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人教版道德與法治八年級上冊第七課第二框《服務社會》 導學案

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  1. 二一教育資源

人教版道德與法治八年級上冊第七課第二框《服務社會》 導學案

資源簡介

服務社會
導學案
一、學習目標
1.理解服務社會的意義,能夠主動參與服務社會的活動。
2.樹立服務社會、奉獻社會的意識,培養親社會行為。
二、評價任務
1.知道服務社會體現人生價值,促進全面發展;
2.懂得服務社會需要積極參與社會公益活動,需要熱愛勞動、愛崗敬業
三、教學設計
(一)自主預習
1.我們為什么要服務社會?
2.作為中學生我們應該如何服務社會?
(二)教學過程:
導入新課
(展示圖片)
問題:你參加過類似的活動嗎?你認為參加這種活動能給人帶來什么積極影響?
教師總結、過渡:只要人人都獻出一點愛,世
( http: / / www.21cnjy.com )界將變成美好的明天。我們生活在社會中,應該為社會進步貢獻自己的力量。為什么要服務社會、如何服務社會是我們今天所要探討的內容。
新課講授
(1)服務社會的意義
活動一:我的價值在這里
(學生閱讀教材P80—81“探究與分享”)
1.思考:曹師傅的行為為什么能影響周圍的人?
2.他的事跡對我們有什么啟示?
教師講述:一個人的價值應該看他貢獻什么,而
( http: / / www.21cnjy.com )不應當看他得到什么。在現實生活中,我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務。公益活動的好處在于,幫助別人能夠不斷讓自己獲得滿足感和成就感,因為可以為別人、為社會有所貢獻,就會感覺個人不再是渺小的、隱藏于蕓蕓眾生中的微小部分,而是對別人有意義的,為外界所認可的。這不但可以讓自己感到自己存在的價值,而且也使自己成了改變社會和世界的一個積極的力量。大家都關注環保,才能有美好的環境,人人行動起來,才會真正享有美好的生活。所以說,服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。
活動二:服務社會 鍛煉自己
(學生閱讀教材P81“探究與分享”)
思考:小方的經歷給你帶來怎樣的感受?
教師講述:通過參加義賣活動,小方與人交流的能力得到了提高。可見參加公益活動,不僅僅是幫助他人,也會使自身得到發展。
(展示下列材料)
很多事情你不去做的時候,你就不可能去理解它
( http: / / www.21cnjy.com )。以前上學的時候,總覺得當老師是件很容易的事,但事實并非如此。山里的孩子,他們的教育水平很低,所以他們對知識的認知必然很膚淺,剛開始由于自己準備不充分,對他們也不夠了解,在上課的時候,總有些學生不能耐心地聽課,也就在這時,第一次發現自己付出的勞動不被人所珍惜是多么的不開心和難過。難過之余,它也教會了我作為一位老師是多么的辛苦,無論什么時候都要學會尊重別人的努力。在接下來的幾天里,通過和他們的交流,我逐漸改變了自己的教學方案,課堂也慢慢變得生動和活躍起來,達到我們“銀鴿”此次支教的宗旨:給他們帶去新東西,灌輸新思想,激發新的興趣。每個人都在努力著,加油著,幾天下來大家都有些筋疲力盡,好多人生病,嗓子也沙啞了,但誰也沒有放棄。8月16日一大早,好多小朋友送來了玉米、豆角還有橘子等食物,真的很開心,特別感謝他們和他們的家人。能得到他們的認可,我們興致更加高漲,我們一定要堅持到底。
思考:從這位大學生寫的參加下鄉支教活動的體會中,你發現她得到了什么?
教師講述:這位大學生提高了
( http: / / www.21cnjy.com )自己的教學水平,增長了才干。利用業余時間參與一些有意義的工作和活動,既可以擴大自己的生活圈子,更可親身體驗社會的人和事,加深對社會的認識,增強做事的自信心,學會與人相處等。所以說,服務社會能夠促進我們全面發展。
(2)服務社會的具體行動
活動三:參加公益我能行
(展示下列圖片)
1.思考:你參加過類似的活動嗎?在參加類似的活動時,你遇到過哪些困難,是如何克服的?
2.除了這些活動,你還知道哪些服務社會的活動?
教師總結:服務和奉獻社會的方式很多,比
( http: / / www.21cnjy.com )如參加公益活動。公益活動包含的內容是很廣泛的,如社區服務、環境保護、知識傳播、公共福利、幫助他人、社會援助、社會治安、緊急援助、青年服務、慈善、社團活動、專業服務、文化藝術活動、國際合作等。對我們青少年來說,可以參加環境保護、社區服務等社會公益活動。我們可在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種形式的社會公益活動,我們都要從實際出發、注重實際效果。
活動四:傳遞正能量
(展示“2016感動中國人物”事跡)
2016感動中國人物3支月英:芳蘭振蕙葉
【人物事跡】1980年江西奉新縣邊
( http: / / www.21cnjy.com )遠山村教師奇缺,19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對,只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學,成為一名深山女教師。36年,她從“支姐姐”到“支媽媽”,絢爛了大山里兩代人的童年。
2016感動中國人物6李萬君:器成天下走
【人物事跡】為了在外國對我國高鐵技
( http: / / www.21cnjy.com )術封鎖面前實現“技術突圍”,李萬君憑著一股不服輸的鉆勁兒、韌勁兒,一次又一次地試驗,取得了一批重要的核心試制數據,積極參與填補國內空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉向架焊接規范及操作方法,先后進行技術攻關100余項。
2016感動中國人物7梁益建:推誠結仁愛
【人物事跡】梁益建多年前學成回國,參與“駝背
( http: / / www.21cnjy.com )”手術3000多例,親自主刀挽救上千個極重度脊柱畸形患者的生命,成為國內首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家,并建立愛心基金,幫助更多人。
特別致敬 中國女排
【人物事跡】2016里約奧
( http: / / www.21cnjy.com )運賽場上,中國女排姑娘們團結一致,一路力克強敵,時隔12年重奪奧運冠軍!女排精神,再次激勵了億萬中國人!《感動中國》2016年度特別致敬,中國女排!
思考:這些都是服務和奉獻社會的典范,他們的行為給了你什么啟示?
教師總結:服務和奉獻社會
( http: / / www.21cnjy.com ),需要我們熱愛勞動,愛崗敬業。我們要努力學習,增強勞動觀念,培養敬業精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
三、課堂總結
本節課學習了奉獻助我成長和奉獻社會我踐
( http: / / www.21cnjy.com )行,知道奉獻社會體現人生價值,能夠促進我們全面發展,懂得了奉獻和服務社會需要我們積極參與社會公益活動,需要我們熱愛勞動、愛崗敬業。我們要努力學習,追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
 板書設計
服務社會
評價內容
1.下列做法集中體現社會責任感的是 ( )
①為保護珍貴的野生動物與偷獵者周旋,甚至獻出生命
②為希望工程捐款
③偷稅漏稅
④支援西部建設
⑤在刺骨的寒風中跳入水中救人
⑥制假販假
A①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②④⑤ D.②③④⑤
2.在積極參與社會公益活動的過程中,我
( http: / / www.21cnjy.com )們既承擔著社會責任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻中得以提升。下列不屬于正確參與社會公益活動的是(

A.青年志愿者西部扶貧接力計劃
B.主動到他人的辦公室,幫助他人整理私人文件
C.大中專學生暑期文化科技衛生“三下鄉”活動
D.利用星期天向社區居民宣傳防火知識
3.下列屬于熱心公益事業、體現強烈的社會責任感的是(
)
①小東積極向“希望工程”捐款,幫助失學兒童
②小李經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活
③小華向市政府提出有關社會主義新農村建設的合理化建議
④小寧迷戀網絡游戲,經常帶同學去網吧
A、①②
B.③④
C.①③
D.②④
4.青年志愿者活動是我國青少年關心
( http: / / www.21cnjy.com )社會、服務社會的社會公益活動。下面是青年志愿者誓詞:“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾:盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務社會。踐行志愿精神,傳播先進文化,為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。”這對我們的啟示是(  )
①建設美好社會需要奉獻精神
②講奉獻
( http: / / www.21cnjy.com )就不能有個人利益
③現在社會人人都要講實惠,有奉獻精神的人太少了
④人的價值在于奉獻,奉獻是快樂的
A、①② B.③④ C.①③ D.①④
五、教學反思:

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