資源簡介

21世紀教育網 –中小學教育資源及組卷應用平臺
第一單元 成長的節拍 知識梳理
第一課中學時代
【基礎知識】
1、中學時代的價值和意義是什么？
（1）中學階段是人生發展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。
（2）中學時代見證著一個人從少年到青年的 ( http: / / www.21cnjy.com )生命進階。隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。【來源：21cnj*y.co*m】
2.如何迎接新的初中生活？
（1）中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。21教育名師原創作品
（2）中學生活提供了發展自我的多種機會。新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。我們有機會重塑自我。21*cnjy*com
（3）面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
3.有夢就有希望（為什么少年要有夢想？）
（1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命 ( http: / / www.21cnjy.com )主題。夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。
（2）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛 ( http: / / www.21cnjy.com )的愿望。它雖然總是和現實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發展。
（3）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。
（4）少年的夢想，與時代的 ( http: / / www.21cnjy.com )脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會
4.我們怎樣才能實現夢想？
少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。
①努力，是夢想與現實之間的橋梁。
②努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。【版權所有：21教育】
③努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。
④努力，需要堅持。如果努力不落實在每一 ( http: / / www.21cnjy.com )天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。
⑤努力也有方法。分清輕重緩急，合理規劃和管理時間。勞逸結合，學會科學用腦，每天進步一點點，學思并進，珍視團隊合作。
【易錯點提示】
1.有人認為，“中學新起點是指自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的身份變了”。對新起點的認識：進入初中對我們來說意味著一個新起點。新起點不僅是指新環境、新老師、新同學，更重要的是我們從一個小學生成長為初中生，有新的學習任務，在這個階段度過青春期，為今后的升學和就業奠定基礎，這是我們發展的新階段，必須要好好珍惜。
2.有人認為，“夢想是一成不變的” ( http: / / www.21cnjy.com )。對夢想的認識：少年要有夢想，夢想是對生活的盼望，夢想或許不是生活的必需品，卻可以使生活更有色彩；夢想的內容或許會有變化，但夢想的激情可以一直在身體里流淌。有夢想的日子，就有希望在生長。但少年的夢想不是空想，把夢想變成現實，需要付出努力。夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。努力，讓我們拉近夢想和現實的距離。
第二課 學習新天地
【基礎知識】
1.打開學習之窗（如何正確認識學習？）
（1）中學階段，學習是我們的重要任務。初中階 ( http: / / www.21cnjy.com )段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。譬如，學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，等等。
（2）學習不僅僅局限在學校 ( http: / / www.21cnjy.com )，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
（3）學習需要自覺、主動的態度。假如我們沒有積極學習的態度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
（4）學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發展的過程。
（5）學習沒有終點。我們 ( http: / / www.21cnjy.com )終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
2.學習點亮生命（我們為什么要學習？）
（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可 ( http: / / www.21cnjy.com )以讓我們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。
（2）學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。
（3）學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
3.體味學習（如何體味學習中的苦與樂？）
（1）學習中有快樂。對某方面的知識有強 ( http: / / www.21cnjy.com )烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。
（2）學習是多方面的，學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。
（3）學習中也有辛苦。盡管抱有興趣 ( http: / / www.21cnjy.com )和探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
（4）我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
4.學會學習（如何學會學習？）
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。學習 ( http: / / www.21cnjy.com )意味著要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科有不同的學習方法，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標，比如合作學習、探究學習等。
【易錯點提示】
1. 有人認為，“不學習一樣生活，學 ( http: / / www.21cnjy.com )習是多余的”。學習并不是多余的，學習，讓我們能夠生存，讓我們有更好的生活：學習，打開了生命的視窗，讓面前的世界變得更大、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。如果不學習，人的生命將會枯萎。今天的學習，正是為明天的發展積蓄力量，我們要珍惜當下，把握好現在學習的機會。
2.有人認為，“學習太累了，只有苦，沒 ( http: / / www.21cnjy.com )有樂趣可言”。學習是一個苦樂交織的過程，學習過程中我們會出現科目多、作業難、成績不理想等問題，從而感受到學習的壓力，讓人苦惱。但正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
第三課 發現自己
【基礎知識】
1．人貴自知（我們為什么要認識自己？）
① 正確認識自己，可以促進自我發展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。
②正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。
2.我們通過什么途徑認識自己？
①我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己：
可以從身體特征和生理狀況來認識 ( http: / / www.21cnjy.com )自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等；可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。
②我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己：
A對自己有一個恰當的自我評價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調節和控制自己的行為。　
B 他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
3.自我評價的方法有哪些？
①自我觀察和分析。可以觀察自己在學校 ( http: / / www.21cnjy.com )和家庭中的表現、自己的強項和弱項、自己感興趣的事情和討厭的事情等，可以分析自己過去的生活經歷、自己成功的經驗或失敗的教訓等。例如，可以有意識地通過日記等方式記錄自己的內心活動，描繪自己的情緒、情感體驗，評價自己的個性特征和行為表現。
②與他人比較。比較的內容，可以是全面的，也 ( http: / / www.21cnjy.com )可以是單方面的；比較的對象，可以是現實的人，也可以是歷史上或文學作品中的人物。尤其是通過把自己與同齡伙伴作比較，可以加深對自身特點的認識和了解。
4.我們應如何正確對待他人的評價？
我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。
①用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
②用心聆聽，虛心接受。重視他人的評價，不過早下結論；感謝他人幫助我們更清楚地認識自己。
③勇于面對。在他人評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。
④平靜拒絕。有時我們會聽到別 ( http: / / www.21cnjy.com )人帶有貶抑的評價，這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是怎樣一個人。我們可以經過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價傷害自己。
5.我們怎樣欣賞接納自己？
（1）如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉 ( http: / / www.21cnjy.com )一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會越發清晰。
（2）我們要學會接納自己。接納自己，需 ( http: / / www.21cnjy.com )要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。
（3）接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。
（4）我們要學會欣賞自己。欣賞自己，不是 ( http: / / www.21cnjy.com )驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。
6.我們如何做更好的自己？
①做更好的自己，就要揚長避短。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。
②做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。
③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
7.如何發掘自己的潛能？
通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域； ( http: / / www.21cnjy.com )通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發自己的潛能。
8.改正缺點的方法有哪些？
①具體描述自己的缺點 從小的缺點 ( http: / / www.21cnjy.com )、從最容易改正的缺點開始。②只要做到了，哪怕只是做到一部分，都給自己肯定或獎勵。③請一個信任的人來協助你。 ④在公開場合做出改正缺點的承諾。 ⑤運用自己以前改正缺點的成功經驗。

【易錯點提示】
1.有人認為，“他人評價不重要”。我們 ( http: / / www.21cnjy.com )要正確看待他人對自己的評價。周圍人對自己的態度與評價，能幫助我們認識、了解自己。我們要重視他人的態度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。
2.有人認為，“做更高的自己，就要去迎合 ( http: / / www.21cnjy.com )別人的喜好”。做更好的自己，并不意味著完全改變去迎合別人的喜好。做更好的自己，需要發現并充分運用自己擁有的資源。做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。做更好的自己，還需要探索未知的自己，發掘自己的潛能。
第一單元 成長的節拍 強化習題
單項選擇題
1.踏入中學大門，每個人的心情都很激動。在此期間，我們將與新的伙伴一起經歷新的成
長、新的發展。這里“新的成長、新的發展”是指（ ）
新校園、新班級、新環境
B.與小學生活截然不同的一種全新的生活方式
C.新老師、新同學、新知識
D.不斷體驗新生活、進行自我完善的新起點
2.在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云 ( http: / / www.21cnjy.com )將帶有公司徽標的T恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”這啟示我們要（ ）
A.服務社會，奉獻社會　
B.樹立理想，執著追求
C.艱苦奮斗，勤儉節約 　
D.追求理想，不惜代價
3中學時代是人生發展的一個新階段，它（ ）
①將為我們的一生奠定重要基礎
②見證著一個人從少年到青年的生命進階
③意味著新的機會和挑戰
④提供了發展自我的多種機會
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
4.中國科學院院士張存浩，山東無棣人 ( http: / / www.21cnjy.com )，他從青少年時代起為自己樹立的最大科研人生夢想，就是報國，國家的需要就是他的研究方向。他為國所需，數次改行，在艱苦條件下科研攻關，取得多項國際先進成果，榮獲國家最高科學技術獎。這給我們的啟示是（ ）
①少年時代的夢想，展現了對未來牛活的態度
②少年的夢想，與個人的人生日標緊密相連
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④只有名人、偉人才有夢想
①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
5.“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”荀子的這句話說明了（ ）
A.想到達千里之外就要一步一步走
B.行動才能實現夢想
C.積累是實現夢想的前提
D. 努力要從一點一滴做起，每天進步一點點才有可能實現夢想
小明總是抱怨：學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。你認為小明之所以這樣，是因為他還沒有認識到（）
①在學習中，我們能不斷發現自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂
②學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難、刻苦努力
③學習是一個苦樂交織的過程
④學習中的困難和辛苦
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7.少成若天性，習慣成自然。下列屬于良好的學習習慣的是（ ）
① 學習有主動性，無須家長和老師的督促
② 在學習上，有科學合理的計劃，并能持之以恒
③ 喜歡邊吃零食邊做作業
④ 學習很用功，經常三更睡、五更起，終日書本不離手，死記硬背
A.③④ B．②③ C.①② D.①③
8.從小到大，學習對我們來說，是一個再熟悉不過的詞匯：眼睛看到的、頭腦中想著的、手上忙著的都是學習。下列不能體現學習內容的有（ ）21cnjy.com
A.上體育課時，同學們聽老師講打籃球的基本規則
B.在閱覽室早，同學們認真閱讀各種感興趣的圖書雜志
C.課后同學們一起縱論天下大事、民族風土人情和地理地貌
D.課后幾位同學湊在一起偷看言情劇
9.莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書， ( http: / / www.21cnjy.com )他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書。他自學了全部中學課本，后來，還圓了大學夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言的經歷啟示我們（ ）21·世紀*教育網
①只要堅持讀書，就一定能實現人生價值
②要掌握科學的學習方法
③養成勤奮好學的習慣，會讓我們終身受益
④堅持學習，掌握知識，能豐富和完善自己
①②③ B.②③④ C.③④ D.①③④
10.《禮記·學圮》中的“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，啟示我們要（ ）
A.學會獨立思考
B學會合作學習
C.學會探究學習
D.學會不斷努力學習
11.翁森在《四時讀書樂》中 ( http: / / www.21cnjy.com )寫道，春季“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”。夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風”。秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”。冬季“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。對此，理解正確的是（ ）【出處：21教育名師】
A.翁森找到了學習的樂趣，能夠苦中作樂
B.翁森家的環境特別美，適合讀書
C.一年四季不同的景色，是快樂學習的保證
D.翁森根本就是個書呆子，不知道讀書的辛苦
12.小剛上小學時是個學習 ( http: / / www.21cnjy.com )成績很好的學生，可進入初中以后，成績有很大的下滑，不想學習。他父母和他自己非常著急。如果你是小剛的同學，應該開導他（ ）
①學習并不總是輕松愉快的，需要付出很大的努力
②不要灰心喪氣，只要努力，成績會有所起色的
③初中的課程與小學的課程比起來困難多了，成績下降是正常的
④多與老師、家長交流，及時調整自己的學習方法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13.2017年高考第一天，海口一中高中部考點迎來本省年紀最大的考生李鴻性。據悉，李鴻性今年68歲，今年是他近8年來第5次參加高考，目標還是醫科大學“我的知識太淺薄了，我要活到老學到老。”他說。
李鴻性的經歷啟示我們（ ）
學習只是發生在校園之中
B．步入社會后，就不應該學習
C．只有在社會中的學習才是最有成就的
D．學習沒有終點，我們要樹立終身學習的觀念
14.數學課上，我婉轉地給老師指出了課堂上的一個小錯誤，老師表揚了我，說我很細心，也挺勇敢。這種認識自己的方法是（ ）
A．自我觀察
B．他人對自己的態度和評價
C．與人比較
D．自我反省
15. 蘇格拉底曾經說過：“每個人的身上都有太陽,只是要讓它發光……”這句話啟示我們（ ）
①要看到自己身上尚待開發的巨大潛能
②要給自己積極的暗示，想象更好的自我形象
③要相信自己就是一個天才
④ 要在實踐中發掘潛能
①②③ 　　　　B．②③④ 　　　　C．①②④ 　　　　 D．①②③④
16.班主任在小蔡的畢業寄語中寫道：“你是 ( http: / / www.21cnjy.com )個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲！”小蔡意識到白己的不足，明確自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是（ ）
①進行自我反思
②傾聽他人評價
③聽取集體評價
④與他人作比較
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
17.漫畫《我要是姚明該多好啊！》在認識白己、悅納自己問題上的錯誤是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A.沒有充分認識自己的優點和長處
B.沒有認識到自己是“獨一無二”的
C.不該把姚明作為偶像來崇拜
D.不懂得自我完善的途徑和方法
18.下列是七年級玲玲與朋友們的聊天記錄，其中能夠體現正確認識自我的是（ ）
A.麗麗：我身上只有優點，沒有缺點
B.娜娜：我腦子笨，再努力也沒用
C.玲玲：要看到自己的長處與不足
D.晶晶：長的漂亮最重要，成績平平沒關系
19.要客觀、全面地認識自己，就要善于通過他人了解自己。下列名句能體現這個道理的有（ ）
①“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”（蘇軾《題西林壁》）
②“吾日三省乎吾身。（《論語》）
③“當局者迷，旁觀者清。”（諺語）
④“以人為鏡，可以明得失。”（唐太宗）
①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
20.小明的理想是當律師，在學習牛活中，他經 ( http: / / www.21cnjy.com )常鼓勵自己，處處嚴格要求自己，終于如愿考上了政法人學，為當律師邁出了堅實的一步。對此，正確的評價是（ ）
①他有志向，敢于追夢
②他能不斷完善自我，激勵自我
③他自以為是，思想狹隘
④他通過努力不斷激發自己的潛能
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
二．材料分析題
21.小明的同桌小紅白天只在課堂上認真聽講， ( http: / / www.21cnjy.com )課間與同學說說笑笑，學習上花的時間不多，可成績卻比較好。小明問小紅晚上看書到什么時間，小紅說：“我喜歡晚上看書看到10點鐘，感覺晚上的效率高。”小明就照著小紅的樣子，晚上開起了夜車，可第二天卻無精打采，上課要睡覺。【來源：21·世紀·教育·網】
（1）你認為小明這樣做對嗎？為什么？
（2）你在學習中有哪些好的方法？請介紹出來跟同學們分享。
（3）學習是快樂的，學習又是痛苦的，請列舉你學習中的快樂和痛苦。（各兩條）
22.欣賞是一種心境，是一種 ( http: / / www.21cnjy.com )發現。人，不能完美無缺，人生的一切也都不會像自己想象的那么絢麗動人。你可能貌不驚人，但不必耿耿于懷；你可能前路坎坷，但不必垂頭喪氣。每個人身上都有自己的長處或閃光點，關鍵在于會不會欣賞，能不能發現。能欣賞自己，就會少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達的心態中坦然走自己的路，會欣賞自己，就能揚起追求的風帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。欣賞由已，其實是人生智慧的一部分，是一種理智和超脫。當然，欣賞自己，并不是看自己是一朵鮮花，看別人是枯萎的草，也不是自命不凡孤芳自賞，更不是固步自封剛愎自用。欣賞自己，-貴在自省，貴在自知自明。針對上述材料，某校七年級(2)班準備舉辦主題為“欣賞自己，成就自己”的主題班會。
請你參與并完成下列任務。
（1）要學會欣賞自己，必須學會接納自己。我們應如何正確接納自己？
（2）要學會欣賞自己，需要做更好的自己。我們如何才能做更好的自己？
探究實踐題
23.為激勵同學們樹立志向、踐行夢想，某校正在開展以“青春·夢想”為主題的活動，請你也參與到這一活動中來。www-2-1-cnjy-com
材料一 …故今日之責任，不在他 ( http: / / www.21cnjy.com )人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。21*cnjy*com
材料二 “兩彈元勛”鄧稼先為擺脫中國任人宰割、亡國滅種的危險，年輕時就立志要讓中國強盛起來，將自己畢生心血獻給了中國國防科研事業。
材料三 劉偉1 0歲時就失去了雙臂，他的 ( http: / / www.21cnjy.com )夢想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習用腳打字、彈琴，還編曲填詞。十余年來，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得冠軍，在“中國達人秀”中展現了絢麗的風采，還登上了維也納金色大廳，既實現了他的夢想，也向世界展現了中國人的精彩。他曾說：“每個人都要對自己的夢想負責。”
（1）【探究一】材料一和材料二說明了少年的夢想應該與什么聯系在一起？
（2）【探究二】請結合材料三，談談青少年怎樣才能實現自己的夢想？
【探究三】邀請你擔任“青春·夢想”主題班會主持人，請設計一段5 0字左右的結束語。要求：文辭優美，富有感染力。21世紀教育網版權所有
第一單元強化習題答案
單項選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C D D A C D B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D D B C A B C A C
分析說明題
21.（1）不對。原因：每個人的學習方式各有特點，適合別人的學 習方式，不一定適合自己。只有找到適合自己的學習方式，才會取得好的效果。21教育網
（2）如：①上課認真聽講;②提前預習，及時復習；③注意討 論或多請教老師等。
（3）快樂的：①考出好成績，受到老師表 ( http: / / www.21cnjy.com )揚；②疑難問題終于 解決了；③參加實踐活動，增強了實踐能力；等等。痛苦的: ①成績不理想，受到父母批評；②某些疑難問題一時得不到 解決；③不能很好地處理學與玩的關系，感到很苦苦惱;等等。21·cn·jy·com
22.（1）接納自己，需要接納自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。
（2）①做更好的自己，就要揚長避 ( http: / / www.21cnjy.com )短。要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。②做更好的自己，就要不斷改正缺點。③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。④做更好的自己，需要我們與他人共同生活，并為他人和社會帶來福祉。
探究實踐題
23.（1）少年的夢想應該與個人的人生目標緊密相連；少年的夢想應該與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。www.21-cn-jy.com
（2）①少年有夢，不應止于心動，更在于 ( http: / / www.21cnjy.com )行動；②青少年要從小立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起；③努力，需要堅持。把努力 落實在每一天的行動中。2·1·c·n·j·y
（3）示例：同學們，青春因夢想而絢麗，因拼搏而精彩。愿同 學們揚起夢想的風帆，與“中國夢”同行，為民族復興、國家強盛、人民幸福而努力！2-1-c-n-j-y
( http: / / www.21cnjy.com )
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版權所有@21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑