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2.4.3誠實守信 導學案

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  1. 二一教育資源

2.4.3誠實守信 導學案

資源簡介

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《誠實守信》導學案
【學習目標】
情感、態度與價值觀目標:培養學生樹立誠信意識,樹立以誠信為榮,以撒謊、失信為恥的意識,形成穩定的誠信道德情感21教育網
能力目標:懂得誠信是每個人必備的道德品質,培養和提高做一個誠實的人、過誠實生活的能力,珍惜個人誠信記錄【來源:21·世紀·教育·網】
知識目標:知道誠信的含義;了解誠信是中華民族的傳統美德,誠信對個人、對企業、對國家和社會的重要性;明白用實際行動踐行誠信21·世紀*教育網
【重點難點】
重點:誠信的重要性、誠信的意義
難點:踐行誠信的做法,做一個誠實守信的人
【導學過程】
一、自學互研 生成能力
(一)自主預習
1、誠信就是 、 。是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個 ,是一種 和 。誠信是中華民族的 。
2、誠信也是一項 。民法意義上的誠信原則,更強調人們在社會活動中 、 、 。www-2-1-cnjy-com
3、誠信是一個人 之本,是我們融入社會的“ ”。
4、誠信是企業的 ,是企業的 和 。
5、誠信促進 、 。社會成員之間 、 ,能夠增進社會互信,減少 ,凈化 。2-1-c-n-j-y
6、樹立 。我們要真誠待人, ,說 ,辦 ,做 。21*cnjy*com
6、運用 。當尊重他人隱私與對 ( http: / / www.21cnjy.com )人誠實發生沖突時,我們應遵循倫理原則和 ,既恪守 的要求,又尊重 。【來源:21cnj*y.co*m】
7、珍惜個人的 ,以 為榮,以 為恥,提高全社會 ,營造社會 ,努力促進 和 。【出處:21教育名師】
(二)合作探究——情境導入:故事感悟
導入新課:教材P41運用你的經驗
思考:1、你怎么看待小方的言行?
2、我們應該如何避免類似的行為?
答案提示:小方沒有遵守約定,按時到達集合點,是一種不誠信的表現。我們應該具有誠信意識,守時講信用。
知識模塊一 誠信無價
探究活動一:講一講——誠信小故事
出示關于誠信的典故。
思考:讀了故事,你有什么感悟?
答案提示:誠信是中華民族的傳統美德。誠實守信是每個人一輩子都應恪守的基本道德規范,誠實是人們彼此交往時最重要的品德。21世紀教育網版權所有
探究活動二:圖片感悟——理解誠信
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
結合圖片,談談你對誠信的理解
答案提示:誠,真實,誠懇;信,信任,證 ( http: / / www.21cnjy.com )據。誠信,是誠實無欺,信守諾言,言行相符,表里如一。所以說誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規范和品質。誠信也是一項民法原則。【版權所有:21教育】
探究活動三:P42探究與分享故事感悟——誠信是一個人安身立命之本
思考:1、從上面的故事你能得到什么啟發?
2、舉一個生活中類似的例子,與同學分享。
答案提示:誠信是一個人安身立命之本。一個人真誠老實、篤守誠信,無論走到哪里都能贏得信任。
探究活動四:教材P42探究與分享——誠信是企業的無形資產
思考:1、某工藝廠為什么贏得了市場?某公司為何宣告破產?
2、通過以上案例,談談企業誠信經營的意義。
答案提示:說明一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶;才能帶來持久的效益,長盛不衰。誠信是企業的無形資產。
探究活動五:誠信促進社會文明、國家興旺
材料一:《禮記 中庸》強調“誠之者 ( http: / / www.21cnjy.com ),人之道也”;《莊子 漁父》也說“不精不誠,不能動人”;古代《論語》還記載,子貢問孔子:“糧食、軍備和誠信三者哪個對政治對社會更為重要?”孔子毫不猶豫地說:“誠信”。可見,在很早以前,古人就明顯感受到誠信的重要性。隨著時代的推進,社會的進步,誠信建設不但沒有隨之淡化、剔除,反而顯得愈加舉足輕重。它不僅是公民道德建設的重要內容,更是精神文明建設的重要內容。21教育名師原創作品
材料二:上世紀80年代,英國的巴林 ( http: / / www.21cnjy.com )銀行計劃在新加坡設立分行。時任新加坡李光耀派人考察后,發現該銀行信用不佳,遂毅然拒絕。英國首相為此多次向李光耀交涉,亦無結果,以致兩國關系也一度受到影響。幾年后,巴林銀行破產,英、美、法、日等發達國家因此蒙受了巨大損失。直到這時人們才發現,新加坡的信用環境是最好的。國際資本開始向新加坡聚集,新加坡逐漸成為亞洲金融中心。新國經濟騰飛也從此開始。21*cnjy*com
思考:結合材料思考,如果人人講誠信,會給國家和社會帶來什么影響?
答案提示:社會成員之間以誠相待、以信為本,能 ( http: / / www.21cnjy.com )夠增進社會互信,減少社會矛盾,凈化社會風氣,促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本,積累社會資本;能夠提高國家的形象和聲譽,增強國家的文化軟實力。誠信促進社會文明、國家興旺。
知識模塊二 踐行誠信
探究活動六:故事感悟——樹立誠信意識
《郁離子》記載:濟陽有個商 ( http: / / www.21cnjy.com )人過河時船沉了,他大聲呼救,有個漁夫聞聲而致。商人喊:“我是濟陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認賬了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他。富翁卻說:“你一個打魚的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。可后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個說話不算數的人!”于是商人被淹死了。
思考:這個故事帶給你什么啟示?
答案提示:我們要有誠信意 ( http: / / www.21cnjy.com )識。要真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。我們不輕易許諾,許諾的事就要做到,不守信最終損害的是自己的利益。
探究活動七:材料分析——善意的謊言
材料一:小明昨天沒來學校上課,小亮問他 ( http: / / www.21cnjy.com )為什么沒到校,他說:“我昨天去網吧打了一下午的游戲,咱倆是好朋友我才告訴你,這是我的隱私,你可千萬別告訴別人。”
材料二:有一個學生,他對長跑是并不是很 ( http: / / www.21cnjy.com )在行的,但在一次的測試中,老師告訴他的長跑速度比其他同學快,而且還說他有機會代表學校參加比賽,叫他好好努力,那位學生聽了老師的話之后非常興奮,因為一直認為自己沒有長跑天賦的他,竟然能代表學校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長跑,并且每天堅持起來跑步,過了一段時間后,本來完全不能代表學校參加比賽的他,竟然真的被選上了。
思考:1、如果你是小亮,你要不要告訴老師?為什么?
2、老師的謊言是否違反誠信的道德?
答案提示:1、為了幫助小明認識到去 ( http: / / www.21cnjy.com )網吧玩游戲的危害,小亮應該告訴老師,請老師教育他改正自己的錯誤。2、不違背。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,我們應遵照倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人的隱私。即:運用誠信智慧。
你還能列舉哪些生活中的不禮貌行為?
探究活動八:教材P39探究與分享——珍惜個人誠信記錄
材料一:有一中國學生在國外潛心鉆研,埋頭 ( http: / / www.21cnjy.com )苦學,終于獲得博士學位。他想:“憑著自己的專業水平,在大企業找份工作應該不成問題。”于是,他去了一所有名的大企業應聘,一切都非常順利,然后他就安心回家專等錄取通知書。不久,收到一封信,告訴他:“你非常優秀,你聰明又有較高的專業水平,但很遺憾我們不能錄取你……”。既然大企業不行,就找一家中等企業吧,他找了一家后去應聘,結果等來的仍然是“你很優秀,但很遺憾不能錄用你……”,最后這個學生想,那我就從小企業做起,這總該可以了吧,但結果仍然一樣。這個學生怎么也想不通,如此優秀的他竟沒有一家企業錄用他呢?而這一切都源于他曾經的幾次乘公交車逃票被記入了公民個人誠信檔案……
材料二:2016年7月,共青團中央、 ( http: / / www.21cnjy.com )國家發展改革委、中國人民銀行聯合印發《青年信用體系建設規劃(2016—2020年)》,全面推進青年信用體系建設。青年信用體系通過記錄和評價青年的誠信狀況,把志愿服務、獲獎、培訓等“正面”信息作為加分信息,應用到青年教育、就業、創業、融資、婚戀等方面,營造激勵守信的良好氛圍,引導青年注重誠信。
思考:1、你覺得用人單位為什么沒有錄用這名大學生?
2、我們應如何對待自己的誠信記錄?
答案提示:1、因為這名大學生乘公交車逃 ( http: / / www.21cnjy.com )票體現出他具有不誠信的道德品質,誠信是一個人基本的道德品質。2、個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視,個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善,守信者處處受益、失信者處處受限。我們要珍惜個人的誠信記錄,為建設誠信社會做出自己的貢獻。
二、討論交流生成新知
學生分組對問題討論交流,提出自己的觀點和疑問
知識點小結:
誠實守信
(一)、誠信無價
1、什么是誠信
2、誠信的重要性
①誠信是中華民族的傳統美德
②誠信是一個人安身立命之本
③誠信是企業的無形資產和標識
④誠信促進社會文明 國家興旺
(二)、踐行誠信
1、樹立誠信意識
2、運用誠信智慧
3、珍惜個人的誠信記錄
三、當堂演練 達成目標
單項選擇題:
1、所謂誠信就是( )
①、誠實
②、尊重他人
③、守信用
④、禮貌待人
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
2、小信誠則大信立。——韓非子告訴我們( )
①誠信是中華民族的傳統美德
②誠信是一個人安身立命之本
③誠信是企業的無形資產和標識
④誠信促進社會文明 國家興旺
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
3、要踐行誠信,在社會生活中,我們做到( )
①對領導、客人說話要講信用
②樹立誠信意識
③運用誠信智慧
④珍惜個的的誠信記錄
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、一個癌癥病患者心理非常脆弱 ( http: / / www.21cnjy.com ),醫院包括醫生和醫護人員在內的所有人當癌癥病人的面都將肺癌說成肺結核,將治療肺癌的藥物說成治肺結核的藥物,將化療說成檢查,將化療后出現的不良反應說成正常的藥物反應……這些人的做法(  )21cnjy.com
A、是在撒謊,是不誠實的表現
B、體現誠信的智慧,是善意的謊言
C、是在撒謊,應受到法律的制裁
D、是在欺騙患者,應受到道德的譴責
5、誠實守信,是中華民族的傳統美德。下列格言中,能反映誠信要求的是()
①言必信,行必果
②君子一言駟馬難追
③丈夫一言許人,千金不易
④人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、老楊經營臘肉熏制加工工廠,但是他從 ( http: / / www.21cnjy.com )來不把自己制造的產品送給親戚朋友。他說:“我這個人很實在,不會拿那種劣質東西送人。”老楊的這種行為是( )2·1·c·n·j·y
A、誠懇實在的行為
B、不徇私情的行為
C、沒有親情觀念的行為
D、沒有誠實守信的行為
7、下列行為中屬于不誠信的行為有( )
①小軍考試時作弊
②高考前一天,小雯的父親因車禍去世了,老師和其母親向她隱瞞消息
③小麗把同桌向她傾訴的要她保密家中的煩惱事又告訴了小蕓
④小林和朋友約好七點鐘見面,結果他到七點半鐘才到見面的地方
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
(二)材料分析題
1、“誠者天之道也,思誠者人之道也。” 《孟子》的這句話意思是誠信是自然的規律,追求誠信是做人的規律。這句話告訴了我們什么道理?
2、中共中央《公民道德建設實施綱要》明確每 ( http: / / www.21cnjy.com )個公民應該遵守的基本道德規范——“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”,其中“誠信”占有重要的地位;中共中央國務院頒布的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中,則突出強調了對未成年人進行誠信教育的重要性和必要性;教育部下發了《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》,對中小學的誠信教育作了具體的要求,凸顯了對中小學進行誠信教育的緊迫性。為了響應黨的號召對同學們進行誠信教育,某校準備開展一次“做誠信的人”主題實踐活動。請你協助完成以下任務。www.21-cn-jy.com
(1)列舉同學們中存在的不誠信現象?
(2)為本次主題實踐活動擬兩條宣傳標語。
(3)請你為如何“做一個誠信的人”提幾條建議。
四、課后反思 查漏補缺
這節課我學會了:
這節課我未解決的疑惑:
《誠實守信》當堂演練參考答案
單項選擇題
C 2、D 3、B 4、B 5、A 6、D 7、C
材料分析題
2、(1)考試作弊、抄襲作業、上學遲到、說謊等
(2)人人講誠信、事事做誠信。人無誠信不立、業無誠信不興、家無誠信不和、國無誠信不強。誠實守信,知行合一。誠信走遍天下,失信寸步難行。
(3)要樹立誠信意識,真誠 ( http: / / www.21cnjy.com )待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人;合理運用誠信智慧;珍惜個人的誠信記錄,大力弘揚誠信文化,營造良好的誠信氛圍。21·cn·jy·com
( http: / / www.21cnjy.com )
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 14 頁)
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