資源簡介

興義市泥凼鎮中學導學案
執教人
楊新
學科
道德與法治
班級
八（3）
授課時間
2017年9月7日
課題
合理利用新媒體
課時
1
課型
新授課
教法
講授法
自主探究法
教學目標
使同學們能夠清晰認識到新媒體對他們生活的影響，知道可以利用媒體資源通過對本節內容的學習，讓同學們能夠合理利用媒體資源、善于利用媒體資源教育學生通過合理利用媒體資源，開闊視野、自主學習
重點難點考點預測
重點
合理利用媒體資源
難點
抵制新媒體帶來的誘惑
考點
合理利用媒體資源
教學準備
教學過程
自主預習
學法指導
1、利用媒體資源，首先壓力利用它_____________。可以利用新媒體提高的豐富資料_____________、_____________：也可以利用新媒體搭建_____________，如通過網絡_____________：還可以借助新媒體_____________、_____________，給自己解疑答惑。我們還可以利用新媒體來管理家庭_____________，__________________________等方面的問題。逐步實現家庭生活_____________、_____________。3、我們也可以學會利用新媒體資源關心世界和_____________，參與_____________。
合作探究　歸納展示
學法指導
1、你會運用新媒體來干什么？你用過新媒體來自主學習嗎？你用過新媒體來參與家庭管理嗎？你用過新媒體來向有關部門建言獻策嗎？看看以下圖片或材料中主人翁會利用新媒體干什么？怎樣看待這些“行為”？新媒體時代，我們可以利用新媒體資源做些什么？
小組討論展示總結
鞏固練習
1、有關報告顯示，大部分00后會利用拍照手提的功能，不過，他們主要是為了尋找解題方法，解決難題，而不是直接抄答案完成作業，這說明新媒體已經成為我們重要的（
）A.學習工具
B.交往平臺C.生活助手
C.購物場所2、下列哪位同學的行為屬于合理利用新媒體（
）臨近期末考試，初一的田騫同學用電腦通宵看綜藝節目學習了兩小時，李靜同學拿出手機，聽了10分鐘的歌剛進高一的青青，用小猿搜題解決了函數的應用問題胡柳同學通過手機，幫外地打工的媽媽提前訂好了春節回家的火車票。3、助互聯網媒體，不用舟車勞頓，我們就可以結交新友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫問藥、休閑娛樂，從而大大節約了成本，提高了效率。這表明（
）A、網絡購物成為當今時尚B、網絡徹底顛覆了人們的生活方式C、任何事情都可以借助網絡解決D、網絡讓我們的生活更加便利和豐富多彩
小結及板書
課后反思
課后作業：
組長簽字

展開更多......

收起↑