資源簡介

伯都中學初二年級
《道德與法治》
學習導航單
核心素養
目標導學
能明辨是非，具有規則與法治意識
知道犯罪的基本特征、刑罰的含義和刑罰的種類。了解犯罪的危害。掌握加強自我防范的要求。
學習重點：犯罪的基本特征。學習難點：如何加強自我防范？學習內容及過程：自主預習（相信自己，我能行！）了解罪與罰1.刑法的作用：刑法是
犯罪、保護國家和人民利益的
。刑法的主要內容：它明確規定了什么行為是
，以及對犯罪應當判處什么樣的
。3、犯罪的含義：犯罪是具有嚴重的
、觸犯了
，應當受到
的行為。犯罪的基本特征：嚴重社會危害性、
和
是犯罪的三個基本特征。5、犯罪與刑罰的關系：（或犯罪的法律后果是什么？）犯罪的法律后果是
。6、刑罰的含義、種類：（1）含義：刑罰又稱為
、刑事處分，是指
依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律
，以限制或
犯罪人權益為主要內容。（2）種類：刑罰分為
和
兩大類。7、主刑包括哪些？管制、
、有期徒刑、
、死刑。8、附加刑包括哪些？罰金、
、沒收財產、
。加強自我防范1、犯罪的危害性：
犯罪是我們成長道路上
的陷井。2、制定《預防未成年人犯罪法》的意義。我國預防未成年人犯罪法對未成年人
的預防、對
的矯治作了明確的規定，給我們劃清了明確的是非界限，標示了生活中的“
”。如何加強自我防范？（①-③）①.我們作為社會成員，要
美好生活，
犯罪危害，
犯罪。②.預防犯罪，需要我們杜絕
。③.我們應增強
觀念，依法自律，做一個自覺
的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺
，防患于未然。二、課堂練習（認真讀題、準確作答！)1、犯罪的嚴重危害性即刑事違法性的必然后果（
）A．違反了刑法 B．具有嚴重的社會危害性C．具有一般社會危害性 D．刑罰當罰性2、《中華人民共和國刑法》第十七條第三款規定“已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。”對于這條法律規定下來理解不正確的是（
） A．未成年人受到國家法律的特殊保護 B．犯罪要受到法律懲罰 C．未成年人犯罪比成年人犯罪代價小 D．未成年人應當遠離違法犯罪3、“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方遲”的詩句給我們的啟示是（
）A．犯了錯誤就會有牢獄之災 B．有錯不改，就可能跌入犯罪的深淵C．小錯可不斷，大錯不能犯 D．犯罪不一定違法，違法一定是犯罪4.某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調查的數據顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為的占49.8%，經常光顧網吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%，看過黃色書籍和淫穢影像制品的占31.9%。這說明 (
)①．不良行為任其發展，可能導致違法行為
②.不良行為必然發展為違法行為 ③．青少年要抵制不良行為，預防違法犯罪 ④.不良行為是小節，無關緊要 A. ①②

B. ②④
C. ①③ D.③④ 5、違法犯罪有極大的危害，同時也要付出極大的代價，因此，要遠離違法犯罪行為。要預防違法犯罪行為的發生，就必須（
）A.
提高道德水平，增強法制觀念B.
在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪
C.
只要不造成重大傷害，就不必在意自己的行為。
D.
認清違法犯罪的危害三、作業設計：《課堂作業》P25-26
。
【微拓展】【未成年人犯罪的主要原因】①.道德水平低。②.法紀觀念淡薄。③.個人意志力薄弱等。2、【管制】管制是對罪犯不予關押，但限制其一定自由，依法實行社區矯正。3、【拘役】公安機關就近執行的，短期剝奪犯罪分子人身自由、強制勞動改造的刑罰。
【拘留】拘留，是指扣留，拘禁。公安機關在緊急時刻對需要受偵查的人依法暫時扣押;行政拘留
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"歡迎登陸21世紀教育網 )指將違反治安管理的人關在公安機關拘留所內，一般不超過
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"歡迎登陸21世紀教育網 )十五天，合并處罰最長不超過二十日
。4、【罰金】罰金，是指人民法院判處犯罪分子
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"歡迎登陸21世紀教育網 )向國家繳納
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"歡迎登陸21世紀教育網 )一定數額金錢的刑罰
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"歡迎登陸21世紀教育網 )方法。【罰款】罰款，是行政處罰手段之一，是行政執法單位對違反行政法規的個人和單位給予的行政處罰。
審核：劉偉東
班級：
課題：第五課
做守法的公民
第二框
法不可違
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課時：一課時
主備：劉偉東
時間：2017-10-12

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