資源簡介

編制：
審核：
審批：
年級主任：
時間：2015.8.
9
濱州行知中學(xué)九年級政治
班級：
小組：
姓名：
評價：
NO.08
第八課
走可持續(xù)發(fā)展之路
預(yù)
習(xí)
案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
正確認(rèn)識我國的人口、資源、環(huán)境形勢及對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響，理解可持續(xù)發(fā)展是正確選擇。
2.在日常生活中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的習(xí)慣。
3.樹立可持續(xù)發(fā)展意識，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
1.觀察上面三幅圖片，結(jié)合課本P89-92相關(guān)內(nèi)容，完成下下面表格
當(dāng)今世界共同面臨的嚴(yán)重問題
影響及危害
結(jié)合課本P92—93相關(guān)內(nèi)容，說說我國為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
結(jié)合上面三幅圖片，分析我們應(yīng)該如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
【我的疑問】
2
1編制：
審核：
審批：
年級主任：
時間：2015.8.
9
濱州行知中學(xué)九年級政治
班級：
小組：
姓名：
評價：
NO.07
第七課
走可持續(xù)發(fā)展之路
探
究
案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
正確認(rèn)識我國的人口、資源、環(huán)境形勢及對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響，理解可持續(xù)發(fā)展是正確選擇。
2.在日常生活中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的習(xí)慣。
3.樹立可持續(xù)發(fā)展意識，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
【探究主題】—可持續(xù)發(fā)展
1.關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì)
“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)
( http: / / www.21cnjy.com )，是最近國際社會為應(yīng)對人類大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳引起全球氣候?yàn)?zāi)難性變化而提出的新慨念．在全球氣候變化、能源供給緊張的背景下，“低碳經(jīng)濟(jì)”日益受到世界各國的關(guān)注。“十二五”期間，中國將把大幅度降低能源消耗強(qiáng)度、二氧化碳排放強(qiáng)度和主要污染物的排放總量作為重要的約束性指標(biāo)，并將采取六大措施力促節(jié)能減排。
（1）請結(jié)合思品課的有關(guān)知識，從4個方面說說我們?yōu)槭裁匆l(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)？
整理區(qū)：
（2）為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)我們中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任
整理區(qū)：
2.公共出行，綠色濰坊
現(xiàn)在，騎公共自行車出行已成為許多濰坊市民的
( http: / / www.21cnjy.com )習(xí)慣。日均15萬人次騎行,日累計(jì)騎行40萬公里,年累計(jì)騎行14400萬公里；相較于私家車出行,可節(jié)約汽油1440萬升,提高道路通行能力10%以上,年減少二氧化碳排放量32000噸。
（1）你認(rèn)為濰坊市推出的公共自行車免費(fèi)租賃服務(wù)有哪些意義？
整理區(qū)：
▲然而，這項(xiàng)服務(wù)也遭遇到尷
( http: / / www.21cnjy.com )尬，一些市民借車后沒有在規(guī)定時間內(nèi)還車，甚至不歸還車輛。目前，可供市民使用的公共自行車7000輛左右，部分車輛有借無還，被少數(shù)市民占為己有，成了“私家車”。
（2）請你對少數(shù)市民將公共自行車占為己有的行為進(jìn)行評析。
整理區(qū)：
【體系構(gòu)建】
——動手、動腦，讓我們的思路更清晰
2
1

展開更多......

收起↑