資源簡介

網上交友新時空
【知識梳理】
知識點一、網上交友
1．網上交往的特點
網上交往具有虛擬、平等、自主等特點。
2．互聯網的作用
(1)我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯網為我們提供了一個平臺。
(2)互聯網好像無所不能，我們在網上搜集學習資料，查找相關信息，也在這個虛擬的時空中交往。
(3)網上交往把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地表達內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。
(4)互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。
例1、八年級學生小強是一位十足的網
( http: / / www.21cnjy.com )絡發燒友，老師勸他上網應有節制，他不聽，反而振振有詞地說：“上網可以使我大開眼界，利用網絡查詢信息，學習一些前沿的科學知識，第一時間玩最新型的網絡游戲，況且在網吧還可以結交許多志同道合的‘鐵哥們兒’……上網有這么多的好處，為什么不上呀？”從小強的言辭中，我們可以總結出網絡的益處有
(
)
①利用網絡查詢信息
②學習一些前沿的科學知識
③第一時間玩最新型的網絡游戲
④結交網吧的“鐵哥們兒”
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
知識點二、慎重結交網友
(1)網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，堂全理性辨別、慎重選擇。對于交友而言，互聯網只是一個工具，關鍵在于我們怎么使用它。
(2)虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。
(3)將網土的朋友轉化為現
( http: / / www.21cnjy.com )實中的朋友，需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要面對很多問題：彼此是否都愿意把真實的自己完全坦露給對方；對方與自己的想象有差距，該如何對待；等等。探討這些問題，不僅讓我們更加清楚地認識自己，而且能夠增長我們交友的智慧，更好地與他人交往。
(4)網上交往可以滿足我們的一些心理
( http: / / www.21cnjy.com )需要，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。
例2、
(1)假如你也遇上了《網絡時代的貓咪》漫畫中的邀請，你會赴約嗎？為什么？
(2)為了能享受健康的網絡交往，請你給“學生網民”提幾條合理化建議。
【基礎知識】
1．網上交往的意義是什么？
互聯網為我們________提供了一個平臺。我們在網上搜集________，查找相關信息，也在這個虛擬的時空中交往。
2．網上交往有什么特點？
網上交往具有__________、_________、________等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地表達內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際________。
3．我們為什么要慎重結交網友？
(1)互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻________
了與他人溝通的心靈之門。
(2)虛擬世界的交往，帶有很多________的因素，很容易上當受騙。
(3)網上交往可以滿足我們的一些_
( http: / / www.21cnjy.com )_______，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實，所以我們要________結交網友。
4．怎樣結交網友？
(1)網上交友，需要考慮對自己________的影響，學會________、慎重選擇。
(2)我們要有一定的________
意識
( http: / / www.21cnjy.com )。例如，對陌生人的邀請，不輕易接受；對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密；遇到問題時，要學會__________。
(3)將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。除了考慮________，我們還需要面對很多問題。
(4)我們要學會在________與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：解答本題時要注意題干中的關鍵信息“網絡的益處”。①②是網絡的益處；③④不是網絡的益處，排除。故選A。
答案：A
例2、
解析：(1)問旨在考查學生對怎樣對
( http: / / www.21cnjy.com )待網友的邀請的認識，主要考查學生的辨別能力和運用能力。網絡有利，也有弊，所以我們在網絡交往中，要增強自我保護意識，提高辨別能力，不要輕易赴約。
(2)問旨在考查學生對怎樣健康上網的認識，主要考查學生的分析運用能力。根據教材知識組織答案即可。
答案：(1)不會。網友在
( http: / / www.21cnjy.com )網上可能表現得溫柔體貼、善解人意，他或許出于真心，也可能故意偽裝起來以騙取我們的信任。如果我赴約，很可能遇到壞人，受到傷害，后悔一世。
(2)在網絡上交友，需要考慮
( http: / / www.21cnjy.com )對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。在虛擬世界中交往，我們要有一定的自我保護意識。將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。在網絡交往中，我們要更加清楚地認識自己，不斷增長交友的智慧，更好地與他人交往。
【基礎知識】
1．網上交友
學習資料
2．虛擬
平等
自主
交往圈
3．（1）關閉
（2）不確定
（3）心理需要
慎重
4．（1）學習和生活
理性辨別
（2）自我保護
求助
（3）安全因素
（4）現實中讓友誼之樹常青
【知識梳理】
知識點一、建立友誼
知識拓展：有助于建立友誼的方法
1．面帶微笑。微笑能縮短人與人之間的距離，能展示你的熱情、快樂和親和力。
2．記住對方的名字。準確地說出對方的名字，會令對方覺得被你關注和尊重。
3．真誠夸贊。真誠的夸贊是對他人的肯定和接納，他人自然也會愿意接納你。
4．尋找共同之處。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。
5．做一個耐心的傾聽者。鼓勵對方多談自己，可以更多地了解對方，也可以讓對方感覺到他很重要。
6．保持好奇心。帶著好奇心走近對方，你就更有機會了解對方。
例1、兒歌《找朋友》中唱道：“找啊找啊找朋
( http: / / www.21cnjy.com )友，找到一個好朋友，敬個禮，握個手，大家都是好朋友。”聽到這首熟悉的歌曲，我們又回想到童年時與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友，建立友誼，就要做到(
)
①敞開心扉，開放自我
②主動去認識和結交
( http: / / www.21cnjy.com )朋友
③讓別人主動來找自己，不主動來找自己的人不適合做朋友
④真誠地夸贊他人，記住他人的名字，讓對方覺得受到關注
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③④
知識點二、呵護友誼
用心去關懷對方
體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持
學會尊重對方
要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸
學會正確處理沖突
沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式
學會正確對待交友中受到的傷害
當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼
例2、馬克思說，人的生活離不開友誼，但
( http: / / www.21cnjy.com )要得到真正的友誼是很不容易的，友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用理解去呵護。對此理解，你認為不正確的是(
)
A．
真正的友誼是需要花心血去培養的
B．
友誼只存在于益友和諍友間
C．呵護友誼要學會處理沖突，相互理解
D．友誼不能沒有原則
【基礎知識】
1．建立友誼，需要________。建立
( http: / / www.21cnjy.com )友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，_________，________，朋友才不會彼此錯過。
2．建立友誼，需要________。在行
( http: / / www.21cnjy.com )動前要有________，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要________，我們就有機會找到朋友。
3．呵護友誼，需要用心去________。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達________。
4．呵護友誼，需要學會________。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的________。朋友之間需要________，但這并不意味著毫無保留；給予朋友________的建議，但不要替朋友做決定。
5．呵護友誼，需要學會正確處
( http: / / www.21cnjy.com )理________。沖突發生時，可以相互________，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果________，沖突可以把彼此的距離拉得更近。
6．呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到
( http: / / www.21cnjy.com )的_________。當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇________，也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要________，也需要________。
7．我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學會同多數人_________，對所有人________。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查我們對如何尋找
( http: / / www.21cnjy.com )朋友、建立友誼的理解。建立友誼需要開放自己，還需要持續的行動。我們建立友誼，要學會主動、熱情，而不是讓別人主動來找自己，③說法顯然錯誤，應排除。
答案：C
例2、解析：本題考查我們對呵
( http: / / www.21cnjy.com )護友誼的做法的理解。呵護友誼需要用心去理解、關心和支持朋友，呵護友誼要正確處理與朋友的沖突。友誼不能沒有原則。A、C、D三項說法正確，但不符合題目要求。B項說法錯誤，友誼存在于朋友之間。本題為逆向選擇題，選B。
答案：B
【基礎知識】
1．開放自己
敞開心扉
主動表達
2．持續的行動
恰當的期待
真誠待人
3．關懷對方
關系和支持
4．尊重對方
界限和分寸
坦誠相待
積極合理
5．沖突
協商
處理得當
6．傷害
寬容對方
勇氣
智慧
7．和睦相處
以誠相待享受學習
【知識梳理】
知識點一、體味學習
1．學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興
( http: / / www.21cnjy.com )趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。
2．學習是多方面的，學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。
3．學習中也有辛苦。盡管抱有興
( http: / / www.21cnjy.com )趣和探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
4．當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
誤區警示：有的同學認為，學習又苦又累
這種觀點是片面的。學習中有辛苦，學習中也有快樂。我們既要看到學習的苦，也要看到學習帶給我們的快樂，只有這樣才能正確認識學習。
例1、校園中的學習生活，給我們提供了廣闊的學習舞臺，在這里，我們體會到了酸甜苦辣。我們之所以說學習是有樂有苦的過程，是因為(
)
①冥思苦想解出一道題時是無比快樂的
②在
( http: / / www.21cnjy.com )學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己潛能時，我們可以體味到學習帶來的快樂
③學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒
④學習有壓力，是非常痛苦的事情
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
知識點二、學會學習
學會學習，需要發現并保持對學習的興趣
有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅
學會學習，需要掌握科學的學習方法
學習意味著要善于從生活中汲
( http: / / www.21cnjy.com )取養料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法
學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式
我們可以與同伴相互幫助、分工合作，
( http: / / www.21cnjy.com )在交流切磋中共同完成任務。我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑，在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力
知識拓展：提高學習效率的幾點建議
1．課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習。
2．科學分配時間，有計劃地學習。
3．對知識點進行歸納、整理，運用科學記憶方法。
4．探索一套適合自己的學習方法。
5．經常使用工具書、參考書。
6．喜歡閱讀，有意識地拓寬知識面。
例2、每年秋季學期開學，某中學
( http: / / www.21cnjy.com )舉行新生開學典禮時，都會把中考成績優秀的學生請回來做報告，這些學生都強調“要學會學習”。我們要學會學習就應(
)
①照搬他人的學習方法
②發現并保持對學習的興趣
③掌握科學的學習方法
④善于運用不同的學習方式
A.①②③
B.
①③④
C.①②④
D.
②③④
【基礎知識】
1．學習中有_________。對
( http: / / www.21cnjy.com )某方面的知識有_________時，自己解決某個問題，學習中找到_________的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。
2．學習中也有_________。盡管抱有興
( http: / / www.21cnjy.com )趣和_________，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中_________、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節_________等，這些都需要我們憑借_________做出努力。
3．當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自_________讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的_________。
4．學會學習，需要發現并保
( http: / / www.21cnjy.com )持對學習的_________。有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的_________。學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有_________和明確_________的人，學習興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內容能夠暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起_________。
5．學會學習，需要掌握科學的_________。學習意味著要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的_________，合理安排_________，形成良好的_________，不斷提升自己的_________。不同學科的_________不僅相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
6．學會學習，還意味著要善于運用不同的_________。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題主要考查我
( http: / / www.21cnjy.com )們對學習中的苦與樂的理解。學習是一個過程，這個過程中有快樂，也有辛苦，①②體現了學習中的樂，③體現了學習中的苦，①②③符合題意；學習有壓力，但學習是有樂有苦的過程，并不是非常痛苦的事情，④錯誤，排除。故選B。
答案：B
例2、解析：本題考查學會學習。照搬
( http: / / www.21cnjy.com )他人的學習方法的做法是錯誤的，排除①。學會學習，需要發現并保持對學習的興趣，需要掌握科學的學習方法，要善于運用不同的學習方式，②③④符合題意。應選D。
答案：D
【基礎知識】
1．快樂
強烈興趣
志趣相投
潛能
2．辛苦
探索欲望
注意力
不良情緒
堅強的意志
3．內心地愉悅
美妙享受
4．興趣
探索之旅
遠大志向
學習目標
探究的興趣
5．學習方法
學習策略
學習時間
學習習慣
學習能力
學習方法
6．學習方式走近老師
【知識梳理】
知識點一、了解教師職業
1．古代教師的作用
人類數千年文明的延續，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。
2．現代教師的作用
在現代社會，教師已發展成
( http: / / www.21cnjy.com )為一種專門職業。教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命。《中華人民共和國教師法》明確規定了教師的資格、任用、培養和培訓等要求。
3．今天社會對老師的要求
時代在發展，教師的工作理念和工作方式發生了很大變化，要求教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。
例1、一名學生在教師節寫了一首詩獻給自己的老
( http: / / www.21cnjy.com )師：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！對這首詩解讀正確的是
(
)
①老師是人類文明的傳播者
②老師幫助我們掌握科學文化知識和技能
③老師教給我們做人的道理
④老師在我們成長的過程中發揮著不可替代的作用
A．①②④
B．①③④
C．①②③④
D．①②③
知識點二、風格不同的老師
1．老師不同，風格不同
由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維
( http: / / www.21cnjy.com )方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現出不同的風格。所以現實生活中我們要尊重老師的不同風格。
2．如何對待不同風格的老師
每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。無論什么風格的老師都應該受到尊重，同時我們要學會接納不同風格的老師。
例2、李佳姝是某校七年級(9
( http: / / www.21cnjy.com ))班的學生，她的語文老師個子很矮，長相一般，但教學很幽默：她的外語老師個子高，聲音甜美，但講課卻很死板。對此，李佳姝同學應該
(
)
①承認老師的差別
②發現不同風格老師的優點
③選擇自己喜歡的老師認真聽課
④了解老師教育行為的目的
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【基礎知識】
1．教師職業有什么特點？
(1)教師是一個________的職業。師者，所以傳道________也。
(2)人類數千年文明的延續，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為________工作者，是人類文明的主要________之一。
(3)在現代社會，教師已發展成為一種專門職業。教師是履行________職責的專業人員，承擔________的使命。
2．時代對今天的老師有什么要求？
時代在發展，教師的________
和工作方式發生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有________的好教師。
3．為什么會有風格不同的老師？
由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與
________等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現出不同的________。
4．
我們應該如何面對風格不同的老師？
(1)我們要承認老師之間的________
，________
每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。
(2)無論什么風格的老師都應該受到________
。尊重老師的“不同”，要學會發現不同風格老師的優點。
(3)走近老師，更深入地________老師，了解老師教育行為的目的。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：
答案
C
例2、解析：本題考查如何面對
( http: / / www.21cnjy.com )不同風格的老師這一知識點。我們要承認老師之間的差異，接納老師的不同。因此，①②④均是正確做法：③是錯誤做法，我們要善于發現老師的優點，尋找接納老師的理由。故選C項。
答案：C
【基礎知識】
1．（1）古老
授業解惑
（2）教育
傳承者
（3）教育教學
教書育人
2．工作理念
仁愛之心
3．思維方式
風格
4．（1）差異
接納
（2）尊重
（3）了解愛在家人間
【知識梳理】
知識點一、體味親情
1．體味親情的原因
每個人的內心都有一份對家人
( http: / / www.21cnjy.com )割舍不斷的情感。這份情感，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們為我們的生活操勞，或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者……這種情感就是家庭中的親情之愛。
2．親人之間愛的表現
每個家庭的親情表現不同，有
( http: / / www.21cnjy.com )的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。
3.親情之愛變化的原因
現實生活中，由于親人的離開、新
( http: / / www.21cnjy.com )成員的出現，我們的家庭結構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發現，家中的親情仍在，盡管它的表現形式可能會發生變化。
例1、下面漫畫洋溢著家庭中的
(
)
A．親情之愛
B．友情之愛
C．師生之愛
D．兄弟之愛
知識點二、愛的碰撞
1．愛的碰撞的表現
一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重
( http: / / www.21cnjy.com )我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。
2．親子開始沖突
我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現緊張，甚至發生沖突。
3．正確對待差異，化解沖突
作為兩代人，由于我們與父
( http: / / www.21cnjy.com )母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。
例2、你認為王剛、陳強產生這種心理的原因不包括
(
)
A．進入青春期后，獨立意識的不斷增強與父母約束之間的矛盾
B．進入青春期后，希望父母以成年人的眼光看待自己
C．兩代人在生活態度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面存在較大差異
D．父母對子女的要求過于嚴格，不愛子女
知識點三、溝通傳遞愛
1．加強溝通，減少沖突
互動溝通的技巧和應對突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
2.應對沖突的方法
如果與父母發生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。
3．理解父母，接納做法
作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格
( http: / / www.21cnjy.com )、貧富，也無法選擇父母對待我們的態度和教育我們的方式，但我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。
例3、一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭矛盾和沖突是難免的。解決“代溝”的最好方法是
(
)
A．逆反
B．順從
C．逃避
D．溝通
【基礎知識】
1．家庭中親情之愛有哪些具體表現？
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。
( http: / / www.21cnjy.com )這份情感，或是因為他們給了我們__________，或是因為他們為我們的生活__________，或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中__________者，或是因為他們是我們成長的伴者和見證者……這種情感就是家庭中的親情之愛。
2．每個家庭的親情表現有哪些不同？
每個家庭的親情表現不同，有的__________，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和……現實生活中，家庭結構會改變，但是__________仍在。
3．為什么會發生愛的碰撞？
(1)進入初中的我們意識到__________了，和家人的關系也發生了微妙的變化。
(2)一方面，我們希望父母像對待成人一樣__________
我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的__________。
(3)我們開始__________父母給
( http: / / www.21cnjy.com )予我們的愛，開始質疑父母，甚至__________父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現緊張，甚至發生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。
(4)作為兩代人，由于我們與父母在心智、
( http: / / www.21cnjy.com )__________、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突___________。
4．親子沖突處理不好有什么影響？
如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的___________。
5．如何化解親子沖突？
(1)有效地
__________，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。
(2)____________傳遞愛。愛是需要呵護的。互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，__________需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
(3)如果與父母發生沖突，我們要選擇__________感情和不影響親子關系的做法。
(4)我們可以試著去___
( http: / / www.21cnjy.com )_______父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能__________表達我們的愛。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查對家庭中的親情
( http: / / www.21cnjy.com )之愛的認識和理解。每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感，這份情感就是家庭中的親情之愛。父母子女之間的愛是親情之愛，而非友情、師生、兄弟之愛。
答案：A
例2、解析：本題為逆向選擇題
( http: / / www.21cnjy.com )，以兩位同學的一段對話為背景，考查進入青春期后的子女與父母產生矛盾的原因。A、B、C是子女與父母產生矛盾的原因，不符合題干要求。D認識錯誤，符合題干要求，故選D。
答案：D
例3、解析：在家庭中與父母
( http: / / www.21cnjy.com )有了矛盾或沖突要積極想辦法解決，而不能產生逆反心理或采取逃避的方法，這樣做不僅不利于矛盾的解決，還可能激化矛盾，排除A、C；一味地順從父母，不利于自己獨立人格的形成，B的方法不可取；解決“代溝”最好的方法是溝通，D正確。故選D。
答案：D
【基礎知識】
1．生命
操勞
重要的影響
2．溫馨和睦
家中的親情
3．（1）自己長大
（2）尊重
關注和呵護
（3）審視
挑戰
（4）學識
難以避免
4．和睦
5．（1）化解沖突
（2）溝通
親子沖突
（3）不傷害父母
（4）接納
接受的方式認識自己
【知識梳理】
知識點一、人貴自知
正確認識自己，可以促進自我發展
每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力
正確認識自己，可以促進與他人的交往
有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動
例1、中國科學院院士、中國工
( http: / / www.21cnjy.com )程院院士、國家最高科學技術獎獲得者師昌緒院士提醒廣大青年：要正確認識自己。要學會多看自己的短處，多看別人的長處。我們正確認識自己(
)
①可以促進自我發展
②可以促進與他人的交往
③才能樹立真正的自信，克服自卑和自負
④就要只看到自己的短處，只看別人的長處
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
知識點二、多把尺子量自己
1．正確認識自己的方法
（1）可以從生理、心理、社會等方面來認識自己
（2）可以通過自我評價來認識自己
（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子
認識自己是一個過程
2．自我評價的意義和方法
（1）意義：①能幫助我們接受自己
②能幫助我們調節和控制自己的行為
（2）方法：①自我觀察和分析
②與他人比較
相關鏈接：自我觀察主要包括三個方面：
(1)自身外表和體質狀況的觀察，包括外貌、風度和健康狀況等方面的觀察：
(2)自我形象的觀察，主要包括對自已在所生活的集體中的位置和作用、公共生活中的舉止表現及社會適應能力等的觀察。
(3)自己精神世界的觀察，包括對自己的政治態度、道德水平、智力水平、能力、性格、興趣、愛好、特長等方面的觀察。
3．正確對待他人評價的方法
（1）用心聆聽
（2）用于面對
（3）平靜拒絕
例2、漫畫中小貓的行為（
）
①是正確認識自己的表現
( http: / / www.21cnjy.com )
②是不恰當的自我評價，對自己的健康成長是不利的
③沒有客觀地評價自己，容易產生自卑
④對自己的評價過高，容易產生自負心理
A.①②③
B.
②③
C.②④
D.①④
例3、在課堂上，老師讓同學們通過看一看父母、老師、同學眼中的我來認識自己。這種認識自己的途徑是
(
)
A．自我觀察
B．他人評價
C．與自己比較
D．與他人比較
【基礎知識】
1．進入初中，隨著___________的不斷增強，我們不僅將日光投射到更廣闊而精彩的_________，而且越來越_____________。
2．正確認識自己，可以促進___________。每個人都是_________的個體，認識到自己的___________，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。
3．正確認識自己，可以促進____________；正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和____________，與他人_____________。
4．我們可以從______________等方面來認識自己：可以從_________和___________來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從_________特征來認識自己，如性格、氣質等；可以從在___________來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。
5．我們可以通過_______________來認識自己。對自己有一個恰當的_________，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；能幫助我們_______________自己的行為。
6．_____________是我
( http: / / www.21cnjy.com )們___________的一面鏡子。有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”他人評價有助于我們形成對自己更為__________________的認識。
7．我們要重視他人的態度與評
( http: / / www.21cnjy.com )價，但也要____________分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是_______________的表現。
8．正確對待他人評價的方法：①_______________，②______________，③_______________。
9．認識自己是一個過程。隨著年齡的增長
( http: / / www.21cnjy.com )、____________的增加，我們不斷____________、__________、______________，我們就可能成為更好的自己。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題主要考查正確認識自己的重要
( http: / / www.21cnjy.com )性。審題可知，④說法錯誤，排除；正確認識自己，可以促進自我發展，可以促進與他人的交往，樹立真正的自信，克服自卑和自負，①②③符合題意。應選A項。
答案：A
例2、解析：本題主要考查
( http: / / www.21cnjy.com )學會正確地認識和評價自己。通過漫畫可以發現，這個小貓過高地估計了自己，容易產生自負心理，并且對自己的健康成長不利。所以，正確答案選C。
答案：C
例3、解析：本題考查正確認識自我的途徑。由“父母”“老師”“同學”等關鍵信息可知，這是在通過他人評價來了解自己，故選B。
答案：B
【基礎知識】
1．自我意識
外部世界
關注自我
2．自我發展
獨一無二
稟賦和獨特性
3．與他人的交往
善待他人
積極互動
4．生理、心理、社會
身體特征
生理狀況
個性心理
群體中的關系
5．自我評價
自我評價
調節和控制
6．他人評價
認識自己
客觀、完整、清晰
7．客觀冷靜
走向成熟
8．用心聆聽
用于面對
平靜拒絕
9．生活閱歷
探索自己
發現自己
發展自己學習伴成長
【知識梳理】
知識點一、打開學習之窗
正確看待學習
(1)中學階段，學習是我們
( http: / / www.21cnjy.com )的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。例如，學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，等等。
(2)學習不僅僅局限在學校。學習不僅表現為接
( http: / / www.21cnjy.com )受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
(3)學習需要自覺、主動的態度。假如我們沒有積極學習的態度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
(4)學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。
知識拓展：終身學習是指社會中每個成員
( http: / / www.21cnjy.com )為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫穿于人的一生的、持續的學習過程，即我們所常說的“活到老，學到老”或者“學無止境”。在特殊的社會、教育和生活背景下，終身學習理念得以產生，它具有終身性、全民性、廣泛性等特點。終身教育和終身學習提出后，各國普遍重視并積極實踐。終身學習啟示我們樹立終身教育思想，使學生學會學習，更重要的是培養學生養成主動的、不斷探索的、自我更新的、學以致用的和優化知識的良好習慣。
例1、一位今年考上大學的同學談起自己的學習時說，一個人成功與否，主要在于有沒有學會學習和學會做人。下列對在校學習理解正確的是(
)
①在校學習就是掌握知識和技能
②初中階段的
( http: / / www.21cnjy.com )學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養
③在校學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟
④我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則等
A.
①②③
B.
②③④
C.①②④
D.①③④
知識點二、學習點亮生命
1、學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活
2、學習就是給生命添加養料
3、學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力
誤區警示：有人認為讀書無用
這種認識是錯誤的。學習，不僅讓我們能夠生存，
( http: / / www.21cnjy.com )而且可以讓我們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式：學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。
例2、培根有句名言：“讀書足以怡情、足以博
( http: / / www.21cnjy.com )采、足以成才……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”這句名言告訴我們(
)
①學習有利于完善、提高自我
②
( http: / / www.21cnjy.com )學習有利于形成良好的品格
③只要多讀書就一定能夠成才
④人不是生來就擁有一切的，是靠我們在不斷的學習中造就自己的
A.①②③
R①②④
C.②③④
D.①②③④
【基礎知識】
1．中學階段，_________是我們的重要任務。初中階段的學習，包括_________，還包括_________的培養。
2．學習不僅僅局限在_________，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現為_________，而且表現為_________、_________、_________。我們可以從以為經歷中學習：學習思考，_________，關愛他人，_________……
3．學習伴隨著我們的_________。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷_________的過程。
4．學習沒有_________。我
( http: / / www.21cnjy.com )們終生都在學習，終生都需要學習，即時離開了學校，也要不斷地學習，不斷地_________。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應_________的社會。
5．學習，不僅讓我們能夠_________，而且可以讓我們有更充實的_________。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了_________，讓我們體驗不同的_________；學習，改變了_________和行為，提升我們的_________；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加_________；等等
6．學習就是給生命添加_________。如果不學習，人的生命將會_________。
7．學習點亮我們內心不熄的_
( http: / / www.21cnjy.com )________，激發前進的_________。在學習中，我們分享_________，獲得成長，同時也_________，服務社會，為_________奠基。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查我們對在學校中學習的
( http: / / www.21cnjy.com )認識。在學校中學習不僅包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。在校學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則等。依此判斷②③④符合題意；①是對在校學習的片面認識。故選B。
答案：B
例2、解析：本題主要考查我們對學習重要性
( http: / / www.21cnjy.com )的理解。“讀書足以怡情、足以博采、足以成才……”說明學習有利于完善、提高自我，①符合題意；“凡有所學，皆成性格”說明學習有利于形成良好的品格，②符合題意；人的知識、能力等都是在不斷的學習中造就的，④符合題意；③的說法絕對化，排除。故選B。
答案：B
【基礎知識】
1．學習
知識的獲取
各種能力
2．學校
接受和掌握
探究
發現
體驗和感悟
認識世界
遵守規則
3．成長
學習和發展
4．終點
充實自己
不斷發展
5．生存
生活
新的通道
生活方式
思維方式
能力和智慧
獨立和自由
6．養料
枯萎
7．明燈
持續動力
生命經驗
增益他人
幸福生活增強生命的韌性
【知識梳理】
知識點一、生活難免有挫折
1．生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美
( http: / / www.21cnjy.com )好的愿望、目標、期待去努力的過程中。難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。
2．面對不同的挫折，不同的
( http: / / www.21cnjy.com )人會有不同的情緒感受和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。產生這些不同感受和行為反應的主要原因，是人們對挫折的認識和態度不同。
3．面對挫折，我們可能會感到失落、焦
( http: / / www.21cnjy.com )慮、難過、憤怒、不滿等。產生這些負面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。我們需要及時調整自己，正確看待挫折。
4．生命中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
例1、閱讀與感悟[兩只青蛙的遭遇]
兩只青蛙在覓食中不小心掉
( http: / / www.21cnjy.com )進路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多，但是足以讓青蛙體驗到什么叫滅頂之災。一只青蛙想：“完了！完了！這么高的牛奶罐，我是永遠也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看見同伴沉沒于牛奶中，并沒有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己：“上帝給了我堅強的意志和發達的肌肉，我一定能夠跳出去。”它鼓足勇氣，鼓足力量，一次又一次地奮起、跳躍——生命的力量與美展現在它每一次的搏擊與奮斗中。不知過了多久，它忽然發現黏稠的牛奶變得堅實起來。原來，它的反復踐踏和跳動，已經把液狀的牛奶變成了一塊奶酪！不懈地奮斗和掙扎終于換來自由的那一刻，它從牛奶罐里輕盈地跳了出來，重新回到綠色的池塘里。而那只沉沒在罐底的青蛙，做夢都沒有想到會有機會逃離險境。
(1)兩只青蛙遇到的困境是什么？
(2)它們所抱的態度分別是什么？
(3)最后，兩者的結果分別是什么？
(4)這則故事給你的啟示是什么？
知識點二、發掘生命的力量
1．我們需要發現、發掘自己的生命力量。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。
2．面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
3．發掘自身的力量并不排斥借
( http: / / www.21cnjy.com )助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。
例2、清華大學負責新生教育的大一工作組組長介紹，“進入清華的第一課，是挫折教育”。清華大學對學生進行挫折教育(
)
①有利于增強學生應對挫折的能力
②能使學
( http: / / www.21cnjy.com )生遠離挫折，不再遭受挫折
③能使學生發掘生命的力量，以堅強的意志應對挫折
④一定能讓學生戰勝挫折，享受成功的喜悅
A.
①②
B.
①③
C.③④
D.②④
【基礎知識】
1．挫折的含義是什么？
生活的道路并不總是___
( http: / / www.21cnjy.com )_______的，在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些__________，就是人們常說的挫折。
2．為什么人們面對挫折的態度不同，就會產生不同的感受和行為？
(1)面對不同的挫折，不同的人會有不同的__________和行為反應。
(2)即使遭遇
__________，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的。
(3)同一個人在生命的不同時期，對于挫
( http: / / www.21cnjy.com )折也會有不同的感受和__________。產生這些不同感受和行為反應的主要原因，是人們對挫折的__________不同。
3．我們應該如何面對挫折？
(1)面對挫折，如果一味沉浸
( http: / / www.21cnjy.com )在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至作出__________的行為。我們需要及時__________，正確看待挫折。
(2)生活中的挫折是我們
( http: / / www.21cnjy.com )__________
的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免__________
、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。所以我們要__________挫折，發掘生命的力量，戰勝挫折。
4．我們為什么要發掘生命的力量？
我們需要發現、__________的生命力量。如同光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，我們每個人的生命都蘊含一定的__________、自我調節和__________的能力。
5．面對挫折，我們應該如何發掘生命的力量？
(1)面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和____________。
(2)借助__________。學會與他人建立聯系，向他人__________，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題以一則故事為背景材料
( http: / / www.21cnjy.com )，考查學生運用所學知識分析問題的能力。通過閱讀故事，對比兩種不同態度導致的不同結果，引導學生反思自己面對挫折時的態度，從而培養戰勝挫折的信心和勇氣。提取材料中的有效信息是解題的關鍵。第(1)問，掉進了盛著牛奶的罐里斗遭遇挫折。第(2)(3)問，①一只青蛙想：“完了！完了！這么高的牛奶罐，我是永遠也出不去了。”斗態度：消極的、膽怯的、遇到挫折就放棄斗結果：很快沉下去。②另一只青蛙則告誡自己“我一定能夠跳出去”，一次又一次地奮起、跳躍→態度：面對挫折發起挑戰，不迭目的誓不罷休斗結果：從牛奶罐中跳了出來。第(4)問要求談談該故事給我的啟示，可以從不同的態度有不同的結果、面對挫折要樹立堅定信念、勇于面對挫折等角度組織答案。
答案：(1)困境：掉進了路旁的牛奶罐里。
(2)態度：一只青蛙采取了積極
( http: / / www.21cnjy.com )的態度，勇于面對挫折，不抱怨、不氣餒，在挫折中奮起。另一只青蛙采取了消極的態度，在挫折面前不積極進取，而是消極等待。
(3)結果：持積極態度的青蛙最后成功脫險，另一只則命赴黃泉。
(4)啟示：我一定要以積極的
( http: / / www.21cnjy.com )態度面對挫折，把挫折當成生活的大課堂，看成鍛煉自己的寶貴機會，當作提高個人品格修養的難得的磨礪。我要做生活的勇者、智者、強者，這樣才能在挫折中奮起。
例2、解析：本題考查對學生進行挫
( http: / / www.21cnjy.com )折教育的重要性。對學生進行挫折教育有利于增強學生應對挫折的能力，發掘生命的力量，以堅強的意志戰勝挫折，①③符合題意，當選；②說法錯誤，人生難免有挫折；④說法絕對，不符合題意，應排除。
答案：B
【基礎知識】
1．平坦
阻礙、失利和失敗
2．（1）情緒感受
（2）同樣的挫折
（3）行為反應
認識和態度
3．（1）不恰當
調整自己
（2）生命成長
盲目樂觀
勇敢面對
4．發掘自己
承受力
自我修復
5．（1）堅強的意志
（2）外力
尋求幫助讓家更美好
【知識梳理】
知識點一、現代家庭面面觀
1．現代家庭的變化
隨著社會歷史的演進，現代家庭的結構、規模
( http: / / www.21cnjy.com )、觀念等都發生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，家庭關系也越來越簡單，從過去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化，中國的家庭結構在過去幾十年間發生了重大變化。
2．交流和溝通方式的變化
隨著人口的遷移和流動、現代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發生了較大的變化。
3．家庭氛圍的變化
家庭氛圍越來越平等、民主。關心世界和國家大
( http: / / www.21cnjy.com )事，探討社會和人生問題，學習現代科學文化知識，創建學習型家庭，參與社區活動，這些已成為現代家庭生活的重要內容。
例1、2016年5月24日，江西省衛計
( http: / / www.21cnjy.com )委、省社科院首次聯合發布的《江西家庭發展報告(2016)》指出，2至3人的小型家庭已成為家庭主流。這說明
(
)
①現代家庭以核心家庭為主
②現代家庭成員關系平等
③現代家庭不斷趨向小型化
④現代家庭氛圍民主和諧
A．①②
B.②③
C.②④
D.①③
知識點二、和諧家庭我出力
1．如何做到家和萬事興
家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。
2．化解矛盾和沖突的方法
在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間
( http: / / www.21cnjy.com )有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。
3．怎樣讓家庭更和睦
隨著我們的成長，我們的家庭也在發生
( http: / / www.21cnjy.com )變化。家庭成員的增加或減少，會帶來人際關系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化……以良好的心態面對家庭發展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。
例2、作為子女的我們在家庭中做黏合劑，可以
(
)
①幫助家庭成員舒緩情緒
②站在媽媽的立場上解決矛盾，偏袒媽媽
③引導家庭成員看到對方的優點
④充當搭橋人，幫助雙方和好如初
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【基礎知識】
1．現代家庭觀有哪些變化？
(1)現代家庭的__________等都發生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，家庭關系也越來越__________
。
(2)隨著人口的遷移和流動、現代
__________
的豐富，家庭成員的交流、__________發生了較大的變化。
(3)家庭氛圍越來越__________。關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現代科學文化知識，創建學習型家庭，參與社區活動，這些已成為現代__________的重要內容。
2．我們應該如何為和諧家庭出力？
(1)家和萬事興。家庭成員之間__________是家庭美滿幸福的重要條件。
(2)家庭成員之間__________、信任、體諒和包容。
(3)有效__________，可以增進理解，化解矛盾和沖突。
(4)以__________面對家庭發展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查對現代家庭的特點的認
( http: / / www.21cnjy.com )識和理解。材料中“2至3人的小型家庭已成為家庭主流”說明家庭越來越小，以核心家庭為主。依此可知①③均是正確說法且符合題意。由題干得不出②④的觀點。故選D。
答案：D
例2、解析：本題考查對如何調解家庭矛盾
( http: / / www.21cnjy.com )或沖突的理解。當家庭成員之間發生矛盾或沖突時，我們可以幫助家庭成員舒緩情緒，明確自己是不偏不倚的中立者，引導家庭成員看到對方的優點，幫助家庭成員走出“面子”困境。依此可知①③④均是正確做法；②的做法不利于解決矛盾，還可能會使矛盾激化。故選D。
答案：D
【基礎知識】
1．（1）結構、規模、觀念
簡單
（2）溝通手段
溝通方式
（3）平等、民主
家庭生活
2．（1）和睦相處
（2）相互理解
（3）交流和溝通
（4）良好的心態感受生命的意義
【知識梳理】
知識點一、生命的追問
怎樣的一生是值得過的
能夠活出自己的人生，實現自我價值，這樣的一生
( http: / / www.21cnjy.com )是值得的；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的。
例1、什么樣的生命最有價值、最有意義，是我們需要考慮的一個問題。對生命價值理解正確的是(
)
A.
生命價值的大小由社會地位的高低決定
B.
生命的意義不在于長短，而在于對他人、對社會的貢獻
C.財富的多少是衡量生命價值的標準
D.盡情享受，生命才最有價值
知識點二、發現我的生命
1．探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。
2.
生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。
3．生命的意義需要自己發現和創造。通過認真地審視這些問題，我們會更加明晰生命的意義。
例2、“一個安徽小伙，用一場跨越國界的生死
( http: / / www.21cnjy.com )接力，讓世界為中國點贊。”在遭遇嚴重車禍后，仍堅持捐獻造血干細胞并挽救了一位韓國白血病患者的生命，他就是2014年度“心動安徽·最美人物”張寶。對此，認識正確的是
(
)
①不考慮個人利益，才能實現人生的意義
②他用無私奉獻精神，延伸了生命的價值
③其行為體現了普通公民對中華傳統美德的傳承
④其行為詮釋了道德品質內涵，為國家贏得了榮譽
A．①②③
B．①②④
C.①③④
D．②③④
【基礎知識】
1．怎樣的一生才是值得過的？
(1)能夠活出自己的人生，實現__________，這樣的一生是值得的。
(2)在看到別人的需要時付出自己的__________，無論事情大小，都能承擔起__________，這樣的一生是值得的。
(3)將個人追求建立在人類__________的基礎上，這樣的一生是值得的。
2．如何發現我的生命？讓自己的生命更有意義？
(1)探索__________，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能__________的生活，選擇自己的人生道路。
(2)生命是
__________的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地__________，形成人們所說的“我的人生”。
(3)生命的意義需要自己__________。我想要過怎樣的生活？我該如何創造我想要的生活？通過認真地
__________這些問題，我們會更加明晰生命的意義。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查我們對生命意義的認識。
( http: / / www.21cnjy.com )生命的意義不在于長短，而在于對他人、對社會的貢獻，B項符合題意，當選；A項說法錯誤，生命價值的大小由對他人、對社會的貢獻來決定；C、D兩項說法錯誤，應排除。
答案：B
例2、解析：本題考查生命的意義等相關
( http: / / www.21cnjy.com )知識。材料中張寶的事跡體現了無私奉獻精神，在幫助他人的同時，也延伸了自己生命的價值，②正確。這同時也是對中華傳統美德的傳承，③正確。題干中的“讓世界為中國點贊”體現了④的觀點。考慮個人利益與實現人生的意義并不矛盾，①錯誤。故選D。
答案：D
【基礎知識】
1．（1）自我價值
（2）愛心
自己的責任
（3）共同需要
2．（1）生命意義
駕馭自己
（2）獨特
建構自己
（3）發現和創造
審視生命可以永恒嗎
【知識梳理】
知識點一、生命有時盡
1．生命來之不易。每個人的生命是在無數的偶然性中產生的，它是屬于我們自己的幸運。
2．生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。
3．生命是不可逆轉的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復返。
4．生命也是短暫的。在時間的長河中，個人的生命很短暫。
5．我們每個人都難以抗拒生命發展的自然規律。死亡是人生不可避免的歸宿。我們要從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命。
例1、十個月的孕育，需要消耗母親多少精力；十多年的養育，父母又要付出多少心血。我們應明白(
)
①我們每個人的生命都來之不易
②自然界經過漫長的歲月才造就了人類
③生命是大自然的奇跡，我們要感激生命的獲得④我們要珍惜自己的生命
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
知識點二、生命有接續
1．在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。
2．生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。
3．在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。
例2、2016年1月24日，36名器官
( http: / / www.21cnjy.com )移植康復者，在湖北省紅十字會的見證下，集體簽署遺體器官捐獻志愿書，將生命的大愛傳承下去。這36名簽字者全部是經歷過換腎或換肝的康復者。最大年齡63歲，最小年齡39歲。對此認識正確的是(
)
①每個人的生命都來之不易，生
( http: / / www.21cnjy.com )命是屬于我們自己的幸運
②我們要感激生命的獲得
③在生命的接續中，我們要為自己生命找到一個位置，擔當一份使命④器官捐獻是實現生命價值的唯一方式
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【基礎知識】
1．__________是大自然的奇跡。每個人的生命是在無數的偶然性中__________
的，它是屬于我們自己的__________。
2．生命的時光一去不復返。生命也是短暫的。在時間的長河中，個人的生命很__________。
3．我們每個人都難以抗拒生
( http: / / www.21cnjy.com )命發展的__________。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。__________，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預知，更加__________。
4．個人的__________雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的__________。在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到一個__________，擔當一份使命。
5．生命的持續，使得每個人的生命不僅僅是“
( http: / / www.21cnjy.com )我”的生命，還是“__________”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的__________。
6．在生命的接續中，人類生命不斷發
( http: / / www.21cnjy.com )展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括___________中的生命、__________上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的__________成果。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查我們對生命的認
( http: / / www.21cnjy.com )識。材料告訴我們，生命是大自然的奇跡，每個生命的誕生都來之不易，我們要感激生命的獲得，更要珍惜生命，①③④符合題意，當選；②說法不符合題意，應排除。
答案：D
例2、解析：本題考查我們對生命接
( http: / / www.21cnjy.com )續的認識。器官捐獻有利于實現生命的傳承和接續。材料中36名遺體器官捐獻者都是器官移植康復者，他們每個人的生命都來之不易，生命是屬于他們的幸運，他們感激生命的獲得，在生命的接續中為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命，①②③符合題意，當選；④說法絕對，不符合題意，應排除。
答案：A
【基礎知識】
1．生命
產生
幸運
2．短暫
3．自然規律
向死而生
熱愛生命
4．生命
接續
位置
5．我們
生命
6．社會關系
精神信念
文明走近老師
【知識梳理】
知識點一、了解教師職業
1．教師職業的特點
誤區警示：隨著現代科技的發展，老師的作用將逐步被取代
這種觀點是錯誤的。老師作為人類文
( http: / / www.21cnjy.com )明的傳播者，不僅幫助我們掌握科學文化知識和技能，還教給我們做人的道理，與我們進行情感交流，這是現代科技所不能達到的。所以，老師的作用是現代科技無法替代的。
例1、《2016年上半年中小學教師資
( http: / / www.21cnjy.com )格考試四川省面試報名公告》中指出，教師資格考試筆試合格，且成績在有效期內的考生，符合相關基本條件，可在本省報名參加教師資格考試面試。現在對教師的要求越來越嚴格。下列對教師職業的認識錯誤的是(
)
A.
沒有教師資格證書不能當教師
B.現在的教師要有仁愛之心
C.現在的教師要有扎實學識
D.只要有學問就能當老師
2．好老師的標準
例2、“80多歲，他從讀書到教書，一生
( http: / / www.21cnjy.com )都在學校。他授課認真，無論是對本科生還是對博士生，絕不講沒有準備的課，絕不使這堂課聽下來是‘白開水，。他是哲學大師，更是在散步途中可以聊哲學的朋友。而在他自己看來，老師就是無私奉獻，對學生毫無保留：在他心里，作為一個老師最大的幸福就是學生超過自己。這就是2015年“最美教師”組委會對“最美教師”陳先達老師的獲獎評價。
(1)陳先達老師身上令你感動的品質有哪些？
(2)你認為評選“最美教師”的標準應是什么？
知識點二、風格不同的老師
造成老師風格不同的原因
每位老師在年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等方面存在差異
每位老師解決問題的方法和表達方式不同
如何正確對待風格不同的老師
承認老師的差別
發現不同風格老師的優點
了解老師教育行為的目的
主動與不同風格的老師交往
尊重并接納不同風格的老師
例3、在某中學九年級畢業晚會上，有位同學創作了“一支粉筆寫就兩袖清風，三尺講臺演繹四季晴雨”的對聯。你認為該對聯的最佳橫批應是(
)
A.感恩父母
B.我愛我師
C.真情無價
D.
友誼長存
【基礎知識】
1．人類數千年文明的延續，在很大程度上靠________來傳承。教師作為教育工作者，是________的主要傳承者之一。
2．在現代社會，教師已發展成
( http: / / www.21cnjy.com )為一種________。教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔________的使命。《中華人民共和國教師法》明確規定了教師的________、任用、培養和培訓等要求。
3．時代在發展，教師的________
和
________發生了很大變化。今天的教師要努力成為有________
、有道德情操、有________
、有仁愛之心的好教師。
4．由于年齡、學識、閱歷、性格
( http: / / www.21cnjy.com )、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的________和
________不同，由此呈現出不同的________。
5．無論什么風格的老師都應該受到________
。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題主要考查我們對教師職業的認識
( http: / / www.21cnjy.com )。具有教師資格證書是當教師的前提，A項說法正確，但與題意不符；隨著社會的發展，對教師的要求也越來越高，教師要有仁愛之心和扎實學識，B、C兩項說法正確，但與題意不符；當教師要具備很多條件，學問只是一個方面，D項說法錯誤，符合題意。
答案：D
例2、解析：本題結合“最美
( http: / / www.21cnjy.com )教師”陳先達的事跡考查對教師職業、教師工作的特點和“好老師”的標準的掌握情況。第(1)問答題時應結合教師職業的特點，從愛崗敬業、教書育人、無私奉獻等方面作答。第(2)問實際上就是考查對“好老師”的四條標準的認識能力。
答案：(1)愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、改革創新：關愛學生、教學相長等。
(2)“最美教師”的標準是：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
例3、解析：本題考查我們對尊敬老師的認識
( http: / / www.21cnjy.com )。材料中的對聯反映了老師無私奉獻的精神，我們都應該熱愛老師，A、C、D三項不符合題意，B項說法正確且符合題意。應選B。
答案：B
【基礎知識】
1．教育
人類文明
2．專門職業
教書育人
資格
3．工作理念
工作方式
理想信念
扎實學識
4．方法
表達方式
風格
5．尊重生命可以永恒嗎
【知識梳理】
知識點一、生命有時盡
1．生命來之不易。生命是大自然的奇跡，每個人的生命是在無數的偶然性中產生的，它是屬于我們自己的幸運。
2．生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。
3．生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復返。
4．生命也是短暫的。在時間的長河中，個人的生命很短暫。
5．我們每個人都難以抗拒生
( http: / / www.21cnjy.com )命發展的自然規律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命。
例1、人的生命具有獨特性，每個人都可以在科學方法的指導下，根據自己的個性，選擇一條適合自己的成才之路。下列做法正確的是
(
)
A．我喜歡運動，從現在開始加強體育技能訓練，爭取成為著名運動員
B．我喜歡交流，于是整天說個不停，所以我一定能成為演說家
C．我家房子裝修得很漂亮，我一時沖動發誓成為建筑師
D．我天性就不喜歡停留在一個地方，我能成為馬可波羅式的旅行家
知識點二、生命有接續
1．個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代
( http: / / www.21cnjy.com )的個體生命實現了人類生命的接續。在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。
2．生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。
3．在生命的接續中，人類生命不斷
( http: / / www.21cnjy.com )發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。
例2、在班會上，同學們圍繞“生命有接續”這一問題展開了討論，對此認識不正確的是
(
)
A．子軒：在生命過程中，我們應該為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命
B．文琦：人生在世，無非“吃喝”二字，哪有什么傳承？
C．悅鑫：我們不僅要在身體上接續祖先的生命，也應該在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果
D．文君：在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命
【基礎知識】
1．生命的特點是什么？
(1)生命__________。生命是大自然的__________。每個人的生命是在無數的偶然性中產生的，它是屬于我們自己的幸運。
(2)生命是__________的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。
(3)生命是__________的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復返。
(4)生命也是__________的。在時間的長河中，個人的生命很短暫。
2．我們該如何對待生命？
(1)我們每個人都難以抗拒生命發展的__________。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。
(2)向死而生，讓我們擁有一份__________的感動。
(3)從容面對生命的不可預知，更加__________。
3．我們該如何接續生命？
(1)在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份__________。
(2)在生命的__________關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。
(3)在生命的接續中，人類生命不斷發展
( http: / / www.21cnjy.com )，人類的精神文明也不斷__________。我們每個人都不僅僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的__________。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查學生對生命
( http: / / www.21cnjy.com )獨特性的理解和運用，并要求學生對此有一定高度的認識，以指導我們解決現實生活中的實際問題。B的觀點錯誤；C是一時沖動，并不是成才的關鍵；D中三者間沒有必然的因果關系。故選A。
答案：A
例2、解析：本題考查學生對“生命有接續”
( http: / / www.21cnjy.com )的認識和理解。A、C、D均是對“生命有接續”的正確認識，B的認識是錯誤的。本題是逆向選擇題，故選B。
答案：B
【基礎知識】
1．（1）來之不易
奇跡
（2）獨特
（3）不可逆
（4）短暫
2．（1）自然規律
（2）好好活著
（3）熱愛生命
3．（1）使命
（2）傳承
（3）積累和豐富
文明成果守護生命
【知識梳理】
知識點一、愛護身體
1．守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。
2．隨著年齡增長、心智發育，我
( http: / / www.21cnjy.com )們更加關注自己的內在感受。當某些內心需要得不到滿足時，有的人經不住一時的挫折，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。
3．在生活中，我們會面對一些客觀存
( http: / / www.21cnjy.com )在的、非人力可抗拒的自然災害，或一些人為災難。我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。
例1、在生活中，我們也許會遇到一些突如其來的天災人禍。當火災、溺水、車禍等災難發生，甚至威脅到我們的生命時，我們應該(
)
①不輕易放棄生的希望
②積極尋找求生的方法
③放聲大哭
④放棄生命
A.①②
B．①③
C.②③
D.③④
知識點二、養護精神
1．我們每個人活著，除了要關注生
( http: / / www.21cnjy.com )理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。
2．我們的精神發育，需要物質的支持，但不
( http: / / www.21cnjy.com )完全受物質生活條件和外部殊死搏斗的制約。即使在物質貧乏、外部環境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質追求、物質攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。
3.人類在發展過程中產生了不同的
( http: / / www.21cnjy.com )文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優秀傳統文化的滋養。守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。
例2、2014年是紅軍長征勝
( http: / / www.21cnjy.com )利80周年，“四渡赤水”“飛奪瀘定橋”等是長征途中的經典篇章，震撼人心。紅色文化豐富了我們用之不竭的精神寶庫。這里的“精神寶庫”(
)
①是指我們偉大的民族精神
( http: / / www.21cnjy.com )
②是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分
③是中華民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與閑難的不竭力量之源
④是中華民族的根
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.
①②④
【基礎知識】
1．我們應如何愛護身體？
(1)守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養成__________的生活力式，是一種__________的態度。
(2)關注自己的__________，珍視自己的肉體生命。
(3)需要增強__________、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的__________方法。
2．我們應如何養護我們的精神？
(1)精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并__________我們的精神，滿足__________。
(2)我們的精神發育，需要___
( http: / / www.21cnjy.com )_________的支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。我們要守住自己的__________，體驗生活中的真、善、美。
(3)守護___________，傳承優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚__________。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：當遇到突如其來的天災人
( http: / / www.21cnjy.com )禍時，我們要保持冷靜，積極尋找求生的方法，不輕易放棄生的希望，故①②正確且符合題意。③④觀點錯誤，人的生命是寶貴的，對于我們來說只有一次，不能輕易放棄；放聲大哭的做法也不利于自救。
答案：A
例2、解析：本題考查我們對養護精神的認識。材
( http: / / www.21cnjy.com )料中的“精神寶庫”是指我們偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，是中華民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源，①②③符合題意，當選；④說法錯誤，民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
答案：A
【基礎知識】
1．（1）健康
對生命負責任
（2）內在感受
（3）安全意識
自救自護
2．（1）養護
精神需求
（2）物質
心靈
（3）精神家園
民族精神敬畏生命
【知識梳理】
知識點一、生命至上
1．當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人
( http: / / www.21cnjy.com )為的災難、不可預知的結束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的；當人們萬眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。
2．我們的生命都是寶貴的，在金錢、權勢等外在的東西面前，生命價值高于一切。
3．生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性；我們也必須承認別人的生命同伴重要。
2016年7月1日，湖北麻城遭受特大暴
( http: / / www.21cnjy.com )雨襲擊，造成城區嚴重內澇，多條街道多個小區千余名群眾被困。接到搶險命令后，武警水電第七支隊迅即抽調200名兵力，連夜緊急馳援麻城展開搶險。官兵科學分班編組，攜帶皮劃艇趟著1米深的水沿街挨家挨戶認真排查，確保不漏一戶、不落一人。據此回答下面兩道題。
例1、一方面大暴雨襲擊群眾性命堪憂，另一方面解放軍官兵與暴雨搶時間救助。由此可見
(
)
A．動植物的生命力比人類強
B．我們要肯定生命、尊重生命
C．生命是頑強的，也是脆弱的
D．面對暴雨襲擊，人民群眾是無能為力的
例2、官兵努力救助，確保不漏一戶、不落一人。這說明
(
)
①他們對生命懷有敬畏之心
②每個人的生命都是寶貴的
③生命價值高于一切
④只有解放軍官兵可以對抗自然災害
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
知識點二、休戚與共
1．敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。
2．我們只有謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
3．我們對生命的敬畏并不是誰的命令，
( http: / / www.21cnjy.com )而是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態度，表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。
例3、下面漫畫《悲劇》警示人們
(
)
A．不要漠視自己的生命，也要尊重、善待他人的生命
B．當自己的生命受到威脅時，不輕言放棄
C．要珍惜和善待自己的生命
D．人的生命是脆弱的
【基礎知識】
1．我們為什么要敬畏生命？
(1)當人的__________遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束……我們會感受到生命是__________的、艱難的。
(2)當人們萬眾一心，為挽救
( http: / / www.21cnjy.com )生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是__________的、有力量的，生命是__________的、神圣的。所以我們對生命要有一種__________的情懷。
2．我們應該怎樣敬畏生命？
(1)生命價值__________，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要，我們要__________生命。
(2)生命__________，我們看到自己生命的重要性，也必須承認別人的生命同樣重要。所以我們要自
覺地__________他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。
3．我們應該怎樣理解生命的休戚與共？
(1)敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的__________，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。
(2)謹慎地對待__________、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
(3)當我們__________生命，能夠與周圍的生命__________時，我們就走向了道德的生活。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查學生對
( http: / / www.21cnjy.com )生命的認識。在災難面前，生命是脆弱的，但是官兵不遺余力地救助，又體現了生命是頑強的。依此可知C項正確且符合題意，A、D兩項均是錯誤說法，B項正確但與題意無關。故選C。
答案：C
例2、解析：本題考查學生
( http: / / www.21cnjy.com )對生命至上的認識和理解。官兵的積極救助，說明了生命是最寶貴的，體現了他們對生命的敬畏。依此可知①②③均是正確說法；④是錯誤的，與客觀事實不符。故選A。
答案：A
例3、解析：本題是一道漫畫題，從漫畫中
( http: / / www.21cnjy.com )可以看出圍觀者對落水求助者無動于衷。這種悲劇警示人們，不要漠視自己的生命，也不要漠視他人的生命，要尊重、關懷和善待他人的生命。A符合題意，入選。
答案：A
【基礎知識】
1．（1）生命
脆弱
（2）堅強
崇高
敬畏
2．（1）高于一切
珍視
（2）至上
珍愛
3．（1）關懷
（2）生命關系
（3）敬畏
休戚與共中學序曲
【知識梳理】
知識點一、新的起點
1．新的天地
中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
2．中學時代在生命歷程中的重要作用
(1)成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。
(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生
( http: / / www.21cnjy.com )命進階。隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
例1、六年的小學時光一轉眼就過去了，我升人了
( http: / / www.21cnjy.com )心儀的中學。今天，是我第一次邁進它的大門，與六年前的我不同，那時，我是依偎著父母邁進小學大門的，而現在，我是在父母欣慰的眼神下大步跨進中學的大門。跨人中學的大門表明
(
)
A．我們告別了少年，已經成為成年人
B．我們已經長大成人
C．我們已經徹底擺脫了對父母的依賴
D．我們站在一個新的起點上
知識點二、成長的禮物
1．中學生活饋贈的成長禮物
中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。
2．中學生活提供了發展自我的多種機會
集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；新
( http: / / www.21cnjy.com )的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門……
3．新目標和要求的作用
進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自幾超越。
4．新環境，如何重塑自我
在新的環境中，我們有機會改變
( http: / / www.21cnjy.com )在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁，越來越堅強，會合作，能包容，越來越有主見，敢于表達自我。
5．拉開中學生活序幕
中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇；從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
例2、有位同學在作文里寫道：“初
( http: / / www.21cnjy.com )中生活像春風拂過長白山，春雨浸潤松花湖，來去匆匆卻很愜意而熱烈，使我充滿激情。”這給我們的啟示有
(
)
①中學生活提供了發展自我的多種機會
②新的目標和要求激發著我們的潛能
③初中生活很短暫，無需緊張和在乎
④在新的環境中重新塑造一個“我”
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
【基礎知識】
1．中學生活有哪些新期待？
_________把我們帶進一個別樣的天地
( http: / / www.21cnjy.com )；富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園，新老師，新同學……我們站在一個_________上。
2．中學時代對我們的成長有什么意義？
（1）中學時代是人生_________的一個新階段，可以為我們的一聲奠定重要_________。
（2）中學時代見證著一個人從_________的生命進階。我們開始深入探尋_________，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗。
（3）隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和_________。
（4）隨著思維水平和_________的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入。
（5）我們開始自覺_________和品格，思考生活的意義，這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
3．成長的禮物有哪些？
（1）中學生活，對我們來說意味著新的_________，也意味著新的_________。
（2）中學生活提供了_________的多種機會。集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的_________；豐富多彩的社團活動給，給我們提供發展_________的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
（3）進入中學，新的目標和要求激發著我們的_________，激勵著我們不斷實現_________。
4．如何面對中學生活？
（1）在新的環境中，我們有機會改變在_________和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。
（2）要珍視當下，把握_________，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查學生對中學生活的認識。中學階段對于剛入學的我們來說是新的起點。A、B、C三項均是錯誤說法，D項正確且符合題意。故選D。
答案：D
例2、解析：本題考查中學生活對我們
( http: / / www.21cnjy.com )的重要意義。中學生活提供了發展自我的多種機會，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵我們不斷實現自我超越，重新塑造一個“我”。依此可知①②④正確且符合題意；③是錯誤的，應珍惜初中生活。故選A。
答案：A
【基礎知識】
1．中學生活
新的起點
2．（1）發展
基礎
（2）少年到青年
生命的奧秘
（3）認識自己
（4）理解能力
（5）磨礪意志
3．（1）機會和可能
目標和挑戰
（2）發展自我
知識領域
興趣
（3）潛能
自我超越
4.（1）父母、老師
（2）機遇師生交往
【知識梳理】
知識點一、教學相長
1．教與學的關系
教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長
( http: / / www.21cnjy.com )的過程。一方面，我們的學習離不開老師的引領和指導；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。
2．如何處理教與學的關系
面對老師的引領和指導，主動參與，勤學
( http: / / www.21cnjy.com )好問的態度有助于我們與老師相互交流。真誠、恰當地向老師表達自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學習的新資源；與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步。
3．如何正確對待老師的表揚和批評
學會正確對待老師的表揚和批評，
( http: / / www.21cnjy.com )是我們成長的重要內容。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
例1、數學課上，老師批評小宇最近作業不
( http: / / www.21cnjy.com )認真，錯誤率高，小宇覺得很沒面子，當場與老師大吵了一架，還將作業本扔在了地上。對這件事的分析錯誤的是
(
)
A．小宇不尊重老師
B．小宇不能正確對待老師的批評
C．要禮貌待師，注意場合
D．老師沒有做到為人師表，應該當場向學生道歉
知識點二、亦師亦友
1．新型的師生關系
學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態。
2．如何建立良好的師生關系
(1)彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。
(2)師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。
(3)尊重老師，是中華民族
( http: / / www.21cnjy.com )的優良傳統，是我們作為“晚輩”的基本道德修養，它不僅體現我們內心的情感和態度，而且表現在與老師日常交往的言談舉止中。
3．師生之間應該如何正確交往
(1)在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。
(2)老師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人。
(3)老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們也應該生動關心老師、理解老師。
例2、習近平總書記在給恩師
( http: / / www.21cnjy.com )陳秋影的信中說：“尊師敬教是中華民族的傳統美德，正如毛主席對徐特立老人所說的那樣，您過去是我的老師，現在仍然是我的老師，將來還是我的老師。”下列做法屬于尊重老師的有
(
)
①上課認真聽講，按時完成課外作業
②進入老師辦公室要敲門報告
③老師生病時主動去探望
④認真聆聽老師的教誨和指導
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
【基礎知識】
1．什么是教學相長？
(1)教與學是師生相互陪伴、__________、共同成長的過程。
(2)一方面，我們的學習離不開老師的__________；另一方面，我們與老師__________，也可以促進老師更好地“教”。
2．如何面對老師的引領和指導？
(1)面對老師的引領和指導，__________、勤學好問的態度有助于我們與老師相互交流。
(2)__________地向老師表達自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學習的新資源。
(3)與老師__________自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步。
3．我們為什么要學會正確對待老師的表揚和批評？
(1)學會正確對待老師的__________，是我們成長的重要內容。
(2)老師的表揚意味著__________，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味著關心、__________，可以幫助我們反省自己，改進不足。
4．如何正確對待老師的表揚和批評？
對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的__________上，理解老師的良苦用心。
5．師生交往的良好狀態是怎樣的？
學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關心、__________，是師生交往的良好狀態。
6．我們為什么要尊敬老師？
(1)尊重老師，是中華民族的____
( http: / / www.21cnjy.com )______，是我們作為“晚輩”的基本__________，它不僅體現我們內心的情感和態度，而且表現在與老師日常交往的言談舉止中。
(2)老師是我們知識學習的___________，也是我們精神成長的__________。
(3)老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們也應該主動__________
、理解老師。
7．如何構建良好的師生關系？
(1)____________，是我們與老師建立良好關系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。
(2)在__________、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：材料中老師對小宇的批評體現了對小宇的愛護，是對小宇負責的表現，D分析錯誤；A、B、C分析正確。本題屬于逆向選擇題，故選D。
答案：D
例2、解析：本題考查如何尊重、關心老師。尊
( http: / / www.21cnjy.com )重老師就是尊重老師的人格尊嚴、個性差異、勞動成果，就是主動關心、理解老師。尊重老師表現在與老師日常交往的言談舉止中。據此分析可知，①②③④說法正確且符合題意。故選D項。
答案：D
【基礎知識】
1．（1）相互促進
（2）引領和指導
交流互動
2．（1）主動參與
（2）真誠、恰當
（3）分享
3．（1）表揚和批評
（2）肯定、鼓勵和期待
提醒和勸誡
4．內容和用意
5．攜手共進
6．（1）優良傳統
道德修養
（2）指導者
引路人
（3）關心老師
7．（1）彼此尊重
（2）平等相待少年有夢
【知識梳理】
知識點一、有夢就有希望
1、編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
2、少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望
3、少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連
4、少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連
誤區警示：有的同學認為少年的夢想就是自己的夢想，與別人無關
這種認識是錯誤的。少年的夢想，與時代的脈搏緊
( http: / / www.21cnjy.com )密相連，時代的變遷促進夢想的提升。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，每個人都是獨特的，人生目標也各不相同。
例1、五四青年節前夕，習近平總書記在
( http: / / www.21cnjy.com )同各界優秀青年代表座談時指出，青年最富有朝氣、最富有夢想。對青年人來說，青春與夢想的最深刻關系在于，只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能真正實現個人價值，最終成就一番事業。這說明(
)
①少年需要夢想，因為有了
( http: / / www.21cnjy.com )夢想，才能不斷地進步和發展②青年只要富有夢想，就能真正實現個人價值，成就一番事業③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
知識點二、努力就有改變
1．正確認識努力
努力就有改變
（1）努力，是夢想與現實之間的橋梁
（2）努力，是一種生活態度
（3）努力，需要立志
（4）努力，需要堅持
誤區警示：只要努力就能實現夢想
這種認識是錯誤的。努力，
( http: / / www.21cnjy.com )縮短了現實與夢想的距離。把生活變成夢想，平淡的日子因為有了意義才會散發光芒；把夢想變成現實，需要付出努力。夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。努力是行動，努力更是一種生活態度；努力是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力，需要堅持，如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。但是，要想實現夢想，僅靠努力是不夠的，還需要考慮自身的情況、夢想的可實現性等因素。
2．努力的方法
（1）分清輕重緩急，合理規劃和管理時間
（2）勞逸結合，學會科學用腦
（3）每天進步一點點
（4）學思并進
（5）珍視團隊合作
例2、“人的一生只有一次青春。現在，
( http: / / www.21cnjy.com )青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”習近平總書記充滿詩意的講話中，蘊含著人生的哲理、歷史發展的規律。下列對習近平總書記的講話理解正確的是(
)
①珍陪青春，努力奮斗，把夢想變成現實
( http: / / www.21cnjy.com )
②努力是夢想與現實之間的橋梁
③青春是美麗的，青春是用來回憶的
④堅持自己的夢想并努力奮斗的青春是值得回憶的，因為這是人生中最寶貴的經驗
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【基礎知識】
1．編制_________，是青少年時期的重要_________。
2．夢想是我們對未來_________的愿望，它能不斷激發生命的_________，讓生活_________。有夢想，就有希望。
3．少年的夢想，是人類_________、_________的愿望。它雖然總是和現實有一定_________，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地_________。
4．少年的夢想，與個人的_________緊密相連。明確的_________，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。
5．少年的夢想，與_________緊密相連，與中國夢密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有_________的機會，共同享有_________的機會，共同享有同祖國和時代一起_________的機會。
6．實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來
( http: / / www.21cnjy.com )最偉大的夢想，我們稱之為_________，其基本內涵是實現_________、_________、_________。
7．實現中國夢必須走_________，必須弘揚_________，必須凝聚_________。
8．努力，是夢想與現實之間的_
( http: / / www.21cnjy.com )________。努力，是一種_________，是一種不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的_________，是對自我的堅定信念和對美好的_________。
9．努力，需要_________；努力，需要_________。
10．志向是人生的_________。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同_________聯系在一起。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查我們對少
( http: / / www.21cnjy.com )年有夢的認識。題干中“青春與夢想的最深刻關系在于……”說明了少年的夢想與時代、個人的人生目標的關系，③④符合題意；“真正實現個人價值，最終成就一番事業”說明夢想要與國家、民族事業相連，有了夢想才能不斷地進步和發展，①符合題意；②說法絕對化，排除。故選D。
答案：D
例2、解析：本題考查我們對實現夢想需要努力奮
( http: / / www.21cnjy.com )斗的認識。“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”說明要珍惜青春、努力奮斗、實現夢想，這樣的青春才是無悔的青春，①②④符合題意；只有奮斗的青春才是最美麗的，才是值得回憶的，③的說法曲解了習總書記的講話，是錯誤的，排除。故選C。
答案：C
【基礎知識】
1．人生夢想
生命主題
2．美好生活
熱情和勇氣
更有色彩
3．天真無邪
美麗可愛
距離
進步和發展
4．人生目標
人生目標
5．時代的脈搏
人生出彩
夢想成真
成長與進步
6．“中國夢”
國家富強
民族振興
人民幸福
7．中國道路
中國精神
中國力量
8．橋梁
生活態度
勇氣
不懈追求
9．立志
堅持
10．航標
祖國和人民增強生命的韌性
【知識梳理】
知識點一、生活難免有挫折
1．為什么生活難免有挫折？
生活的道路并不總是平坦的，在
( http: / / www.21cnjy.com )我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。
經典總結：①人生的道路不會是一帆風順的，人生難免有挫折。
②人們是在不斷經歷挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。挫折是人生的一部分，挫折與人生相伴。
2．面對不同的挫折，人們的反應是怎樣的？為什么？
面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受
( http: / / www.21cnjy.com )和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的：同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。產生這些不同感受和行為反應的主要原因是人們對挫折的認識和態度不同。
指點迷津：其實，挫折并不可怕，關鍵
( http: / / www.21cnjy.com )就在于我們如何去面對它。既然在人的成長過程中必定要遇到挫折，那么，我們應選擇堅強的人生態度，做有堅定信念、意志堅強的人，努力地實現自己的人生價值。
例1、“在大海上航行，沒有不帶傷口的船；在生命中旅行，沒有不受傷的心靈。”這說明(
)
A．保持樂觀心態，才能遠航
B．堅持正確的人生方向，需要堅強的意志
C．人生難免有挫折，挫折是人生的一部分
D．只要不經歷挫折就能避免受傷
3．如何正確對待挫折？
(1)面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮
( http: / / www.21cnjy.com )、難過、憤怒、不滿等。產生這些負面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。我們需要及時調整自己，正確看待挫折。
(2)生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
知識點二、發掘生命的力量
1．為什么要發掘生命的力量？
(1)我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。
(2)面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
2．怎樣發掘生命的力量？
發掘自身的力量并不排斥借助外力。
( http: / / www.21cnjy.com )作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，要學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。
知識拓展：增強生命韌性的方法
例2、小健被班級推薦參加學校組織的乒乓
( http: / / www.21cnjy.com )球比賽，可他總擔心自己打不好，越是擔心越緊張，在預賽階段連連失誤，感覺非常迷茫。下面是好友小波為其“臨床診斷”開出的“處方”，你認為不可取的是
(
)
A．主動把失敗的痛苦向大家傾訴
B．采取強化訓練的方式繼續給自己加壓
C．不過于自責，善于自我排解
D．重樹信心，在失敗中看到成功的可能
【基礎知識】
1．生活的道路并不總是平坦
( http: / / www.21cnjy.com )的，在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些__________、_________乃至_________。這就是人們常說的挫折。
2．面對不同的挫折，不同的人會有不同的
( http: / / www.21cnjy.com )情緒感受和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；同一個人生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。產生這些不同感受和行為反應的主要原因，是人們對挫折的_________和
_________不同。
3．面對挫折，我們可能會感到
( http: / / www.21cnjy.com )失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產生這些負面的情緒感受是很_________的，但如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易_________，甚至做出不恰當的行為。我們需要及時_________，正確看待挫折。
4．生活中的挫折是我們_________的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免_________、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的_________。
5．我們需要發現、發掘自己的_________。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、_________和自我修復的能力。
6．“天行健，君子以_________
。”面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的_________和__________。
7．發掘自身的力量并不排斥____。作為
( http: / / www.21cnjy.com )新一代的中國少年，我們在_________
和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的_________。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：材料中“帶傷口的船”“受
( http: / / www.21cnjy.com )傷的心靈”等，都是人生遭遇挫折的表現。材料中這句話的意思是人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，C項符合題意，當選；A、B兩項與材料無關，D項說法錯誤，應排除。
答案：C
例2、解析：小健的這些消極情緒對戰勝挫折是很
( http: / / www.21cnjy.com )不利的。小健應該學會自我排解、自我疏導，從而增添戰勝挫折的勇氣，A、C、D都有利于自我排解、自我疏導。B不利于疏導消極情緒，不利于戰勝挫折。本題是逆向選擇題，故B符合題意。
答案：B
【基礎知識】
1．阻礙
失利
失敗
2．認識
態度
3．正常
消沉
調整自己
4．生命成長
盲目樂觀
生活經驗
5．生命力量
自我調節
6．自強不息
勇氣
堅強的意志
7．借助外力
堅持目標
生命力量感受生命的意義
【知識梳理】
知識點一、生命的追問
能夠活出自己的人生，實現自我價值，
( http: / / www.21cnjy.com )這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的；將個人的追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的。
知識點二、發現我的生命
1．探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。
2．生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。
3．生命的意義需要自己發現和創造。
誤區警示：生命的意義不在于內涵，而在于長短
點撥：這種觀點是錯誤的。人的生命應該
( http: / / www.21cnjy.com )像瀑布一樣，有聲有色，應該活得有價值、有意義。如果你為人類的文明進步做出了貢獻，即使活的歲數較小，生命非常短暫，也會放射出生命的光芒，也是有意義的。后人會永遠懷念你，使你的生命價值得到延伸。相反，如果你庸庸碌碌，活的歲數再大，也是毫無意義的。
例1、潘長江利用自己的個子矮小，加上幽默、
( http: / / www.21cnjy.com )詼諧的語言和動作成為了一名喜劇小品演員；姚明憑借自己的身高優勢，加上自己的刻苦訓練，成為了一個國際知名籃球運動員。兩人的成功告訴我們(
)
①個人的人生道路、實現人生
( http: / / www.21cnjy.com )價值的方式是與眾不同的②身材是走向成功的重要因素
③要選擇一條適合自己的獨特閃光的成才之路
④要充分發掘并展現自己獨特的魅力
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
例2、2016年7月11日
( http: / / www.21cnjy.com )，在紅十字會工作人員和志愿者的陪伴下，鄭州師范學院的大三學生孫賓在河南省腫瘤醫院造血干細胞采集中心捐獻造血干細胞，度過了一個意義非凡的生日，成為鄭州市第214位造血干細胞志愿捐獻者。
(1)這位95后大學生孫賓的舉動凸顯了怎樣的人性光芒？
(2)孫賓的行為對我們有何啟示？
【基礎知識】
1．能夠活出自己的人生，實現__
( http: / / www.21cnjy.com )______，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時付出________，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類________的基礎上，這樣的一生是值得的。
2．探索________，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的________。
3．生命是獨特的，生命意義是___
( http: / / www.21cnjy.com )_____。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地________自己，形成人們所說的“我的人生”。
4．生命的意義需要自己________和________。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：人的生命是獨特的，
( http: / / www.21cnjy.com )生命意義是具體的。材料中兩人的經歷告訴我們，每個人可以根據自己的生活經歷和自身特點建構自己，形成自己的獨特的人生，①③④符合題意，當選；②說法錯誤，應排除。
答案：D
例2、解析：本題考查對珍愛生命、敬畏生命等相
( http: / / www.21cnjy.com )關知識的認識和理解。材料中孫賓捐獻造血干細胞體現了他具有較強的社會責任感，敬畏和關愛生命，為生命接續，實現了人生價值，第(1)問可從以上角度作答；第(2)問可運用珍愛生命、活出自己生命的精彩等知識點作答。
答案：(1)凸顯了無私奉獻，關愛生命、敬畏生命；高度的社會責任感：讓生命更加精彩等人性光芒。
(2)啟示我們生命是珍貴的，要
( http: / / www.21cnjy.com )珍愛生命；我們要尊重和關愛他人的生命；我們對他人生命的態度，表達著我們如何看待自己的生命，我們要與他人休戚與共；設身處地地思考并善待他人。
【基礎知識】
1．自我價值
自我的愛心
共同需要
2．生命意義
人生道路
3．具體的
建構
4．發現
創造深深淺淺話友誼
【知識梳理】
知識點一、友誼的特質
1．
友誼是一種親密的關系
每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都
( http: / / www.21cnjy.com )希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。
2．友誼是平等的、雙向的
接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。
3．友誼是一種心靈的相遇
友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。
例1、浩軒是廈門市某初中品學兼優的
( http: / / www.21cnjy.com )學生，在他周圍有不少好朋友和他一起茁壯成長。下列浩軒和他的好朋友身上值得我們學習的特質是
(
)
A．誠信、友善、忠誠
B．活潑、自負、幽默
C．自尊、圓滑、寬容
D．平等、理解、清高
知識點二、友誼的澄清
1．友誼不是一成不變的。自己變了，對方
( http: / / www.21cnjy.com )變了，或者環境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
2．競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。
3．友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，
( http: / / www.21cnjy.com )這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。
4．友誼可以帶來快樂，讓人向
( http: / / www.21cnjy.com )往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經歷著不同的體驗，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經的歷程。
例2、小龍和小偉既是同班同
( http: / / www.21cnjy.com )學，又是好朋友，他們在學習上相互幫助、生活上相互關心。有一天，小龍看到小偉和幾個社會青年進了游戲廳。經過一番思想斗爭后，小龍還是把這件事告訴了小偉的爸爸。對此，下列說法正確的是
(
)
A．小龍不夠朋友，出賣了小偉
B．小偉比較倒霉，交了一損友
C．小龍對朋友不夠忠誠
D．小龍在是非面前能夠堅守原則，是小偉的益友
【基礎知識】
1．友誼的特質有哪些？
(1)友誼是一種_________。每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、_________、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。
(2)友誼是_________、_________。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同_________，也相互_________，在相處中體驗積極的情感。
(3)友誼是一種__________。友誼
( http: / / www.21cnjy.com )的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、_________的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。
2．怎樣澄清友誼？
(1)友誼不是_________的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
(2)競爭并不必然傷害_________，關
( http: / / www.21cnjy.com )鍵是我們對待競爭的_________。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我_________，我們會收獲更多。
(3)友誼不能沒有_________。友誼需
( http: / / www.21cnjy.com )要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，_________甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題結合具體事例考查對友誼的
( http: / / www.21cnjy.com )特質的認識和理解。通過分析可知A項正確且符合題意；B項中的自負、C項中的圓滑、D項中的清高都不是友誼的特質。故選A。
答案：A
例2、解析：本題結合生活場景考
( http: / / www.21cnjy.com )查對友誼的特質的認識和理解。材料中小龍既與小偉相互幫助、共同進步，又敢于指出小偉的錯誤，這是對小偉的負責和幫助，因此小龍做到了堅持原則，是小偉的益友。故選D。
答案：D
【基礎知識】
1．(1)親密的關系
忠誠和信任
(2)平等的
雙向的
分享
分擔
(3)心靈的相遇
志趣相投
2．(1)一成不變
(2)友誼
態度
反省和激勵
(3)原則
不予規勸敬畏生命
【知識梳理】
知識點一、生命至上
1．生命是脆弱的、艱難的；生命又是頑強的、有力量的：生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。
2．當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。
3．生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人生命同樣重要。我們要自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。
例1、下列是陽陽和同學們在生活中的幾個鏡頭。屬于珍愛生命的是(
)
A．私自到池塘、水庫游泳
B．騎自行車抄近道逆行上學
C．課間在走廊上追逐嬉鬧
D．參加學校組織的安全疏散演練
知識點二、休戚與共
1．敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。
2．我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
3．我們對生命的敬畏并不是誰的命令，
( http: / / www.21cnjy.com )而是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態度，表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。
例2、龍口女孩刁娜，看到橫臥馬路的
( http: / / www.21cnjy.com )傷者，沒有繞道而行。她不顧個人安危，勇敢地攔截車輛，疏導交通，不幸被撞骨折，但她毫無怨言，被網友譽為“最美女孩”。你認為刁娜的行為(
)
①是善待、尊重他人生命的體現
②體現了人生的價值，值得褒揚
③積極承擔了社會責任，是負責任的表現
④付出的代價太大，沒有回報，不值得
A．
①②④
B．
①③④
C．②③④
D．①②③
【基礎知識】
1．當人的生命遭遇不可抗拒的自
( http: / / www.21cnjy.com )然災害、人為的災難、不可預知的結束……我們會感受到生命是________、艱難的；當人們萬眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是_________、有力量的，生命是_________、神圣的。我們對生命要有一種________的情懷。
2．我們的生命都是________，在金錢、權勢等外在的東西面前，________高于一切。
3．________，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。
4．_________，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的________，使我們意識到每個人都需要與他人________。
5．我們只有謹慎地對待________、處理生命問題，才會________、關注、關懷和________身邊的每一個人。
6．我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內
( http: / / www.21cnjy.com )心的________。我們對待他人生命的態度，表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命________時，我們就走向了_________的生活。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：生命屬于我們只有一次，我
( http: / / www.21cnjy.com )們要敬畏生命、珍愛生命，不私自到池塘、水庫游泳，避免溺水；騎車要遵守交通規則，提高安全意識；課間不要在走廊上打鬧，避免人身傷害；積極參加安全演練活動，提高自我保護能力，D項符合題意，當選。A、B、C三項做法都不是珍愛生命的表現。
答案：D
例2、解析：本題考查我們對善待生命的認識。
( http: / / www.21cnjy.com )刁娜的行為是善待他人生命的行為，是具有較高責任感的體現，正確地處理生命關系，實現了人生價值，①②③符合題意，當選；④說法錯誤，應排除。
答案：D
【基礎知識】
1．脆弱的
堅強的
崇高的
敬畏
2．寶貴的
生命價值
3．生命至上
4．敬畏生命
關懷
共同生活
5．生命關系
尊重
善待
6．自愿選擇
休戚與共
道德少年有夢
【知識梳理】
知識點一、有夢就有希望
1．夢想的重要性
編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。
2．少年的夢想具有的特點
(1)少年的夢想，是人類天真無邪、美
( http: / / www.21cnjy.com )麗可愛的愿望。它雖然總是和現實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發展。
(2)少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。
(3)少年的夢想，與時代的脈搏緊密相
( http: / / www.21cnjy.com )連，與中國夢密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
例1、1955年，剛剛回國的錢學森
( http: / / www.21cnjy.com )到哈爾濱軍事工程學院參觀。時任院長的陳賡大將問他：“中國人能不能搞導彈？”錢學森說：“外國人能干的，中國人為什么不能干？難道中國人比外國人矮一截？”正是“中國人也能搞導彈”的理想，使錢學森為中國航天科技事業作出了杰出貢獻。這表明
(
)
①夢想可以激勵我們不斷超越自己
②夢想反映了我們對待生活的態度
③夢想對人的行為有指引作用
④我們的夢想應與時代脈搏緊密相連
A．①②③
B.①③
C．②④
D．①②③④
知識點二、努力就有改變
1.
努力的含義
努力是夢想與現實之間的橋梁。努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
2．為實現夢想而努力
(1)努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。
(2)努力，需要堅持。“功崇惟志，業
( http: / / www.21cnjy.com )廣惟勤。”如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。
例2、中央電視臺主持人撒貝寧在中學
( http: / / www.21cnjy.com )時，就希望成為一名出色的節目主持人。為了實現自己的理想，他每天都要擠出兩個小時的時間練習朗誦，提高自己的普通話水平和朗誦能力。經過不懈努力，他終于在大學期間就當上了節目主持人。這時他又面臨新的挑戰，既要按時完成學業，又要參加節目制作。為了應對挑戰，他重新安排自己的作息時間，擠掉了許多休息時間，最后，他不僅以優異的成績完成了學業，而且還成了一名頗受觀眾喜愛的節目主持人。撒貝寧的事例告訴我們
(
)
①實現夢想要付出艱辛的努力
②實現夢想需要對人生作出合理規劃
③只要作出具體的規劃就能實現自己的夢想
④只要夢想正確就能被實現
A．①②
B．①②③④
C．①②③
D.①④
【基礎知識】
1．夢想的含義和意義是什么？
夢想是我們對未來美好生活
( http: / / www.21cnjy.com )的___________，它能不斷激發生命的___________，讓生活更有色彩。有夢想，就有___________，中學時代，我們充滿朝氣、富有活力，夢想從這里___________。
2．少年的夢想有什么特點？
（1）少年的夢想，是人類天真無邪、___________的愿望。因為有了這樣的夢想，才能不斷地___________。
（2）少年的夢想，與個人的___________緊密相連。明確人生目標，能夠幫助我們找到___________。
（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與___________密不可分。我們共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
3．怎樣實現少年的夢想？
（1）努力，是夢想與現實之
( http: / / www.21cnjy.com )間的___________。努力，是一種生活態度，是一種___________的堅韌和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈___________。
（2）努力，需要___________。志向是人生的___________。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同___________和人民聯系在一起。
（3）努力，需要___________。如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為___________，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即時過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：錢學森依據時代要求樹立了堅定的理想，并在這一理想的指引下奮勇拼搏。依此可知①②③④均是正確說法，且符合題意。故選D。
答案：D
例2、解析：本題考查實現夢想的知識。
( http: / / www.21cnjy.com )撒貝寧的事例告訴我們實現夢想需要付出艱辛的努力、對人生作出合理的規劃，①②符合題意；作出合理規劃后還需要努力才能被實現，③錯誤；即使夢想是正確的也要通過不懈的奮斗才能實現，④錯誤。故選A。
答案：A
【基礎知識】
1．愿望
熱情和勇氣
希望
起航
2．（1）美麗可愛
進步和發展
（2）人生目標
前進的方向
（3）中國夢
3．（1）橋梁
不服輸
追求
（2）立志
航標
祖國
（3）堅持
空想認識自己
【知識梳理】
知識點一、人貴自知
1．關注自我
進入初中，隨著自我意識的不斷增強，我們不僅將日光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關注自我。
2．正確認識自己的重要性
(1)正確認識自己，可以促進自我發展。每個
( http: / / www.21cnjy.com )人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。
(2)正確認識自己，以促進與他人的
( http: / / www.21cnjy.com )交往；正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。
例1、2016年姚明人選NBA名人堂后
( http: / / www.21cnjy.com )表示：“我很驚訝，這是個巨大的榮譽，我知道這屆名人堂有很多偉大球星，因此我覺得能夠人選非常榮幸。”這反映了姚明
(
)
A．對自己缺乏自信
B．能正確地認識自己
C．能在競爭中與人合作
D．是一個誠信的人
知識點二、多把尺子量自己
1．我們可以多個角度認識自己
我們可以從生理、心理、社會等方面
( http: / / www.21cnjy.com )來認識自己：可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等；可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。
2．認識自己的途徑
我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。
3．恰當的自我評價具有重要作用
我們可以通過自我評價來認識自己。對自
( http: / / www.21cnjy.com )己有一個恰當的自我評價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節和控制自己的行為。
4．通過他人評價認識自己
(1)他人評價的重要作用。
他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
(2)正確對待他人的評價。
我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
5．認識自己是一個過程
隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發現自己、發展自己，我們就可能成為更好的自己。
例2、菲菲在日記中寫道：“
( http: / / www.21cnjy.com )今天的班會課令我又憂又喜。首先，由于我隨手扔廢紙，我們班被扣分，班長點名批評了我，我羞得滿臉通紅。接著，班主任表揚了部分學習進步的同學，我也名列其中，我頓時轉憂為喜。反省我今天的表現，我認識到自己……”
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)從材料看，菲菲是通過哪些途徑認識自己的？請說明理由。
(2)材料表明菲菲存在哪些優點和缺點？對此她應該怎么做？
(3)為了全面地認識自己，菲菲還可以通過哪些途徑來了解自己呢？
【基礎知識】
1．認識自己的意義是什么？
(1)正確認識自己，可以促進______________。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的______________，更好地發展自己的能力。
(2)正確認識自己，可以促進______________；正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地______________和善待他人，與他人積極互動。
(3)對自己有一個恰當的______________，能幫助我們_________，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑。
(4)能幫助我們_____________自己的行為。
2．怎樣認識自己？
（1）我們可以從______________等方面來認識自己。
（2）可以從_________和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；
（3）可以從____________特征來認識自己，如性格、氣質等；
（4）可以從在____________的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。
（5）我們可以通過_______________和他人評價來認識自己。
3．他人的評價有什么意義？
________________是我們認識
( http: / / www.21cnjy.com )自己的一面鏡子。有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”他人評價有助于我們形成對自己更為_________、________、_________的認識。
4．我們應該如何對待他人的態度和評價？
我們要重視他人的___________，但也
( http: / / www.21cnjy.com )要客觀_________，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：由題干描述得知，姚明表示：
( http: / / www.21cnjy.com )“我很驚訝，這是個巨大的榮譽，我知道這屆名人堂有很多偉大球星，因此我覺得能夠入選非常榮幸。”這反映了姚明能正確地認識自己，所以B是正確的選項。A錯誤，C、D不符合題意。故選B。
答案：B
例2、解析：本題是材料分
( http: / / www.21cnjy.com )析題，解答此題的關鍵是讀懂材料，找到與之相聯系的教材知識。通過閱讀材料可知，此題主要考查的知識點是如何正確認識和評價自己。結合材料，運用教材知識作答即可。
答案：(1)她通過自我觀察來認識自己，
( http: / / www.21cnjy.com )因為她在日記中反省自己一天的表現，總結出自己的優缺點；她還通過集體來認識自己，如班主任和班干部通過全班對比提出了她的優缺點。
(2)優點是學習努力；缺點是
( http: / / www.21cnjy.com )行為習慣不好，缺乏集體榮譽感。她首先應了解自己的優點、缺點；然后應該繼續努力學習，保持和發揮優勢，糾正不良的行為習慣，關心集體，不斷完善自我，以更新的自己面對新的每一天。
(3)她還可以通過他人來了解自己。一般說來，當局者迷，旁觀者清，周圍人的態度與評價，能幫助我們更好地認識、了解自己。
【基礎知識】
1．(1)自我發展
信心
(2)與他人的交往
理解、寬容
(3)
自我評價
接受自己
（4）調節和控制
2．(1)生理、心理、社會
(2)身體特征
（3）個性心理
（4）群體中
（5）自我評價
3．他人評價
客觀
完整
清晰
4．態度與評價
冷靜分析活出生命的精彩
【知識梳理】
知識點一、貧乏與充盈
1．每個生命都會在生活中展現千姿百態。人們對待生活的不同態度，會影響生命的質量。
2．有的人把自己封閉起來，
( http: / / www.21cnjy.com )不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。
3．生命是一傘逐漸率密的過程
( http: / / www.21cnjy.com )。在同樣的時間里，也有人熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。當我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養，也因此而一點點充盈起來。
例1、“為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。”這句話告訴我們(
)
①幫助他人只是社會需要
②幫助他人是我們內心情感需要③幫助他人能體驗到生命的快樂
④助人不僅是付出，也是收獲
A.
①②③
B.
①②④
C.①③④
D.
②③④
知識點二、冷漠與關切
1.人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。
2.我們不僅要關注自身的發展
( http: / / www.21cnjy.com )，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。
例2、駱抗先常常自勉：“
( http: / / www.21cnjy.com )我是一名醫生，也是一名黨員，自己所剩的時間已經不多，可想做的事情還很多，我要把剩下的生命都留給病人，直到生命的最后一刻。”這告訴我們
(
)
①不應該漠視自己的生命
②可以漠視他人的生命，因為他人的生命與我們無關
③謹慎地對待生命關系、處理生命問題
④尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
考點三、平凡與偉大
1．偉大在于創造和貢獻一個人的偉大
( http: / / www.21cnjy.com )，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。
2．當人們為生活而努力，日復一
( http: / / www.21cnjy.com )日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
3．生命雖然平凡，卻也時時創造偉大。當我
( http: / / www.21cnjy.com )們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
例3、2014年度感動中
( http: / / www.21cnjy.com )國人物外交官夫婦朱敏才、孫麗娜，在10年前，放棄了北京的安逸生活，來到貴州偏遠山區義務支教。這些年夫婦倆行了上萬千米，支教了5所鄉村小學，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂，偏遠的山區因為他們的出現而看到了希望……這告訴我們(
)
A.應該學會過有意義的生活
B.
有意義的生活在于對社會、對他人創造價值
C.有意義的生活需要創造
D.只有偉人的生命才有價值
【基礎知識】
1．我們應該如何充盈自己的生命？
(1)開放自己，感受生活中的美。積極去面對生活的__________，樹立正確的生活目標，并努力奮斗。
(2)熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿____________。
(3)敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他
( http: / / www.21cnjy.com )人、與社會、與自然
__________，生命中的__________
就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養，也因此而一點點__________起來。
2．我們為什么要克服冷漠，關愛生命？
(1)人與人在__________和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠。生命__________。
(2)我們用心對待__________，不僅能將自己的生命照亮，而且可以__________、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。
3．我們應該如何克服冷漠，關愛生命？
(1)我們不僅要__________自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并__________
他人。
(2)用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個__________的社會。
4.一個人的偉大在于什么？
偉大在于___________。一個
( http: / / www.21cnjy.com )人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的__________，為我們留下寶貴的物質財富和___________，影響著一代又一代的人。
5．我們應該如何在平凡中創造有價值的人生？
(1)為生活而__________，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展__________自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的___________。
(2)生命雖然__________，卻也時時創造__________。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、__________的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：生命是一個不斷豐富的過程
( http: / / www.21cnjy.com )，我們在生活中要敞開自己的胸懷，不斷與他人、社會建立聯系，幫助他人，生命中的道德體驗就會不斷豐富，體驗到生命的快樂，收獲人生的財富，②③④符合題意，當選；①說法錯誤，幫助他人也能充盈我們的生命。
答案：D
例2、解析：
結合所學知識可知①③④正確且符合題意；②是錯誤的說法，不應該漠視他人生命。故選B。
答案：B
例3、解析：2014年度感動中國
( http: / / www.21cnjy.com )人物外交官夫婦朱敏才、孫麗娜運用自身的勞動、品德，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下了寶貴的精神財富，同時也使自己的生命更有價值，B項符合題意，當選；A、C兩項不符合題意，排除；D項說法錯誤，當我們為生活而努力、為工作而堅守、為社會而貢獻時，就是實現生命價值。
答案：B
【基礎知識】
1．（1）困境與難題
（2）色彩與活力
（3）建立聯系
道德體驗
充盈
2．（1）相互依存
拒絕冷漠
（2）自己和他人
溫暖他人
3．（1）關注
善待
（2）互信、友善、和諧
4．創造和貢獻
社會價值
精神財富
5．（1）努力
貢獻
生命價值
（2）平凡
偉大
國家讓家更美好
【知識梳理】
知識點一、現代家庭面面觀
知識延伸：優秀家風的作用
個人的成就、社會的安寧、國家的興盛
( http: / / www.21cnjy.com )，均不同程度地受到家風的影響。而每一個人都在一個具體的家庭里成長和成熟，個人的人格深受他（她）所處的家庭環境影響。
家風是家庭中不可缺少的一部
( http: / / www.21cnjy.com )分。優秀的家風能夠營造良好的家庭環境，提高家庭成員文化素養和道德水準，在家庭內部能形成凝聚力、向心力和約束力，形成不可或缺的精神支柱和道德規范，能對家庭和諧產生積極的作用，從而提高家庭的幸福指數。
例1、隨著社會的逐漸發展，現代的家庭模式和家庭氛圍也在不斷發生著變化。以下關于現代家庭的說法正確的是(
)
①家庭成員關系不平等
②家庭成員交流方式多樣
③財權共享，量人為出
④家庭氛圍民主和諧
A．①②④
B．
①③④
C．①②③
D．②③④
知識點二、和諧家庭我出力
1．家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。
2．家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。
3．以良好的心態面對家庭發展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。
相關鏈接：如何協調、化解家庭成員間的矛盾、沖突
(1)幫助家庭成員舒緩情緒。
(2)明確自己是不偏不倚的中立者。
(3)引導家庭成員看到對方的優點。
(4)幫助家庭成員走出“面子”困境
例2、當今社會，工作壓力越來越大
( http: / / www.21cnjy.com )，家庭成員之間發生矛盾或沖突的機會增多，這時我們可以充當“黏合劑”，化解家庭的矛盾。以下不利于培養自己協調能力的說法是(
)
A．幫助家庭成員舒緩情緒
B．引導家庭成員看到對方的缺點
C．明確自己是不偏不倚的中立者
D．幫助家庭成員走出“面子”困境
【基礎知識】
1．隨著社會歷史的演進，現代家庭的_________、規模、_______等都發生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，家庭關系也越來越簡單，中國的家庭結構在過去幾十年間發生了重大變化。
2．隨著人口的遷移和流動、現代溝通手段的豐富，家庭成員的_______
、
_______發生了較大的變化。
3．家庭氛圍越來越平等、_______。關心世界和國家大事，探討社會和_______，學習現代科學文化知識，創建_______
家庭，參與社區活動，這些已成為現代家庭生活的重要內容。
4．家庭成員之間_______是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互_______
、信任、體諒和_______。
5．在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之
( http: / / www.21cnjy.com )間有著不同的_______和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。有效________，可以_______，化解矛盾和沖突。
6．隨著我們的成長，我們的家庭也在發生變化。以良好的_______面對家庭發展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更_______。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查我們對現代家庭知識的理解
( http: / / www.21cnjy.com )。隨著社會歷史的演進，現代家庭的結構、規模、觀念等都發生了不同程度的變化，家庭氛圍民主和諧、交流方式多樣、財權共享、成員關系平等，②③④說法正確；①說法錯誤。故選D。
答案：D
例2、解析：本題考查我們對和諧家庭
( http: / / www.21cnjy.com )我出力的認識與理解。隨著年齡的增長，我們處理家庭成員之間發生矛盾或沖突的方法也越多，如幫助家庭成員舒緩情緒、做不偏不倚的中立者、多看到對方的優點、走出“面子”困境等，都是行之有效的好方法。B項說法錯誤，符合題意。
答案：B
【基礎知識】
1．結構
觀念
2．交流
溝通方式
3．民主
人生問題
學習型
4．和睦相處
理解
包容
5．價值觀念
交流和溝通
增進理解
6．心態
和睦深深淺淺話友誼
【知識梳理】
知識點一、友誼的特質
1．友誼是一種親密的關系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。
2．友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。
3．友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。
例1、友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項特質有助于我們獲得長久友誼的是(
)
①忠誠和信任
②理解和支持
③共同分享
④志趣相投
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③④
知識點二、友誼的澄清
1．友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
2．競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。
3．友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。
4．友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。
誤區警示：“哥們兒義氣”就是真正的友誼
這種觀點是錯誤的。真正的友
( http: / / www.21cnjy.com )誼是以崇高的理想為目標、以理智為前提、以互助互愛為紐帶，在共同理想和追求中建立起的一種高尚情誼。而那種不分是非善惡、不講原則的寬容和放任，只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼，真正的友埴在原則面前一定要堅定。我們與社會上的人交朋友，要樂交凈友，不交損友。
例2、小剛和小林既是同學
( http: / / www.21cnjy.com )又是好朋友，他們在學習上互相幫助，生活上互相關心，就是上學、放學兩人也結伴而行。在一次數學考試時，小林有一道題不會做，打手勢讓小剛傳個紙條，作為好朋友的小剛的正確做法是(
)
①好朋友應該互相幫助，給小林
( http: / / www.21cnjy.com )傳紙條把答案告訴他
②好朋友也應該講原則，考試就應該實事求是，不能作弊
③及時報告老師，讓老師處分他
④讓小林獨立完成試卷，有不會的題等考完一起探討
A．②④
B．
①③
C．①②
D．②③④
【基礎知識】
1．友誼是一種___________的關系。我們都希望在友誼中得到__________
、__________、__________。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。
2．友誼是__________
、__________
。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們___________，也
__________，在相處中體驗積極的情感。
3．友誼是一種__________的相遇。友誼的美好就在于它可以超越___________、__________、學習成績等。__________、__________的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。
4．友誼不是__________的。自己變了
( http: / / www.21cnjy.com )，對方變了，或者環境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則
__________。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受__________。
5．__________并不必然
( http: / / www.21cnjy.com )傷害友誼，關鍵是我們對待___________。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到__________和__________，我們會收獲更多。
6．友誼不能沒有__________。友誼需要__________，這并不等于__________地為朋友做任何事。其實，當朋友誤人歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。
7．友誼可以帶來__________，讓人
( http: / / www.21cnjy.com )向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。梳理對__________，澄清對__________，是我們成長必經的歷程。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查我們對友誼特質
( http: / / www.21cnjy.com )的認識和理解。在友誼中，能打動我們的友誼的特質有理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心、共同分享、志同道合、志趣相投等，由此可知①②③④都正確。
答案：A
例2、解析：本題考查我們對交友要堅持原則的
( http: / / www.21cnjy.com )理解。真正的友誼要求對方不做違背道德甚至違法的事，在原則面前一定要堅定。材料中小林想讓小剛給他傳紙條，是考試作弊的行為，作為好朋友，小剛應該講原則，不能傳紙條給他，應讓其獨立完成考試，等考完后再一起探討不會的題目，②④正確，①錯誤；小林想讓小剛傳紙條給他，但作弊沒有實施，③說法錯誤。
答案：A
【基礎知識】
1．親密
理解和支持
忠誠和信任
肯定和關心
2．平等的
雙向的
共同分享
相互分擔
3．心靈
物質條件
家庭背景
志同道合
志趣相投
4．一成不變
逐漸淡出
新的友誼
5．競爭
競爭的態度
自我反省
激勵
6．原則
信任和忠誠
不加分辨
7．快樂
友誼的感受
友誼的認識做更好的自己
【知識梳理】
知識點一、接納與欣賞自己
1．積極接納自己
我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會越發清晰。
2．怎樣接納自我
我們要學會接納自己。接納
( http: / / www.21cnjy.com )自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。
3．接納自我需要勇氣
接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。
4．欣賞自己
(1)我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。
(2)欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。
例1、下面的宣傳畫啟示我們
(
)
①接納自己的現在和過去
②接納自己與他人的相似之處
③接納自己的身材和相貌
④接納自己的性格、思想
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
知識點二、我要飛得更高
怎樣做更好的自己
1．做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。
2．做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。
3．做更好的自已，需要不
( http: / / www.21cnjy.com )斷激發自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發自己的潛能。
4．更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
例2、“我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦，而是行動，在每個明天，都要比今天前進一步。”朗費羅的這句話啟示我們
(
)
A．只要付出行動就能成功
B．要學會做更好的自己
C．在實現目標的過程中沒有困苦
D．要客觀地對待自己和他人
【基礎知識】
1．我們為什么要接納與欣賞自己？
（1）如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有___________的兩個人。
（2）我們每個人在_________等方面都有自己的特點。
隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會越發清晰，所以我們要學會__________。
2．如何接納欣賞自己？
（1）接納自己，需要接納_________。既接納自己的_________，也接納自己的_________；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的_________，也接納自己的_________。
（2）接納自己，需要_________的心態，更需要_________
。
（3）我們要學會_________。欣賞自己的獨特，欣賞自已的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。
3．欣賞自己要注意什么問題？
欣賞自己，不是_________，也不是目
( http: / / www.21cnjy.com )中無人。欣賞自已的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗，既能為自己鼓掌，也能為他人__________。
4．如何做更好的自己？
(1)做更好的自己，就要_________。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。
(2)做更好的自己，需要主動_________。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。
(3)做更好的自己，需要不斷激發自己的_________。
5．激發自己潛能的途徑主要有哪些？
(1)通過珍視自己的_________，專注自己喜愛的領域。
(2)通過廣泛參與多方面的活動，發現__________對自己的需要。
(3)通過積極_________，與他人共同完成任務。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查學生對接納自
( http: / / www.21cnjy.com )己的認識和理解。接納自己需要接納自己的全部，包括優缺點、性格、身材、相貌、現在和過去。依此可知①②③④均正確且符合題意。故選D。
答案：D
例2、解析：材料中的“比今天前進一步”說明要做更好的自己，比昨天有進步。依此可知B項正確且符合題意，故選B。
答案：B
【基礎知識】
1．(1)完全相同
(2)性格、興趣
接納自己
2．(1)
自己的全部
優點
不完美
現在
過去
(2)樂觀
勇氣和智慧
(3)欣賞自己
3．驕傲自大
喝彩
4．(1)
揚長避短
(2)
改正缺點
(3)潛能
5．(1)興趣愛好
(2)他人和社會
(3)合作網上交友新時空
【知識梳理】
知識點一、網上交友
網絡交往的好處
網絡為我們交往提供了平臺
我們可以在網上搜集學習資料，查找相關信息，在這個虛擬的時空中交往
網絡交往能拓展人際交往圈
網絡交往的特點
虛擬、平等、自主等
例1、中學生小琳是一個性格孤僻的女
( http: / / www.21cnjy.com )孩，學習成績不如意，心里很煩惱，又不愿與人溝通。但自從學會上網后，她結交了一些朋友，慢慢地，她的性格變開朗了，也學會了與他人主動交往，成為大家喜歡的人。這說明網上交往(
，
①能舒緩壓力
②拓展了我們的人際交往圈
③徹底改變了我們的交往方式
④讓我們尋找到志趣相投的伙伴
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
知識點二、慎重結交網友
1．網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
2．在虛擬世界中交往，我們要有一定的自我保護意識。
3．將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
4．在網絡交往中，我們要更加清楚地認識自己，不斷增長交友的智慧，更好地與他人交往。
誤區警示：網絡交往方便、快捷，我們要和現實中的交往一樣對待
這種觀點是錯誤的。網絡的發展，讓人
( http: / / www.21cnjy.com )與人之間的溝通更方便、更快捷。但網上的人員同現實社會中的一樣是形形色色的。所以，對在網上認識的朋友應保持一定的警惕性，不要輕易將自己及家庭的情況告知對方，更不要輕易單獨與之見面。
例2、閱讀漫畫，回答問題。
(1)結合上述兩幅漫畫與所學知識，請你用一句話概括網上交往的影響。
(2)結合兩幅漫畫和所學知識，談談以后你將如何利用互聯網。
【基礎知識】
1．我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，__________為我們提供了一個平臺。
2．網上交往具有__________、__________、__________等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地表達內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展__________。
3．互聯網開啟了通往世界的
( http: / / www.21cnjy.com )又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的__________
。我們可以發送一個咧嘴的符號，卻無法和對方一起__________；我們期待持久的友情，但遇到考驗時，又常常點擊鼠標讓自己一直“下線”；我們期待對方的__________，但常常又戴上面具去參加一場又一場“假面舞會”。
4．網上交友，需要考慮自己__________
的影響，學會理性辨別、__________。對于交友而言，互聯網只是一個__________，關鍵在于我們怎么使用它。
5．虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的_________。
6．將網上的朋友轉化為現實中的朋
( http: / / www.21cnjy.com )友，需要__________。除了考慮__________，我們還需要面對很多問題：彼此是否都愿意把真實的自己完全坦露給對方；對方與自己的想象有差距，該如何對待；等等。探討這些問題，不僅讓我們更加清楚地___________，而且能夠增長我們__________，更好地與他人交往。
7．網上交往可以滿足我們的一些_
( http: / / www.21cnjy.com )_________，并且不必承擔現實交往中那么多的__________。但是，__________難以觸摸到生活中的真實。我們要學會在現實中與__________交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題用中學生
( http: / / www.21cnjy.com )通過網上交往發生積極變化的事例，考查我們對網上交往積極作用的認識。回答時可采用排除法，③說法夸大了網上交往的作用，排除含有③的選項，故選B。
答案：B
例2、解析：第(1)問要求我們在分析兩幅
( http: / / www.21cnjy.com )漫畫的基礎上，說明網上交往的影響，漫畫一中互聯網的消極影響和漫畫二中互聯網的積極影響，說明互聯網具有兩面性，既有利也有弊。第(2)問要求我們說出如何正確利用互聯網，即從怎么做的角度回答，根據教材知識，從利用互聯網學習、解決生活中的問題、合理控制上網時間等方面回答，言之有理即可。
答案：(1)網上交往是一把鋒利的雙刃劍或網上交往對我們既有利也有弊。
(2)以健康的心態把互聯網作為
( http: / / www.21cnjy.com )生活的補充；要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息；要善于利用網絡技術，解決學習生活中的問題；控制上網的時間、內容；等等。
【基礎知識】
1．互聯網
2．虛擬
平等
自主
人際交往圈
3．心靈之門
會心微笑
真誠
4．學習和生活
慎重選擇
工具
5．自我保護意識
6．慎重
安全因素
認識自己
交友的智慧
7．心理需要
壓力和責任
虛擬的交往
同伴師生交往
【知識梳理】
知識點一、教學相長
教與學的實質
師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程
與老師交往的途徑和方法
面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問的態度有助于我們與老師相互交流
學會正確對待老師的表揚和批評．是我們成長的重要內容
相關鏈接：正確對待老師的批評
老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們
( http: / / www.21cnjy.com )更好地學習和發展；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
例1、有人間諾貝爾經濟學獎獲得
( http: / / www.21cnjy.com )者羅伯特，盧卡斯：“芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多，是否因為芝加哥大學的教授更有實力？”他回答說：“因為芝加哥大學的學生更有實力，面對這些有實力的學生，芝加哥大學的教授不得不更加努力。”對這句話理解正確的是
(
)
A．芝加哥大學的學生比教授做得更好
B．學生要善于同老師溝通
C．師生之間是教學相長的關系
D.師生之間是平等的關系
例2、下面是小軍和小剛同時受到老師的批評后說的話，請運用所學知識，對其作出判斷并說明理由。
知識點二、亦師亦友
師生交往的
學生樂于學習，老師寓教于樂
良好狀態
師生之間彼此尊重，相互關心，攜手共進
尊重、關心老師的原因
尊重老師，是中華民族的優良傳統，是我們作為“晚輩”的基本道德修養
老師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人
如何尊重、關心、理解老師
尊重老師要表現在與老師日常交往的言談舉止中
尊重老師的人格尊嚴、個性差異、勞動成果
主動關心老師、理解老師，對老師有禮貌
誤區警示：虛心接受老師的教誨，就不應向老師提意見
這種觀點是錯誤的。因為：①新型
( http: / / www.21cnjy.com )的師生關系建立在民主平等的基礎上。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。我們要主動地和老師進行思想和情感上的交流。對老師的工作發表意見、提出建議，這是對老師尊重的具體體現。②作為普通人，老師不可避免地會犯錯誤，老師希望我們能給他指出工作中的錯誤，我們對老師提意見時，要注意場合、措辭和語氣，態度要誠懇，方式方法要恰當，學會用正確的方法處理與老師之間的矛盾。
例3、班主任張老師經常和他的學生在網上交流，
( http: / / www.21cnjy.com )同學們從張老師那兒找到了解決心理困惑的方法，張老師也通過同學們的反饋提高了班級管理水平。這說明他們之間形成了怎樣的師生關系(
)
①教學相長
②互相尊重
③被動和主動
④民主平等
A.①②④
B.
②③④
C.①③④
D.①②③
【基礎知識】
1．教與學是師生相互陪伴、________、共同成長的過程。一方面，我們的學習離不開老師的________
和指導；另一方面，我們與老師________，也可以促進老師更好地“教”。
2．面對老師的引領和指導，主動參與、____
( http: / / www.21cnjy.com )____的態度有助于我們與老師相互交流。________、恰當地向老師表達自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學習的________。
3．學會正確對待老師的_
( http: / / www.21cnjy.com )_______，是我們成長的重要內容。老師的________意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的________意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們________，改進不足。
4．學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間________、相互關心、________，是師生交往的________。
5.________，是我們與老師建立良好
( http: / / www.21cnjy.com )關系的開始。_________，是中華民族的優良傳統，是我們作為“晚輩”的基本道德修養，它不僅體現我們內心的情感和態度，而且表現在與老師日常交往的________中。
6．在平等相待、相互促進的師
( http: / / www.21cnjy.com )生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識學習的________，也是我們精神成長的
________。老師給予我們________的關心和________的關懷，我們也應該主動關心老師、理解老師。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題以諾貝爾經濟
( http: / / www.21cnjy.com )學獎獲得者羅伯特，盧卡斯的話為背景，考查新型師生關系的特點。材料中的關鍵信息“因為芝加哥大學的學生更有實力，面對這些有實力的學生，芝加哥大學的教授不得不更加努力”體現了師生之間是教學相長的關系，C說法正確。
答案：C
例2、解析：本題通過生活中的一個場景，運用兩位同學不同的觀點考查我們應如何正確地對待老師的批評、處理與老師的矛盾這一問題。
答案：判斷：小軍的觀點是正確的；小剛的觀點是錯誤的。
理由：老師的批評意味著關
( http: / / www.21cnjy.com )心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。真誠地接受老師的批評，會使自己不斷進步，如果老師的批評比較過分，我們應該學會冷靜思考，通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾，而不能不分場合與老師頂撞。
例3、解析：本題考查我們對教
( http: / / www.21cnjy.com )與學關系的理解。從材料“同學們從張老師那兒找到了解決心理困惑的方法，張老師也通過同學們的反饋提高了班級管理水平”可以看出，①②④符合材料反映的內容；③不符合題意。應選A。
答案：A
【基礎知識】
1．相互促進
引領
交流互動
2．勤學好問
真誠
新資源
3．表揚和批評
表揚
批評
反省自己
4．彼此尊重
攜手共進
良好狀態
5．彼此尊重
尊重老師
言談舉止
6．指導者
引路人
生活上
情感上中學序曲
【知識梳理】
知識點一、新的起點
1．進入中學，我們的感受是什么？
站在新的起點上
（1）富有挑戰的課程
（2）新奇的實驗器材
（3）豐富多彩的社團
（4）新校園、新老師、新同學
注意：面對新的學習環境，我們首先要從心理
( http: / / www.21cnjy.com )上認可和接受。如果感到某些不適應，就要及時分析并找出不適應的原因，及時進行心理上的調整，并采取適當的措施糾正不良做法和行為。
例1、李育第一次走進中學校園時，感到興奮、
( http: / / www.21cnjy.com )自豪，面對這么多陌生的新同學，他心里很不平靜，思量著：“我能和他們友好相處嗎？與小學相比，功課增多了，作業也多了，我能適應嗎？”李育之所以這樣想，是因為中學生活對我們來說意味著(
)
①一個別樣的天地，一個新的起點
②沒有什
( http: / / www.21cnjy.com )么變化，只是原來的“六”年級加了一個“一”成為“七”年級
③我們已成為大人了，可以想干什么就干什么
④新的機會和可能、新的目標和挑戰
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
2．如何認識中學時代？
(1)中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。
(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
①隨著身心的不斷發展，我們
( http: / / www.21cnjy.com )開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己：③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
例2、中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。這些變化表現在
(
)
①深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗
②思維水平和理解能力的不斷提高，具體而深入地認識世界
③隨著自我意識的逐步覺醒，開始主動發現和認識自己
④隨著生活體驗的日漸豐富，開始自覺磨礪意志和品格
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
知識點二、成長的禮物
怎樣正確認識中學生活是我們成長的禮物？
(1)中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。
(2)中學生活提供了發展自我的多種機會。
(3)進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
在新的環境中，我們有機會改變在父母、老
( http: / / www.21cnjy.com )師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。
中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
例3、中學生活提供了發展自我的多種機會，主要表現在(
)
①集體生活，涵養我們的品格，豐富我
( http: / / www.21cnjy.com )們的個性
②新的課程，引領我們探索新的知識領域
③豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺
④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
【基礎知識】
1．中學生活把我們帶進一個別樣的天
( http: / / www.21cnjy.com )地：富有挑戰的_______________，新奇的___________，豐富多彩的_______，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
2．成長中的每個階段都有獨特的____________中學時代是_______________的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定_______________。
3．中學時代見證著一個人從
( http: / / www.21cnjy.com )少年到青年的_______________。隨著_______________的不斷發展，我們開始深入著_______________的逐步覺醒，我們開始主要發現和認識自己；隨著_______________和_______________的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；隨著_______________的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
4．中學生活，對我們來說
( http: / / www.21cnjy.com )意味著新的_______________，也意味著新的_______________。這些都是生命饋贈給我們的_______________。
5．中學生活提供了_______________的過重機會_______________，涵養我們的品格，豐富我們的個性；_______________，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的_______________，給我們提供發展興趣的平臺；各種各樣的_______________，為我們打開認識社會之門……
6．進入中學，新的_______________激發著我們的_______________，激勵著我們不斷實現_______________。
7．在新的環境中，我們有機會改變在
( http: / / www.21cnjy.com )_______________心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”；越來越有_______________，能堅持，有韌勁；越來越_______________，會合作，能包容；越來越_______________，敢于表達自我。
8．中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種__
( http: / / www.21cnjy.com )_____________，我們要_______________，_______________，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：李育之所以這樣想，是因為
( http: / / www.21cnjy.com )中學生活對我們來說意味著一個別樣的天地，是一個新的起點，新校園、新老師、新同學，給了我們全新的感覺，它意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰，①④符合題意；②的理解過于膚淺；③我行我素的做法不利于自己的成長。故選C。
答案：C
例2、解析：本題考查對中學時代的理解與
( http: / / www.21cnjy.com )認識。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。①②③④說法均正確，故選A。
答案：A
例3、解析：本題考查我們對中學
( http: / / www.21cnjy.com )生活的認識。中學生活給我們的發展帶來了新的機會和可能，提供了發展自我的多種機會，在共同的集體生活中我們發展個性，新的課程引領我們探索新的知識領域，社團活動讓我們發展興趣愛好，社會實踐豐富我們的閱歷，促進我們成長，因此①②③④都符合題意。應選D。
答案：D
【基礎知識】
1．課程
實驗器材
社團
2．價值和意義
人生發展
重要基礎
3．生命進階
身心
自我意識
思維水平
理解能力
生活體驗
4．機會和可能
目標和挑戰
成長禮物
5．發展自我
集體生活
新的課程
社團活動
社會實踐
6．目標和要求
潛能
自我超越
7．父母、老師和同學
活力
堅強
有主見
8．可能與挑戰
珍視當下
把握機遇和朋友在一起
【知識梳理】
知識點一、我的朋友圈
1．伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。
2．隨著年齡的增長，我們的交往范圍不斷擴大，交往內容更加豐富，朋友關系更加密切。
3．對友誼的渴望，讓我們相互靠近。
例1、某校做了一次“中學生交往調查”，共調查了254人，回收有效問卷221份。請你和他們一起進行數據的分析和整理工作。
你會把煩心事向誰傾訴？
項目
父母
老師
朋友
兄弟姐妹
誰也不說
其他
人數
41
12
152
43
27
42
百分比
18.55%
5.43%
68.78%
19.46%
12.22%
19.00%
上述數據說明了什么？
知識點二、友誼的力量
1．朋友影響著一個人的言談舉止、興趣愛好甚至性格等
2．朋友，見證了我們一起走過的成長歷程
3．朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好
朋友對我們的成長有什么作用？
1．朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多多少地受到朋友的影響。
朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的
( http: / / www.21cnjy.com )事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。
2．朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
因為朋友，我們少了幾分孤獨，
( http: / / www.21cnjy.com )多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。
3．與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
例2、鄒韜奮先生說：“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰。”這告訴我們(
)
A.友誼就是對朋友講哥們兒義氣
B.
有了友誼，在失落時就會有人安慰
C.友誼是人生最重要的追求
D.友誼是寶貴的，它可以讓生命更精彩，充滿陽光
【基礎知識】
1．__________、_________、_________，成為我們生命中越來越重要的部分。
2．隨著年齡的增長，也許有人發現
( http: / / www.21cnjy.com )，自己的交往范圍_________，朋友圈也擴大了，_________更豐富了；也許有人發現，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加_________，朋友關系更加_________。
3．對友誼的渴望，讓我們相互_________。在與朋友的交往中，有_________，也有_________；有甜蜜，也有苦澀。經常對自己的_________做些梳理，我們可以更好地覺察自己對友的真正期待，逐漸學會處理_________中遇到的各種問題。
4．_________對一個人的影
( http: / / www.21cnjy.com )響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與_________的朋友相處，我們會變得豁達；與_________的朋友相處，我們會變得富有愛心。
5．朋友，見證了我們一起走過的
( http: / / www.21cnjy.com )成長歷程，我們需要_________的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得_________；因為朋友，我們感受到_________，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地_________，享受交往的快樂。
6．與_________、_________和_________的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的_________，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題以表格的形式考查朋友對
( http: / / www.21cnjy.com )中學生的重要性的知識。觀察表格可知，221人中有152人有煩心事向朋友傾訴，說明在中學生的成長過程中，朋友起著重要的作用，與朋友的關系越來越密切。
答案：說明朋友成為中學生生活中的重要部分，中學生與朋友的關系更加密切。
例2、解析：友誼與講哥們兒義
( http: / / www.21cnjy.com )氣不同，朋友之間應該以誠相待，友誼應該真摯，但不是無原則、無底線的純粹哥們兒義氣，A項說法錯誤；友誼的存在不是為了失落時得到安慰，B項說法錯誤；友誼對一個人而言很重要，但不是人生最重要的追求，C項說法錯誤；題中要求我們珍惜友誼，友誼讓我們的生命更加精彩，D項說法正確，入選。
答案：D
【基礎知識】
1．伙伴
同學
朋友
2．擴大了
交往內容
深入
密切
3．靠近
歡笑
淚水
朋友關系
交友
4．朋友
樂觀開朗
樂于助人
5．真誠友善
更加自在
自身的價值
與人相處
6．正直
誠信
見識廣
生活經驗愛在家人間
【知識梳理】
知識點一、體昧親情
親情是什么
每個人的內心郁有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛
親情的表現
有的是細致人微的照顧
有的是脈脈溫情的牽掛
有的是設身處地的體諒
親情的特點
我們的家庭結構會發生改變，親情的表現形式可能會發生變化，但只要我們用心感悟就會發現，家中的親情仍在
例1、有一首詩寫道：“世
( http: / / www.21cnjy.com )界上有一種人/和你在一起的時候／總是千萬次囑咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你覺得很煩／卻也覺得很溫暖／缺錢的時候／他總會說些賺錢不易之類的話／邊訓你／邊塞錢給你／這種人／叫父母。”以下說法錯誤的是(
)
A．父母的愛是千萬次的囑咐，讓你總想沖出這個家
B．
父母的愛有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆
C．父母的愛有的內斂深沉，有的自然隨和
D．父母的愛是埋藏在柴米油鹽中的智慧，撫育兒女茁壯成長
知識點二、愛的碰撞
青春期親子關系的特點
一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活
另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護
親子沖突產生的原因、影響
作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免
如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦
知識延伸：代溝和代際沖突
代溝是指兩代人因價值觀念、思維方式、行為方式
( http: / / www.21cnjy.com )、道德標準等方面的不同而帶來的思想觀念、行為習慣的差異。代際沖突即由這一差異而導致的兩代人在解決問題方式、評價問題標準等方面產生的分歧和矛盾。
誤區警示：父母的嘮叨實際上是在多管閑事，是對自己生活的干涉，父母是永遠無法理解孩子的想法的，雙方難以溝通
這種觀點是錯誤的。升人初中的
( http: / / www.21cnjy.com )我們，隨著接觸范圍的擴大、知識面的增加，內心世界豐富了，形成了自己的價值觀，這種價值觀有時與父母的價值觀不同，遭到父母的反對，得不到父母的理解。于是，我們和父母就變得不那么親近了。但同時，我們應該看到，父母的嚴格管教其實質是為了子女更好、更健康地成長。在我們成長的道路上，父母提出了很多要求，但這是父母表達愛的一種方式，我們應當理解。我們同父母之間可以通過很多方式進行溝通交流。
場景：王剛和陳強的一段對話。
王剛：“今天又和媽媽吵了
( http: / / www.21cnjy.com )一架，媽媽最近越來越嘮叨，她的眼光怎么那么老，而且管得特別多，太煩！”陳強：“我也是，我已經一周不和爸爸說話了，決定和他絕交。他什么都要管，經常沖我吹胡子瞪眼的。我怎么這么不幸？”
例2、小明當選了班級的宣傳委
( http: / / www.21cnjy.com )員，他很高興。可媽媽認為當宣傳委員事多，耽誤學習，讓他不要再當了。可小明認為當班干部不但不會耽誤學習，反而能鍛煉自己的能力。于是，母子之間的矛盾產生了。母子之間產生沖突的原因是(
)
①孩子與父母之間存在年齡差距
②孩子與父母心智學識不同
③孩子與父母經歷不同
④父母與子女無法溝通
A．①②③
B．①②④
C．
①③④
D．
②③④
知識點三、溝通傳遞愛
1．與父母溝通的意義
(1)愛是需要呵護的。互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。
(2)愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
2．和父母溝通的技巧
(1)關注事實。清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達到什么結果。
(2)把握時機。思考在什么情況下溝通容易取得成功。
(3)留意態度。有時候在溝通中采用的態度比語言的內容更重要。
(4)選擇方式。可以根據具體情況，選擇使用面對面溝通和文字溝通方式。
(5)考慮環境。環境不同，人的心境就不同，溝通的效果也不同。
誤區警示：家不是說理的地方，清官難斷家務事，所以與父母發生沖突時，沒有必要與父母交流
這種觀點是錯誤的。我們與父母的沖突往
( http: / / www.21cnjy.com )往是基于父母對我們的愛，家庭糾紛往往夾雜著豐富而復雜的情感。因此，在家庭交往中，與父母不必太計較，即使父母錯了，也要多原諒父母，主動與父母進行溝通。
例3、初一學生豆豆最近心里很苦惱，找到
( http: / / www.21cnjy.com )心理咨詢師傾訴：“父母‘望子成龍、望女成風’心切，而我的學習成績不是很好，但已經盡力了。所以我對父母的對抗心理特別嚴重，經常沖父母發脾氣，頂撞父母，我該怎么辦呢？”如果你是心理咨詢師，你會告訴他(
)
①理解父母的期望
②繼續與父母對抗
③尊重父母的關愛④主動與父母溝通交流
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
【基礎知識】
1．每個家庭的_________不同，有
( http: / / www.21cnjy.com )的溫馨和睦，有的________，有的內斂深沉，有的自然隨和……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的________，甚至因此否認親情的存在。
2．現實生活中，由于親人
( http: / / www.21cnjy.com )的離開、新成員的出現，我們的________也會因之改變。盡管它的________可能會發生變化，但是家中的親情仍在。
3．我們開始審視父母________我們的愛，開始________父母，甚至挑戰父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現緊張，甚至發生________。
4．作為兩代人，由于我們與
( http: / / www.21cnjy.com )父母在________、學識、________等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。有效地________，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。
5．________的技巧和________的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
6．如果與父母發生沖突，我們要選擇不傷害________和不影響________的做法。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題以詩的形式考
( http: / / www.21cnjy.com )查我們對親人之間愛的認識。從詩中我們可以看出，親人之間的愛的表現不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，總之就是撫育兒女茁壯成長，B、C、D三項說法正確，但與題意不符；A項中“讓你總想沖出這個家”的說法錯誤，符合題意。
答案：A
例2、解析：本題考查我們對子
( http: / / www.21cnjy.com )女與父母產生沖突的原因的認識。我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免，而不是無法溝通，①②③正確，④說法錯誤。故選A。
答案：A
例3、解析：本題通過具體情境考
( http: / / www.21cnjy.com )查如何與父母溝通的知識。題干材料中由于父母的期望過高，造成子女壓力過大，產生了對抗心理，因此要解決與父母的矛盾必須理解和關愛父母、尊重父母，主動與父母溝通和交流，①③④的做法是正確的，②繼續與父母對抗的做法很明顯是錯誤的，故選B。
答案：B
【基礎知識】
1．親情表現
磕磕絆絆
親情
2．家庭結構
表現形式
3．給予
質疑
沖突
4．心智
經歷
化解沖突
5．互動溝通
應對沖突
6．父母感情
親子關系享受學習
【知識梳理】
知識點一、體味學習
1．學習中有樂也有苦
(1)學習中有快樂。對某方面的知識有強烈
( http: / / www.21cnjy.com )興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。
(2)學習中也有辛苦。盡管抱有興趣和
( http: / / www.21cnjy.com )探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
2．享受學習
當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
例1、“到了初中，我們再也回
( http: / / www.21cnjy.com )不到小學時候打打鬧鬧、歡聲笑語的日子了。接踵而來的，是初中那緊張、充滿硝煙味的競爭。但是緊張的學習讓我更加充實，每一次進步都讓我獲得一種成功的快樂。”這段微信日記說明
(
)
A．學習是非常充實的
B．學習是苦不堪言的
C．學習是充滿樂趣的
D．學習是苦樂交織的
知識點二、學會學習
怎樣才能學會學習
1．學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。有
( http: / / www.21cnjy.com )了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起探究的興趣。
2．學會學習，需要掌握科學的學習方法，學習
( http: / / www.21cnjy.com )意味著要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
3．學會學習，還意味著要善于運用
( http: / / www.21cnjy.com )不同的學習方式。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑，在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
例2、跨進初中校門，每位同學都不甘落后，努力學習。你認為下列有助于提高學習成績的方法是
(
)
A．每天晚上用功苦讀，不到11點絕不睡覺
B．照搬優秀學生的學習方法
C．根據自己的喜好來學習
D．選擇一種適合自己的學習方法
【基礎知識】
1．學習中的快樂有哪些？
（1）學習中有___________。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到___________的同伴時，發現自己的___________時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。
（2）當我們收獲學習的___________時，那種發自內心地___________讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
2．學習中的辛苦有哪些？
（1）學習中也有___________。盡管抱有興趣和探索欲望，學習也并不是___________的事情。
（2）學習過程中需要集中注意力、耗費__
( http: / / www.21cnjy.com )_________，遇到___________時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志做出努力。
3．怎樣學會學習？
（1）學會學習，需要發現并保持對學習的_________。有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。
（2）學會學習，需要掌握科學
( http: / / www.21cnjy.com )的_________，如掌握一些基本的學習_________，合理安排學習時間，形成良好的學習_________，不斷提升自己的學習能力。
（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的__
( http: / / www.21cnjy.com )_______。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。我們也可以帶著問題、猜想或假設去_________，獨立思考，不斷質疑，在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查體味學習。學習中有快樂，也有辛苦。材料強調學習是苦樂交織的，依此可知D項正確且符合題意。
答案：D
例2、解析：本題考查對學會學習的
( http: / / www.21cnjy.com )理解。A項是不會利用時間、不會合理安排時間的做法：B項是錯誤的，適合自己的方法才是正確的方法：C項的做法容易導致偏科，是錯誤的：D項正確且符合題意，故選D。
答案：D
【基礎知識】
1．（1）快樂
志趣相投
潛能
（2）成果
愉悅
2．（1）辛苦
輕而易舉
（2）精力
困難和阻撓
3．（1）興趣
（2）學習方法
策略
習慣
（3）學習方式
探究家的意味
【知識梳理】
知識點一、生命的居所
1．家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
2．家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
3．一般來說，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
誤區警示：家就是家庭
這種觀點是錯誤的。家通常是指房屋、住所
( http: / / www.21cnjy.com )、人群集合體，也可以是親人、親情的代名詞。家雖然與家庭有關，但只是家庭的某一側面，而不是家庭的實質。家庭既是個親情組織，也是個法律概念。一般來說，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
例1、“我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。”我們需要家，因為家對我們而言(
)
①是我們每個人最熟悉的地方
②是我們身心的寄居之所③是我們心靈的港灣
④是為所欲為的地方
A．①②③
B．
①③④
C．①②④
D．②③④
知識點二、中國人的“家”
家的內涵
家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港
在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵
為什么要
孝親敬長是中華民族的傳統美德
孝親敬長
孝親敬長是每個中國公民的法律義務
相關鏈接：如何孝親敬長？
(1)尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。
(2)與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。
(3)認真學習，不辜負父母的期望。
(4)主動承擔力所能及的家務勞動。
(5)從現在開始，用行動表達孝敬之心。
例2、下列對右邊漫畫的寓意理解正確的是(
)
①孝敬父母是中華民族的傳統美德
②孝敬父母就要每天陪著父母
③孝敬父母就是要對父母百依百順
④孝敬父母要從小事做起并落實在行動上
A．
①②
B．③④
C．①④
D．②③
例3、“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”孔子的話強調了孝敬父母
(
)
A．主要是物質上的供養
B．是中華民族的傳統美德
C．不在于贍養父母
D．重在尊敬關愛父母
【基礎知識】
1．家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由_________、血緣關系或_________
結合成的親屬生活組織。
2．家是我們_________
的寄居之
( http: / / www.21cnjy.com )所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是_________給予的，我們的成長也離不開家庭的_________。
3．家是我們_________的港灣。家不止是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們_________
，讓我們的心靈有所依靠。
4．在中華文化中，家有著深厚的
( http: / / www.21cnjy.com )意味、豐富的__________。在中國人的心目中，家是代代傳承、的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的_________。
5．在中國的家庭文化中，“孝”是重要的___
( http: / / www.21cnjy.com )______
。孝親敬長是中華民族的_________美德，也是每個中國公民的_________義務。
6．_________雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用_________
表達孝敬之心。
【知識梳理】
例1、解析：本題考查我們對家的認識。每個人
( http: / / www.21cnjy.com )都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也需要家庭的哺育和支持，②正確；家是我們最熟悉的地方，是充滿親情的地方，是心靈的港灣，①③正確；我們在家中也應當遵守道德和法律，不能為所欲為，④錯誤。故選A。
答案：A
例2、解析：本題考查我們
( http: / / www.21cnjy.com )對孝敬父母的認識。孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們理應孝敬父母。孝敬父母并不是要做出驚天動地的大事，我們可以從日常生活中的小事做起。但孝敬父母并不是要時刻陪著父母，對父母百依百順。①④正確，②③錯誤。
答案：C
例3、解析：本題考查孝敬父母。題干名言強
( http: / / www.21cnjy.com )調的是要孝敬父母。如今所謂的孝，只要說能夠贍養父母便足夠了。然而犬馬都能夠得到飼養。如果不用心孝敬父母，那么贍養父母與飼養犬馬又有什么區別呢？這啟示我們既要在物質上贍養父母，更要在精神上關心父母，D符合題意；A觀點片面；B與題意無關；C理解錯誤。故選D。
答案：D
【基礎知識】
1．婚姻關系
收養關系
2．身心
父母
哺育和支持
3．心靈
奮斗拼搏
4．內涵
血脈相連
避風港
5．精神內涵
傳統
法律
6．孝敬
行動做更好的自己
【知識梳理】
知識點一、接納與欣賞寓己
1．積極接納自我
接納自己，需要接納自己的
既接納自己的優點，也接納自己的不完美
既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌
全部
既接納自己的現在，也接納自己的過去
接納自己，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧
例1、漫畫中的孩子在認識自己、接納自己問題上的錯誤是(
)
A.沒有充分認識自己的優點和長處
B.
沒有認識到自己是“獨一無二”的
C.不該把姚明作為偶像來崇拜
D.不懂得自我完善的途徑和方法
2．欣賞自己
(1)欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。
(2)欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。
例2、“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發光，做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地”，這啟示我們
(
)
A．保持自尊彈性，激勵自我
B．放大自身優勢，相信自我
C．堅持實事求是，悅納自我
D．挖掘自身潛能，超越自我
知識點二、我要飛得更高
1．做更好的自己
(1)做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。
(2)做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。
(3)做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
(4)更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
知識拓展：改正缺點的方法
(1)具體描述自己的缺點。
(2)從小的缺點、對你來說最容易改正的缺點開始。
(3)只要做到了，哪怕只是做到一部分，都給自己肯定或獎勵。
(4)請一個信任的人來協助你。
(5)在公開場合做出改正缺點的承諾。
(6)運用自己以前改正缺點的成功經驗。
2．怎樣激發自己的潛能？
通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域
( http: / / www.21cnjy.com )；通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發自己的潛能。
例3、進入初中后，班主任告訴我們：走
( http: / / www.21cnjy.com )進中學，同學們就將進入青春期，你會發現自己每天都在變，同學們要學會認識自己。我們每個人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，希望同學們把自己的潛能充分挖掘出來……
我們應該怎樣激發自己的潛能？
【基礎知識】
1．我們每個人在__________、____________有自己的特點。隨著對自己認識的不斷深入，我的自我形象也會____________。
2．我們要學會__________。接納自己，需要________-的全部。既接納自己的____________，也接納自己的___________；既接納自己的___________，也接納自己的___________；既接納自己的___________，也接納自己的___________。
3．接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需要___________，更需要___________。
4．我們要學會___________，欣賞自己的___________，欣賞自己的___________，欣賞自己的__________，欣賞自己為他人的_____________。
5．欣賞自己，不是___________，也不是___________。
___________的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。
6．做更好的自己，就要___________。要善于利用自己的___________，最大限度地展現自己的才華。
7．做更好的自己，需要___________。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅
力，改正缺點的過程就是___________、___________的過程。
8．做更好的自己，需要不斷激發自己的___________。
通過珍視自己的___________，專注
( http: / / www.21cnjy.com )自己___________；通過廣泛參與___________，發現___________對自己的需要；通過___________，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發自己的潛能。
9．更好的自己，是在和他人___________的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會___________的過程中實現的。
【知識梳理】
例1、解析：本題考查正確認識自己、接納
( http: / / www.21cnjy.com )自己、欣賞自己。正確認識和評價自己的關鍵：要實事求是，既不高估自己，也不低估自己。正確認識和評價自己，努力發現自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發展。要做到接納自己，應該勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷，身高不足顯然是漫畫中孩子的弱點。“我要是姚明該多好！”說明他存在自卑心理，未能發現自己的長處和優點，A項符合題意。
答案：A
例2解析：本題考查正確認識自己、悅
( http: / / www.21cnjy.com )納自己。通過題干中的“太陽與星星、大樹與小草”的對比可知應堅持實事求是地認識自己，不夸大自己的優點，也不縮小自己的缺點，學會悅納自己，沒有涉及自尊與潛能，C正確，A、D表述均與題干無關；同時，放大自身優勢是自負的表現，B錯誤。故選C。
答案：C
例3、解析：本題是一道簡答題，考查激發自己潛能的方法。結合教材知識準確作答即可。
答案：我們可以通過發展自己多方面的智能來
( http: / / www.21cnjy.com )開發潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發自己的潛能。
【基礎知識】
1．性格
興趣
越發清晰
2．接納自己
接納自己
優點
不完美
性格
身材、相貌
現在
過去
3．樂觀的心態
勇氣和智慧
4．欣賞自己
獨特
優點
努力
奉獻
5．驕傲自大
目中無人
欣賞自己
6．揚長避短
有點和長處
7．制動改正缺點
自我晚上
自我發展
8．潛能
興趣愛好
喜愛的領域
多方面的活動
他人和社會
積極合作
9．共同生活
帶來福祉家的意味
【知識梳理】
知識點一、生命的居所
1．家庭的含義
家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
2．家是我們身心的寄居之所
每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
3．家是我們心靈的港灣
家不止是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
例1、家庭關系的確立有多種情形，下列關系能組成家庭的有
(
)
①婚姻關系
②血緣關系
③收養關系
④鄰里關系
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
知識點二、中國人的“家”
1．中國人心目中的“家”
在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。
2．“孝”在中國家庭中的地位
在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。
3．孝敬父母要注重行動
盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
例2、2015年1月27日，聊城大學學
( http: / / www.21cnjy.com )生王亞男將自己的形象化身為漫畫主角，利用火柴棒、牙刷、耳機、車票、香水等生活中常見的物品，以簡筆畫的形式述說著《春運回家圖》，引來無數春運回家族的共鳴。這是因為
(
)
①家是一個充滿親情的地方
②家里有親人
③家中有父母和親人的牽掛
④春運回家太難了
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
【基礎知識】
1．家庭的含義是什么？
一般來說，家庭是由婚姻關系、__________或收養關系結合成的親屬生活組織。
2．家庭的功能有哪些？
__________作為
( http: / / www.21cnjy.com )社會的細胞，承擔著多種功能。主要有物質生產功能、休閑娛樂功能、教育功能、__________功能、消費功能、人口生產功能。
3．你對家的理解是怎樣的？
(1)家是我們__________，是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的__________。
(2)家是我們__________。家不止是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有__________。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
(3)在中華文化中，家有著深厚的
( http: / / www.21cnjy.com )意味、豐富的內涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、__________的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。
4．我們為什么要孝親敬長？
(1)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。__________是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的__________。
(2)盡孝在當下。孝敬
__________，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達__________。
5．我們應該如何孝親敬長？
(1)尊敬雙親長輩，聽取他們的__________。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。
(2)__________父母的心聲。雙親長輩不在身邊時，要經常和他們保持聯系。
(3)__________，用行動表達感
( http: / / www.21cnjy.com )恩之情。認真學習，了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日__________力所能及的家務勞動，和家人一起建設家庭。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題主要考查對家庭含義的
( http: / / www.21cnjy.com )認識與理解。一般來說，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織，與鄰里關系無關，①②③正確，故選B。
答案：B
例2、解析：本題以漫畫為載體
( http: / / www.21cnjy.com )，考查學生審讀漫畫的能力及對家的認識和理解。分析漫畫中的文字及漫畫的寓意可知，家里有親人，家中有父母對我們的牽掛，家中充滿了親情。①②③說法正確且符合題意。④不是漫畫想要表明的。故選C。
答案：C
【基礎知識】
1．血緣關系
2．家庭
撫育和贍養
3．（1）生命的居所
哺育和支持
（2）心靈的港灣
親情
（3）血脈相連
4．（1）孝親敬長
法律義務
（2）雙親長輩
孝敬之心
5．（1）意見和教導
（2）傾聽
（3）知恩、感恩
主動承擔守護生命
【知識梳理】
知識點一、愛護身體
1．守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。
2．隨著年齡增長、心智發育，我們更加關
( http: / / www.21cnjy.com )注自己的內在感受。當某些內心需要得不到滿足時，有的人經不住一時的挫折，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。
3．我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。
知識拓展：掌握緊急情況下必備的求生知識
(1)被困在失火的房屋中如何自救？
第一，千萬不能慌張，不能亂跑，應立即將毛巾或衣物弄濕后捂住口鼻，以防被濃煙嗆暈。
第二，要盡快選好逃離路線。如果在
( http: / / www.21cnjy.com )一樓或平房，當然要選擇門窗。火災發生后，門窗一般難以打開，此時應立即找重物砸開門窗逃離。如果住在高層，則只能從門口逃離，不要跳窗，否則會造成摔殘、摔死的悲劇。
第三，如果外面的火、煙很厲
( http: / / www.21cnjy.com )害，切不可貿然開門沖出去。此時需要頂緊屋門，并迅速用泡濕的被子、毯子堵嚴門縫，不讓外面的火焰、濃煙進來，再選擇窗臺、水池邊等通氣或潮濕的地方暫時躲避，大聲呼救，等待救援。
第四，如果遇到房屋開始坍塌的緊急情況，則迅速躲到墻角或堅固的家具旁、床鋪的下面，以求相對安全。
(2)不慎落水，智勇求生機。
如果不慎落水可以采取以下措施。
憋氣：要憋住氣，用手捏著鼻子，避免嗆水。
輕裝：及時脫掉鞋子，扔掉口袋里的重物。
站起：當漂到水淺的地方時，要及時站起來，不可錯失良機。
漂游：順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向對岸，方向稍偏些更好。
呼救：不會游泳的，要邊拍水邊呼救。
放松：如有人相救，自己要盡量放松，不可緊緊抓住營救者。
(3)當地震發生時，我們如何自救？
家庭避震：在樓房里的，應選擇小開間、堅固
( http: / / www.21cnjy.com )家具旁就地躲藏；在平房里的，根據具體情況或選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏，或跑到室外空曠的地帶；保持鎮定并迅速關閉電源、燃氣閥門，隨手抓一個枕頭或坐墊護住頭部躲在安全的角落里；躲避時不要靠近窗邊或到陽臺上去，千萬不要跳樓！
學校避震：正在上室內課時，要在老師的指
( http: / / www.21cnjy.com )揮下迅速抱頭，躲在各自的課桌下；在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部；注意避開高大建筑物或危險物；震后應當有組織地撤離。
例1、內蒙古鄂托克旗特別重視對學生的
( http: / / www.21cnjy.com )安全教育，中小學、幼兒園經常開展多種形式的安全教育活動，如緊急疏散演練、預防流感講座、防火防震演習等。開展這些活動有利于(
)
①增強青少年的安全防范意識
②提高未成年人自我保護能力
③牢記生命的寶貴，珍愛生命，善待生命
④杜絕災害，讓成長之路一帆風順
A.①②③
B.
①③④
C.②③④
D.
①②④
例2、懷化地處湖南西部丘陵山區，位于云貴
( http: / / www.21cnjy.com )高原東緣，由于地勢、地形以及地質條件的影響，雨量比較集中，容易出現山體滑坡。當山體滑坡發生時，下列做法正確的是
(
)
A．沿著山體滑坡下游跑
B．迅速向兩側跑
C．快速躲到土坡旁
D．站在原地大聲呼救
知識點二、養護精神
(1)我們每個人活著，除了要關
( http: / / www.21cnjy.com )注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。
(2)我們的精神發育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。
(3)守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。
【基礎知識】
1．守護生命首先要關注自己的__________。關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命__________的態度。
2．隨著年齡增長、心智發育，我們更
( http: / / www.21cnjy.com )加關注自己的__________。當某些內心需要得不到滿足時，有的人經不住一時的__________，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，不能不珍視自己的__________。
3．在生活中，我們會面對一些客觀存
( http: / / www.21cnjy.com )在的、非人力可抗拒的自然災害，或一些人為災難。我們需要增強安全意識、___________意識，提高__________能力，掌握一些基本的__________方法。
4．我們每個人活著，除了要關注生理
( http: / / www.21cnjy.com )需要和__________，還要過__________，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態，___________需要關注并養護我們的精神。
5．我們的精神發育，需要物質的支持，但
( http: / / www.21cnjy.com )不完全受物質生活條件和外部環境的制約。即使在__________、外部環境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的__________、__________，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失__________的財富。
6．人類在發展過程中產生了不同的文
( http: / / www.21cnjy.com )化，每個國家和民族都有著自己的__________。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著__________
的血脈，離不開優秀傳統文化的滋養。守護__________，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚__________。
【知識梳理】
例1、解析：本題考查我們對愛
( http: / / www.21cnjy.com )護身體的認識。材料中對中小學、幼兒園的學生進行安全教育，有利于增強他們的安全意識，提高他們的自我保護能力，學會愛護自己的身體，珍愛生命，①②③符合題意，當選；④說法絕對，應排除。
答案：A
例2、解析：本題主要考查自我保護的
( http: / / www.21cnjy.com )有關知識，主要考查學生分析問題的能力，難度中等。依據教材知識可知，當我們遇到地質自然災害時，不要沿著山體滑坡下游跑，不要躲到土坡旁，也不要站在原地不動，A、C、D是錯誤做法，B是正確做法。因此，選B項。
答案：B
【基礎知識】
1．身體
負責任
2．內在感受
挫折
肉體生命
3．自我保護
安全防范
自救自護
4．身體健康
精神生活
守護生命
5．物質貧乏
物質追求
物質攀比
精神世界
6．精神史詩
民族文化
精神家園
民族精神讓友誼之樹常青
【知識梳理】
知識點一、建立友誼
1．建立友誼，需要開放自己
建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。
2．建立友誼，需要持續的行動
在行動前要有恰當的期待，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。
例1、科學家在研究中發現：寂寞可能是基因遺
( http: / / www.21cnjy.com )傳造成的，但如果你能夠與其他人接觸向外擴展、參加團體并且避免獨自隔絕，你就可以建立一個豐富的人際網絡。這說明
(
)
A．開放自我可以建立良好的人際關系
B．對于友情，我們需要明智而慎重地把握
C．不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼
D．要樂交諍友，不交損友
知識點二、呵護友誼
(1)呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。
(2)呵護友誼，需要學會尊重對方。每個人都
( http: / / www.21cnjy.com )是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
(3)呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。
(4)呵護友誼，需要學會正確，
( http: / / www.21cnjy.com )對待變女中受到的傷害。當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。
(5)我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。
例2、小紅和小麗這對好朋友，在班里學習成績
( http: / / www.21cnjy.com )一直名列前茅。可最近小麗的學習成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為，你的認識是
(
)
A．朋友要坦誠相見，這樣做是對的
B．交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的
C．小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評
D．朋友之間應互相關心、互相幫助，小紅不是真正的朋友
【基礎知識】
1．如何建立友誼？
(1)建立友誼，需要________。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。
(2)建立友誼，需要________。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要________，我們就有機會找到朋友。
2．如何呵護友誼？
(1)呵護友誼，需要________去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達__________。
(2)呵護友誼，需要學會________。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的________。
(3)呵護友誼，需要學會正確處理
( http: / / www.21cnjy.com )________。沖突發生時，可以相互________，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。
(4)呵護友誼，需要學會正確對待
( http: / / www.21cnjy.com )交友中________。當朋友________了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要________。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查對建立友誼的認識。材料
( http: / / www.21cnjy.com )說明要想建立自己的人際網絡，首先要開放自我。依此可知A項正確且符合題意；B、C、D三項是正確的，但在材料中未體現。故選A。
答案：A
例2、解析：材料中小紅的行為是錯誤
( http: / / www.21cnjy.com )的。真正的朋友彼此應該互相關心、互相幫助，而不應該因朋友有某一不足就拒絕與之交往，D說法正確。A、B、C說法錯誤。故選D。
答案：D
【基礎知識】
1．(1)開放自己
（2）持續的行動
真誠待人
2．（1）用心
關心和支持
（2）尊重對方
界限和分寸
（3）沖突
協商
（4）受到的傷害
背叛
智慧和朋友在一起
【知識梳理】
知識點一、我的朋友圈
1．伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分
2．隨著年齡的增長，交往范圍、與朋友活動的內容的變化
隨著年齡的增長，也許有人發現，自己的交往
( http: / / www.21cnjy.com )范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內容更豐富了；也許有人發現，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關系更加密切。
3．了解并反思自己的交友現狀的意義
對友誼的渴望，讓我們相互
( http: / / www.21cnjy.com )靠近。在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經常對自己的朋友關系做些梳理，我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。
例1、一項題為“青少年眼中的朋友”的調查顯
( http: / / www.21cnjy.com )示，約99%的青少年擁有2個以上的知心朋友，其中46%的人表示自己的知心朋友數量超過4個，朋友是他們主要的傾訴對象。這表明
(
)
A．青少年不善交往，朋友太少
B．朋友就是用來分擔痛苦的
C．青少年時期，朋友是生活中的重要組成部分
D．我們青少年的主要任務就是交往
知識點二、友誼的力量
1．朋友對一個人的影響
朋友對一個人的影響很大，我
( http: / / www.21cnjy.com )們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。
2．朋友的作用
(1)朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我
( http: / / www.21cnjy.com )們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。
(2)與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
3．難點辨析
“諍友”就是能夠直言不諱地指出自己的錯誤，并批評幫助自己的人。
“損友”是指思想品德不好，對自己有壞影響的人。
例2、多年前，英國《泰晤士報》曾刊出一道難題
( http: / / www.21cnjy.com )，公開征求答案，題目是：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么？”許多人從地理位置上找答案，結果都落選了，最后只有一個答案獲獎，那就是：“一個好朋友(one
good
friend)。”這樣說的理由有
(
)
①旅途中，朋友可以相互扶持、相互幫助
②在朋友的激勵下，我們的腳步會邁得更加沉穩、更加堅實
③朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量
④有了朋友，我們的人生旅途就不會遇到任何困難
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【基礎知識】
1．進入中學后，我們的朋友圈發生了什么變化？
隨著年齡的增長，有的人交往范圍擴大了，
( http: / / www.21cnjy.com )朋友圈也_________了，交往內容更豐富了；也有的人朋友圈比以前_________了，但是交往更加深入，朋友關系更加密切了。
2．梳理朋友關系有什么意義？
經常對自己的朋友關系做些梳理，我們可以更好地覺察自己對_________的真正期待，逐漸學會處理_________中遇到的各種問題。
3．友誼有什么意義？
(1)朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、_________甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。
(2)朋友正在做的事情，我們會_________；朋友覺得有趣的事情，我們會去__________。
(3)與_________的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。
(4)朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要_________的朋友。
(5)因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加_________。
(6)因為朋友，我們感受到_________，多了一份對自己的欣賞。
(7)因為朋友，我們學會了更好地_________，享受交往的快樂。
(8)與_________和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟_________。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查對朋友的認識。從題干中的數字可以看出青少年時期朋友的重要性，所以C說法正確，A說法絕對，B、D說法錯誤，選C。
答案：C
例2、解析：本題考查友情對我們的重要作用。④說法太絕對，排除含④的選項，正確答案為A。
答案：A
【基礎知識】
1．擴大
變小
2．友誼
交友
3．(1)興趣愛好
(2)關注
嘗試
(3)樂觀開朗
(4)真誠友善
(5)自在
(6)自身的價值
(7)與人相處
(8)正直、誠信
生命的美好活出生命的精彩
【知識梳理】
知識點一、貧乏與充盈
1．每個生命都會在生活中展現千姿百態。人們對待生活的不同態度，會影響生命的質量。
2．有的人把自己封閉起來，不
( http: / / www.21cnjy.com )愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。
3．生命是一個逐漸豐富的過程。
( http: / / www.21cnjy.com )在同樣的時間里，也有人熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。當我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養，也因此而一點點充盈起來。
知識點二、冷漠與關切
1．人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。
2．我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
3．讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
例1、莎士比亞曾經說過：“上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是普照大地。”這句話告訴我們(
)
A．生命的意義在于對他人、對社會的貢獻
B．
人類生命最具智慧
C．世界上每個生命體都是獨特的
D．
人的生命是脆弱的
知識點三、平凡與偉大
1．每個人的生命都有自己獨特的使命。
2．偉大在于創造和貢獻。
3．面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家
( http: / / www.21cnjy.com )庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
4．生命雖然平凡，卻也時時創造偉大。
( http: / / www.21cnjy.com )當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
誤區警示：實現人生的意義，追求人生的價值，必須做那些震撼世界的大事
這種說法是錯誤的。每個人的生命都是有價值
( http: / / www.21cnjy.com )的，實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。若持題中的觀點則不利于自身的健康成長。
例2、每個人的生命都是有
( http: / / www.21cnjy.com )價值的，無論是炎炎烈日下的農夫、轟鳴機器旁的工人，還是楚河漢界邊的象棋運動員、除奸鏟惡的人民衛土……這說明追求生命的價值，我們應該
(
)
A．從現在做起，從小事做起
B．做出一番大事業
C．保持積極樂觀的人生態度
D．珍愛自己的生命
【基礎知識】
1．每個生命都會在生活中展現千姿百態。人們對待生活的____________，會影響生命的__________。
2．有的人把自己封閉起來，不愿也不
( http: / / www.21cnjy.com )善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的__________與__________，狹小的世界限制了生命的生長；有的人缺乏__________，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。
3．生命是一個__________的過程。在同樣的時間里，也有人熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的__________，讓生命充滿色彩與活力。當我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，生命中的__________就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養，也因此而一點點__________起來。
4．人與人在相互依存和彼此關
( http: / / www.21cnjy.com )__________，__________。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠。生命__________。
5．我們不僅要關注自身的發展，而且
( http: / / www.21cnjy.com )要關切他人的生命，設身處地地思考并__________。我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人__________，甚至溫暖世界、___________。
6．讓我們用真誠、熱情、給予去__________、改變他人，消融___________，共同營造一個互信、__________
、和諧的社會。
7．
一個人的偉大，不在于其_
( http: / / www.21cnjy.com )__________，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的__________，為我們留下寶貴的物質財富和__________，影響著一代又一代的人。
8．當人們為生活而努力，面對生活的艱難考驗，
( http: / / www.21cnjy.com )__________、__________，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的____________。
9．生命雖然平凡，卻也時時創造___
( http: / / www.21cnjy.com )_______。當我們將__________和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出__________。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：每個人的生命都是有價值的，我們
( http: / / www.21cnjy.com )不僅要關注自身發展，也要關切其他生命，善待他人，為社會做出貢獻，A項符合題意，當選；B、C、D三項與題意不符。
答案：A
例2、解析：實現人生的意義，追求生命的價值，需從現在做起，從小事做起，做有益于人民的事，A正確。故選A。
答案：A
【基礎知識】
1．不同態度
質量
2．困境
難題
生活目標
3．逐漸豐富
閱歷
道德體驗
充盈
4．感受溫暖
傳遞溫暖
拒絕冷漠
5．善待他人
照亮他人
照亮世界
6．感動
冷漠
友善
7．地位的高低
社會價值
精神財富
8．不放棄
不懈怠
生命價值
9．偉大
個體生命
偉大學習伴成長
【知識梳理】
知識點一、打開學習之窗
1．正確看待學校中學習的內容
(1)中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。
(2)學習不僅僅局限在學校，我
( http: / / www.21cnjy.com )們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
2．正確認識學習
(1)學習伴褪著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發展的過程。
(2)學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都
( http: / / www.21cnjy.com )需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
例1、課堂上我們掌握知識，生活中我們學會交往。這些表明
(
)
A．初中生活很枯燥
B．處處有學習
C．不同的人對學習有不同的認識
D．初中學習生活比小學更豐富
考點二、學習點亮生命
學習的重要性
(1)學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我
( http: / / www.21cnjy.com )們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。
(2)學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。
(3)學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動方。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
例2、把握好初中的學習，將使我們受益終生，這是因為
(
)
①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活
②學習就是給生命添加養料
③學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力
④學習能夠帶來一切
A．①②④
B．①②③④
C．①②③
D．①③④
【基礎知識】
1．學習一詞的起源？
最早，“學習”一詞出自___________“季夏之月……鷹乃學習”，指小鳥反復___________。
2．中學階段，學習的內容是什么？
中學階段，學習是我們的__
( http: / / www.21cnjy.com )_________。初中階段的學習，包括___________，還包括各種___________的培養。例如，學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，等等。
3．學習的表現有哪些？
（1）學習不僅僅局限在___________，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。
（2）學習不僅表現為___________，而且表現為___________、體驗和感悟。
4．怎樣學習？
（1）我們可以從一切___________中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
（2）學習需要___________的態度。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
（3）學習伴隨著我們的成長。學習沒有終點。只有善于抓住和利用___________去學習，才能適應不斷發展的社會。
5．我們為什么要學習？（學習的意義是什么？
（1）學習點亮生命。學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的___________，為幸福生活___________。
（2）學習，不僅讓我們能夠___________，而且可以讓我們有更充實的生活。
（3）學習，打開了___________，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。
（4）學習，拓展了新的___________，讓我們體驗不同的圣湖方式。
（5）學習，改變了___________和行為，提升我們的能力和智慧。
（6）學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加___________。
（7）學習就是給生命___________。如果不學習，人的生命將會枯萎。
參考答案
【知識梳理】
例1、解析：本題考查對學習的正確認識。學習不
( http: / / www.21cnjy.com )僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習，處處有學習。依此可知B項正確且符合題意；A說法片面；C、D兩項均是正確的，但與題干內容不符。故選B。
答案：B
例2、解析：本題考查對學習重要性的認識和理解。④說法絕對，排除含有這一題肢的選項，故選C。
答案：C
【基礎知識】
1．《禮記·月令》
學習飛翔
2．重要任務
知識的獲取
能力
3．（1）學校
（2）接受和掌握
探究、發現
4．（1）經歷
（2）自覺、主動
（3）各種機會
5．（1）持續動力
奠基
（2）生存
（3）生命的視窗
（4）通道
（5）思維方式
（6）獨立和自由
（7）添加養料

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