資源簡介

1.2.1網絡改變世界
一、預習目標
1.能夠并樂于進行網絡交往，享受健康的網絡交往帶來的樂趣
2.在生活中更好地利用網絡
3.網絡的作用，警惕網絡中的陷阱
二、預習要點
重點、難點：網絡給人際關系帶來的影響;怎樣預防網絡謠言;
三、預習問題
1.網絡的作用
2.網絡給人際關系帶來的影響？
3.互聯網給我們的生活帶來了哪些便利？
4.網絡對社會的影響？
5.網絡中有哪些陷阱？
6.怎樣預防網絡謠言？
四、預習檢測
1.近日，菏澤市曹縣人民法院對利用信息網絡實施誹謗案進行宣判，以誹謗罪判處被告人李某某有期徒刑二年。據悉，這是山東省首例利用網絡虛假發帖，惡意誹謗他人的案件。對此看法正確的是(　　)
A．網絡上的言論自由可以不受限制
B．我國公民享有的言論自由是不真實的
C．行使權利和自由不能超出法律允許的范圍
D．公民不能在網絡上發表言論
2.隨著Wi－Fi網絡和移動支付的普及，每到一地必連Wi－Fi已經成了許多智能手機用戶的習慣。不過，在2015央視315晚會上，幾位工程師利用偽造Wi－Fi技術竊看了臺下觀眾的上網內容，觀眾的郵箱及密碼“準確”被盜取并在大屏幕上向大家展示，讓許多人對公共場所Wi－Fi的安全性產生了擔憂。這啟示我們(　　)
A．免費Wi－Fi風險大，遠離網絡避傷害
B．手機支付要減少，財產安全永無憂
C．免費Wi－Fi好處多，省錢實用速度快
D．免費Wi－Fi要慎用，保護隱私很重要
探究案
合作探究
探究活動一：
材料一：小明和父母說，他希望家里有電腦能上網，小明的爸爸說：“網絡不是什么好東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，沒什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我不贊成買電腦上網。”媽媽說：“網絡能使孩子增長見識，獲得更多更及時的信息，還能用來上網校學習，培養學習的自主性，再說了，以后電腦越來越普及，他不懂電腦，不會上網，怎么和別人交流，怎么適應社會呢？我看上網很好，我贊成。”
問題一：小明的父母說的有道理么？
問題二：你怎么看待上網這件事？
問題三：你知道網絡的那些作用？
探究活動二：
通過上面材料，我們來分組探討以下這兩個問題：
第一組：網絡給人類的交往方式帶來的積極影響？
第二組：網絡給人類的交往方式帶來的消極影響？
探究活動三：
政府開通這樣的網絡渠道有什么作用？
請你了解使用方法，并就生活中的一些問題，嘗試向有關部門反應。
二、隨堂檢測
1.在互聯網時代，網絡為我們展開了一個全新的、無限廣闊的交往空間。網絡交往的積極作用體現在（
）
①網絡給了我們自由飛翔的翅膀
②網絡交往的快捷便利是無可比擬的
③網絡是一個平等開放的平臺
④網絡交往無限制
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.當你上網見到類似“點擊這里，輕松賺取100萬”“加人XXX，一個月30萬”“只付10元，贏利10
萬”之類的誘人廣告時，正確的判斷和選擇是（
）
A.信息無價，機會難得，要及時抓住機遇
B.要冷靜分析上述信息，區分真偽，以免上當受騙
C.看到這些信息時，馬上到公安機關報案
D.大膽嘗試，積極合作，也許能賺到錢
3.在互聯網時代，我們進入了一個全新的、廣闊的交往空間。我們可以利用網絡（
）
①刷微博，關注好友動態
②上網店買日用品
③關注國家消息，關心國家大事
④發布虛假消息
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.網絡是一把雙刃劍。作為一個普通的網民，我們應該（
）
①為了避免傷害，拒絕上網
②自覺抵御網絡上的不良誘惑
③利用網絡優勢，努力學習
④遵守法律和道德，文明上網
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.2015年11月，福建泉州警方破獲了
一起網絡虛假信息詐騙案，犯罪嫌疑人張某利用網絡聊天工具發布超低價出售全新正品iphone6手機的虛假信息，以各種名目騙取網友匯款共計騙取人民幣168756元，被判處有期徒刑4
年6個月，并處罰金5萬元，責令退賠詐騙所得贓款。
該案例反映了網絡交往中存在的什么問題？
上述問題對我們進行網絡交往有什么警示
參考答案
預習檢測：C
D
探究案：世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再是老死不相往來。世界變成一個普遍聯系的社會。人們的交往方式更加多樣化。
二、隨堂檢測答案：1-4
A
B
A
C
5.（1）網絡交往存在著風險。
（2）網絡交往者的身份經常是隱匿的，如果對交往對象缺乏分辨能力，不加防范，可能會帶來嚴重后果；對網絡信息要有辨別能力，避免輕信、盲從。

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