資源簡(jiǎn)介

張北四中導(dǎo)學(xué)練案
課題
正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系
課時(shí)
1
備課人
張曉雅
審閱人
于和軍
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、深入理解團(tuán)結(jié)就是力量。2、學(xué)會(huì)如何維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。3、學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
復(fù)習(xí)園地個(gè)人與集體有什么樣的關(guān)系？我們生活在集體中如何為集體添光彩？二、自主預(yù)習(xí)﹙閱讀教材，完成下列知識(shí)點(diǎn)，并標(biāo)注在書上。﹚1、在成就事業(yè)的過程中,在大的困難面前,如果大家心往一處想,勁往一處使,把個(gè)人的力量匯集在一起,就會(huì)__________________。依靠團(tuán)結(jié)的；力量我們就能夠__________，完成___________________；依靠團(tuán)結(jié)的力量，我們就能夠_________，一步步取得事業(yè)的成功。2、生活在集體中，我們要樹立________，增強(qiáng)_________,自覺服從_________主動(dòng)關(guān)心、幫助同學(xué)，建立融洽的同學(xué)關(guān)系；不說__________，不做___________，像愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。3、團(tuán)隊(duì)精神，就是____________________________、____________、________的精神。三、課堂導(dǎo)學(xué)探究一、珍視集體的團(tuán)結(jié)活動(dòng)一：觀看圖片，讀案例，明道理（結(jié)合教材P60-61的相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)回答）
郎平指導(dǎo)說“我在平時(shí)訓(xùn)練和比賽中，要求每一位隊(duì)員除了高標(biāo)準(zhǔn)做好自己的事，還要隨時(shí)準(zhǔn)備彌補(bǔ)上一環(huán)節(jié)隊(duì)友的失誤，并為下一環(huán)節(jié)的攻防做最充分的準(zhǔn)備，全隊(duì)12人是一個(gè)整體。”你如何理解這句話？★課堂小結(jié)：通過我們之前的探討，你如何理解團(tuán)結(jié)就是力量？________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活動(dòng)二：了解小螞蟻的團(tuán)隊(duì)生活
1.聽聽小螞蟻的故事，你有怎樣的體會(huì)？
2.大家每天都生活在集體中，結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儜?yīng)該如何維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)？★課堂小結(jié)：通過以上探討，我們懂得，生活在集體中應(yīng)該如何維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________探究二、我是團(tuán)隊(duì)的一員活動(dòng)一：分析教材P62案例
1.思考：該電子商務(wù)公司成功的經(jīng)驗(yàn)中最主要的是_____________。談?wù)勀銓?duì)它的理解______________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
2.交流：“只要目標(biāo)一致，一個(gè)平凡的團(tuán)隊(duì)也能創(chuàng)造出奇跡”。
自己團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是什么？自己能為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做哪些貢獻(xiàn)？個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)發(fā)生沖突怎么辦？
啟示:活動(dòng)二：讀案例,明道理
1.閱讀教材P63湖人對(duì)隊(duì)失敗的案例，討論:擁有多名重量級(jí)球星的湖人隊(duì)為什么輸給了底特律活塞隊(duì) 啟示:
2.閱讀P63-64案例,
“沒有完美的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”請(qǐng)大家談?wù)勀闳绾卫斫膺@句話 啟示:
3.小螞蟻大智慧---觀看課件材料，思考：從小螞蟻的的身上我們能學(xué)到哪些品質(zhì)？啟示：★課堂小結(jié)：通過以上探討，我們明白了，作為團(tuán)隊(duì)的一員，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)做到：①______________________________________________________________________。②_______________________________________________________________________。
③_______________________________________________________________________。④_______________________________________________________________________。四、課堂檢測(cè)
完成《高效通》

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