資源簡介

善用法律
導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解能提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)。
2、知道訴訟是維護(hù)公民合法權(quán)益的最后屏障。
3、明確同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任，會(huì)運(yùn)用行之有效的方法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、評(píng)價(jià)任務(wù)
1.知道怎樣與侵權(quán)行為作斗爭。
2.懂得運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的途徑和方法。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)
(一)自主預(yù)習(xí)
（1）訴訟是人民法院在訴訟
參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。
（2）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最__________的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后
。
（3）同違法犯罪作斗爭，是包括我們
在內(nèi)的全體公民
的責(zé)任。當(dāng)國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。
（4）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要____________，而且要__________，才能最有效地打擊犯罪。
（5）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義___________，形成___________、違法可恥的觀念，做到__________、遇到找到法、解決問題________。
(二)合作探究
探究活動(dòng)一：
材料：我叫劉麗麗，今年13歲，父母離異后我隨父和奶奶一起住，爸爸經(jīng)常賭博喝酒夜不歸宿，從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常打我，多次以家中困難讓我輟學(xué)去當(dāng)保姆，我不愿意，就用煙頭燙我，我告訴奶奶，奶奶說：你忍忍吧，他畢竟是你爸爸，我勸勸他，可結(jié)果是非當(dāng)不管用更加變本加厲的折磨我，雙腿處的燙傷已經(jīng)傷及骨膜，醫(yī)生說如果感染我將失去雙腳……
問題一：在了解了相關(guān)法律知識(shí)之后，麗麗覺得畢竟是親生爸爸，雖然他侵害了自己的合法權(quán)益但不想用法律手段，她還可以求助哪些組織機(jī)構(gòu)？
探究活動(dòng)二：
材料：劉麗麗與母親取得聯(lián)系并商議：決定不追究爸爸虐待自己的責(zé)任了，只想由母親撫養(yǎng)自己，但父親必須付給撫養(yǎng)費(fèi)和教育費(fèi)。劉麗麗向人民法院提出轉(zhuǎn)移撫養(yǎng)權(quán)的訴訟。
通過上面材料的分析，我們來分組探討以下這兩個(gè)問題：
1、麗麗采取哪種手段來維護(hù)合法權(quán)益？
這是哪一種訴訟？
探究活動(dòng)三：
材料：事件又有了不一樣的情況：
雖然麗麗通過非訴訟手段讓爸爸答應(yīng)讓她上學(xué)，但父親卻只是口頭答應(yīng)，不見實(shí)際行動(dòng)，麗麗又向婦聯(lián)求助，爸爸卻說:“我沒有錢，上什么學(xué)。”
問題：非訴訟手段仍不能解決問題，麗麗應(yīng)該用什么途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益呢？
（三）知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：
四、評(píng)價(jià)內(nèi)容
1．青少年與違法犯罪作斗爭既要勇敢，又要機(jī)智，要講究智斗。對(duì)歹徒行兇，行之有的方法有
(
)
①設(shè)法穩(wěn)住歹徒
②記住歹徒相貌
③了解歹徒走向
④及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話
⑤息事寧人，悄悄溜走
A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.
①②③④
2．訴訟通常分為(
)
①刑事訴訟
②民事訴訟
③行政訴訟
④經(jīng)濟(jì)訴訟
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D
.①②④
3．初中生小軍經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲廳等場所，有時(shí)還曠課、與人打架，班主任老師多次對(duì)他進(jìn)行耐心教育，他反而指責(zé)老師干涉其自由。對(duì)此事你的看法是(
)
①老師的做法侵犯了小軍的權(quán)利
②小軍的行為是預(yù)防未成年人犯罪法所禁止的
③小軍應(yīng)該接受老師的教育，改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)
④老師的做法符合未成年人保護(hù)法中學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定
A.①②③
B.
②③④
C.①③④
D.
①②④
4．根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人不得
(
)
①夜不歸宿
②打架斗毆
③攜帶管制刀具
④進(jìn)營業(yè)性歌廳、網(wǎng)吧和游戲機(jī)房
A.①②③④
B.③④
C．②③
D.②③④
5．在《未成年人保護(hù)法》中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)做了明確的規(guī)定，為保護(hù)未成年人設(shè)置了4道防線，除此以外，青少年還要加強(qiáng)自我保護(hù)，下列做法你認(rèn)為不正確的有
(
)
①小東到商場買鞋子，付錢后向老板索要發(fā)票
②小明獨(dú)自在家，有陌生人敲門，自稱是父母的朋友，小明開了門
③小亭在放學(xué)路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長和老師說
④小佳一人在家做作業(yè)，忽然聽到有人在撬家門，小佳驚慌失措，不知該怎么辦
⑤小平發(fā)現(xiàn)在超市買的餅干過期了，馬上帶著餅干到超市去找負(fù)責(zé)人要求更換
A.③④⑤
B.①③④
C.②③④
D.②④⑤
漫畫《“聰明”的笨笨》
(1)此漫畫反映了什么問題？
(2)對(duì)漫畫中媽媽和笨笨的做法分別加以評(píng)析。
五、教學(xué)反思：

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