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八年級道德道德與法治知識點導學大綱
第一課：以禮相待
第一課時：知儀識禮
中華民族形成了哪些禮儀規范？
自古以來，中華民族十分注重禮儀。在家，講究父慈子孝、兄友弟恭，夫妻相敬如賓；在外，朋友間謙恭禮讓，鄰里間守望相助。
禮儀的含義
禮儀是規范人際交往和家庭倫理的基本準則，也是維護社會秩序的工具。
3、禮儀的內容及特點
（1）中國傳統禮儀非常重視稱謂（在表達親屬關系時，長輩與晚輩、年長與年幼、男性與女性、近親與遠親等都嚴加規范。如父母輩的有伯、叔、姑、舅、姨
同輩的有哥、姐、弟、妹
對尊者的敬稱有君、子、公、夫子、先生敬稱對方親屬時，加令、尊、賢等）
（2）
中國古代十分講究禮節，禮節伴隨人的一生（從嬰兒出生，就有“三朝”“滿月”“百日”“周歲”等禮儀，入學則有開筆禮，成年有成年禮，結婚有婚禮，去世有喪禮。）
（3）每種儀式都有一定的規范和程序，并有其獨特的象征和意義。（祭祖寄托著對逝去親人的哀思之情，祝壽體現了晚輩對長輩的孝敬之心，慶賀能增進人與人之間的情感交流。這些禮儀千百年傳承，富有特定的內涵。）
4、如何做到以禮待人？
（1）禮貴心誠。對人表示重視、尊重、敬意，要發自內心、真心實意、不嬌不媚，才會讓人感動。
（2）對于別人的無禮，我們不能求全責備，斤斤計較，過分苛求，更不能以無禮的方式對待，應該多容忍他人，體諒他人，理解他人，要通過自己的行為
和智慧去感染他人。
5、為什么要講究禮儀？注重禮儀的重要性。
（1）講究禮儀，是中華民族的傳統美德，也是現代公民的道德規范。
（2） 以禮待人，能夠展示一個人優雅的氣質和良好的教養，讓自己更容易被別人接受和認同，獲得更多的尊重和機會，進而更好地立足社會。
（3）禮儀文明，關系著我們自身的形象，關系著我們集體的形象，關系著我們民族和國家的形象。
6、禮儀方面的成語
父慈子孝、兄友弟恭、相敬如賓、謙恭禮讓、與人為善、禮尚往來
7、你能說出禮儀方面的名言警句？
敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。——孟子
非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——孔子
不學禮，無以立。——孔子
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
第二課時：時移禮易
1、禮儀發生變化的原因
（1）隨著時代的發展變化，禮儀規范需要與社會政治、經濟、文化相適應。
（2）現代社會人們的生活節奏越來越快，活動范圍越來越廣，思想觀念和處世方式也時移禮易。高效、環保、節儉等理念成為普遍、現實選擇。
（3）傳統禮儀中一些不適應現代生活節奏，已經淡出了人們的生活；不符時代要求的，逐漸被摒棄并退出歷史舞臺。
（5）隨著國際交流的日益頻繁，文化的多樣性得到了尊重和認可。很多禮儀被相互接納、吸收和使用，成為國際社會的通用禮儀。
2、如何做到與時俱進，理解和接納禮儀的變化？
①禮儀必須符合公序良俗。對待傳統禮儀要取其精華，去其糟粕。
②對現實生活中的一些新禮儀要學會分辨鑒別，不應該講面子、擺闊氣，追求豪華，更不能奢侈浪費。提倡高效、環保、節約等理念。
③尊重和認可文化的多樣性，做到入鄉隨俗，自覺約束自己的言行，不能隨波逐流。
④禮儀規范要與社會政治、經濟、文化相適應。對待傳統禮儀，要與時俱進，時移禮易。
第三課時：入鄉隨俗
1、為什么要入鄉隨俗？（重要性）
不同國家、地區、民族有不同的禮儀風俗。不同的禮儀風俗滲透著不同地區和民族的文化、傳統，包含著不同地區、不同民族的感情。
入鄉隨俗，能真正了解當地的民風民情，更容易與當地人們友好交往。（
中國傳統文化講究“客隨主便”，意為客人依隨主人的方便或安排而行事，是表示對主人和當地風俗的尊重，也講究“主隨客便”，客人來要尊重客人，表示主人滿足客人的意愿。
不同的地區有不同的生活方式、飲食習慣，在表達禮儀的方式上也不相同。
主動學習了解、掌握對方的禮儀習俗，可以讓我們避免無心之錯。
2、怎樣做到入鄉隨俗？(要求）
到任何地方，都要尊重、適應和主動融入當地的民風民俗。
我們在與各地的人交往時，要尊重當地的風俗習慣，但也要量力而行，不要影響自己的身心健康。
主動學習了解，掌握對方的禮儀風俗，要真正了解當地的民風民情。
第二課：個人禮儀
第一課時：大方得體
個人禮儀的內涵
個人禮儀包含個人儀表、言談、舉止、待人、接物等方面的具體規范，是個人道德品質、文化素養、教養良知等精神內涵的外在表現。
2、為什么要踐行個人禮儀
自覺踐行個人禮儀能夠形成一種自我約束的道德力量，使每一位社會成員能夠自覺按照社會文明的要求，調整行為，唾棄陋習，最終使自己成為符合時代要求的文明人。
3、大方得體的儀容儀表的重要性：
（1）一個人的儀表體現了一個人的精神面貌，也是自己在他人心目中的“第一形象”；
（2）大方得體的著裝打扮，不僅會給人以美感，而且更容易贏得他人的信任；
（3）一個人的儀容儀表，往往是個人內在涵養和心理品質的外在體現。
4、養成大方得體的儀容儀表的要求：
①清潔衛生是儀表的關鍵;
②養成良好的衛生習慣是熱愛生活的表現，也是愛護自己、尊重他人的基本禮儀要求；
③著裝打扮既要適合自己的年齡、身材、身份，又要與特定的情景、場合相適應；
④我們應不斷提高個人文化、藝術素養和思想道德素養，展示高雅的氣質和美好的心靈。
第二課時：彬彬有禮
1、為什么要做到彬彬有禮？
（1）在人際交往中，言之有理，談吐文雅，就會給人留下良好的印象；相反，與人交談時粗俗、生硬，甚至滿嘴臟話，或者惡語傷人，就會讓人反感、討厭。
（2）在人際交往中，人們說話的同時，也在向別人傳遞著思想和感情。
（3）日常交往中，態度親和能使我們增添交往的魅力。如果我們態度真誠、待人和氣，就會給對方一種親切感、受尊重感，使人感到溫暖、愉快。親切的微笑，友善的眼神，會拉近彼此之間的距離，有助于人與人之間溝通交往。
2、如何做到彬彬有禮？
說話時，表情要自然，吐字要清晰，音量要適度，語調要平和，語言要文雅。切記語意不清、顛三倒四、華而不實、缺乏誠意。
（2）如果我們態度真誠、待人和氣，就會給對方一種親切感、受尊重感，使人感到溫暖、愉快。親切的微笑，友善的眼神，會拉近彼此之間的距離，有助于人與人之間溝通交往。
（3）在日常生活中，要求舉止端莊、優雅，站有站相、坐有坐相、走有走相。

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