資源簡介

部編人教版2017-2018學年度七年級道德與法治上冊復習講義
第一單元 成長的節拍
知識點1：中學序曲
【考向解讀】
1、為什么說中學生活是我們的新起點？(1)我們有了一個新的名字----中學生。(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的新課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學，我們站在一個新的起點上。2、中學時代在生命歷程中的重要作用有哪些??(1)中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。?(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。體現在：??①隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。??②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己。??③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入。??④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。3、中學生活為我們提供了哪些發展自我的多種機會?(1)集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性。(2)新的課程，引領我們探索新的知識領域。(3)豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺。(4)各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
【典例分析】
下列對中學時代的認識正確的是
①中學時代是人生發展的一個新階段
②中學時代為我們的一生奠定重要基礎
③中學時代只有苦惱沒有快樂
④從中學時代才開始主動發現和認識自己
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. .②③
【技能點撥】
做單選題，可運用的方法之一就是排除法。做此類題時，按下列步驟進行：
1、明確題目指導語，單項選擇題，即：四個選項中只有一個最符合題意。
2、應認真讀懂題干，找出關鍵字、詞，審清題干（題目）中的要求，對于題肢（備選項）中的內容首先要判斷正誤，運用排除法，把本身是錯誤的選項排除掉，以增加成功的概率。
3、根據掌握的知識，結合題干的要求，排除三個錯誤選項，選出一項正確的選項。
【遷移訓練】
1．下列有關中學時代的說法不正確的是
A. 中學時代是人生發展的新階段
B. 中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎
C. 中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
D. 中學時代對我們來說沒那么重要，不用太在意
2．中學階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂曲中的一段優美激昂的旋律。在這個階段，我們開始（ ）
①深入探尋生命的奧秘②主動發現并認識自我③接觸并結交朋友
④磨礪意志和品格⑤認識世界并深入思考⑥鍛煉各方面能力
A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥
3．“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎密不可分。”中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的學起航原點。下列對中學時代的認識正確的是(　　)
①中學時代對我們的一生發展起著決定性作用　②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階　③中學時代隨著自我意識的覺醒，我們開始主動發現和認識自己　④中學時代，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
知識點2 少年有夢
【考向解讀】
1、少年的夢想有什么特點？（1）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發展。（2）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。????????????????????（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。2、什么是努力?(1)努力是一種生活態度。 努力是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣。努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
3、我們青少年如何做到努力？怎樣為實現夢想而努力?（1）努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。（2）努力，需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。
【典例分析】
1、下列有關夢想的認識，正確的有。
A. 個人的夢想全憑興趣愛好而定
B. 個人的夢想要考慮個人的實際情況，不可盲目
C. 個人的夢想要與祖國的需要結合起來
D. 個人的夢想要與中國夢融為一體
【技能點撥】
這是一道不定項選擇題，這種題型在中考的題型中是一道不易得分的題，它主要考察學生的理解能力和知識遷移能力，稍有不慎就容易多選或漏選而失分。做這樣的題時，首先認真審題，力求全面、準確領會試題的要求，明確解題方向，然后采用排除法答題。
【遷移訓練】
1．“如果沒有夢想，我們的頭腦就會昏沉；如果不從事勞動，我們的夢想又怎么實現？”這句話告訴我們。
A. 夢想是照耀人們前進的指路明燈
B. 夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩
C. 努力，是夢想與現實之間的橋梁
D. 只有勤奮敬業，扎實苦干才能實現夢想
2．“有志者事竟成”“人因目標而偉大”，這些富有哲理的名言啟迪我們。
A. 夢想是遙遠并且無法實現的
B. 夢想是實現人生價值的精神力量
C. 夢想是人們不懈奮斗的精神支柱
D. 人生需要夢想
3．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這副對聯給我們的啟示是。
A. 人生要樹立遠大理想
B. 只要有理想，就會取得成功
C. 實現理想要矢志不移
D. 理想是美好的，但不可能實現
知識點3：學習伴成長
【考向解讀】
我們應該怎樣正確認識學習？（1）中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。（2）學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。我們可以從一切經歷中學習。（3）學習需要自覺、主動的態度。???
（4）學習伴隨著我們的成長。（5）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。（ 為什么要終生學習？）
2、學習的重要性體現在哪些方面？學習對我們的成長和發展有什么重要意義？（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。（2）學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。（3）學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
【典例分析】
1、每年秋季學期開學，有的學校舉行新生開學典禮時，會把中考成績優秀的學生請回來做報告，這些學生都強調“要學會學習”。我們要學會學習就應（ ）
①照搬他人的學習方法 ②發現并保持對學習的興趣
③掌握學的學習方法 ④善于運用不同的學習方式
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【技能點撥】
本題屬于基礎知識的選擇題，它主要考察學生的理解能力和知識遷移能力。做這樣的題時，首先認真審題，力求全面、準確領會試題的要求，明確解題方向。通過仔細讀題，認真審題，找出題干的關鍵詞，將單項選擇題變形為簡答題，采取直答法，即“問為什么”就“答什么”。注意，題干長的要先審題肢。根據回憶確認的知識，對照被選題肢，選擇正確答案。根據題目的要求，逐一分析、比較對照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。
【遷移訓練】
1、很長時間以來，張濤因為自己的英語成績不理想很煩惱，在英語老師和學習委員的幫助下，他找到了適合自己的學習方法，感覺到了學習英語的樂趣。這說明（ ）
A. 主動學習只會讓自己更加煩惱
B. 只有在老師的幫助下，我們才能學會學習
C. 學習本來就是痛苦的事情，沒有快樂感
D. 學習過程中有辛苦也有快樂
2．中學階段，學習是我們的重要任務。下列屬于中學階段學習任務的是（ ）。
①獲取知識 ②培養自主探究和合作探究的能力
③在交往中學會處理與老師同學的關系 ④養成良好的學習習慣
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
3．心理學家認為，每個人在學習方式上都有自己的特點，比如在時間上，有人喜歡早上學，有人喜歡夜間學，在形式上，有人習慣獨自學，有人習慣結伴學……一個人只有在適合自己的環境中學習，才能找到適合自己的學習方法，獲得更好的學習效果。這說明( )
①每個人都有自己的學習方式，各種方式各有特點
②只要能讓我們學習起來更愉快，效果更好，就是好方法　
③我們只有在探索嘗試、不斷努力的過程中，才能找到適合自己的學習方式　
④學習方法要與老師的要求完全一致，不能有自己的想法。
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③
知識點4：享受學習
【考向解讀】
1、如何理解學習是苦樂交織的？（1）學習中有快樂。表現在：對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。?（2）學習中也有辛苦。表現在：學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。?（3）我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。2、怎樣學會學習？?（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。?（2）學會學習，需要掌握學的學習方法，適合自己的才是最好的。?（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式
【典例分析】
1、學習就像輸血——讓一個蒼白空虛的靈魂變得充實豐滿、從容淡定。這說明（ ）
A. 學習就是給生命增加養料 B. 學習伴隨著我們的成長
C. 學習沒有重點 D. 不同的階段，學習任務不同
【技能點撥】
本題屬于純知識性選擇題，要注意分析閱讀材料，理解材料的意思，就可以得出正確的答案。注意選取最符合題意的選項，排除間接和無關選項，提高自己的理解能力。
【遷移訓練】
1、小明說：“在課堂上，把閱讀當成學習；在課外，把閱讀當成休閑。如果我們真的把閱讀當作一種樂趣，視為一種享受，那么就能在閱讀中感受快樂，獲得美感，進而增長知識，涵養精神，提升道德，升華人格。”這說明小明在（ ）
A. 享受學習的快樂 B. 體驗生活的苦惱 C. 和新同學做朋友 D. 融入了新集體
2．宋朝詩人翁森在《四時讀書樂》中寫道：春季“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”；夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風”；秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。對此，下列理解正確的一項是（ ）
A. 學習就是讀書，讀書就是學習 B. 學習是一件快樂的事情，沒有痛苦可言
C. 我們要學會享受學習的快樂 D. 只有名人才能體會到學習的快樂
3．數學課，有一道題，其他同學都不會做，只有我一個會做，讓我感受到（ ）
①學習中有甜
②享受學習帶來的快樂
③學習并不是輕松愉快的
④接受學習的各種苦難
A. ①② B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
知識點5：認識自己
【考向解讀】
正確認識自己的重要性是什么？有何意義？
（1）正確認識自己，可以促進自我發展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。2、我們通過什么途徑認識自己？（1）我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己：（2）我們可以通過自我評價來認識自己。（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、完整、清晰的認識。3、怎樣正確對待他人的態度和評價？（1）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、完整、清晰的認識。（2）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
【典例分析】
1、積極接納自我，是
①只接納自己的優點 ②既接納自己的現在，也接納自己的過去
③接納自己的全部 ④既接納自己的優點，也接納自己的不足
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【技能點撥】
本題屬于基礎知識的選擇題，它主要考察學生的理解能力和知識遷移能力。做這樣的題時，首先認真審題，力求全面、準確領會試題的要求，明確解題方向。可以采用以下解題步驟：審——憶——選——查?
（1）審——通過仔細讀題，認真審題，找出題干的關鍵詞，將單項選擇題變形為簡答題，采取直答法，即“問為什么”就“答什么”。注意，題干長的要先審題肢。???
（2）憶——根據題干關鍵詞的要求，回憶確認正確答案。?
（3）選——根據回憶確認的知識，對照被選題肢，選擇正確答案。?
（4）查——根據題目的要求，逐一分析、比較對照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。
【遷移訓練】
1、認識自己并不是一件容易的事。唐太宗李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興衰。”這告訴我們，要客觀地了解自己，就要（ ）。
A. 通過自我觀察認識自己 B. 通過他人了解自己
C. 通過集體認識自己 D. 經常自我檢查認識自己
2．有這樣一個寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這個故事告訴我們
A. 美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B. 他人對自己的評價最客觀
C. 要接納自己的優點，也要接納自己的不完美 D. 從外在形象認識自己最重要
3．“當你開始了解自己，人生的小船就開始揚帆遠航。”這句話強調的是
A. 正確認識自己很重要 B. 看重自己的長處和優點
C. 用一成不變的眼光看待自己 D. 看重自己的短處和缺點
知識點6：做更好的自己
【考向解讀】
1、如何做到接納和欣賞自己？（1）接納自己，需要接納自己的全部。（2）接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。（3）要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特、優點、努力、為他人的奉獻。（4）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。2、怎樣做更好的自己？（1）做更好的自己，就要揚長避短。（2）做更好的自己，需要主動改正缺點。（3）做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。3、如何發掘自己的潛能？（1）通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；（2）通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；（3）通過積極合作，與他人共同完成任務??我們就可以更好地激發自己的潛能。
【典例分析】
1、做最好的自己，需要不斷激發自己的潛能。激發自己的潛能，需要我們做到（ ）
①專注自己的興趣愛好 ②獨立思考，少參與集體活動
③通過積極合作，與他人共同完成任務 ④實踐中激發潛能，從小事做起
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【技能點撥】
本題屬于組合型選擇題，根據試題的特點可采用排除法來做。題文中有很明顯的知識點，公平正義，根據自己的理解，可以看出選項是否符合這一要求，就很容易選出答案。注意選取最符合題意的選項，排除間接和無關選項。
【遷移訓練】
1、詩人說：“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。”詩句蘊含的道理是（ ）
①要發掘自身的潛能，充實和提高自我 ②應塑造十全十美的自我形象 ③應以積極樂觀的態度，面對現實生活 ④要用全面、發展的眼光看待自己
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
2、每個人在生命中的任務就是逐漸變成一個更好的人，這就要求我們做更好的自己。你認為我們可以這樣做（ ）
①接納自己的優點和長處，不接納自己的不完美
②學會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己
③不斷改正自己的缺點，讓缺點成為我們成長的契機
④運用多種方法，發掘自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3．關注自己的形象，既要關注自己外在的形象，又要關注自己內在的素質。“腹有詩書氣自華”說的是一個人（ ）
A. 外在美很重要
B. 內在美對外在美起促進作用
C. 外在形象就是一個人的內在素質
D. 內在美就是一個人的外在美，二者沒有區別
部編人教版2017-2018學年度七年級道德與法治上冊復習講義
知識點1：中學序曲
【考向解讀】
1、為什么說中學生活是我們的新起點？(1)我們有了一個新的名字----中學生。(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的新課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學，我們站在一個新的起點上。2、中學時代在生命歷程中的重要作用有哪些??(1)中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。?(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。體現在：??①隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。??②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己。??③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入。??④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。3、中學生活為我們提供了哪些發展自我的多種機會?(1)集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性。(2)新的課程，引領我們探索新的知識領域。(3)豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺。(4)各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
【典例分析】
下列對中學時代的認識正確的是
①中學時代是人生發展的一個新階段
②中學時代為我們的一生奠定重要基礎
③中學時代只有苦惱沒有快樂
④從中學時代才開始主動發現和認識自己
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. .②③
【答案】C
【解析】試題分析：此題旨在考查學生對中學時代的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，進入中學時代，我們面臨新老師、新同學、新環境，我們站在一個新起點，中學生活為我們的一生奠定堅實的基礎，所以①②符合題意，③觀點錯誤，中學時代，學習是一個苦樂交織的過程，所以③觀點絕對， 是錯誤的；④觀點錯誤，我們發現和認識自己是從小開始的，所以正確答案選C。
【技能點撥】
做單選題，可運用的方法之一就是排除法。做此類題時，按下列步驟進行：
1、明確題目指導語，單項選擇題，即：四個選項中只有一個最符合題意。
2、應認真讀懂題干，找出關鍵字、詞，審清題干（題目）中的要求，對于題肢（備選項）中的內容首先要判斷正誤，運用排除法，把本身是錯誤的選項排除掉，以增加成功的概率。
3、根據掌握的知識，結合題干的要求，排除三個錯誤選項，選出一項正確的選項。
【遷移訓練】
1．下列有關中學時代的說法不正確的是
A. 中學時代是人生發展的新階段
B. 中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎
C. 中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
D. 中學時代對我們來說沒那么重要，不用太在意
【答案】D
2．中學階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂曲中的一段優美激昂的旋律。在這個階段，我們開始（ ）
①深入探尋生命的奧秘②主動發現并認識自我③接觸并結交朋友
④磨礪意志和品格⑤認識世界并深入思考⑥鍛煉各方面能力
A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥
【答案】C
【解析】試題分析：此題旨在考查學生對初中新生活的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，進入初中，我們開始探尋生命的奧秘，主動發現并認識自己，磨礪意志，認識世界，鍛煉各方面的能力，但是我們從校就開始結交朋友，所以③不符合題意，正確答案選C。
3．“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎密不可分。”中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的學起航原點。下列對中學時代的認識正確的是(　　)
①中學時代對我們的一生發展起著決定性作用　②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階　③中學時代隨著自我意識的覺醒，我們開始主動發現和認識自己　④中學時代，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
知識點2 少年有夢
【考向解讀】
1、少年的夢想有什么特點？（1）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發展。（2）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。????????????????????（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。2、什么是努力?(1)努力是一種生活態度。 努力是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣。努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
3、我們青少年如何做到努力？怎樣為實現夢想而努力?（1）努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。（2）努力，需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。
【典例分析】
1、下列有關夢想的認識，正確的有。
A. 個人的夢想全憑興趣愛好而定
B. 個人的夢想要考慮個人的實際情況，不可盲目
C. 個人的夢想要與祖國的需要結合起來
D. 個人的夢想要與中國夢融為一體
【答案】BCD
【技能點撥】
這是一道不定項選擇題，這種題型在中考的題型中是一道不易得分的題，它主要考察學生的理解能力和知識遷移能力，稍有不慎就容易多選或漏選而失分。做這樣的題時，首先認真審題，力求全面、準確領會試題的要求，明確解題方向，然后采用排除法答題。
【遷移訓練】
1．“如果沒有夢想，我們的頭腦就會昏沉；如果不從事勞動，我們的夢想又怎么實現？”這句話告訴我們。
A. 夢想是照耀人們前進的指路明燈
B. 夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩
C. 努力，是夢想與現實之間的橋梁
D. 只有勤奮敬業，扎實苦干才能實現夢想
【答案】ABCD
【解析】試題分析：此題旨在考查學生對夢想的重要性的認識，主要考查學生的理解能力。材料中的觀點表明，夢想可以促進我們前進的步伐，激發我們前進的熱情和勇氣，但是夢想的實現需要努力，需要勤奮，所以ABCD都符合題意，正確答案選ABCD。*
2．“有志者事竟成”“人因目標而偉大”，這些富有哲理的名言啟迪我們。
A. 夢想是遙遠并且無法實現的
B. 夢想是實現人生價值的精神力量
C. 夢想是人們不懈奮斗的精神支柱
D. 人生需要夢想
【答案】BCD
【解析】試題分析：此題旨在考查學生對夢想的認識，主要考查學生的理解能力。材料中的觀點表明夢想可以激發我們前進的勇氣，讓我們實現人生的價值，促進我們不懈追求，所以人生需要夢想，其中A觀點絕對，是錯誤的，正確答案選BCD。
3．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這副對聯給我們的啟示是。
A. 人生要樹立遠大理想
B. 只要有理想，就會取得成功
C. 實現理想要矢志不移
D. 理想是美好的，但不可能實現
【答案】AC
知識點3：學習伴成長
【考向解讀】
我們應該怎樣正確認識學習？（1）中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。（2）學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。我們可以從一切經歷中學習。（3）學習需要自覺、主動的態度。???
（4）學習伴隨著我們的成長。（5）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。（ 為什么要終生學習？）
2、學習的重要性體現在哪些方面？學習對我們的成長和發展有什么重要意義？（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。（2）學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。（3）學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
【典例分析】
1、每年秋季學期開學，有的學校舉行新生開學典禮時，會把中考成績優秀的學生請回來做報告，這些學生都強調“要學會學習”。我們要學會學習就應（ ）
①照搬他人的學習方法 ②發現并保持對學習的興趣
③掌握學的學習方法 ④善于運用不同的學習方式
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】C
【技能點撥】
本題屬于基礎知識的選擇題，它主要考察學生的理解能力和知識遷移能力。做這樣的題時，首先認真審題，力求全面、準確領會試題的要求，明確解題方向。通過仔細讀題，認真審題，找出題干的關鍵詞，將單項選擇題變形為簡答題，采取直答法，即“問為什么”就“答什么”。注意，題干長的要先審題肢。根據回憶確認的知識，對照被選題肢，選擇正確答案。根據題目的要求，逐一分析、比較對照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。
【遷移訓練】
1、很長時間以來，張濤因為自己的英語成績不理想很煩惱，在英語老師和學習委員的幫助下，他找到了適合自己的學習方法，感覺到了學習英語的樂趣。這說明（ ）
A. 主動學習只會讓自己更加煩惱
B. 只有在老師的幫助下，我們才能學會學習
C. 學習本來就是痛苦的事情，沒有快樂感
D. 學習過程中有辛苦也有快樂
【答案】D
【解析】本題涉及體味學習，學習是苦樂交織的過程。學習中有快樂也有辛苦。題干中張濤因為自己的英語成績不理想很煩惱說明學習的辛苦；在老師和同學幫助下找到適合自己的學習方法，感覺樂趣是學習的樂。所以D符合題意；AB說法說法太絕對，排除；C沒有認識到學習是苦樂交織的，既有快樂也有辛苦。故選D。
考點：體味學習
2．中學階段，學習是我們的重要任務。下列屬于中學階段學習任務的是（ ）
①獲取知識 ②培養自主探究和合作探究的能力
③在交往中學會處理與老師同學的關系 ④養成良好的學習習慣
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
3．心理學家認為，每個人在學習方式上都有自己的特點，比如在時間上，有人喜歡早上學，有人喜歡夜間學，在形式上，有人習慣獨自學，有人習慣結伴學……一個人只有在適合自己的環境中學習，才能找到適合自己的學習方法，獲得更好的學習效果。這說明( )
①每個人都有自己的學習方式，各種方式各有特點
②只要能讓我們學習起來更愉快，效果更好，就是好方法　
③我們只有在探索嘗試、不斷努力的過程中，才能找到適合自己的學習方式　
④學習方法要與老師的要求完全一致，不能有自己的想法。
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③
【答案】D
【解析】試題分析：此題旨在考查學生對學習方式的認識，主要考查學生的分析運用。材料中表明每個人都有自己的學習方式，每種方式各有特點，我們要根據自己的實際，找到適合自己的學習方式，所以①②③觀點都符合題意，④觀點絕對，是錯誤的，所以正確答案尋D。*
知識點4：享受學習
【考向解讀】
1、如何理解學習是苦樂交織的？（1）學習中有快樂。表現在：對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。?（2）學習中也有辛苦。表現在：學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。?（3）我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。2、怎樣學會學習？?（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。?（2）學會學習，需要掌握學的學習方法，適合自己的才是最好的。?（3）學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式
【典例分析】
1、學習就像輸血——讓一個蒼白空虛的靈魂變得充實豐滿、從容淡定。這說明（ ）
A. 學習就是給生命增加養料 B. 學習伴隨著我們的成長
C. 學習沒有重點 D. 不同的階段，學習任務不同
【答案】A
【技能點撥】
本題屬于純知識性選擇題，要注意分析閱讀材料，理解材料的意思，就可以得出正確的答案。注意選取最符合題意的選項，排除間接和無關選項，提高自己的理解能力。
【遷移訓練】
1、小明說：“在課堂上，把閱讀當成學習；在課外，把閱讀當成休閑。如果我們真的把閱讀當作一種樂趣，視為一種享受，那么就能在閱讀中感受快樂，獲得美感，進而增長知識，涵養精神，提升道德，升華人格。”這說明小明在（ ）
A. 享受學習的快樂 B. 體驗生活的苦惱 C. 和新同學做朋友 D. 融入了新集體
【答案】A
【解析】從材料中“把閱讀當作一種樂趣，視為一種享受，在閱讀中感受快樂”一句話中可以看出，小明在享受學習的快樂，A的說法正確且符合題意，應入選。BCD的說法都是正確的，但不符合題意應排除。故該題選A。
2．宋朝詩人翁森在《四時讀書樂》中寫道：春季“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”；夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風”；秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。對此，下列理解正確的一項是（ ）
A. 學習就是讀書，讀書就是學習 B. 學習是一件快樂的事情，沒有痛苦可言
C. 我們要學會享受學習的快樂 D. 只有名人才能體會到學習的快樂
【答案】C
3．數學課，有一道題，其他同學都不會做，只有我一個會做，讓我感受到（ ）
①學習中有甜
②享受學習帶來的快樂
③學習并不是輕松愉快的
④接受學習的各種苦難
A. ①② B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】學習中有快樂也辛苦，在對某方面知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，可以感受到學習的快樂，比如，材料中全班只有我解決了數學難題，這時候能獲得成就感，能感受到學習是快樂的，故①②正確；材料中只提到解數學題的結果，并沒有提到解數學題的過程的困難程度，故③④錯誤；正確答案是A
知識點5：認識自己
【考向解讀】
正確認識自己的重要性是什么？有何意義？
（1）正確認識自己，可以促進自我發展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。2、我們通過什么途徑認識自己？（1）我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己：（2）我們可以通過自我評價來認識自己。（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、完整、清晰的認識。3、怎樣正確對待他人的態度和評價？（1）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、完整、清晰的認識。（2）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
【典例分析】
1、積極接納自我，是
①只接納自己的優點 ②既接納自己的現在，也接納自己的過去
③接納自己的全部 ④既接納自己的優點，也接納自己的不足
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】B
【技能點撥】
本題屬于基礎知識的選擇題，它主要考察學生的理解能力和知識遷移能力。做這樣的題時，首先認真審題，力求全面、準確領會試題的要求，明確解題方向。可以采用以下解題步驟：審——憶——選——查?
（1）審——通過仔細讀題，認真審題，找出題干的關鍵詞，將單項選擇題變形為簡答題，采取直答法，即“問為什么”就“答什么”。注意，題干長的要先審題肢。???
（2）憶——根據題干關鍵詞的要求，回憶確認正確答案。?
（3）選——根據回憶確認的知識，對照被選題肢，選擇正確答案。?
（4）查——根據題目的要求，逐一分析、比較對照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。
【遷移訓練】
1、認識自己并不是一件容易的事。唐太宗李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興衰。”這告訴我們，要客觀地了解自己，就要（ ）。
A. 通過自我觀察認識自己 B. 通過他人了解自己
C. 通過集體認識自己 D. 經常自我檢查認識自己
【答案】B
【解析】試題分析：此題旨在考查學生對認識自己的掌握，主要考查學生的理解能力。材料中的的關鍵信息“銅鏡、他人、古人”等，都表明我們要學會通過他人了解自己，其中ACD觀點雖然正確，但在題文中沒有體現，所以正確答案西安B。
2．有這樣一個寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這個故事告訴我們
A. 美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B. 他人對自己的評價最客觀
C. 要接納自己的優點，也要接納自己的不完美 D. 從外在形象認識自己最重要
【答案】C
考點：接納與欣賞自己
3．“當你開始了解自己，人生的小船就開始揚帆遠航。”這句話強調的是
A. 正確認識自己很重要 B. 看重自己的長處和優點
C. 用一成不變的眼光看待自己 D. 看重自己的短處和缺點
【答案】A
【解析】A我們的人生要想遠航，首先要從正確認識自己開始，只有正確認識自己才能進步B正確認識自己既要看到優點長處，又要看到缺點短處C正確認識自己要用發展變化的眼光看自己D說法片面除了看到缺點，更要看到優點。*
知識點6：做更好的自己
【考向解讀】
1、如何做到接納和欣賞自己？（1）接納自己，需要接納自己的全部。（2）接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。（3）要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特、優點、努力、為他人的奉獻。（4）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。2、怎樣做更好的自己？（1）做更好的自己，就要揚長避短。（2）做更好的自己，需要主動改正缺點。（3）做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。3、如何發掘自己的潛能？（1）通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；（2）通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；（3）通過積極合作，與他人共同完成任務??我們就可以更好地激發自己的潛能。
【典例分析】
1、做最好的自己，需要不斷激發自己的潛能。激發自己的潛能，需要我們做到（ ）
①專注自己的興趣愛好 ②獨立思考，少參與集體活動
③通過積極合作，與他人共同完成任務 ④實踐中激發潛能，從小事做起
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】C
【技能點撥】
本題屬于組合型選擇題，根據試題的特點可采用排除法來做。題文中有很明顯的知識點，公平正義，根據自己的理解，可以看出選項是否符合這一要求，就很容易選出答案。注意選取最符合題意的選項，排除間接和無關選項。
【遷移訓練】
1、詩人說：“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。”詩句蘊含的道理是（ ）
①要發掘自身的潛能，充實和提高自我 ②應塑造十全十美的自我形象 ③應以積極樂觀的態度，面對現實生活 ④要用全面、發展的眼光看待自己
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】C
考點：潛能
2、每個人在生命中的任務就是逐漸變成一個更好的人，這就要求我們做更好的自己。你認為我們可以這樣做（ ）
①接納自己的優點和長處，不接納自己的不完美
②學會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己
③不斷改正自己的缺點，讓缺點成為我們成長的契機
④運用多種方法，發掘自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】試題分析：此題旨在考查學生對怎樣做更好的自己的認識，主要考查學生的理解運用。根據所學，做更好的自己，既要接納自己的優點，也要接納自己的不完美，既要欣賞自己，對自己有信心，不斷改正缺點，發掘潛能，努力學習，其中 ①觀點錯誤，正確答案選D。
3．關注自己的形象，既要關注自己外在的形象，又要關注自己內在的素質。“腹有詩書氣自華”說的是一個人（ ）
A. 外在美很重要
B. 內在美對外在美起促進作用
C. 外在形象就是一個人的內在素質
D. 內在美就是一個人的外在美，二者沒有區別
【答案】B

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