資源簡介 第十課 建設美好祖國 第1課時關心國家發展 學案編號:_21課型:新授課 執筆: 審閱:八年政治組 學生姓名: 日期:2017. 學習目標:A、了解國家建設方面的成就和發展中的不足,學會全面地看待國家建設中的問題。B、培養學生搜集整理資料和分析資料的能力。C、激發學生關心國家發展的積極性,培養學生熱愛祖國的情感,鼓勵學生對國家發展充滿信心。重點:為國家的發展成就而自豪難點:正確看待國家建設中存在的問題。學習輔助: 教材 視頻 課件(PPT)等教學環節:一、自主學習 1.為祖國成就感到自豪(1)社會生活的方方面面的可喜變化讓我們感受到了國家所取得的 。列舉:出行方式、文化生活、政治生活、衣食住行等。(2)祖國的偉大 令世界矚目,讓我們感到 。列舉:經濟方面、政治方面、文化方面、科技方面、社會保障、國防軍隊建設、綜合國力等。2.對未來充滿信心(1)我國取得了巨大的成就的同時,我們要 發展中面臨的 。列舉: 國內生產總值的世界排名不高,發展 、不協調、不可持續問題突出,居民收入 ,部分群眾生活 。(2)國家正在 多種 ,如:穩 、促 、調結構、促民生、防風險,著力解決各種發展中的問題,不斷取得積極成效。讓我們對國家的未來發展充滿 和 。 二、交流展示:1. 展示教材P104“探究與分享”)思考:我們身邊的變化還有哪些?2. 展示教材P105“探究與分享”)思考:你認為食品安全問題有哪些?思考:在保障食品安全方面,國家采取了哪些措施?3. 你還知道我國目前存在哪些問題,國家是怎樣解決的?4.思考:對國家積極采取措施解決發展中的問題,你有何感想?三、綜合運用:(中考鏈接——單項選擇題)(2017·湖北襄陽)溫馨了我的家,厲害了我的國。2017年春節期間,央視《新聞聯播》推出春節特別節目《厲害了我的國》,很多人拿起手機,自己拍,自己說,拍出叫人驚喜的變化,說出不吐不快的自豪。這說明了( ) A.我國已經是世界上最強大的國家B.我國綜合國力不斷增強,增強了人民的民族自豪感C.我國人民生活水平已經達到全面小康水平D.和平和發展是當今時代的兩大主題四、課堂小結:本節課你有哪些收獲?五、達標反饋:單項選擇題【基礎闖關】.“2017年,你最關注的是什么?”面對記者的提問,受訪者回答最多的是:教育均衡、醫療保險、住房價格、養老保障。這體現了我國( ) A.中心工作是完善社會保障體系B.要正視發展中面臨的問題C.社會主義制度仍沒有得到完善 D.仍然沒有解決人民溫飽問題 【能力提升】(中考鏈接——單項選擇題)1. 改革開放30多年來,老百姓的生活日新月異,人們用“住房寬敞心頭亮,交通發展道路暢,通信便捷新式樣,休閑娛樂促健康”來描述身邊的變化。從這些變化中,你能看出( ) A.我國不存在貧富差距B.人民的生活水平顯著提高C.人人都是有錢人D.我國公民的文化素質還不夠高2. 右邊漫畫《民生難題——生不易,死不起!》從一個側面反映了我國( ) ①尚未解決人民的溫飽問題②人民的要求太高③當前社會存在民生問題④部分群眾面臨一些困難A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 六、課后作業: A、熟讀、理解教材內容。 B、掌握、記憶本課重要知識點。C、通過這節課的學習,我們了解了國家在經濟、科技、社會生活等方面取得的成就,我們為國家發展取得的這些成就而自豪。同時我們也發現在國家發展的同時,存在著一些不盡如人意的地方,以小組為單位,搜集國家在經濟發展、社會建設、文化建設方面存在的問題及國家采取的措施。課后反思:第十課 建設美好祖國 第1課時關心國家發展 學案編號:_21教師版課型:新授課 執筆: 審閱:八年政治組 學生姓名: 日期:2017. 學習目標:A、了解國家建設方面的成就和發展中的不足,學會全面地看待國家建設中的問題。B、培養學生搜集整理資料和分析資料的能力。C、激發學生關心國家發展的積極性,培養學生熱愛祖國的情感,鼓勵學生對國家發展充滿信心。重點:為國家的發展成就而自豪難點:正確看待國家建設中存在的問題。學習輔助: 教材 視頻 課件(PPT)等教學環節:一、自主學習 1.為祖國成就感到自豪(1)社會生活的方方面面的可喜變化讓我們感受到了國家所取得的巨大進步。列舉:出行方式、文化生活、政治生活、衣食住行等。(2)祖國的偉大成就令世界矚目,讓我們感到自豪。列舉:經濟方面、政治方面、文化方面、科技方面、社會保障、國防軍隊建設、綜合國力等。2.對未來充滿信心(1)我國取得了巨大的成就的同時,我們要正視發展中面臨的問題。列舉:人均國內生產總值的世界排名不高,發展不平衡、不協調、不可持續問題突出,居民收入差距大,部分群眾生活困難。(2)國家正在采取多種措施,如:穩增長、促改革、調結構、促民生、防風險,著力解決各種發展中的問題,不斷取得積極成效。讓我們對國家的未來發展充滿信心和期待。 二、交流展示:1. 展示教材P104“探究與分享”)思考:我們身邊的變化還有哪些?社會生活方面:飛馳的高鐵方便了人們出行,各種文化演出和展覽豐富了人們的生活,聽證會的召開讓政府決策更加透明,人們的衣食住行日益改善等。國家建設方面:我國成為世界第二大經濟體,一系列法律的頒布使人民的權利得到切實保障,文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機,科技創新成就斐然,惠民利民政策使社會保障水平不斷提高,我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。這些成就說明我國越來越強大,人民生活越來越幸福。2. 展示教材P105“探究與分享”)思考:你認為食品安全問題有哪些?肉及肉制品、乳及乳制品不讓百姓放心,食品生產加工環節、餐飲和集體供餐環節不讓百姓放心。思考:在保障食品安全方面,國家采取了哪些措施?提示:加強食品安全監測;提升食品安全檢驗檢測水平;完善食品安全相關標準;構建食品安全信息體系;提高食品安全科技支撐能力;加強食品安全突發事件和重大事故應急體系建設;建立食品安全評估評價體系;完善食品安全誠信體系;繼續開展食品安全專項整治;完善食品安全相關認證;加強進出口食品安全管理;開展食品安全宣傳、教育和培訓等。3. 你還知道我國目前存在哪些問題,國家是怎樣解決的?2017李克強政府工作報告中經濟社會發展中還存在不少困難和問題。經濟增長內生動力仍需增強,部分行業產能過剩嚴重,一些企業生產經營困難較多,地區經濟走勢分化,財政收支矛盾較大,經濟金融風險隱患不容忽視。環境污染形勢依然嚴峻,特別是一些地區嚴重霧霾頻發,治理措施需要進一步加強。在住房、教育、醫療、養老、食品藥品安全、收入分配等方面,人民群眾還有不少不滿意的地方。煤礦、建筑、交通等領域發生了一些重大安全事故,令人痛心。政府工作存在不足,有些改革舉措和政策落實不到位,涉企收費多、群眾辦事難等問題仍較突出,行政執法中存在不規范不公正不文明現象,少數干部懶政怠政、推諉扯皮,一些領域腐敗問題時有發生。2017李克強政府工作報告中做好今年政府工作,要把握好以下幾點:一是貫徹穩中求進工作總基調,保持戰略定力。穩是大局,要著力穩增長、保就業、防風險,守住金融安全、民生保障、環境保護等方面的底線,確保經濟社會大局穩定。在穩的前提下要勇于進取,深入推進改革,加快結構調整,敢于啃“硬骨頭”,努力在關鍵領域取得新進展。4.思考:對國家積極采取措施解決發展中的問題,你有何感想?在看到我國取得巨大成就的同時,我們要正視發展中存在的問題。國家正在采取各種積極措施,穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險,著力解決各種發展中的問題,不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發展更加充滿希望。三、綜合運用:(中考鏈接——單項選擇題)(2017·湖北襄陽)溫馨了我的家,厲害了我的國。2017年春節期間,央視《新聞聯播》推出春節特別節目《厲害了我的國》,很多人拿起手機,自己拍,自己說,拍出叫人驚喜的變化,說出不吐不快的自豪。這說明了( B ) A.我國已經是世界上最強大的國家B.我國綜合國力不斷增強,增強了人民的民族自豪感C.我國人民生活水平已經達到全面小康水平D.和平和發展是當今時代的兩大主題四、課堂小結:本節課你有哪些收獲?五、達標反饋:單項選擇題【基礎闖關】.“2017年,你最關注的是什么?”面對記者的提問,受訪者回答最多的是:教育均衡、醫療保險、住房價格、養老保障。這體現了我國( B ) A.中心工作是完善社會保障體系 B.要正視發展中面臨的問題C.社會主義制度仍沒有得到完善 D.仍然沒有解決人民溫飽問題 【能力提升】(中考鏈接——單項選擇題)1. 改革開放30多年來,老百姓的生活日新月異,人們用“住房寬敞心頭亮,交通發展道路暢,通信便捷新式樣,休閑娛樂促健康”來描述身邊的變化。從這些變化中,你能看出( B ) A.我國不存在貧富差距 B.人民的生活水平顯著提高C.人人都是有錢人 D.我國公民的文化素質還不夠高2. 右邊漫畫《民生難題——生不易,死不起!》從一個側面反映了我國( D ) ①尚未解決人民的溫飽問題②人民的要求太高③當前社會存在民生問題④部分群眾面臨一些困難A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料分析題材料:中華人民共和國成立60多年來,我國社會主義現代化建設事業取得了舉世矚目的巨大成就,如香港、澳門回歸祖國,京滬高鐵建成通車,“神舟十號”與“天宮一號”完美對接,“蛟龍號”深潛超過7 000米……但是,我國經濟發展過程中也面臨一些突出的問題,如住房難、上學難、看病難…… 運用所學知識,請談談你對上述材料的認識。(1)我國社會主義現代化事業取得舉世矚目的巨大成就,我國經濟增長成就顯著,已經成為世界第二大經濟體;民主法治建設深入推進,人民的權利和自由得到切實保障:文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機;科技創新成就斐然;一系列惠民利民政策陸續出臺,社會保障水平不斷提高;綜合國力顯著提升,我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色……?祖國的偉大成就令世界矚目,讓我們倍感自豪。(2)在看到我國取得巨大成就的同時,我們要正視發展中面臨的問題。例如,人均國內生產總值的世界排名還不高,發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出,居民收入差距依然較大,部分群眾生活面臨一些困難,等等。六、課后作業: A、熟讀、理解教材內容。 B、掌握、記憶本課重要知識點。C、通過這節課的學習,我們了解了國家在經濟、科技、社會生活等方面取得的成就,我們為國家發展取得的這些成就而自豪。同時我們也發現在國家發展的同時,存在著一些不盡如人意的地方,以小組為單位,搜集國家在經濟發展、社會建設、文化建設方面存在的問題及國家采取的措施。課后反思: 展開更多...... 收起↑ 資源列表 10.1學生用導學案.doc 10.1教師用導學案.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫