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思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)
高考頻度：★★★☆☆
難易程度：★★★☆☆
面對社會生活中遇到的思想道德的“兩難選擇”，一個重要的途徑就是不斷加強自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。以下關于知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關系，說法正確的是
①良好的知識文化修養(yǎng)就是良好的思想道德修養(yǎng)的表現(xiàn)
②加強自身的知識文化修養(yǎng)，有助于在思想道德沖突中作出正確的判斷和選擇
③不重視思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺陷
④學習自然科學、社會科學是知識文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】B
科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的區(qū)別和聯(lián)系
科學文化修養(yǎng)
思想道德修養(yǎng)
區(qū)別
含義
人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。學習自然科學、社會科學知識，用人類創(chuàng)造的科學文化知識武裝自己的頭腦，是科學文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容
不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程
文化
自我教育、自我提高
自省、自律
作用
①通過生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，以不可抗拒的物質(zhì)力量促進生產(chǎn)關系的變化。②有利于提高人們的知識水平，改變?nèi)藗兊挠^念，尤其能夠使人們在科學技術的實踐中逐步形成諸如實事求是、尊重客觀事實、服從真理、不盲從權威、反對任何形式的迷信等科學精神
人的思想道德修養(yǎng)給人以動力，對人的全面發(fā)展起著規(guī)范和導向作用，正因為如此，鄧小平在強調(diào)“四有”時，特別把“有理想、有道德”放在重要位置
聯(lián)系
①科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是統(tǒng)一的。全面提高人的素質(zhì)，既要重視科學文化修養(yǎng)，又要重視思想道德修養(yǎng)，二者不可偏廢。②良好的科學文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)。③加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學文化修養(yǎng)
1．現(xiàn)實生活中一些學者不安心于學術研究，反而靠“語不驚人死不休”的“語言秀”來博得喝彩，賺個盆滿缽滿。一些書商也樂于包裝和推銷這樣的作者和書籍以賺取不菲的利潤。“教授搖唇鼓舌，四處賺錢，越來越像商人；商人現(xiàn)身講壇，著書立說，越來越像教授”，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因在于
A．科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的背離
B．自然科學知識與社會科學知識相脫節(jié)
C．文化素養(yǎng)的養(yǎng)成是一個長期的實踐過程
D．現(xiàn)階段文化建設還沒有與市場經(jīng)濟的要求相適應
2．王國維《文學小言》：“三代以下之詩人，無過于屈子、淵明、子美、子瞻者。此四子若無文學之天才，其人格亦自足千古。故無高尚偉大之人格，而有高尚偉大文章者，殆未之有也。”從《文化生活》的角度看，下列選項中與這段話蘊含的道理相近的是
①人唯知所貴，然后知所恥（陸九淵）
②德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大（王符）
③禮義廉恥，國之四維。四維不張，國乃滅亡（管子）
④大學之道，在明明德，在親民，在止于至善（曾子）
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
3．2017年2月15日起至4月15日，2017屆“馬云鄉(xiāng)村教師獎”面向全國一線鄉(xiāng)村教師開始接受申報。“馬云鄉(xiāng)村教師獎”由馬云公益基金會發(fā)起，每年舉辦一屆，旨在尋找100位優(yōu)秀的一線鄉(xiāng)村教師，給予持續(xù)三年總計每人10萬元的現(xiàn)金資助與專業(yè)發(fā)展機會。對于教育，馬云認為：喚醒學生深處的、獨特的智慧，這就是教書；感動學生，給學生留下溫馨的回憶，這就是育人。“馬云教育觀”說明
①文化對人的影響具有潛移默化的特點
②教育是文化傳播的重要手段
③科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)能夠相互促進
④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對的穩(wěn)定性
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
【參考答案】1．A
【解析】教授四處賺錢，越來越像商人，商人著書立說，越來越像教授，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因在于科學文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的背離，A符合題意；B、C在材料中未體現(xiàn)，排除；出現(xiàn)這一現(xiàn)象正是市場調(diào)節(jié)自發(fā)性的體現(xiàn)，D說法錯誤。3．C
【解析】喚醒學生深處的獨特的智慧，這就是教書；感動學生，給學生留下溫馨的回憶，這就是育人，馬云的教育觀說明文化對人的影響具有潛移默化的特點，體現(xiàn)了科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)能夠相互促進，①③符合題意。②錯誤，教育是文化傳播的重要途徑，不是手段。④材料沒有體現(xiàn)，排除。故選C。
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