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單元3 活動3 家鄉(xiāng)的橋 自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

資源下載
  1. 二一教育資源

單元3 活動3 家鄉(xiāng)的橋 自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

資源簡介

課前“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計模版
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一、學(xué)習(xí)指南
1.課題名稱:
?《電腦繪畫直線與曲線》
2.達(dá)成目標(biāo):?“學(xué)生通過課件小助手:
1, 學(xué)會使用直線與曲線工具。
2,學(xué)生掌握曲線工具的三種畫法。
3,通過練習(xí)獨立完成直線、曲線工具的應(yīng)用,將信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合。
?
3.學(xué)習(xí)方法建議:結(jié)合課件小助手進行自主探究學(xué)習(xí)。
4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告:

二、學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生通過觀看教學(xué)課件,完成下列學(xué)習(xí)任務(wù):
1)掌握直線和曲線工具使用。
2)掌握曲線工具的三種畫法。
3)使用直線、曲線表達(dá)自己簡單的感情。
三、困惑與建議
感覺有時過于重視信息技術(shù),忽視學(xué)生用信息技術(shù)表達(dá)自己感情,應(yīng)該多設(shè)一些應(yīng)用部分的練習(xí),將信息技術(shù)與美術(shù)做到真正的整合。
對于農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用多注重“養(yǎng)成”教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,還應(yīng)該注重學(xué)生的信息素養(yǎng)培養(yǎng),因為他們家里沒有電腦。
建議就是結(jié)合自己學(xué)校的實際學(xué)情,課前多設(shè)計一些學(xué)生熟悉的生活繪畫,農(nóng)村孩子熟悉房子和小院子,田地里的莊家等生活場景。

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資源預(yù)覽

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