資源簡介

伯都中學初二年級
《道德與法治》
學習導航單
核心素養目標導學自尊自律，文明禮貌，誠實友善，寬和待人了解誠信的內涵。理解誠信的意義和失信的危害。掌握踐行誠信的要求。學習重點：怎樣一個誠信的人？學習難點：誠信的重要性。學習內容及過程：自主預習（相信自己，我能行！）誠信無價1.誠信的含義：誠信就是誠實、
。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種
，是中華民族的
。誠信也是一項
。文明有禮的重要性：（
①
--
④）①．誠信是中華民族的
。
②．誠信是一個人
之本。誠信是我們融入社會的“
”。一個人真誠老實、篤守誠信，無論走到哪里都能贏得
。
③.誠信是企業的
。一個企業只有堅持誠信經營、
，才能塑造良好的形象和信譽，
；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
④.誠信促進
、
。社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化
，促進社會和諧。能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的
。3、失信的危害：文如果一個人弄虛作假，
，就會處處碰壁，甚至無法
。踐行誠信4、怎樣踐行誠信？（怎樣做一個誠信的人？）（A-C）
A.樹立
。
我們要真誠待人，
，說老實話、
，做老實人。B．運用誠信
。當尊重他人隱私與對他人誠實發生沖突時，我們應遵循
，和法律要求，權衡利弊，做到既
，的要求，又尊重
，。C.珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以
為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會
、努力促進社會發展和文明進步。怎樣對待承諾？我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要
。勇于承認過錯，主動
，爭取他人的諒解。二、課堂練習（認真讀題、準確作答！)1、1.為解決交通擁堵問題，有些地方政府采取了限制汽車號牌發放的政策。某市市政府宣稱不會突然“限牌”，但又出爾反爾，引起群眾不滿。這說明（
）A.信守承諾是中華民族的傳統美德
B.兌現承諾比做出承諾困難的多C.政府只有信守承諾才能贏得尊重
D.無法兌現的承諾是善意的謊言2、2016天貓“雙11”全天交易額達到1207億元。然而有網友爆料，自己熬夜買來的東西遭遇了商品的“潛規則”。央視《是真的嗎》欄目組也證實部分商品在玩“貓膩”，通過商品先漲價再打折或者郵費漲價等方式變相加價。對此，下列觀點不正確的是（
）
①.不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世
②.無論是實體店還是網上商店都要講誠信經營
③
.不講誠信會傷害別人、社會，但不會傷害自己
④.只要網店不誠信經營，其他實體店都誠信經營A.①②
B.①③
C.②④
D.③④3.誠實與隱私是我們常常碰到的一對沖突。對此，以下正確的認識是（　
）
①.誠實就要把自己的事全部如實告訴別人，哪怕是隱私
②.為了表明自己的誠實，常常需要泄露朋友的隱私
③.以誠待人，以信交友
④
.要堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理①②
B.③④
C.②④
D.②④三、作業設計：《課堂作業》P21-22。
【微拓展】1、人而無信，不知其可也。——《論語·為政》釋義：人要是失去了信用或不講信用，不知道他還可以做什么。2、【文化軟實力】釋義：軟實力是文化和意識形態吸引力體現出來的力量，是世界各國制定文化戰略和國家戰略的一個重要參照系。3、【個人信用體系】釋義：就是一套詳細記錄消費者歷次信用活動的登記查詢系統。【失信被執行人】釋義：被執行人具有履行能力而不履行生效法律文書確定義務的人。如“老賴”。【社會信用體系】釋義：是以相對完善的法律
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"歡迎登陸21世紀教育網 )、法規
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"歡迎登陸21世紀教育網 )體系為基礎；以建立和完善信用信息共享機制為核心；以信用服務市場的培育和形成為動力；以信用服務行業主體競爭力的不斷提高為支撐；以政府強有力的監管體系作保障的國家社會治理機制。
審核：劉偉東
班級：
課題：第四課
社會生活離不開規則
第三框
誠實守信
__________
課時：一課時
主備：劉偉東
時間：2017-9-21

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