資源簡介 21世紀教育網 –中小學教育資源及組卷應用平臺第七課 第三框 讓家更美好 導學案【課標要求】: (了解課標要求,落實新課程理念)1.2 增強與家人共創共享家庭美德的意識和能力。【學習目標】: (心中有目標,你就會走向成功)1.情感、態度和價值觀目標:在日常生活中繼承與發揚良好的家風和傳統。2.知識與能力目標:(1)理解:現代家庭的特點。(2)探究:共創共享家庭美德【學法指導】: (掌握科學方法,你就學會學習)1.合作探究法:通過收集家庭活動留影,在小組中進行交流討論,認識共創和諧家庭的重要意義。2.情景分析法:結合具體情景,分析怎樣共創共享家庭美德。【自主學習】: (請同學們逐目閱讀課文,分別回答下列問題)【共同探究】:據全國老齡委數據顯示,從2015年到2035年,我國將進入急速老齡化階段,老年人口將從2.12億增加到4.18億,占比提升到29%。目前,我國老年空巢家庭率已達半數,大中城市達70%,給老人的照護帶來巨大壓力。自《中華人民共和國老年人權益保障法》頒布實施以來,因“常回家看看”被寫入法律,老年人據此維權的案件數量逐漸增多。法院調研結果顯示,此前贍養類案件的爭議焦點主要集中在物質層面,比如贍養費、醫療費的分擔。但隨著我國社會逐步步入老齡化,特別是“空巢老人”現象的出現,使得老年人精神方面的需求日益凸顯。21cnjy.com(1)將“常回家看看”寫入法律對構建和諧家庭有何重要意義?(2)構建和諧家庭,需要我們每天的實際行動。請寫出你為家庭最想做的一件事。【達標訓練】:1.(2016.廣州番禺質檢)中學生小天原先與父母、弟弟一起生活,上了初二,父母把老家的爺爺奶奶接出來一起住了。那么,小天的家庭結構發生的變化是( )A.核心家庭到主干家庭 B.主干家庭到核心家庭 C.核心家庭到聯合家庭 D.聯合家庭到核心家庭2.(2016.駐馬店遂平模擬)2016年春節期間,有一件事“火”了——搶紅包。從央視春晚搶紅包到通過微信或支付寶、商家給消費者發紅包,發展到家庭成員、親朋好友間玩起“紅包接龍”,即使搶到的紅包金額并不多,也玩得不亦樂乎。有關“搶紅包”的議論也隨之產生,以下觀點你最認同哪一個( )21·cn·jy·comA.遠方親友來串門,就說我在搶紅包 B.紅包禮錢誰不搶?留取小錢奔小康C.紅包禮金萬人搶,稍微遲疑輪不上 D.紅包雖小情也真,不及父母養我恩3.媽媽是我的好朋友,有時候,我在外面受了氣,她就安慰我,逗我開心,我有不會做的作業,她總是耐心給我講解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家!這段初中生的話說明了( )A.關心世界和國家大事,探討社會和人生問題,已成為現代家庭生活的重要內容B.現代家庭的氛圍越來越平等、民主C.學習現代科學文化知識,創建學習型家庭,參與社區活動,是現代家庭的重要內容D.父母是孩子最好的老師和朋友4.家庭是組成社會的細胞,有了家庭的穩定才有整個社會的和諧安定。下列做法有利于家庭穩定的是( )①爸爸努力工作,我認真學習; ②媽媽擔心女兒小琪早戀,常趁她不在時查閱其日記③周末,一家人去看望姥姥; ④媽媽怕我打電話影響學習,經常偷聽A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.(2016.廣州番禺質檢)閱讀材料,回答問題。材料一:在智能手機風靡街頭巷尾的今天,微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學習使用這些溝通軟件,加入孩子的朋友圈,不想再錯過孩子任何動態和消息。為此,不少同學吐槽自己被“監控”,大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了。www.21-cn-jy.com材料二:大學生張明為了讓自己的爸爸媽媽學會微信,專門手繪了一本微信使用說明!手繪的豈止是一本說明書,它更體現出無數游子心中最深沉的牽掛,承載了晚輩對長輩的孝心、耐心和成全之心。【來源:21·世紀·教育·網】(1)材料一反映了什么問題?(2)大學生張明的家庭結構屬于哪一種類型?(3)比較張明給父母手繪微信使用說明書的行為和部分孩子屏蔽家長的行為,談談在建設和諧美好家庭方面,你受到哪些啟發。21世紀教育網版權所有【歸納整理】:(請同學們理解、識記下列基本知識點、基本觀點、基本問題)1.現代家庭發生了哪些變化?或:現代家庭具有什么特點?(重點掌握)①家庭不斷趨向小型化,家庭結構發生了重大變化。②家庭成員的交流、溝通方式發生了較大變化。③家庭氛圍越來越平等、民主。2.現代家庭生活的重要內容有哪些?(重點掌握)關心世界和國家大事,探討社會和人生問題,學習現代科學文化知識,創建學習型家庭,參與社區活動。3.家庭美滿幸福的重要條件是什么?(重點掌握)家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。4.家庭中為什么會存在矛盾?在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式,這些差異可能帶來家庭成員之間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。21教育網5.怎樣共創和諧家庭?(重點掌握)①需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖突。③以良好的心態面對家庭發展中的問題。6.怎樣調節家庭成員間的矛盾沖突?①幫助家庭成員舒緩情緒。②明確自己是不偏不倚的中立者。③引導家庭成員看到對方的優點。④幫助家庭成員走出“面子”困境。參考答案【達標訓練】:1-4 ADBC5.(1)材料一反映微信、微博等信息傳媒也在影響家庭成員之間的生活與交流方式,但一些子女反感父母過度關注,故意設置障礙,將父母屏蔽,影響了與父母的交流。(言之有理即可)2·1·c·n·j·y(2)核心家庭。(3)①在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式,這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容,還需要有效交流和溝通。②孝親敬長,要從小事做起,細微關懷,成全父母的愿望。滿足父母的實際需要;要親近父母,主動與父母進行溝通等。(言之有理即可)( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )讓家庭更美好現代家庭面面觀現代家庭特點①家庭不斷趨向 , 發生了重大變化。②家庭成員的 、 方式發生了較大變化。③家庭氛圍越來越 、 。現代家庭生活重要內容 和 ,探討 問題,學習現代科學文化知識,創建 家庭,參與 。和諧家庭我出力家庭和諧美滿重要條件家庭成員之間和 是家庭美滿幸福的重要條件。家庭中為何會存在矛盾在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的 和 ,這些 可能帶來家庭成員之間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。共享和諧家庭①需要家庭成員之間相互 、 、 和 。② ,可以增進理解,化解矛盾和沖突。③以 面對家庭發展中的問題。調節家庭矛盾①幫助家庭成員 。②明確自己是 。③引導家庭成員看到 。④幫助家庭成員走出“ ”困境。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版權所有@21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫