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（中國古代史）中考歷史專題復習（一）
班級 姓名
專題內容專題一：中國古代政治
中國朝代更替
原始社會（原始人群和氏族公社）
奴隸社會（夏、商、西周、春秋—形成、發展、鼎盛和瓦解）
封建社會（戰國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐、五代遼宋夏金元、明清。
其中由少數民族建立的統一政權是元、清。
古代統治思想的演變
從西漢后，儒家思想成為封建正統思想，直到清亡。
春秋戰國：統治思想較多，歷史上“百家爭鳴”。當時主要統治思想有：儒家（代
表人物：孔子、孟子）、墨家、法家等。
秦朝：李斯提出的“焚書坑儒”被統治者采納，當時秦的統治思想是法家思想。
西漢：董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”，儒家思想成為我國古代封建正統思想。
明清：統治者大興“文字獄”影響深遠。
先秦時期的政治制度
先秦時期的政治制度
禪讓制：原始社會末期，民主推選部落聯盟首領的辦法。
世襲制：禹死后，啟繼承父位，世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下”。
分封制：目的：鞏固統治。內容：（1）周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣
等，封他們為諸侯。（2）諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納供品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰。作用：西周通過分封諸侯，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家。
（二）封建專制主義中央集權制度
1、戰國萌芽：韓非主張建立君主專制中央集權制度，商鞅變法初步建立。
2、秦朝創立：秦始皇鞏固統一的措施：（1）政治：創立了一套封建專制主義的中央集權制度。最高統治者稱皇帝，中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察。地方上推行郡縣制。（2）經濟文化：統一貨幣、度量衡和文字。（3）思想：焚書坑儒。（4）軍事：北擊匈奴筑長城，統一南疆修靈渠。21cnjy.com
3、西漢鞏固：漢武帝大一統：條件：文景之治為漢武帝大一統奠定了物質基礎。措施：（1）政治：為加強中央集權，漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。從此諸侯國越分越小。（2）思想：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。就是把儒家學說作為封建正統思想。（3）文化：推行儒學教育，在長安舉辦太學。（4）軍事：派衛青、霍去病出擊匈奴，進一步鞏固了國家統一。影響：西漢王朝在政治、經濟、軍事和思想上實現了大一統，開始進入鼎盛時期。21·cn·jy·com
4、隋唐完善：實行三省六部制。
5、宋元發展：元朝加強統治的措施：（1）元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。（2）元政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區。（3）還加強對琉球的管轄。
6、明清強化：
明：（1）改革行政機構。在地方，廢行省，設三司；在中央，廢除丞相和中書省，由六部分理朝政。（2）設立廠衛特務機構，對臣民進行監視。（3）八股取士。（4）遷都北京，加強中央對北方的控制。（5）執行削藩政策。2·1·c·n·j·y
清：（1）設立軍機處。（2）大興文字獄。
專制主義中央集權的封建國家長期存在著兩組矛盾：一是中央與地方權力的矛盾，二是皇權與相權的矛盾。專制主義中央集權制度發展的趨勢：一是不斷改革中央和地方行政機構，強化皇權和中央集權；二是對民眾思想的控制日益加強。21·世紀*教育網
重大改革與變法
1、管仲改革：時間：春秋。內容：改革內政，發展生產，改革軍制。影響：齊國國富兵強。
2、商鞅變法：時間：公元前356年。內容：①國家承認土地私有，允許自由買賣。②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。③建立縣制，由國君直接派官吏治理。意義：經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。www-2-1-cnjy-com
3、北魏孝文帝改革：目的：鞏固統治。措施：①在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；②官員及家屬必須穿戴漢族服飾；③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由由姓拓跋改為姓元；④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；⑤采用漢族的官制、律令；⑥學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等；⑦遷都洛陽。作用：促進了民族融合。21*cnjy*com
古代出現的盛世
西漢——文景之治（文帝、景帝）
唐朝——貞觀之治（唐太宗）
唐朝——開元盛世（唐玄宗）
貞觀之治：內容：治國思想：（1）吸取隋亡的教訓；（2）政府要輕徭薄賦，發展生產；（3）皇帝要勤于政事，大臣要廉潔奉公。統治措施：（1）重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役；（2）注意戒奢從簡；（3）合并州縣，革除“民少吏多”的弊政；（4）任用賢才和虛心納諫。【來源：21cnj*y.co*m】
解釋：貞觀年間，政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強。稱“貞觀之治”。
評價唐太宗：中國歷史上的一代名君。
開元之治：表現：（1）任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人當宰相，“勵精為治”；（2）重視地方吏治；（3）勤儉節約，燒毀宮內一批珠玉錦繡，表示不再用奢侈品的決心。【出處：21教育名師】
科舉制
隋朝產生 （1）隋文帝開始用分科考試的辦法選拔官員；
（2）隋煬帝時正式設置進士科，我國科舉制度正式誕生。
唐朝完善：
完善：（1）唐太宗大大擴充了國學的規模。（2）武則天首創殿試和武舉。（3）唐玄宗時，詩賦成為進士科主要的考試內容。
影響：改善了用人制度；促進了教育事業的發展，促進了文學事業的發展。
明朝時采取八股取士。
清朝末年廢除。
專題二：古代科技
一、按朝代順序整理
1、春秋戰國：
（1）戰國時期，鐵農具和牛耕的牛耕的推廣使土地利用率和農作物產量顯著提高。
（2）戰國時期，秦國李冰修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。
2、秦漢時期：
（1）西漢早期用麻做的紙是目前世界上已知的最早的紙。（東漢蔡倫改進造紙術。）
（2）東漢張衡發明的地動儀是世界公認的最早的地震儀器。
（3）成書于東漢時期的《九章算術》其中某些內容在當時具有世界先進水平。
（4）漢代華佗制成的“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉。
3、南北朝時期：
（1）南朝祖沖之第一次把圓周率的數值，計算到小數點以后的第七位數字，領先世界近一千年。
（2）北朝賈思勰的《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農業科學著作。
（3）北魏酈道元的《水經注》是一部綜合性的地理學專著。
4、隋唐時期：
（1）隋朝李春設計的趙州橋是世界上現存最古老的一座石拱橋。
（2）唐都長安是當時世界上最大的城市。
（3）唐朝印制的《金剛經》是世界上現存最早的標有確切日期的雕版印刷品。
（4）唐朝發明火藥并開始用于軍事。
5、宋元時期：活字印刷術的發明，指南針和火藥的廣泛使用。
6、明朝時期：
（1）李時珍的《本草綱目》是一部具有總結性的藥物學巨著。
（2）宋應星的《天工開物》被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。
7、中國古代的四大發明:
（1）造紙術：發明：西漢早期；改進：東漢蔡倫；傳播意義：世界各國的造紙術，大多是從我國直接或間接傳去的。造紙術的發明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。21世紀教育網版權所有
（2）印刷術：雕版印刷：隋唐時期。活字印刷：時間北宋。人物畢昇。意義：大大促進了文化的傳播。15世紀，歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。www.21-cn-jy.com
（3）指南針：司南：戰國時期，制成司南，是世界上最早的指南儀器。發明利用：北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業。南宋時廣泛用于航海。傳播意義：由阿拉伯人傳到歐洲。這為后來歐洲航海家的航海活動創造了條件。【來源：21·世紀·教育·網】
（4）火藥：發明，唐朝中期；應用：唐末開始用于軍事。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭；傳播：13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。2-1-c-n-j-y
（5）四大發明及意義：造紙術、印刷術、指南針和火藥，是我國古代人民的“四大發明”，是中華民族對世界文明發展的重大貢獻。
二、按科技分類整理：具體內容見同步24、25頁。
1、青銅器：司母戊鼎、四羊方尊
2、古代數學：《九章算術》和祖沖之
3、名醫名著：華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時珍和《本草綱目》
4、重要著作：《水經注》、《齊民要術》、《天工開物》
5、建筑工程：都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮。
中考鏈接
君主專制中央集權制度是中國封建社會的主要政治制度。從秦朝開始直至清朝辛亥革命，歷經兩千多年的歷史。下面表格歸納了君主專制中央集權制度的發展脈絡。21教育網
【圖表歸納】
建立
秦朝
（秦始皇）
最高統治者稱 ；
中央設置 、 、 ；
地方實行 。
鞏固
西漢
（漢武帝）
政治上：
思想上：
完善
隋唐時期
實行 制
發展
元朝
實行 制
頂峰
明清時期
明朝：廢 ，設三司；設置 機構；思想上 。
清朝：雍正帝時設立 ；思想上 。
你完成表格。
【圖片呈現】
你將對地方管轄的制度與當時所在的皇帝正確連線。


【整體感知】
觀察君主專制中央集權制度的發展過程，請你歸納總結君主專制中央集權制度的發展呈現的趨勢是什么？
【評價利弊】
據所學，請你評價一下君主專制中央集權制度的利弊。

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