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《看地圖找家鄉》學案

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  1. 二一教育資源

《看地圖找家鄉》學案

資源簡介

《看地圖找家鄉》學案
一、學習目標
1.學會在地圖上找到自己的家鄉。
2.知道地圖有哪幾部分組成。
重點難點
1.重點:能辨認簡單的圖例、方向、比例尺,培養學生的讀圖能力,從地圖上了解家鄉的位置。
2.難點:能表達出自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受,從而建立為家鄉的發展作貢獻的思想感情,明確現在應該做些什么。21世紀教育網版權所有
三、導學問題
1.地圖有什么作用?
2.地圖上為什么要有圖例?
四、參考資料
地圖方向:
中國上古時期地圖多以南為上,與古代的方位觀有關。中國古代在各個方位中,以南為尊,如古代祭天的地方就位于城市南郊。這一觀念反映在地圖上,便是把南方置于圖的上方。
到了中國封建時期,南宋以前,北方政治經濟發展相對發達南方還屬于蠻夷之地,皇帝定都幾乎都在北方,所以就有了以北為尊的說法。那么北上南下的說法就很自然了。皇帝的坐位的方向一向都是坐北朝南的,南面朝臣的成語你也應該聽過吧!北為皇帝,高高在上;南為臣子,俯首在下。另外,我們中國人生活在北半球,但古人卻不這樣認為,他們的意識里,中國是世界的中心,而中國的“中”就是這樣來的。他們白天看到的太陽無論東升西落,它始終都是在我們的南方,晚上夜觀星象,抬頭正對著象征帝王的北斗七星,這樣,“上北下南”也符和一般百姓的生活習慣。宋代保存下來的一些石刻地圖珍品《華夷圖》《平江圖》《地理圖》《長安城圖》《禹跡圖》《九域守令圖》等,它們多是以北為正方位的。

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