資源簡介

授課教師
學科
生物
教齡
微課名稱
魚類適應水中生活的形態結構特點
視頻時間
錄制時間
知識點來源
學科：生物學 年級：七年級上冊 版本：濟南版
知識點描述
結合PPT和視頻直觀介紹魚類適應水中生活的形態結構特點
微課類型
講授型
適應對象
生物學科教師 七年級學生
設計思路
結合PPT和視頻全面系統的講解“魚類適應水中生活的外部形態結構特點和內部結構特點”的相關知識，讓學生明確生物體的形態結構與功能相適應的生物學觀點。
教 學 過 程
環 節
教 學 內 容
微課導入
大家好，我們來學習脊椎動物的第一個類群——魚類，我們都知道，魚類是終生生活在水中的動物，那它們具有哪些形態結構特點來適應水中的生活呢？
下面以鯽魚為例，將從體色、體形、體表、運動、呼吸這5個方面來進行學習。
正文講解
通過PPT展示和視頻，分別具體的對魚類的5個方面來進行逐步的學習
1、體色：背面深灰黑色，腹面白色，是保護色。
2、體形：身體呈梭形，能減少游泳時的阻力。
3、體表：有鱗片和黏液，可以起到保護魚體，能減少游泳時的阻力。
側線：感知水流方向和水壓、測定方向。
4、鰭：各個鰭的位置、數量和功能
5、鰓：鰓是魚的呼吸器官，鰓的位置、結構和功能
微課總結
終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。
教學反思
首先錄制效果不太好，聲音未經過降噪處理，雜音較多，其次，錄制過程不太流暢，如果多練習幾遍后會更理想，講解過程聲調也過于平淡。

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