資源簡介

合理利用網絡
導學案
一、學習目標
學會理性參與網絡生活，積極傳播網絡正能量。
2、懂得享受健康的網絡交往，需要遵守網絡規則。
二、評價任務
理智對待網絡，合理利用網絡。
利用網絡傳播速度快，網民數量多的特點，積極參與公益活動，傳播正能量。
三、教學設計
(一)自主預習
（1）互聯網已經成為我們重要的________
和___________
。我們要提高___________
，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）我們要注意瀏覽、尋找與
、
有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在____
信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“
”。
(3)我們要學會______網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)_______、________，是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的________負責，只有自覺遵守_____和_____，才能做一名負責的___________。
(5)我們要充分利用網絡平臺為社會發展________。
(6)我們要踐行____________________，不斷提高_____________，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿______、高揚_______。
（二）合作探究
探究活動一：
近幾年來，因迷戀網絡，三番兩次被退學，又以高分考進名校的“高考奇才”層出不窮：
新疆安治幫：先后考入北大、清華，卻因為迷戀網絡遭學校退學，今年第四次高考全縣第一；
湖北周劍：五年四次考入名校卻三次退學；
四川張非：４年時間，一次清華，一次北大，先后退學或開除，前不久，又再次考上清華。
網癮而產生的群體性退學事件也屢見不鮮：
西安郵電學院勸退３３６名學生，徐州工程學院對１１５名學生作退學處理，１５６人作留級處理。
思考：1.材料說明了什么？
2.我們應該如何對待網絡？
探究活動二：
通過上面案例和課本材料的分析，我們來分組探討以下兩個問題：
（1）網絡謠言有什么危害？
（2）我們如何辨別網絡謠言
探究活動三：
據中國的互聯網信息中心發布的報告顯示，揭示2016年12月，中國網民規模達7.31億，互聯網普及率到53.2%。青少年學生是我國網民的重要組成部分，也往往是不合理使用的網絡的主要群體。
思考：如何合理利用網絡，傳播網絡正能量？
（三）知識點小結：
合理利用網絡
我們應該怎樣理性參與網絡生活？
如何辨別網絡謠言？
怎樣傳播網絡正能量？
四、評價內容
1.
“網絡是一座信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，積極有用的信息與各種負面信息交織在一起。”這句話說明了(
)
。
A.
網絡是個非常自由的世界
B.
網絡信息良莠不齊
C.
網絡世界可以擺脫任何約束
D.
網絡世界可以使我們獲得各種信息
2.
網絡具有兩面性，有利也有弊。作為一個普通網民，我們
應該
(
)
①
為了避免傷害，拒絕上網
②
自覺抵制網上的不良誘惑
③
正確認識網絡，用其所長、避其所短
④
遵守道德和法律，文明上網
A.
①②③
B.②③④
C.
①②④
D.①③④
中國互聯網絡信息中心發布的《第28次中國互聯網發展狀況統計報告》顯示，僅在2011年上半年.我國就有2.
17億網民遇到過病毒或木馬攻擊，有8%的網民在網上遇到過消費欺泎。這表明(
)
。
①網絡交往弊大于利②網絡可能對其使用者造成傷害③網絡交往對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性
④凈化網絡環境刻不容緩
A.
①②
B③④
C
.①③
D.
②④
4.有個自稱“沖擊波殺手”的黑客在網上散播“沖擊波”病毒，病毒大范圍傳播。該病毒感染力和破壞力極強，幾天內使全球50多萬臺電腦受到病毒感染，造成的直接經濟損失達數十億美元。散播該病毒的“黑客”后來被逮捕。這一案例告訴我們(
)
。
A.
上網要遵守法律這一行為規則
B.
現代科技迅速發展也帶來了許多不利因素
C.
要大力發展科學技術，使其趨于完善，不被“黑客”利用
D.
要充分認識到電腦病毒的危害性
5.
對網絡世界，有這樣形象的比喻：“如果你愛你的孩子，你就讓他上網，那里是天堂；如果你不愛你的孩子，你就讓他上網，那里是地獄。”這說明(
)
。
A．網絡是大人的天堂、孩子們的地獄
B．網絡是有益處的，英雄有用武之地
C．網絡只有害處，是魔鬼
D．網絡是一把雙刃劍，有利又有弊
6、辨析：有人說，網絡世界真假難辨，我們還是不要上網了，遠離網絡世界。
7、分析材料，回到問題：
材料一：網絡購物開始于20世紀90年代中后期，雖說起步于國外，但卻在我國發展最快。
目前，我國已擁有世界上最大的網絡零售市場。
截至2014年6月，在我國6.2億網民中，在網上買過東西的就達3.32億人，幾乎每4名中國人中，就有1人有網購經歷。
材料二：調查顯示，消費者最常遇到電商網站侵權行為排在首位的是“退換貨難”(47.2%)
，其次是“價格欺詐”(40.1%)
,排在第三位的是“出售假冒偽劣產品”(38.2%)
。其他還有：“不能驗貨”(36.6%)
、“不開發票”(36.5%)
、“享受‘三包’服務難”(32.2%)
、“對投訴置之不理”(30.8%)、“服務電話難打通”(21.9%)
等。
結合材料，運用所學知識回答。
結合材料一舉例說說明網絡改變了我們的生活。
結合材料二，談一談如網絡或要遵循什么原則。
五、教學反思：
參考答案
1-5
B
B
D
A
D
這個觀點是錯誤的，網絡是一把雙刃劍，有利也有弊。我們可以利用網絡可以開闊視野，查閱資料幫助學習，便于交流等。可是沉迷于網絡會影響學業和身心健康，甚至走上違法犯罪道路。因此，我們要合理利用網絡。
7.（1）網絡改變了我們交往方式（網友）、閱讀方式（電子書）、購物方式（網購）、娛樂方式等。
（2）網絡雖然是虛擬世界，但是上網時依然要恪守道德，遵守法律。只有在道德和法律允許的范圍內活動才能夠成為一名負責的網絡參與者。

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