資源簡介

國家好　大家才會好 導學案
一、學習目標
1.概括什么是國家利益及國家生存和發展的條件。
2.識記國家的核心利益內容。
3.理解國家利益與人民利益相互關系。
二、評價任務
1.增強對國家利益內容的認識，自覺維護國家利益。
2.分清國家利益與人民利益相互關系。
三、教學設計
(一)自主預習
1.什么是國家利益？
2.國家利益涉及哪些領域？包括哪些內容？核心利益是什么？
3.為什么說國家利益是人民利益的集中體現？
4.國家利益與人民利益的關系是什么？
(二)教學過程：
情景導入，場景激趣
【故事拓展】1988年3月13日一位14歲的優秀少年在熊熊燃燒的烈火中犧牲了，他的名字就叫賴寧。賴寧對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛，他三次救火而不留姓名；他有著遠大志向，要做像李四光那樣的科學家；他堅持幾年為家鄉探險尋寶，利用節假日采集礦石標本，進行無線電實驗。他求知若渴的進行學習，好追根尋底，有積極探求的進取精神。賴寧的家鄉石棉山區是火險區。 賴寧讀小學的時候曾3次上山滅火。他做了這些事，既不寫出來，更不告訴別人，直到林業部門把表揚信寄到學校，老師們才知道。1988年3月13日是個星期天。下午3點半，縣城附近的山林因電線短路引起大火。火借風勢，剎那間山上一片火海。大片森林、衛星電視轉播臺和石油公司油庫，都面臨著巨大的威脅。 賴寧寫完作業，和有病臥床休息的媽媽說了聲：“我下樓走一走。”媽媽特意囑咐：“外面風大，別走遠了！” 下了樓，賴寧一眼便瞧見了沖天的火焰。他連告訴媽媽一聲都來不及，就飛快地直奔火場。 賴寧跑到山上，揮動松枝奮力滅火。高達二三十米的火焰，狂燒猛竄，賴寧和他的伙伴英勇頑強，一次次地沖向火海。 這時天色已晚，現場指揮救火的縣領導，命令用汽車將參加救火的學生強行送下山。賴寧、周偉、王海等同學也被拉上了車。在車上，有個同學遺憾地說：“唉，今晚看不成電視劇《再向虎山行》了。”賴寧卻風趣地說：“那我們就再向火山行！”一車人都笑了。山間的火勢越來越猛，燒焦的枯枝敗葉在火焰的沖騰下漫天飛舞，發出噼啪的爆響。天黑了，山陡路滑，風助火勢，野火更猖獗了。“我要下去，我要下去！”賴寧跳下了車，王海和周偉也跟著跳了下去。三個人手拿松枝，又一次去迎戰烈火。山上的狂風左一股，右一股，撩撥得火焰東奔西竄。9點鐘左右，天全黑了。賴寧、王海和周偉三個同學被大火截住了退路。忽然一陣狂風刮來，把離他們10多米的一片大火呼地吹到他們身邊。風向一變，賴寧就和同學們失散了。 賴寧獨自在火中向山上攀登。他的雙腳邁開弓步，他的雙手緊緊地抱著一棵小樹…… 21世紀教育網版權所有
大火終于撲滅了。3500余畝森林保住了，衛星電視轉播臺和石油公司油庫都平安無事了。14日上午，人們在海子山南坡的過火林帶中，發現了賴寧的遺體。他，右臂緊緊挽著一棵小松樹，額頭靠著山坡，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢。 21教育網
他不顧個人安危，在烈火中奮戰四五個小時，獻出了寶貴的生命。為了表彰賴寧的崇高精神，1988年5月，共青團中央，國家教委做出決定，授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號，號召全國各族少年向賴寧學習。21·cn·jy·com
賴寧離開我們去了，但是賴寧的精神永遠不會消逝，他是我們學習的榜樣！他是我們永遠的驕傲！
教師總結：英雄少年賴寧不顧個人安危，在烈火中奮戰四五個小時，最終獻出寶貴生命告訴我們什么呢？這就是我們今天要學習的新內容——國家利益至上，也就是我們要維護國家利益。21教育網21cnjy.com
二、問題導讀，新知探討
(一)認識國家利益
1．維護國家利益的原因
(1)祖國是我們成長的搖籃，她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化養育著一代代中華兒女。對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。21cnjy.com
【故事拓展一】教材87頁最上面的“閱讀感悟”鄧小平的故事，突出最后一句話：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”
【故事拓展二】王偉——中美撞機撞出的英雄
王偉生前可能沒有想到自己會成為一起震驚世界事件的主角，并且成為億萬人學習的榜樣。
王偉于2001年4月1日早上駕駛殲－8飛機到南海上空監視侵入我國領空的美國偵察機，這只不過是他多次執行過的一次“例行任務”。 2·1·c·n·j·y
但33歲的王偉再也沒有回到基地，他的殲－8飛機和美國EP－3電子偵察機在距離海南104公里的上空發生碰撞。跟王偉同時監視美機的另一位飛行員趙宇介紹說，當時王偉飛機的尾部被美機螺旋槳刮得“像紙片一樣”飛散開了。
趙宇確定他看到了王偉的降落傘在空中張開，但10多萬中國軍民在隨后14天的大規模搜救中卻找不到王偉的蹤跡。 2-1-c-n-j-y21·cn·jy·com
王偉履行了他的誓言，實際上，他只是盡了一個軍人的職責。但王偉是在同美國這個強敵對抗中殉職的，他的事跡就有了不同凡響的意義。
長期以來，美國的偵察飛機一直在中國沿海飛行，中國多次向美國提出交涉，但很少在媒體上公開美國的行為。這次撞機事件使中國民眾得知，原來美國一直這么欺負中國。 21·世紀*教育網
民眾憤怒了！他們的憤怒既是對王偉生命的惋惜，更是對“美國霸權主義”的抗議和不滿。
王偉犧牲后，中央政府給予王偉最高規格的表彰，并以海軍最隆重的“海祭”為王偉送行，另一方面號召全軍和全國人民向他學習。www-2-1-cnjy-com
(2)國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，關系民族生存、國家興亡。
國家生存的條件或要素：人口、領土、政權和主權。
國家發展的條件或要素：和平的周邊環境、充分的能源供應和平等的貿易關系。
【故事拓展一】撤僑故事——利比亞撤僑
2014年7月13日，利比亞沖突升級。在中國駐利比亞周邊國家相關使館的大力協助下，自7月28日至9月初，共1177名中國公民經突尼斯、希臘、土耳其、馬耳他等國撤離回國。www-2-1-cnjy-com
這是1949年以來規模最大的撤離海外中國公民行動。這也是一場集中了海陸空和軍隊四大力量的大營救。這更是一次影響巨大的海外中國公民救援行動。12天，35860人，中國效率和中國信譽，再次使世界矚目。
中國政府共動用91架次中國民航包機，35架次外航包機，12架次軍機，租用外國輪船11艘，中遠、中海貨輪5艘，軍艦1艘，歷時12天，成功撤離中國駐利比亞人員35860人。2-1-c-n-j-y
【故事拓展二】2017年上半年朝鮮半島危機四伏，戰爭大有一觸即發之勢。中國外交部長王毅在多種場合向外界展示中國政府處理東北亞緊張局勢和朝鮮核問題上的態度，中方主張，安理會要通過新決議，采取進一步措施，使朝鮮為其行為付出必要代價。同時，中方處理半島核問題時必須堅持半島無核化，不能武力解決問題，中國自身的正當國家安全利益必須得到有效維護和保障等三項原則。21*cnjy*com
【故事拓展三】2017年4月10日，在中緬兩國元首的共同見證下，《中緬原油管道運輸協議》在北京正式簽署。與此同時，遠在4000千米外的孟加拉灣畔，一艘運載14萬噸原油的蘇伊士型“聯合動力號”油輪成功靠泊中緬原油管道的起點——緬甸皎漂的馬德島港，并開始卸油，標志著中緬原油管道工程拉開投運大幕。至此，我國四大油氣進口能源戰略通道中俄、中亞、海上及中緬油氣管道已全部打通。【來源：21cnj*y.co*m】
(3)國家利益涉及政治、經濟、文化、軍事、社會等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。【出處：21教育名師】
教師可列舉以下事件，顯示維護國家利益。教師也可出示相應幻燈片。內容如下：
2017年中國堅決反對在韓國部署“薩德”導彈防御系統——安全利益的維護
2017年國家主席習近平在美國佛羅里達州海湖莊園會見美國總統特朗普——政治利益的維護
2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇于5月14～15日在北京舉辦——經濟利益的維護
2017俄羅斯——河北文化周活動在莫斯科中國文化中心舉行開幕儀式——文化利益的維護
提出問題：國家的核心利益有哪些？
教師總結：其中，國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。【版權所有：21教育】
(二)國家利益是人民利益的集中表現
【過渡語】國家國家，既有國又有家，有國才有家。維護國家利益是不是就要放棄甚至犧牲人民利益呢？
1．國家利益反映廣大人民的共同需求，與人民的切身利益息息相關，具有至高無上的特點。
教師總結：人民利益只有上升，集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。國家獨立自主、繁榮富強，國際地位不斷提高，人民的生活就充滿希望，內心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。每個人在自己平凡的崗位上辛勤勞動，推動著國家發展和社會進步。21·世紀*教育網21教育名師原創作品
【故事拓展一】第一次世界大戰中，中國派出后勤部隊20萬人來到歐洲，參與對德作戰。戰爭結束后，作為戰勝國，我們的外交代表團在巴黎和會上提出廢除“二十一條”，廢除西方國家通過不平等條約得到的在華特權，收回德國強占現在被日本占據的山東地區。我們是戰勝國，在維護自己的利益方面當然有話語權了，何況協約國還做出過這樣的承諾。結果大會宣布不僅中國代表團所有的正當要求被駁回，山東還從德國轉交到了日本手里。21*cnjy*com
在巴黎和會上，為什么作為戰勝國的中國，得到的卻是類似戰敗國的待遇？ 中國國力貧弱，國際地位低，國家利益得不到保障；弱國無外交。所以一戰后中國人民仍然生活在受列強欺凌的時代。www.21-cn-jy.com
【故事拓展二】舊中國的屈辱應從1840年第一次鴉片戰爭時算起。對于一個國家和民族來說，人權首先是人民的生存權。沒有生存權，其他一切人權均無從談起。這是最簡單的道理。《世界人權宣言》確認，人人有權享有生命、自由和人身安全。在舊中國，由于帝國主義的侵略，封建主義和官僚資本主義的壓迫，人民的生命毫無保障，因戰亂饑寒而死者不計其數。爭取生存權利歷史地成為中國人民必須首先要解決的人權問題。
國家不能獨立，人民的生命就沒有保障。危害中國人民生存的，首先是帝國主義的侵略。因此，爭取生存權首先要爭取國家獨立權。自1840年鴉片戰爭以后，中國一步一步地由一個封建大國淪為半殖民地半封建的國家。從1840年到1949年的110年間，英、法、日、美、俄等帝國主義列強先后對中國發動過大小數百次侵略戰爭，給中國人民的生命財產造成了不可估量的損失。
帝國主義者在多次侵略戰爭中，大規模地屠殺中國人民。1900年八國聯軍燒殺搶掠，將5萬多人的塘沽鎮變成空無一人的廢墟，使擁有100萬人的天津在燒殺之后僅存10萬人，進入北京后，殺人不計其數，僅莊王府一處就殺死1700多人。在1937年開始的日本帝國主義的全面侵華戰爭中，2100余萬人被打死打傷，1000余萬人被殘害致死。其中，在1937年12月13日后的6個星期內，日本侵略軍在南京就殺害了30萬人。
帝國主義在中國實行殖民統治，使中國人民備受凌辱，毫無人格尊嚴可言。那時，外國侵略者享有不受中國法律管轄的“治外法權”。1946年12月24日，北平發生美國士兵皮爾遜強奸北京大學女生沈崇的暴行，激起全國人民的極大憤慨，但是，罪犯卻由美國單方面處理，被宣布無罪釋放。列強在中國設立的“租界”，擁有行政、立法、司法、警察和財政大權，成為完全獨立于中國的行政和法律制度之外的“國中之國”。1885年，外國侵略者甚至在上海法租界公園門口公然豎起“華人與狗不得入內”的牌子，肆無忌憚地侮辱中國人的人格。
帝國主義強迫中國簽訂了1100多個不平等條約，對中國的財富進行了大規模的瘋狂掠奪。據統計，近百年來，外國侵略者通過這些不平等條約掠去戰爭賠款和其他款項達白銀1000億兩。其中《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》等8個不平等條約就勒索賠款19.53億兩白銀，相當于清政府1901年收入的16倍。而日本僅通過《馬關條約》勒索的賠款2.3億兩白銀，就相當于當時日本國家財政四年半的收入。侵略者在戰爭中的破壞和搶劫造成的損失，更是難以估算。日本全面侵華戰爭期間(1937—1945年)，中國有930余座城市被占領，直接經濟損失達620億美元，間接經濟損失過5000億美元。國家主權喪失，社會財富遭洗劫，使中國人民失去了最起碼的生存條件。
2．國家利益與人民利益相輔相成、高度統一。
(1)我國的社會主義國家性質決定國家的一切權力屬于人民，維護國家利益最終受益的是廣大人民群眾。
(2)實現中華民族偉大復興最鮮明的特點：將國家和人民視為一個命運共同體，把二者利益緊密聯系在一起。
教師列舉材料圖片：國產航母下水，國產大飛機C919成功首航，北京舉辦2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇等，說明維護國家利益最終受益的是廣大人民群眾。
三、課堂小結
本節課我們學習了有關維護國家利益的知識：祖國是我們成長的搖籃，她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化養育著一代代中華兒女。對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，關系民族生存、國家興亡。國家利益涉及政治、經濟、文化、軍事、社會等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。國家利益是人民利益的集中表現，它反映廣大人民的共同需求，與人民的切身利益息息相關，具有至高無上的特點。國家利益與人民利益相輔相成、高度統一，維護國家利益最終受益的是廣大人民群眾。所以我們每個人都要努力做到無論何時何地都要堅決維護國家利益。2·1·c·n·j·y
作業：完成導學案的習題
四、評價內容
1．任何時候、任何情況下，我們都決不能做有損國格的事情，并要敢于同損害國家利益、尊嚴和榮譽的言行做堅決的斗爭。以上要求體現出（）
A．為祖國建設增光添彩
B．對祖國尊嚴的維護
C．對個人人格的尊敬
D．人類文明的發展
民族英雄林則徐曾慷慨陳詞：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”意思是行事進退，一切皆以國家、人民的利益為出發點，豈能為了個人的安危福禍而算計、退避？這句詩強調的是（）21世紀教育網版權所有
A.個人利益、人民利益、國家利益在根本上是一致的
B.只要國家利益，不要個人利益
C.維護國家利益并不排斥個人利益
D.要把國家和人民利益放在首位，必要時不惜犧牲個人利益
3．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”意思是行事進退，一切皆以國家、人民的利益為出發點，豈能為了個人的安危福禍而算計？這句詩強調的是（）
A.要把國家和人民利益放在首位
B.符合國家利益的一定符合個人利益
C.個人利益、人民利益、國家利益在根本上是一致的
D.面對利益的沖突，我們應該勿視個人利益的正當性和合理性
4.下列對國家利益與人民利益的關系說法正確的是（）
A．人民利益是國家利益的集中表現
B．國家利益與人民利益相輔相成
C．國家的核心利益是人民利益
D．人民的利益具有至高無上的特點
習近平總書記說：“國家好，民族好，大家才會好。”“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢。”這啟示我們（）
①國家利益和個人利益在根本上是一致的②國家利益等同于個人利益③我們要自覺維護國家的榮譽和利益④要正確處理國家利益、集體利益、個人利益的關系【來源：21·世紀·教育·網】
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
五、教學反思：

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