資源簡介

授課內容(課題）
第二課 親情與沖突
第一課時 “偵探”爸爸 總是談學習
教學目標
知道與父母發生沖突的原因，引導學生認識逆反心理的危害。
盡量避免與父母發生沖突。引導學生體會理解父母對自己的關愛。
3.學會反省自己的言行，構建和諧融洽的親子關系。了解父母對自己的愛，激發對父母的真摯情感。
教學重點
理解父母望子成龍、望女成風的心態
教學難點
認識到父母的希望和我們的渴望可能造成親自矛盾
學法指導
討論式，講述式
一、導入新課 （1分鐘）
講述“虎媽”、“狼爸”教育子女的故事。
你怎樣看待“虎媽”、“狼爸”教育子女的行為呢？
出示學習目標
1.知道與父母發生沖突的原因，引導學生認識逆反心理的危害。
2.盡量避免與父母發生沖突。引導學生體會理解父母對自己的關愛。
3.學會反省自己的言行，構建和諧融洽的親子關系。了解父母對自己的愛，激發對父母的真摯情感。
三、出示學生預習指導題并說明要求 （2分鐘）
1.關心與渴望的矛盾
2.父母與子女產生沖突的原因
四、學生自主學習 合作探究 （15分鐘）
1、學生根據預習指導題，快速閱讀文本。第一遍速讀文本，了解文本內容;第二遍結合預習指導題，再讀文本解決問題，將自己不清不明的問題標記好。21世紀教育網版權所有
2、學生將各自不明不清的問題，展開同伴研究，形成統一的觀點或答案；本組解決不了的問題，由科代表記錄下來，等到展講時解決。21教育網
3、教師對各組自學和探究情況做以簡要評價。
五、學生展講，師生質疑（15---20分鐘）
1．各小組根據領受的任務，展講自主學習探究結果，不完整或錯誤之處，由組內協助補充或糾正。學生出現疑惑，或不明不清，或思路打不開時，教師適時恰當地引導點撥。組間之間進行評價。
六、當堂檢測 （5分鐘）
1.望子成龍、望女成鳳，是時下不少中國父母對子女的期待。這種高期待（ ）
①反映了父母對我們的愛 ②往往引發我們與父母的沖突
③反映了父母的生活態度和價值觀念 ④我們要理解、體諒父母的一片苦心
A．①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2. 據調查，超過50%的中學生反映自己的電話曾被父母偷聽。請你分析，父母偷聽子女電話的原因有（ ）21cnjy.com
①父母想了解我們內心深處的想法 ②父母是出于關心、愛護我們
③為人父母者都喜歡打探他人隱私 ④父母不懂得子女也有隱私
A．①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④
3.在生活中，當我們與父母意見不一致的時候，應該（ ）
A.主動與父母進行溝通 B.尊重父母，絕對服從
C.堅持以自己意見為準 D.回避矛盾，漠然置之
七、師生總結 （2---3分鐘）
學生用知識樹或思維導圖來概括總結本節課的學習內容，教師對各組本節課的整體表現情況進行總結，并提出建議。21·cn·jy·com

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