資源簡介

誠實守信
導學案
一、學習目標
1.知道什么是誠信守信以及如何培養誠實守信的品格。
2.在誠信的兩難問題上分辨是非的能力；從小事做起，涵養誠信道德的實踐能力。
3、把誠信作為立身之本的人生追求；涵養善良之心，展現誠信問題上的智慧；以誠信的道德作為為人處世的準則。
二、評價任務
了解誠實守信對個人、對企業、對國家的意義。
三、教學設計
(一)自主預習
1）誠信就是_____________。誠信是_____________________在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的__________。誠信也是一項____________。
2）誠信是一個人__________之本。誠信是我們融入社會的“_________”，一個人真誠老實，無論走到哪里都能__________。如果弄虛作假，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
3）誠信是企業的_________。一個企業只有堅持____________，才能塑造良好的形象和信譽，才能帶來持久的效益。
4）誠信促進__________________。社會成員之間以誠相待，能夠增進_____________，減少社會矛盾，促進__________；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累____________；能夠提高國家形象和聲譽，增強國家的_________。
5）樹立__________。我們要真誠待人，不輕易______，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產生不良影響，就應_______________，主動___________，爭取他人的原諒。
6）運用__________。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循__________和___________，權衡利弊，做到既恪守誠實，又尊重他人的隱私。
7）珍惜個人的___________。個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。我們要大力弘揚___________，提高全社會_____水平，努力促進___________和_____________。
(二)合作探究
探究活動一：匹諾曹的故事
1、你知道關于匹諾曹的故事嗎？
2、這個故事給我們什么啟發？
教師總結：從小我們的父母教育我們要做一個誠實守信的人，那么今天我們一起來學習如何做一個誠實守信的人。
探究活動二：誠信無價
閱讀教材41頁的圖片既材料回答問題：
1、你怎么看待小方的行為？
2、我們如何避免出現類似的行為？
教師總結：在日常生活中我們要注重細節，誠信要從小時做起，誠信就是誠實、守信和信任。誠信是以中道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。
探究活動三：閱讀課本42頁小故事
問題：1.從上面的故事中你得到了什么啟發？
2、舉一個生活中類似的例子，與同學分享。
教師總結：這個故事告訴我們誠信是一個人安生立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤信諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法安生立世。21·cn·jy·com
3、就課件上的圖片，請以小組為單位討論：
小組一：企業誠實守信會帶來那些好處？
小組二：如果企業誠信缺失會帶來那些危害？
教師總結：誠信是企業的資本，是企業無形的資產和標識。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造出良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
4、閱讀課件上的圖片集資料圖片回答問題
問題：這個故事給你什么啟發？
教師總結:誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的信譽和形象，增強國家文化軟實力。
5、閱讀課本44頁的探究與分享回答問題：你是否贊同上述同學的觀點？說說你的理由。結合一個典型案例，分析說明應該如何處理誠信與隱私的關系。
教師總結：社會關系是復雜的，有時我們會面對兩難的選擇。當我們的隱私和誠信發生沖突時，應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既要堅持誠信，又要尊重隱私。
教師寄語：誠實守信是立生之本，是一個企業發展的無形資本，也是一個國家興旺發達的重要因素，我們要將誠信牢記心中。
（三）知識點小結：
四、評價內容
1.古往今來，誠信如同一棵長生不老的大樹扎根在中華大地。而在2016年3月15日的“3.15”晚會上，卻曝光了一些假冒偽劣產品損害消費者和正規企業的合法權益的事實。對企業而言，誠信是（
）
A.高尚的人格魅力
B.正常的生產和生活秩序
C.資本、財富、競爭力
D.良好的政府形象
2、新修訂的《刑法修正案》規定：在法律規定的國家考試中組織作弊的，將視情節輕重給予刑罰處罰．該項規定（　　）
①有利于維護考試公平、促進教育公平
②有利于加強社會誠信體系建設
③使對作弊的處罰有法可依，有利于促進社會主義法律體系建設
④能夠杜絕考試中的作弊行為．
A.①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
3.下列古訓與“一客失了信，百客不登門”蘊涵的道理一致的是（
）
①己所不欲，勿施于人
②君子一
言，駟馬難追
③言而有信，一諾千金
④海納百川，有容乃大
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
4.我國將加快建立個人信用體系，把不守誠信的個人列入“黑名單”，并且采取其他懲戒措施，比如限制“老賴”們辦理信用卡等，讓其“品嘗”失信的代價．這樣做（　　）
A.
有利于構筑誠實守信的社會環境
B.
不利于我國當前經濟的發展
C.
能根除社會生活中的失信現象
D.
是為了約束失信者的所有行為
五、教學反思：

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