資源簡介

2.1網絡改變世界
一、學習目標
1.樂于近些正常的網絡交往，享受健康交往的樂趣。
2.掌握正確使用網絡，使之更好地為自己學習，生活服務的能力，提高安全防范意識。
3.知道網絡給人們的生產生活學習工作帶來了極大的便利，知道網絡的優勢。
二、學習重點
網絡發展給社會和人們帶來的積極作用。
三、學習難點
識別網絡陷阱，避免網絡危害
四、自主學習（相信自己行！）
（一）自讀課文，找到書中你認為重點的題寫在題板上。
（二）根據學習提綱，完成本課重點難點。
1.
網絡對我們的日常生活產生了哪些積極影響？
①.網絡讓我們日常生活中的
信息傳遞和
交流
變得方便迅捷。
②.網絡打破了傳統人際交往的
時空限制
，促進了人際交往
。
③.網絡讓我們的生活變得
更加便利
和
豐富多彩
。
2.
為什么說網絡推動了社會進步
①.網絡為
經濟發展
注入新的活力。
②.
網絡促進
民主政治
的進步。
③.網絡為
文化傳播和科技創新
搭建新平臺。
3.
為什么說網絡推動了社會進步
①.網絡信息
良莠不齊
。
②.沉迷于網絡，影響
學習，
工作，
生活
。
③.個人隱私容易
被侵犯
。會給被侵權人造成
困擾
和
傷害
，給社會帶來
恐慌
和
不安
。
（三）共同探究（競爭中合作?合作中競爭！）快速閱讀教材P10-16
1.
探究與分享P12-13
（1）政府開拓這樣的網絡渠道有什么作用？
有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定職責，更好地服務人民；豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用；等等。
（2）各級政府門戶網站都會有類似“聯系我們”“網上投訴”“市長信箱”等鏈接。請你了解使用方法，并就生活中的一些問題，嘗試向有關部門反映。
按照活動要求去做即可。例如，建議公共場所體現更人性化的措施，如增加座位、公共飲水機、衛生間、垃圾桶和咨詢服務站、餐飲店等便民措施。同時大力宣傳愛護公共環境和措施，形成具體的法律法規。
2：探究與分享P14
（1）網絡謠言有什么危害？
網絡謠言加劇社會恐慌；引發社會信任危機；損害國家形象；侵犯公民或社會組織的個體權利；污染了網絡環境；擾亂了公共秩序；敗壞了社會風氣；損害了公共利益和當事人的聲譽等等。
（2）怎樣防范網絡謠言？
①有賴于相關法律法規的完善，對網絡謠言的性質、責任認定、損害賠償以及管理的主體、程序、監督等都需要給予明確的界定。②要靠廣大網民守法自律，文明上網，不信謠，不傳謠。對受到網絡謠言蒙蔽的人來說，相關部門應善于在第一時間積極回應，披露真相，曝曬“造謠者”的用心，讓其臭名遠揚。
五、達標提升（我能行！）
1．2017年3月31日，河北省邢臺市橋西區“移動圖書館啟動儀式”在創業服務中心隆重舉行。移動圖書館開通后，讀者可借助無線網絡，利用手機、平板電腦等手持終端設備，在任何時間、任何地點訪問圖書館網站，享受檢索查詢圖書館紙本資源，下載閱讀圖書館數字資源等服務。這說明(　　)
A．網絡使信息傳遞更加快捷
B．網絡促進了人與人的交往
C．網絡讓生活更加豐富多彩
D．網絡的應用是一把雙刃劍
2.
2017年3月27日，陜西省科技廳副廳長趙懷斌在“創新引領　追趕超越”中省媒體聚焦陜西科技創新主題采訪活動啟動儀式上，對陜西2016年科技創新成果亮點進行了總結。他介紹說，今年，陜西將統籌國內外科技創新資源，建設科技資源大數據庫，形成涵蓋需求征集、眾包、眾籌、技術交易、創新創業大賽、科技資源共享、成果轉化等創新服務子平臺的“陜西科技云”。這說明(　　)
①互聯網推動了傳統行業的轉型升級
　
②互聯網促進了科技創新所需物質與信息資源的快速流動　
③互聯網加速了各種創新資源的匯聚、融合與共享
　
④基于互聯網的大數據正在
改變我們的生活和我們理解世界的方式
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
3．
陳女士的兒子上學期迷上了手機，放學后邊玩手機邊做作業，晚上要玩到十二點以后才睡覺。讓陳女士擔心不已的是，以前孩子常和她說在學校里發生了什么事、遇到什么煩惱，自打孩子愛上玩手機后，在家基本就不和她交流了。陳女士的兒子應該懂得沉迷于網絡(　　)
①影響學習和生活　②給社會帶來恐慌和不安
③耗費了自己的時間
④影響現實的人際關系
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4．網絡既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象。我們在上網時應該(　　)
①注意瀏覽、尋找與學習有關的信息　
②不在無關的信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力　
③要尋找自己感興趣的暴力信息　
④要學會“信息節食”
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5.現在網絡聊天成為交友的一種新時尚，有的人通過網絡聊天開闊了視野，增進了友誼。也有不少人上當受騙，在人生中留下慘痛的教訓。因此，在網絡交往中，我們應該（
）
A.提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露
B.既謹慎、真誠、守信，又要區分是非善惡
C.對長期交往的網友要提供個人的真實信息
D.只在網上交友，絕不私下約會網友
6.小青在網絡上認識了許多天南地北的網友，有大學生、同學和老師。學習之余，上網聊聊天。遇到問題，在網絡上向同學、老師請教，非常方便、快捷。這說明了（
）
①網絡交往超越了空間
②網絡交往提高了人們社會活動的質量
③網絡交往有利無弊
④網絡交往改變了我們的人生價值
A.①②
B.②③
C.①②④
D.③④
六、課后反思：2.1網絡改變世界
一、學習目標
1.樂于近些正常的網絡交往，享受健康交往的樂趣。
2.掌握正確使用網絡，使之更好地為自己學習，生活服務的能力，提高安全防范意識。
3.知道網絡給人們的生產生活學習工作帶來了極大的便利，知道網絡的優勢。
二、學習重點
網絡發展給社會和人們帶來的積極作用。
三、學習難點
識別網絡陷阱，避免網絡危害
四、自主學習（相信自己行！）
（一）自讀課文，找到書中你認為重點的題寫在題板上。
（二）根據學習提綱，完成本課重點難點。
1.
網絡對我們的日常生活產生了哪些積極影響？
①網絡讓我們日常生活中的
和
變得方便迅捷。
②網絡打破了傳統
的
，促進了
。
③網絡讓我們的生活變得
和
。
2.
為什么說網絡推動了社會進步
①網絡為
注入新的活力。
②網絡促進
的進步。
③網絡為
和（
搭建新平臺。
3.
為什么說網絡推動了社會進步
①網絡信息
。
②沉迷于網絡，影響
，
，
。
③個人隱私容易
。會給被侵權人造成
和
，給社會帶來
和
。
（三）共同探究（競爭中合作?合作中競爭！）快速閱讀教材P10-16
1.
探究與分享P12-13
（1）政府開拓這樣的網絡渠道有什么作用？
（2）各級政府門戶網站都會有類似“聯系我們”“網上投訴”“市長信箱”等鏈接。請你了解使用方法，并就生活中的一些問題，嘗試向有關部門反映。
2.探究與分享P14
（1）網絡謠言有什么危害？
（2）怎樣防范網絡謠言？
五、達標提升（我能行！）
1．2017年3月31日，河北省邢臺市橋西區“移動圖書館啟動儀式”在創業服務中心隆重舉行。移動圖書館開通后，讀者可借助無線網絡，利用手機、平板電腦等手持終端設備，在任何時間、任何地點訪問圖書館網站，享受檢索查詢圖書館紙本資源，下載閱讀圖書館數字資源等服務。這說明(　　)
A．網絡使信息傳遞更加快捷
B．網絡促進了人與人的交往
C．網絡讓生活更加豐富多彩
D．網絡的應用是一把雙刃劍
2.
2017年3月27日，陜西省科技廳副廳長趙懷斌在“創新引領　追趕超越”中省媒體聚焦陜西科技創新主題采訪活動啟動儀式上，對陜西2016年科技創新成果亮點進行了總結。他介紹說，今年，陜西將統籌國內外科技創新資源，建設科技資源大數據庫，形成涵蓋需求征集、眾包、眾籌、技術交易、創新創業大賽、科技資源共享、成果轉化等創新服務子平臺的“陜西科技云”。這說明(　　)
①互聯網推動了傳統行業的轉型升級
　
②互聯網促進了科技創新所需物質與信息資源的快速流動　
③互聯網加速了各種創新資源的匯聚、融合與共享
　
④基于互聯網的大數據正在
改變我們的生活和我們理解世界的方式
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
3．
陳女士的兒子上學期迷上了手機，放學后邊玩手機邊做作業，晚上要玩到十二點以后才睡覺。讓陳女士擔心不已的是，以前孩子常和她說在學校里發生了什么事、遇到什么煩惱，自打孩子愛上玩手機后，在家基本就不和她交流了。陳女士的兒子應該懂得沉迷于網絡(　　)
①影響學習和生活　②給社會帶來恐慌和不安
③耗費了自己的時間
④影響現實的人際關系
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4．網絡既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象。我們在上網時應該(　　)
①注意瀏覽、尋找與學習有關的信息　
②不在無關的信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力　
③要尋找自己感興趣的暴力信息　
④要學會“信息節食”
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5.現在網絡聊天成為交友的一種新時尚，有的人通過網絡聊天開闊了視野，增進了友誼。也有不少人上當受騙，在人生中留下慘痛的教訓。因此，在網絡交往中，我們應該（
）
A.提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露
B.既謹慎、真誠、守信，又要區分是非善惡
C.對長期交往的網友要提供個人的真實信息
D.只在網上交友，絕不私下約會網友
6.小青在網絡上認識了許多天南地北的網友，有大學生、同學和老師。學習之余，上網聊聊天。遇到問題，在網絡上向同學、老師請教，非常方便、快捷。這說明了（
）
①網絡交往超越了空間
②網絡交往提高了人們社會活動的質量
③網絡交往有利無弊
④網絡交往改變了我們的人生價值
A.①②
B.②③
C.①②④
D.③④
六、課后反思：

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