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活動1 調查周圍人群的信息需求認識WPS文字處理軟件

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  1. 二一教育資源

活動1 調查周圍人群的信息需求認識WPS文字處理軟件

資源簡介

認識WPS文字處理軟件
【教學設計思想】:在初一年級中,已經學習了《word》,同學們已經樹立起了文字處理的相關知識。這一節再來學習另一種文字處理軟件——WPS。在學習WPS軟件時,應該讓學生對WPS有整體的認識,樹立學生熱愛國產軟件的意識。
【教學目標】:
1、知識目標:(1)掌握WPS軟件的啟動、退出及窗口的組成。
(2)了解WPS中的菜單的簡單使用。
2、技能目標:(1)培養學生啟動、退出WPS的技能
(2)培養學生使用WPS進行文字排版技能
3、情感目標:(1)培養學生對文字處理軟件的興趣
(2)提高學生對國產軟件的熱愛之情,樹立愛國之心
【教學重點】:(1)WPS的啟動、退出
(2)WPS窗口的組成
【教學難點】:WPS的菜單及快捷工具的使用
【教材及學生分析】:在初一年級中,已經學習了一些簡單的文字處理軟件,具有了文字處理的相關概念。而WPS作為一種國產文字處理軟件,更應該讓學生掌握。所以這節課要讓學生掌握文字處理的相關知識,同時樹立熱愛國產軟件的信心。
【教學媒體】:教學文檔、WPS軟件、多媒體教學系統
【教學內容及教法設計】:老師以引導、提示為主,層層深入,講述WPS軟件相關知識、啟動、退出。
【教學過程設計】:
教學環節
教學方法及手段
教學內容
學生
活動
引入
設問
讓學生回憶:要在計算機中輸入一篇文檔,在初一年級中已經學過的軟件是什么?為了更好地進行文字處理,我們今天就要學習新的軟件:WPS
學生思考、回答
新課(WPS簡介)
講解、多媒體電腦演示
1、文字處理軟件簡介
2、WPS的發展史(由中國人自己設計,更適合中國人的使用習慣)
3、WPS的功能簡介
學生理解、記憶
新課(WPS的啟動)
討論、多媒體電腦演示
讓學生根據已有的知識,分組討論并在機器上實驗啟動WPS的方法:
1、抽學生回答并演示啟動WPS的方法1
2、抽學生回答并演示啟動WPS的方法2、3
學生分組討論并上機實習
新課(小結)
多媒體電腦演示
啟動WPS的方法主要有三種:1、從開始菜單;2、雙擊桌面圖標;3、雙擊已存的WPS文檔。
新課(WPS窗口介紹)
講解、多媒體電腦演示
1、講解WPS窗口的組成:
2、演示并講解WPS菜單欄中的主要菜單:“文件”、“編輯”、“插入”、“格式”等
3、演示并講解WPS常用工具和格式工具
演示并講解WPS的其它相關知識。
新課(WPS的退出)
多媒體電腦演示、WPS環境
讓學生根據已有的知識,分組討論并在機器上實驗退出WPS的方法:
方法1、單擊窗口標題欄右側的關閉按鈕
方法2、選擇“文件”——“退出”命令。
方法3、按“ALT+F4”組合鍵
方法4、雙擊標題欄最左邊的控制按鈕
學生分組討論并上機實習
新課(小結)
多媒體電腦演示
啟動WPS的方法主要有四種
總結
多媒體電腦演示
啟動WPS主要有三種方法:
退出WPS主要有四種方法:
WPS的主要菜單及快捷工具:
作業
引導學生完成探索活動中的內容
指導學生熟習WPS中的菜單和快捷工具
教學后記
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