資源簡介

2.5.3善用法律
預習案
一、預習目標
1.知道獲得法律幫助的方式和途徑。
2.知道非訴訟手段及它是維權的常用有效手段。
3.知道訴訟手段的含義、類型以及它是維權的最權威、最正規、最有效的方式。
4.知道保護自己的幾種有效的方法和技能。
5.逐步提高依法保護自己、維護自身合法權益的能力
二、預習要點
重點、難點：怎樣與侵權行為作斗爭。運用法律武器保護自己的途徑和方法。
三、預習問題
1、我們維護權益的最有力的武器是什么？
2、能夠為我們提供法律服務和幫助的機構有哪些？
3、維護我們合法權益的手段有哪些？
4、訴訟的類型有哪幾種？
5、我們為什么需要同違法犯罪行為作斗爭？
6、我們怎樣同違法犯罪行為作斗爭？
四、預習檢測
1.據報道，廣東省某縣工商局，置國家的法律、法規于不顧，自行設立收費項目，自1997年1月起，向全縣87家個體屠宰戶按每頭3元的標準收取“屠宰費”。這些被
“宰”的個體戶在忍無可忍的情況下，集體狀告縣工商局。為此，縣工商局受到了嚴肅查處。該縣個體戶狀告工商局的行為屬于
(
)
A.民事訴訟
B.行政訴訟
C.刑事訴訟
D.海事訴訟
2.維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，也是保護我們權益的最后屏障是
(
)
A.
通過訴訟的方式來維護權益
B.
通過民間德高望重的人來調解
C.
通過有關部門調解、仲裁解決爭議
D.
向政府部門尋求幫助以求解決問題
3.未成年人的合法權益受到侵害時，正確的做法是
(
)
A.忍氣吞聲，寬厚容忍
B.以牙還牙，伺機報復
C.大事化小，少惹麻煩
D.運用法律
保護自己
探究案
合作探究
探究活動一：
材料：我叫劉麗麗，今年13歲，父母離異后我隨父和奶奶一起住，爸爸經常賭博喝酒夜不歸宿，從不關心我的學習，并且經常打我，多次以家中困難讓我輟學去當保姆，我不愿意，就用煙頭燙我，我告訴奶奶，奶奶說：你忍忍吧，他畢竟是你爸爸，我勸勸他，可結果是非當不管用更加變本加厲的折磨我，雙腿處的燙傷已經傷及骨膜，醫生說如果感染我將失去雙腳……
問題一：在了解了相關法律知識之后，麗麗覺得畢竟是親生爸爸，雖然他侵害了自己的合法權益但不想用法律手段，她還可以求助哪些組織機構？
探究活動二：
材料：劉麗麗與母親取得聯系并商議：決定不追究爸爸虐待自己的責任了，只想由母親撫養自己，但父親必須付給撫養費和教育費。劉麗麗向人民法院提出轉移撫養權的訴訟。
通過上面材料的分析，我們來分組探討以下這兩個問題：
1、麗麗采取哪種手段來維護合法權益？
這是哪一種訴訟？
探究活動三：
材料：事件又有了不一樣的情況：
雖然麗麗通過非訴訟手段讓爸爸答應讓她上學，但父親卻只是口頭答應，不見實際行動，麗麗又向婦聯求助，爸爸卻說:“我沒有錢，上什么學。”
問題：非訴訟手段仍不能解決問題，麗麗應該用什么途徑維護自己的合法權益呢？
二、隨堂檢測
1．青少年與違法犯罪作斗爭既要勇敢，又要機智，要講究智斗。對歹徒行兇，行之有的方法有
(
)
①設法穩住歹徒
②記住歹徒相貌
③了解歹徒走向
④及時撥打“110”報警電話
⑤息事寧人，悄悄溜走
A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.
①②③④
2．訴訟通常分為(
)
①刑事訴訟
②民事訴訟
③行政訴訟
④經濟訴訟
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D
.①②④
3．初中生小軍經常出入網吧、游戲廳等場所，有時還曠課、與人打架，班主任老師多次對他進行耐心教育，他反而指責老師干涉其自由。對此事你的看法是
(
)
①老師的做法侵犯了小軍的權利
②小軍的行為是預防未成年人犯罪法所禁止的
③小軍應該接受老師的教育，改正缺點，努力學習
④老師的做法符合未成年人保護法中學校保護的有關規定
A.①②③
B.
②③④
C.①③④
D.
①②④
4．根據《預防未成年人犯罪法》的規定，未成年人不得
(
)
①夜不歸宿
②打架斗毆
③攜帶管制刀具
④進營業性歌廳、網吧和游戲機房
A.①②③④
B.③④
C．②③
D.②③④
5．在《未成年人保護法》中，對家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護做了明確的規定，為保護未成年人設置了4道防線，除此以外，青少年還要加強自我保護，下列做法你認為不正確的有
(
)
①小東到商場買鞋子，付錢后向老板索要發票
②小明獨自在家，有陌生人敲門，自稱是父母的朋友，小明開了門
③小亭在放學路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長和老師說
④小佳一人在家做作業，忽然聽到有人在撬家門，小佳驚慌失措，不知該怎么辦
⑤小平發現在超市買的餅干過期了，馬上帶著餅干到超市去找負責人要求更換
A.③④⑤
B.①③④
C.②③④
D.②④⑤
漫畫《“聰明”的笨笨》
(1)此漫畫反映了什么問題？
(2)對漫畫中媽媽和笨笨的做法分別加以評析。
參考答案
一、預習檢測：B
A
D
二、隨堂檢測答案：1-5
DABAC
6.(1)漫畫反映了《未成年人保護法》中關于家庭保護的有關問題。或者媽媽打罵孩子，沒有盡到家庭保護的責任。
（2）漫畫中媽媽關心孩子的成績是對的。但打罵孩子的做法是錯誤的，違犯了《未成年人保護法》中關于家庭保護的有關規定。家庭保護是未成年人健康成長的基礎，直當的方法教育未成年人。漫畫中的媽媽卻沒有意識到這一點。因為孩子考試不及格就對孩子進行打罵，是一種違法行為。
漫畫中的孩子，能夠以《未成年人保護法》為武器，用法律手段維護自己的合法權益，是正當的行為，值得提倡。但是，他成績不理想也是缺點，應該在今后的學接關系到未成年子女的身心健康和發展。父母或者其他監護人應當以健康的思想、品行和適習中刻苦努力，提高學習成績。

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