資源簡介

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《做負責任的人》導學案
【學習目標】
情感、態度與價值觀目標：培養學生的責任意識，讓學生有足夠的勇氣為自己的選擇承擔相應的責任；以積極的態度承擔那些不是自愿選擇而應該承擔的責任；崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻的人，努力做一個負責任的公民
能力目標：能夠正確評價承擔責任的代價和回報，作出最合理的選擇，能為自己的選擇負責
知識目標：懂得承擔責任的代價和回報；懂得有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔好；了解不計代價與回報的人的事跡與意義，努力做一個負責任的人www.21-cn-jy.com
【重點難點】
教學重點：承擔責任的代價與回報，增強學生履行責任的能力，能夠勇于承擔責任
教學難點：有勇氣承擔責任的代價與回報，懂得有些責任即使不是自愿選擇的也應盡力承擔好
【導學過程】
一、自學互研 生成能力
(一)導入新課——教材P69“運用你的經驗”
在以下情境中，你會怎樣做
答案提示：面對老師的表揚，決心以后多為班級建設盡力；面對店主多找的零錢，及時退回；看到有人駕車撞人后逃逸，打電話報警等，這些都是負責任的表現。2·1·c·n·j·y
(二）自主預習
1、無論是誰，承擔責任都會感受到責任沉甸甸的分量。因為承擔責任不僅意味著付出 、 和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到 ，甚至受到 ?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
2、承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括 方面，又包括 方面。對我們而言，更重要的是 方面的回報，如良好的 、獲得新的 、贏得他人的 等。www-2-1-cnjy-com
3、在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。我們既然選擇了 的人生，就應該有勇氣憑借自己的 和 ，對承擔責任的代價與回報正確的評估，作出 的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起 。21*cnjy*com
4、有些應該做的事情不是我們 的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。我們往往無法改變自己有生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的 。只要我們把它們當作一種 的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我 ，我 ?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】
5、在我們周圍，有許許多多履行 卻不計代價和回報的人。正是因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加 、更加 、更加充滿陽光和 。【出處：21教育名師】
6、我們應該努力提升 ，增強履行責任的 ，勇于承擔責任，在激揚青春、 、 的進程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。
(三)合作探究
知識模塊一：不言代價與回報
活動——案例分析
2017年2月8日晚8時，在2016年《感動中國》十大人物頒獎晚會上，郭小平光榮上榜。2004年，當時在臨汾市第三人民醫院擔任院長的郭小平看到4名住院診治的艾滋病患兒不能去學校接受文化教育，便專門騰出一間病房，擺上桌椅，和同事一起辦起了“愛心小課堂”。后來，在這里上學的艾滋病患兒越來越多。2006年9月1日，郭小平建立了全國首家專門收治艾滋病踽踽獨行的全日制學?！t絲帶學校，為艾滋病患兒建起一個家。《感動中國》推選委員陳雨露給予郭小平高度評價：“從醫治人的身體，轉向救助人的心靈，他投入更多的智慧和勇氣?！薄景鏅嗨校?1教育】
思考：郭小平承擔責任付出了哪些代價？獲得了哪些回報？
答案提示：付出時間、精力和金錢，可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。主要是精神方面的回報：較高的社會評價（感動中國人物）、良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。21教育名師原創作品
活動——教材P70探究與分享
思考：1、小龍選擇的責任是什么？
2、如果競選成功，可能的結果是什么？
3、不參加競選，可能付出什么代價？
4、當上班干部，可能得到什么回報？
5、他如何對待自己選擇的責任？
答案提示：1、參加班委競選，對班集體負責，為同學服務。2、做事公平公正，同學們擁護支持；如果不能做到公平公正，就會失去威信，受到責備，甚至受到處罰。3、失去鍛煉的機會，盡管學習成績提高了，可生活缺少光彩。4、勇于承擔責任，雖然失去部分朋友，但卻贏得了全班同學的信任，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。5、義無反顧地承擔。很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。我們應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
活動——圖片感悟
結合圖片：學生思考反思省自己是否承擔了本應當承擔的責任，哪些方面還存在不足。（填表時要講真話、實話、客觀、全面）21*cnjy*com
責任 自我評價
學習 完成學習任務，全面發展
家庭 孝敬父母、做力所能及的家務等
班集體 團結友愛，維護班集體團結、榮譽
社會 維護公平正義、保護環境，實現中華民族的偉大復興
知識模塊二：我承擔 我無悔
活動：教材P71“探究與分享”
思考：小青這樣做值得嗎？為什么？
答案提示：值得。小青承擔了責任，使自己的能力得到鍛煉和培養，獲得了良好的自我感覺、他人的贊許，獲得新的知識和技能等。
活動——故事感悟
材料：蘇珊出身于一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進了大學的工商管理系。盡管不喜歡這一專業，但她學得很認真，每學期各科成績均很優異。畢業時，她被保送到麻省理工學院攻讀MBA課程，后來成績突出的她又拿到了經濟管理專業的博士學位。
如今已是美國證券業界風云人物的蘇珊依然心存遺憾：“老實說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只能是一個美好的‘假如’，我只能把手頭的工作做好?！?br/>艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業，為何學得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優秀？”“這是我應盡的職責，必須認真對待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒有理由草草應付。那是對工作負責，也是對自己負責。”
思考：（1）面對不是自愿選擇做的事情，蘇珊是怎么做的呢？給了你什么啟示？
（2）當面對這些不是自愿選擇的事情時，你會不會采取抱怨、懈怠等消極態度呢？你應該怎么做呢？
答案提示：（1）面對不是自愿選擇做的事情，蘇珊仍然自覺承擔相應的責任，并且做得很出色。啟示：我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的態度。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。
（2）不會，這是缺乏責任心的表現。應該改變自己對待事情的態度，全身心地投入，把事情做得很出色。要做到：我承擔，我無悔。2-1-c-n-j-y
活動：圖片感悟——敢于擔當感動你我
思考：（1）你認識這些人嗎？你知道他們的事跡嗎？
（2）他們的行為給社會帶來了什么？
（3）從承擔責任的代價與回報的角度來評價他們的行為。
（4）他們的行為有什么社會意義？
提示：（2）他們為社會作出了自己的貢獻，促進了社會的和諧與進步。（3）他們在承擔責任時，不言代價與回報，具有無私奉獻的精神。（4）他們的行為在社會上充滿了正能量。激勵更多的人向他們學習。我們周圍有許許多多履行社會責任卻不計較代價與回報的人。正是因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿希望。
活動：名言感悟
“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。”
“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火”——魯迅
思考：以上名言給了你什么啟示？
答案提示：無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會和進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
活動：在生活中擔責
講述一個身邊人勇于承擔責任的故事。
結合自己的實際，談一談我們可以怎樣從小事做起，為家庭、班級、學校和社會承擔責任。
二、討論交流生成新知
學生分組對問題討論交流，提出自己的觀點和疑問
知識點小結：
做負責任的人
一、不言代價與回報
1、承擔責任的代價與回報
2、義無反顧地去承擔可以選擇的責任
二、我承擔 我無悔
1、學會承擔不可推卸的責任
2、不言代價與回報地承擔責任
3、我們應該努力提高自身素質，增強履行責任的能力
三、當堂演練 達成目標
單項選擇題：
1、責任 = 代價 + 回報，這說明
A、承擔責任就意味著付出時間、精力和金錢，甚至因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰
B、承擔責任就意味著得到豐厚的回報21世紀教育網版權所有
C、承擔責任既意味著付出代價，也意味著收獲回報
D、回報更重要的是精神方面的
2、無論是誰，承擔責任都會感受到責任沉甸甸的分量。是因為（ ）
①承擔責任意味著付出時間、精力和金錢
②承擔責任意味著可能因為做得不好而受到責備
③承擔責任意味著要付出自己的一切
④承擔責任做得不好甚至可能受到處罰
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、10月5日早上8點多，在昆山某小區門口，一黑衣壯漢手持尖刀刺向另一藍衣男子和一名女子，藍衣男子已倒地不起。此時，身穿輔警制服、身高1.6米左右的李慶祝 ( http: / / www.21cnjy.com" \l \o "歡迎登陸21世紀教育網 )從車上沖下，大聲喝止并推開身高超過1.8米的歹徒。這個過程被路人拍下并傳到網上，贏得數萬網友點贊。10月17日，江蘇省、蘇州市見義勇為基金會負責人專程到昆山市公安局，對同心派出所輔警李慶祝進行表彰 ( http: / / www.21cnjy.com" \l \o "歡迎登陸21世紀教育網 )，肯定她在危急時刻，挺身而出制止犯罪，保護群眾生命安全的見義勇為行為，并分別向她頒發了證書以及3萬元和2萬元獎金。李慶祝勇于承擔責任得到的回報有（ ）21·cn·jy·com
①物質方面的回報
②良好的自我感覺
③贏得他人的尊重和贊許
④有身體受到傷害的危險甚至付出血的代價
①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
面對承擔的責任，正確的態度是（ ）
①對承擔責任的代價和回報進行正確評估，作出合理的選擇
②選擇放棄，保全自己
③不敢面對，畏首畏尾，退縮不前
④一旦我們作出了選擇，就應該義無反顧地擔當起我們的責任
A、①② B、③④ C、②④ D、①④
5、面對不是我們自愿選擇的有些應該做的事，我們的選擇是（ ）
①講究策略，能不承擔就不承擔
②仍然應該自覺自愿地承擔責任
③改變自己對待應該做的事情的態度，把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭
④不抱怨，不懈怠，全身心地投入
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、2017年7月15日上午9時許，周口市攝影愛好者劉會見正在沙潁河周口市區東環大橋附近拍照，一名跳河的女子突然闖進他的鏡頭。來不及多想的劉先生趕緊扔下相機跑向河邊，和一名垂釣的老人一起將該女子從水中救起?！跋鄼C摔壞了還能再修，要是慢一點女子出了意外，那可真釀成了悲劇。”劉先生接受大河報記者采訪時說。劉先生的行為（ ）21cnjy.com
①敢于承擔責任，敢于擔當
②隨便下水救人危險，是不珍愛生命的表現
③讓我們的生活更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望
④能夠見義勇為，以實際行動弘揚了社會正能量
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
非選擇題
“老人跌倒了，扶不扶？”曾一度成為熱門話題，引發了人們的思考。一個帶著眼鏡，略顯靦腆的中學生見義勇為攙扶起摔倒在地的老人，被育才中學師生稱為“最美中學生”。這個男孩叫封之航，今年16歲，在西安市育才中學讀高一，他沒想到一個小小的舉動竟引來這么多的關注。3月1日中午放學，封之航回家吃飯，行到小寨海港城時，發現一個老奶奶躺在馬路邊上。老人躺在地上臉色蒼白，表情痛苦。封之航來不及多想，上前去扶老人。又是喂水又是聯系家人和醫護人員，還幫她拍干凈身上的灰塵。在120急救趕到之前，有許多路人也向他傳遞紙巾，替老人擦拭干凈，并協助救助人員將老人送入救護車?！爱敃r啥都沒想，事后，覺得也沒什么，我只是做了該做的事情?！?1·世紀*教育網
根據材料回答以下問題：
（1）封之航的行為是什么行為？
（2）封之航的行為付出的代價是什么？得到的回報是什么？
（3）封之航的行為對我們中學生有什么啟示？
2、美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各領域中的杰出人士作了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的。他們之所以取得輝煌業績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創造了奇跡。
（1）這個材料給了你什么啟示
（2）我們青少年應如何成為負責任的人？
四、課后反思 查漏補缺
這節課我學會了：
這節課我未解決的疑惑：
《做負責任的人》自主預習答案
時間 精力 責備 處罰
物質 精神 精神 自我感覺 知識和能力 尊重和贊許
自立自強 經驗 智慧 合理 應負的責任
自愿選擇 態度 不可推卸 承擔 無悔
社會責任 安全 溫暖 希望
自身素質 能力 開拓人生 奉獻社會
《做負責任的人》當堂演練參考答案
單項選擇題
1、C 2、C 3、A 4、D 5、B 6、D
二、非選擇題
2、（1）雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。我們無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己在對待應該做的事情的態度。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。
（2）無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。21教育網
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 14 頁）
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