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2.3集體生活面面觀導學案+課堂檢測

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  1. 二一教育資源

2.3集體生活面面觀導學案+課堂檢測

資源簡介

教科版《道德與法治》八年級上冊2.3集體生活面面觀導學案
【學習目標】
認識并正確處理個人利益與集體利益的關系;理解集體主義和個人主義、小團體主義的區別。
【知識框架】
【自主學習】
集體的紀律
集體的紀律是指集體中的各種
,包括班級公約、學校章程以及為了實現
而制定的各種制度、守則。紀律渙散的集體必然效率
,只能是一盤散沙。
怎樣正確處理個人利益和集體利益的關系?
(1)個人利益和集體利益在根本上是
,但是在某些時候,兩者也會發生

(2)當個人利益與集體利益發生矛盾時,應該以
利益為重,愿意
一些個人利益,這就是

(3)
的個人利益應該受到尊重和保護。
怎樣認識小團體主義?
小團體主義,是指一切以
利益為中心,把
凌駕于集體利益之上,一心謀取和擴大自己所在圈子的


的利益,而不顧
的根本的、長遠的、全局的利益。
八年級上冊2.3集體生活面面觀課堂檢測
班級
姓名
一、選擇題
1.新東方CEO俞洪敏在哈佛大學演講中提到:成功創業需要組建一支具有狼性的團隊。狼具有極強的團隊精神,獲得獵物后,它們會保證每頭狼都至少吃一點,哪怕只逮到一只兔子。這揭示的道理是(

A.個人利益與集體利益總是一致的
B.集體力量的大小取決于成員多少
C.為了集體就要放棄個人所有利益
D.團隊精神是集體成功的重要保障
2.李英是學校學生會負責衛生檢查的執勤員。但是不管本班衛生區情況如何,他都會打出最高分。對此,你的認識是(

①這是熱愛集體,維護集體利益的表現
②這是將局部利益凌駕于集體利益之上的行為
③這樣做會損害其他班級乃至學校的利益
④這是擴大了的個人主義,是錯誤的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.下列同學的行為能夠表現出熱愛班級和學校的是(

①小林主動協助老師在班級開展輔導“學困生”功課的“一對一”活動
②小亮為了衛生評比,將垃圾堆放在其他班級的衛生區里
③在校運動會百米決賽中,雖無本班同學,小明仍積極為運動員吶喊加油
④小軍將同學作弊的事向教務處匯報,使班級失去了“優秀班集體”稱號
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
二、非選擇題
4.八年級學生張偉當選班長后,為了協助老師管理好班級工作,每天都是第一個到校、左后一個離校,非常辛苦,平時用于娛樂和休閑的時間少了許多,學習成績也有所下降。對此,她感到很困惑,不知道今后該如何做……
如果你是張偉的好朋友,請你告訴他應該怎樣做?這樣做的好處是什么?
集體的思想與情感
集體的紀律
集體生活面面觀
★正確處理個人利益和集體利益的關系
集體主義與小團體主義

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