資源簡介

5.3善用法律課時練
一、單項選擇題
1.（2017·湖北襄陽）青少年與違法犯罪作斗爭既要勇敢，又要機智，要講究智斗。對歹徒行兇，行之有的方法有(
①設(shè)法穩(wěn)住歹徒
②記住歹徒相貌③了解歹徒走向④及時撥打“110”報警電話⑤息事寧人，悄悄溜走
A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.
①②③④
2.初中生小李的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費用，可小李一定要為爸爸討回公道。這時小李應(yīng)該懂得(
)
A.采用行政訴訟解決糾紛
B.通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)
C.法律保護(hù)公民的一切權(quán)益
D.通過法律援助的途徑維權(quán)
3.七年級學(xué)生小涵在網(wǎng)上連載自己的原創(chuàng)小說時無意中發(fā)現(xiàn)有人抄襲了自己的作品并在某著名文學(xué)網(wǎng)站上以原創(chuàng)名義進(jìn)行發(fā)表，對此，小涵可以采取的行動是(
)
A.上朋友一起對抄襲者進(jìn)行人身攻擊
B.自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲
C.尋求法律援助，依法維護(hù)合法權(quán)益
D.與抄襲者直接爭吵
4.作為青少年，面對不正義的行為，你的正確做法是(
)
A.我們是未成年人，可以不管
B.講究智斗，如撥打“110”報警
C.上前制止，如不聽對其嚴(yán)懲
D.喊幾個朋友來將施暴者揍一頓
5.小李在工地辛苦工作一年，工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威的手段討回工資，該手段是(
)
A.請求勞動爭議調(diào)解委員會調(diào)解
B.到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人
C.向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門反映問題
D.通過媒體曝光工地負(fù)責(zé)人的行為
6.一天晚上，七年級學(xué)生小麗獨自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有兩個男青年一直跟蹤著自己，她馬上走到行人較多的地方，并打電話讓爸爸來接她回家。小麗的做法(
)
A.不應(yīng)該的，給爸爸添麻煩
B.是有勇有謀應(yīng)對犯罪
C.多此一舉，完全沒有必要
D.不履行公民義務(wù)，縱容違法犯罪行為
7．在社會生活中，未成年人難免會受到傷害，常常需要幫助。下列能夠為未成年人提供法律服務(wù)和幫助的機關(guān)是
A.
家庭、學(xué)校、社會、公安機關(guān)
B.
父母、老師、公安機關(guān)
C.
法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處
D.
學(xué)校、司法機關(guān)、政府部門
8．你應(yīng)該建議漫畫中的學(xué)生(　　)
A.
自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲
B.
運用法律，依法維權(quán)
C.
立即還手，以暴制暴
D.
要求退學(xué)，外出打工
9．正當(dāng)防衛(wèi)不僅是免除正當(dāng)防衛(wèi)行為的刑事責(zé)任的法律依據(jù)，而且是公民與不法侵害作斗爭的法律武器。下列不屬于正當(dāng)防衛(wèi)成立條件的是(　　)
A.
針對正在進(jìn)行的不法侵害
B.
針對不法侵害者親屬
C.
針對不法侵害者本人
D.
不能明顯超過必要限度，造成重大損害
10．八年級學(xué)生王楓的父母因車禍去世。王楓的姑姑以王楓年紀(jì)還小為由，把王楓父母的遺產(chǎn)全部據(jù)為己有。王楓要維護(hù)自己合法權(quán)益，可以
①本著和睦團(tuán)結(jié)的精神，通過與姑姑協(xié)商處理
②以死相威脅，要求姑姑返還父母的遺產(chǎn)
③協(xié)商不成的，可以通過律師事務(wù)所、法律援助中心等來維權(quán)
④尋求法律救濟(jì)，向人民法院提起訴訟
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
11．公民的合法權(quán)益受到非法侵害時(如圖，電動車被盜)的錯誤做法是
①忍氣吞聲，任其侵害　
②用非法手段進(jìn)行報復(fù)　
③到執(zhí)法機關(guān)控告
④運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益
A.
①②
B.
③④
C.
①②③④
D.
②③④
二、非選擇題
12．近年來，大連法援機構(gòu)受案數(shù)量逐年上升，每年為貧弱群體辦理法律援助案件均在1
000件以上，大連法律援助機構(gòu)5年來共辦理法援案件逾5
000件，無一例投訴。對此，大連市法律援助中心表示，大連法援將進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，加強非訴案件的參與力度，為民事糾紛中的貧弱群體提供幫助。法援對象不再要求必須具有大連戶籍。外地來大連的打工人員、外地來大連上學(xué)的大學(xué)生、甚至來大連的旅游者，都有可能成為法律援助對象。
（1）我們維護(hù)權(quán)益最有力的武器是什么？
（2）列舉你所知道的能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)。
（3）為什么說同違法犯罪作斗爭，是每個公民義不容辭的責(zé)任？
13.
在武漢，有一個10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機，趁歹徒不備，一面向飯店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。
（1）材料說明了什么？
（2）面對歹徒行兇，你會怎么做？5.3善用法律課時練
一、單項選擇題
1.（2017·湖北襄陽）青少年與違法犯罪作斗爭既要勇敢，又要機智，要講究智斗。對歹徒行兇，行之有的方法有(
①設(shè)法穩(wěn)住歹徒
②記住歹徒相貌③了解歹徒走向④及時撥打“110”報警電話⑤息事寧人，悄悄溜走
A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.
①②③④
2.初中生小李的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無法支付訴訟費用，可小李一定要為爸爸討回公道。這時小李應(yīng)該懂得(
)
A.采用行政訴訟解決糾紛
B.通過刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)
C.法律保護(hù)公民的一切權(quán)益
D.通過法律援助的途徑維權(quán)
3.七年級學(xué)生小涵在網(wǎng)上連載自己的原創(chuàng)小說時無意中發(fā)現(xiàn)有人抄襲了自己的作品并在某著名文學(xué)網(wǎng)站上以原創(chuàng)名義進(jìn)行發(fā)表，對此，小涵可以采取的行動是(
)
A.上朋友一起對抄襲者進(jìn)行人身攻擊
B.自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲
C.尋求法律援助，依法維護(hù)合法權(quán)益
D.與抄襲者直接爭吵
4.作為青少年，面對不正義的行為，你的正確做法是(
)
A.我們是未成年人，可以不管
B.講究智斗，如撥打“110”報警
C.上前制止，如不聽對其嚴(yán)懲
D.喊幾個朋友來將施暴者揍一頓
5.小李在工地辛苦工作一年，工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威的手段討回工資，該手段是(
)
A.請求勞動爭議調(diào)解委員會調(diào)解
B.到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人
C.向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門反映問題
D.通過媒體曝光工地負(fù)責(zé)人的行為
6.一天晚上，七年級學(xué)生小麗獨自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有兩個男青年一直跟蹤著自己，她馬上走到行人較多的地方，并打電話讓爸爸來接她回家。小麗的做法(
)
A.不應(yīng)該的，給爸爸添麻煩
B.是有勇有謀應(yīng)對犯罪
C.多此一舉，完全沒有必要
D.不履行公民義務(wù)，縱容違法犯罪行為
7．在社會生活中，未成年人難免會受到傷害，常常需要幫助。下列能夠為未成年人提供法律服務(wù)和幫助的機關(guān)是
A.
家庭、學(xué)校、社會、公安機關(guān)
B.
父母、老師、公安機關(guān)
C.
法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處
D.
學(xué)校、司法機關(guān)、政府部門
8．你應(yīng)該建議漫畫中的學(xué)生(　　)
A.
自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲
B.
運用法律，依法維權(quán)
C.
立即還手，以暴制暴
D.
要求退學(xué)，外出打工
9．正當(dāng)防衛(wèi)不僅是免除正當(dāng)防衛(wèi)行為的刑事責(zé)任的法律依據(jù)，而且是公民與不法侵害作斗爭的法律武器。下列不屬于正當(dāng)防衛(wèi)成立條件的是(　　)
A.
針對正在進(jìn)行的不法侵害
B.
針對不法侵害者親屬
C.
針對不法侵害者本人
D.
不能明顯超過必要限度，造成重大損害
10．八年級學(xué)生王楓的父母因車禍去世。王楓的姑姑以王楓年紀(jì)還小為由，把王楓父母的遺產(chǎn)全部據(jù)為己有。王楓要維護(hù)自己合法權(quán)益，可以
①本著和睦團(tuán)結(jié)的精神，通過與姑姑協(xié)商處理
②以死相威脅，要求姑姑返還父母的遺產(chǎn)
③協(xié)商不成的，可以通過律師事務(wù)所、法律援助中心等來維權(quán)
④尋求法律救濟(jì)，向人民法院提起訴訟
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
11．公民的合法權(quán)益受到非法侵害時(如圖，電動車被盜)的錯誤做法是
①忍氣吞聲，任其侵害　
②用非法手段進(jìn)行報復(fù)　
③到執(zhí)法機關(guān)控告
④運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益
A.
①②
B.
③④
C.
①②③④
D.
②③④
二、非選擇題
12．近年來，大連法援機構(gòu)受案數(shù)量逐年上升，每年為貧弱群體辦理法律援助案件均在1
000件以上，大連法律援助機構(gòu)5年來共辦理法援案件逾5
000件，無一例投訴。對此，大連市法律援助中心表示，大連法援將進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，加強非訴案件的參與力度，為民事糾紛中的貧弱群體提供幫助。法援對象不再要求必須具有大連戶籍。外地來大連的打工人員、外地來大連上學(xué)的大學(xué)生、甚至來大連的旅游者，都有可能成為法律援助對象。
（1）我們維護(hù)權(quán)益最有力的武器是什么？
法律。
（2）列舉你所知道的能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)。
法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心、勞動仲裁委員會、居民委員會。
（3）為什么說同違法犯罪作斗爭，是每個公民義不容辭的責(zé)任？
當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要善于運用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭；當(dāng)國家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時，我們也要加以維護(hù)。違法犯罪行為都是危害社會的侵權(quán)行為，同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
解析：法律是維護(hù)我們合法權(quán)利的武器，法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心、勞動仲裁委員會、居民委員會都可以提供維權(quán)幫助，公民要樹立維權(quán)意識，同違法犯罪行為作斗爭。
13.
在武漢，有一個10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機，趁歹徒不備，一面向飯店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。
（1）材料說明了什么？
作為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，在面對違法犯罪行為時，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
（2）面對歹徒行兇，你會怎么做？
面對歹徒行兇，可以：(1)設(shè)法穩(wěn)住歹徒。(2)記住歹徒相貌。(3)及時撥打“110”報警電話。當(dāng)我們遭遇違法犯罪時，首先要觀察分析雙方的力量對比。在力量對比懸殊的情況下，不宜與犯罪分子硬碰硬，而要在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，將犯罪分子繩之以法。

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