資源簡介

單元四 我來秀一秀——QQ空間、微博的使用
活動4 讓世界了解我——微博的發(fā)布與管理
第二課時 練習(xí)題
班級： 姓名：
1.實踐題：發(fā)布你的第一條微博，要求內(nèi)容有“文字+表情”。
2．實踐題：發(fā)布一條微博，要求內(nèi)容附有圖片三張。
3. 實踐題：發(fā)布一條微博，要求內(nèi)容富有音樂一首、圖片一張、文字、表情、@了一個及以上好友。
4．討論題：如果你的微博字?jǐn)?shù)超過了規(guī)定的140字，系統(tǒng)會怎么處理呢？
5．思考題：沒有點擊“廣播”按鈕，使用其他方法可以發(fā)布微博嗎？
6 ．完成信息技術(shù)評價表。（附表）
評價
要素
評價內(nèi)容
評價等級
自評
同學(xué)互評
師
評
總評
學(xué)習(xí)
品質(zhì)
1.喜歡信息技術(shù)課，愛上網(wǎng)搜索資料
優(yōu)秀★★★
良好 ★★
合格 ★
待合格
2.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能在課堂上積極思考，踴躍發(fā)言
3.有參與活動能力，能積極與同學(xué)討論并合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)
4.有一定的解決問題的能力
5.上機操作講究衛(wèi)生，愛護(hù)財物
6.基礎(chǔ)知識扎實
7.基本形成上機操作習(xí)慣
8.操作技能熟練程度高
9.有使用“幫助”的能力和習(xí)慣
10.有網(wǎng)上學(xué)習(xí)的能力
事跡
記載

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