資源簡介

《讓家庭美德之花盛開》導學案
學習目標:
1.通過課前活動與感悟分享，讓學生能夠更好的認識到對待老人的態度，做到尊老愛幼。
2.通過分享交流與活動在線可以讓學生看到對比，做到勤儉節約。
3.通過思考感悟讓學生知道建立良好的鄰里關系的重要性，自己可以做到友好對待鄰里鄉親。
學習重點：
讓學生知道學會尊老愛幼，培養勤儉節約的良好品質，與鄰里鄉親有良好的關系。
學習難點：
讓學生知道學會尊老愛幼，培養勤儉節約的良好品質，與鄰里鄉親有良好的關系。
一、自主學習
1、尊老愛幼，是中華民族的（
），是法律規定的義務，也是現代社會（
）的重要方面。在生活中，我們要用實際行動成為（
）的新一代。
2、（
）是一種良好的生活習慣，有利于家人過上富裕的生活；是一種（
）的生活態度，能夠讓家人遠離好逸惡勞的惡習；還是一種值得發揚的（
），有利于形成勤奮進取、健康向上的良好家風。勤勞節儉（
）。
3、（
）影響著家庭生活的質量和社區的文明和諧。以禮相待、互諒互讓、互幫互助是形成良好鄰里關系的（
）。
4、和諧幸福的家庭需要（
）的支撐。家庭美德涵蓋了家庭生活的方方面面。建設和諧幸福的家還需要堅持（
）、維護夫妻和睦、反對重男輕女、家庭暴力等陋習，形成（
）、平等、（
）、守法的家庭風氣。
二、共同探究
一、課前活動：
對話：有一天，我也會老……
衰老是每個人都無法抗拒的自然規律。你是否想過，自己有一天也會變老。想象一下自己年老時的情形，體會老人面臨生活困難和心理需求，與同學們交流。
我會記憶力下降，經常丟三落四，那時我希望……
我會行動不便，步履蹣跚，那時我想……
我可能會口齒不不清，說話都感到困難，那時我期待……
討論：我們應該怎樣對待身邊的老人和長輩？
二、感悟分享：
春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有了，怎么辦？小小的子路，于是翻山越嶺，走了十幾公里的路，從親戚家背回了一袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己做了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，他就是尊老愛幼的楷模。
看過這些的你有什么感想呢，分享一下吧？
三、分享交流：
1、你怎樣看待漫畫中反映的現象？
2、辯一辯：有同學認為，現在生活條件好了，沒有必要再提倡勤儉節約了。你同意這一觀點嗎？為什么
四、活動在線：
俗話說，“不當家不知柴米油鹽貴”。利用節假日，開展一次“今天我持家”活動，負責安排全家一天的日常生活，詳細記錄一天的開支，學習合理消費的知識。
五、思考感悟：
被評為福清市“十佳鄰里”的林愛玉，是一位退休教師。她為人非常熱心，經常幫助鄰居的孩子補習功課，對于社區里的孤寡老人總是噓寒問暖，誰家夫妻吵架、婆媳不和，都愿意找她去調解……鄰居們都親切地稱她“林大姐”。
一位好鄰居，帶出了一片好風氣。在林大姐的帶動下，擅長修理電器的老徐，在工作之余經常義務幫助鄰居們拉電線、修電器；喜歡運動的張阿姨，主動組織社區里的老年人跳廣場舞……小區里的鄰里關系變得友善和諧，大家互幫互助，就像一家人。
俗話說，“遠親不如近鄰”。你能結合實際談談對這句話的理解嗎？
說一說：怎樣才能友善鄰里關系？
良好的鄰里關系的建立
在日常生活中，我們要積極主動地與鄰里交往，對待鄰里要有禮貌，尊重對方的隱私；鄰里遇到了困難要主動幫助；發生了矛盾要學會謙讓，妥善解決；即使是難以解決的糾紛，也應該保持冷靜，學會依法處理，不可魯莽沖動。這樣才有助于建立良好的鄰里關系。
六、成長故事：
閱讀課本P15頁的成長故事，并欣賞視頻說出你在孟佩杰的身上學到了什么？
隨堂訓練
1、欣賞右圖漫畫《和諧生活》。下列對漫畫寓意理解正確的是（
）
①孝敬父母就要尊敬、侍奉、贍養父母
②孝敬父母是我國代代相傳的美德
③孝敬父母就是對父母百依百順、言聽計從
④孝敬父母要從小事做起并落實在行動上
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②
答案解析：
自主學習：
傳統美德、文明風尚、尊老愛幼
勤儉節約、積極、美德、永不過時
鄰里關系、基本要求
家庭美德、男女平等、民主、文明
三、隨堂訓練
1、B
解析：本題考查我們對孝敬父母的含義以及要求的理解與把握。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝敬父母就是尊敬和侍奉父母，③認識片面，應排除。

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