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八年級道德與法治
第一課第1站《神奇的生命》導學案
班級
姓名
使用、批改日期
得分：
學習目標
1.
知道生命是神奇的，我們應敬畏生命、尊重生命。
2.
知道生命是珍貴的，我們應珍愛生命，呵護生命。
3.
知道生命是獨特的，我們應悅納生命，在不斷的創造中彰顯自己的個性。
【自學指導】閱讀課本P3-6，完成知識填空：
1.為什么要珍愛自己的生命 （生命的特點）
(1)生命是______的。我們應______生命、______生命。
(2)生命是______的。我們應______生命，______生命。
(3)生命是______的。我們應______生命，在不斷的______中彰顯自己的______。
2.為什么說生命是珍貴的？
每一個生命的誕生都來之不易，每一個生命的成長都要經歷風雨。生命只有一次，不可______，不可______，是最可寶貴的。
為什么說生命是獨特的？
每個生命都是______
____________的。人與人之間同樣充滿______，沒有哪種生命是絕對完美的。
【自學檢測】一、閱讀課本P3回答問題：大自然中的生命有哪些種類？
【自學檢測】二、閱讀課本P4-5回答問題：哪些行為是不珍愛生命的行為？（列舉兩個例子）
【自學檢測】三、閱讀課本P5-6回答問題：（活動平臺）在班級里，與同學進行比較，看看自己的獨特性是什么？（列出兩點）
【當堂訓練】
1.
在自然災害、事故災害救援時，黨和政府爭分奪秒、不惜一切代價搶救生命。這是因為（
）
A.
人生的價值在于戰勝挫折
B.
各種生命共生共存、息息相關
C.
生命是頑強的，人的生命最具有智慧
D.
每個人的生命都有價值、都很珍貴，要尊重生命、關愛生命
2.
從右邊的圖片中我們得到的啟示是（
）
①要善待大自然，愛護環境，保護動植物
②人類只能被動地適應大自然
③要珍愛生命，善待生命
④其他生命都依附于人類
A.
①③
B.
①④
C.
③④
D.
①②
3.
“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”這句話表明
（
）
A.
人的生命是不可重復的
B.
人的生命不僅只有一次，而且是短暫的
C.
人的生命過程有苦也有樂
D.
生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提
4.
23歲的北大學生劉正琛不幸患上白血病。在骨髓配型連續失敗的情況下，他依然十分堅強。他大膽倡議建立一個民間骨髓庫，并命名為“陽光計劃”，希望以此拯救所有白血病患者。劉正琛這樣做是因
（
）
①生命是珍貴的，屬于我們只有一次
②生命是神奇的，是宇宙中的奇跡
③珍愛生命，呵護生命
④為了挽救生命可以不擇手段
A.
①③④
B.
①②④
C.
①②③
D.
①②③④
5.
下列對生命的認識錯誤的是（
）
A.
多彩的生命構成了繽紛的世界
B.
每種生命都有存在的價值
C.
人類和其他動植物是朋友
D.
動植物的生命價值就是為人類犧牲
6.
每當看到虬枝盤旋破石出的勁松、傲霜斗雪凌風立的寒梅、破地驚石吐新綠的韌草，我們不能不驚嘆世間萬物生命力的頑強。然而，無情的火災、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見（
）
A.
生命是頑強的，也是脆弱的
B.
動植物的生命可以自己把握
C.
人的生命是自己不能把握的
D.
人類的生命最具有智慧
學后反思：
【達標測試】單選題每題2分，共12分。
1.
世界因生命而精彩，以下說法不正確的是（
）
A.
各種生命相互依存，息息相關
B.
人的生命具有獨特性，人是自然界的主宰
C.
每一種生命都有其存在的意義和價值
D.
人類要敬畏自然界的大小生命，與自然和諧共處
2.
世界上每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命相互依存、息息相關。因此，人類必須（
）
A.
尊重自然規律，善待大自然
B.
保護動物，禁止殺生
C.
敬畏自然，屈服于自然
D.
頑強戰勝大自然
3.
一位學者說：“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。”敬畏生命就要關愛生命，下列做法屬于尊重生命、關愛生命的有（
）
①積極參加植樹造林活動
②拒絕使用珍貴木材制品
③不吃青蛙和其他野生動物
④拒絕使用一次性筷子
A.
①②③④
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③
4.
浙江溫嶺某鞋廠發生火災導致16人死亡。現場救援中有一個被壓彎的背影：因單個梯子夠不到3樓，為固定騰空架起的梯子，一名黑衣男子用肩膀頂住梯子的底部，先后有4人順著梯子爬下，重壓下，他的身體不停地彎曲，但始終沒有放下肩上的梯子。“頂梯哥”頂出的是（
）
A.
敬業的品質
B.
對生命的珍愛
C.
法律的義務
D.
誠信的力量
5.
地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。我們面對生命的正確態度是（
）
A.
人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其他生命
B.
人類要關注自己的生命，因此對其他生命不需要關注
C.
人類要關愛自己和珍稀野生動物
D.
人類要關愛自己，也要呵護地球上的其他生命
6.
法國思想家帕斯卡曾說：“人不過是一株蘆葦，是自然界中最脆弱的東西；可是，人是會思維的。要想壓倒人，世界萬物并不需要武裝起來；一縷氣，一滴水，都能置人于死地。但是，即便世界萬物將人壓倒了，人還是比世界萬物要高出一籌；因為人知道自己會死，也知道世界萬物在哪些方面勝過了自己，而世界萬物一無所知。”人的生命的獨特性，突出表現在（
）
A.
其他生物的生命是靜態的，而人的生命是動態的
B.
人類的生命最具有智慧
C.
人類的生命是自主的
D.
人類的生命與其他生命相比更具有自身的特點
7.
閱讀材料，回答問題。
奧斯特洛夫斯基有一段名言是：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
（1）你是如何理解“人最寶貴的是生命”這句話的？
（2）為什么要珍愛自己的生命
（3）請用一句話概括你對“生命”的看法。
教研組長簽名：
……………………………錯…………題…………訂…………正………………………………
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