資源簡介

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《維護國家安全》導學案
【學習目標】
情感、態度與價值觀目標：樹立國家安全利益高于一切的觀念，樹立自覺履行維護國家安全的義務的觀念，增強維護國家安全的責任意識。
能力目標：提高自己維護國家安全的意識和自覺性，增強維護國家安全的法治意識，提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻力量。21·cn·jy·com
知識目標：知道維護國家安全需要每個人作出貢獻，明確個人如何為維護國家安全作出貢獻，知道如何履行維護國家安全的法律義務。21·世紀*教育網
【重點難點】
教學重點：維護國家安全是每個公民的法律義務
教學難點：自覺履行維護國家安全的法定義務
【導學過程】
一、自學互研 生成能力
(一)導入新課——新聞故事
赤坎水庫圍剿“清道夫” 疑為胡亂放生“惹禍”
近日，赤坎水庫全力圍剿“清道夫”。赤坎水庫何所長表示：“這種魚沒法食用，有人把它壓碎后做飼料，卻發現魚骨太硬，把加工的機器都搞壞了。放在水族箱里清理垃圾，它們又太大了，只能找地方填埋。”2-1-c-n-j-y
“清道夫”“從哪來的？何所長分析，應該是部分市民放生到水庫中的，每周總有一兩群人來水庫放生。“有些外來物種是不能放生的，它們會破壞本地固有的生物鏈”。21*cnjy*com
據了解，“清道夫”原產于亞馬遜河流域，以青苔等碎屑和其他魚類的糞便為食，因此，有觀賞魚的人家往往在水族箱中配養此魚，用于清理其他魚類排泄出來的糞便和食物殘渣，以凈化水質。然而，“清道夫”還會吃魚卵，一天最多可吃3000至5000粒魚卵和小魚苗，而且繁殖能力強、生命力旺盛，可破壞原有生態系統。因此，我省已經將這種魚列為有害外來入侵物種。
赤坎水庫管理所的一位負責人說，這些怪魚不僅吃水庫中其他魚類，還能在壩體上打洞產卵，已經影響到水庫安全。【出處：21教育名師】
思考：1、你還知道有哪些外來物種入侵影響到了我國的生態安全？
2、怎樣避免發生類似的行為，更好地維護生態安全
小結：1、巴西龜、水葫蘆、美國白蛾、非洲大蝸牛等，目前中國確認的外來入侵物種已達544種，其中大面積發生、危害嚴重的達100多種，每年造成上千億的經濟損失。21*cnjy*com
2、人類的安全也是離不開生態的，而國家安全更是需要人類從點滴做起，從身邊做起。今天我們就來學習《維護國家安全》。
(二）自主預習
1、人人都是維護國家安全的________。維護國家安全需要我們每個人作出________。維護國家安全是我們的________，我們要增強__________，樹立_________高于一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩，使_______的行為無法得逞。
2、維護國家安全，________可為。我們可以通過各種_____為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供_____和____，也可以為維護國家安全積極_______；既可以____、_____ 危害國家安全的行為，也可以____和_____國家安全工作的開展。
3、我國_____和_____明確規定了_____和______應當履行維護_______的義務。我們要認真學習有關_______和______的_______、規章制度，增強維護國家安全的_______。
4、“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”每個____都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的________，不斷提高________和_________，善于_____危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
(三)合作探究
目標導學一：人人都是維護國家安全的主角
活動：材料分析
材料：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。www-2-1-cnjy-com
“實現中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業，國家安全是頭等大事。”在2016年4月15日首個全民國家安全教育日到來之際，習近平總書記作出重要指示，深刻指出維護國家安全的重要意義，就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎提出明確要求、指明行動方向。21教育名師原創作品
國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩定的環境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，習總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發聵、意義深遠。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復雜多變的安全和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發展全局、國家命運、人民幸福。【版權所有：21教育】
思考：1、習近平的話語及每年的4月15日國家安全教育日的設立說明了什么？
2、公民作為個人該怎樣維護國家安全呢？
教師總結：1、說明維護國家安全是我們共同的責任，需要我們共同努力。2、我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。
活動：教材P100“探究與分享”
思考：1、你如何評價該漁民的行為？
如果遇到類似的事情，我們該怎么做？
答案提示：該漁民的行為維護了國家安全。維護國家安全需要我們每個人作出貢獻，我們要通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
活動：各抒己見
在學習《維護國家安全》是有同學說：維護國家安全是大人的事，我們現在的主要任務是讀書學習，何況就是我想，我也找不到方式呀！
思考：這位同學的觀點對嗎？為什么？
答案提示：人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全需要我們每個人作出貢獻；維護國家安全人人可為；我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量；大人可以參軍服兵役保家衛國，也可以為國防建設出錢出力。青少年可以為維護國家安全建言獻策；發現危害國家安全的行為及時向國家安全機關或公安機關報告；還可以配合國家安全機關工作等等。
知識拓展：加強國安教育 各國有何良策
2017年4月15日，我國迎來第二個全民國家安全教育日。維護國家安全、強化國家安全教育是各國的通行做法，其中一些國家的現行舉措值得借鑒。
美國全民動員 攜手反恐
2010年7月，美國國土安全部推出“發現可疑，立即報告”的全民安保運動，這項安保運動旨在提升美國民眾對恐怖主義行為和與恐怖主義相關的犯罪活動的防范意識，讓民眾協助政府保護國家安全。
這項安保運動提醒民眾留意停靠在非正常位置的車輛和被遺落的包裹、對特定建筑物“過度好奇”的可疑人員等，一旦發現異常須及時向司法部門報告。人們在車站、地鐵站等公共場所都能看到與安保有關的宣傳短片。
2011年1月17日，在華盛頓州斯波坎，當天舉行的馬丁·路德·金紀念日游行開始前，清潔工在游行路線上發現了一個可疑背包并立即報警，警方發現包里藏有炸彈。正是這位清潔工的警惕意識，阻止了一場悲劇的發生。
俄羅斯國安教育 學生必修
國家安全教育是俄羅斯學校教育的必要內容。上世紀90年代，俄羅斯學校就開設了《生命安全基礎》課程，后來還成為學生必修課。除教學生如何應對突發事件及自我保護，這門課程還向學生普及國防與軍事基礎知識，并加入訓練、演示、模擬等體驗活動。
得益于與愛國主義教育相結合的國家安全教育，俄羅斯英雄文化得以薪火相承，年輕一代愿為保衛祖國承擔更大責任。
印度學兵團制 兼學兼訓
在印度，政府通過建立國民學兵團，對青少年進行準軍事化的國防與安全教育。印度國民學兵團被納入二線預備役部隊，由國防部直接管理，面向中學和大學在校生，學生根據個人興趣自愿申請加入陸海空三軍的學兵團，接受2年或3年的培訓。
遍布印度各地大、中學校園的國民學兵團受到學生熱捧，學員總數目前已達130萬。很多學員期待自己能在學兵團好好表現，獲得入選“共和國日訓練營”的機會，在首都新德里舉行的閱兵表演上展示風采。
半個多世紀以來，借助國民學兵團這一政府出資、專門機構出力、青少年廣泛參與的國防教育形式，印度國民的國防與安全意識不斷得到加強。
目標導學二：履行維護國家安全的法律義務
活動——圖片感悟
思考：遇到類似危害國家安全的情況，我們該如何應對？
答案提示：向國家有關部門舉報，我們要積極同危害國家安全的行為作斗爭，履行維護國家安全的法律義務。（遇到類似行為我們可以撥打國家安全舉報電話——12339）【來源：21cnj*y.co*m】
相關鏈接：學生讀教材P101相關鏈接《國家安全法》第七十七條規定
思考：1、你還知道哪些與國家安全有關的法律？
2、了解了這些法律，你覺得我們應該怎么做？
答案提示：1、《憲法》、《保守國家秘密法》、《反間諜法》、《網絡安全法》等
2、我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，增強維護國家安全的法治意識。
活動——名言賞析
君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。——《易經·系辭下》
位卑未敢忘憂國。——陸游
憂國忘國，捐軀濟難。——陳壽
以身許國，何事不可為？——北宋 岳飛
道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。——荀子
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——晚清 林則徐
居安思危常備不懈，共鑄國防保我河山。
最大的榮譽是保衛祖國的榮譽。——亞里士多德
祖國如有難，汝應作前鋒。—— 陳毅
思考：這些名言帶給我們什么啟示？
答案提示：每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
活動：閱讀感悟
黃宇，生于1974年7月28日，四川省自貢市人，計算機專業，曾在某涉密科研單位工作。
1997年7月，23歲的黃宇畢業后進入一家涉密科研所工作，于2004年被解職。他解職的單位承擔了我國相關密碼的研發工作，具有高度保密性。黃宇對自己被解職心懷不滿，竟然將國家機密出賣給境外間諜機關。
以手中私自留存的保密資料為籌碼，黃宇與某境外間諜機關搭上了關系，2002年的一天，他將3份保存在U盤的有關軍用保密機的電子文檔拷貝給了對方。對方表示黃宇提供的資料非常有價值，希望進一步合作，每月工資5000美元，還當場支付了1萬美元獎金。
在金錢的誘惑下，黃宇成了一名為境外間諜機關效力的間諜。通過出賣情報，黃宇獲得了大筆間諜經費。因為怕暴露巨額外匯的來源，因此每一次他都會找做地下換匯生意的劉某，把外匯兌換成人民幣，總共大概七十多萬美元。
黃宇的間諜活動偽裝得十分巧妙，不過終究會留下犯罪的蛛絲馬跡。四川省和成都市國家安全機關掌握了黃宇的犯罪證據。2011年的一天，國家安全機關決定對黃宇實施抓捕。
對于犯罪事實，黃宇供認不諱。依據我國《中華人民共和國刑法》第110條和第113條的規定，參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人任務，從事間諜活動，危害國家安全的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑；對國家和人民危害特別嚴重，情節特別惡劣的，可以判處死刑。
最終，黃宇因“間諜罪”被依法判處死刑，剝奪政治權利終身，并收繳間諜經費。對于這樣的結果，黃宇追悔莫及。
思考：材料中的黃宇為什么會被判處死刑？黃宇的案例給了我們什么警示？
答案提示：《國家安全法》規定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。可以看出，黃宇做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。
每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
活動：拓展空間
以“維護國家安全，我們應該做什么”為主題，開展一次討論活動。結合相關案例，分析破壞國家安全的危害性；運用相關法律法規，提出有針對性的行動建議。
答案提示：（1）樹立國家安全意識，自覺履行維護國家安全的義務。(2)危害：威脅國家安全、破壞社會穩定、影響經濟發展和人民的幸福安康。（3）我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識，積極為維護國家安全作貢獻。
二、討論交流生成新知
學生分組對問題討論交流，提出自己的觀點和疑問
知識點小結：
維護國家安全
一、人人都是維護國家安全的主角
1、維護國家安全需要我們每個人做出貢獻
2、維護國家安全，人人可為
二、履行維護國家安全的法律義務
1、認真學習相關法律法規
2、樹立國家安全意識，保守國家秘密
3、每個公民都要為維護國家安全貢獻自己的力量
三、當堂演練 達成目標
單項選擇題：
1、2017年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第二個國家安全教育日。對我們每個公民來說,人人都是國家安全的主角,人人投身其中,就能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。這對我們青少年的要求是（ ）
A、履行服兵役的義務，參軍保衛祖國
B、依法打擊破壞國家安全的行為
C、完善國家安全方面的法律體系
D、增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全
2、維護國家安全，人人可為。下列行為屬于維護國家安全的有（ ）
①為維護國家安全工作提供便利和協助
②為維護國家安全積極建言獻策
③檢舉、制止危害國家安全的行為
④監督和維護國家安全工作的開展
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
3、以下不屬于履行維護國家安全義務的行為是（ ）
A、中國海警在釣魚島領海驅逐日本巡邏船
B、小林在旅游時發現有外國游客在插有“軍事禁區”標識牌的山林內拍照，立即報警
C、小強到軍事港口偷拍軍艦照片賣給國外一軍事雜志
D、中學生小王網絡上對“臺獨”勢力分裂國家的行徑表示強烈譴責，堅決維護國家統一
4、近年來，南海爭端逐步國際化，南海海域被分割，資源被掠奪，我國在南海的合法權益遭到破壞。針對南海問題，我們要（ ）2·1·c·n·j·y
A、從維護同鄰國友好關系出發，尊重各國有南海的各種行為
B、停止與在南海有爭議國家的一切往來，堅持維護我國在南海的主權
C、支持我國政府對南海的主張，停課上街示威游行
D、自覺履行維護國家統一的義務，堅決維護國家主權和領土完整
5、維護國家安全，沒有“局外人”。這是因為( )
①維護國家安全需要我們每個人作出貢獻
②國家安全與我們每個人息息相關
③維護國家安全是我們的共同責任
④只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能筑牢堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞
A、①②③ B、①②③④ C.、①②④ D.、②③④
6、青少年自覺履行維護國家安全的義務要做到（ ）
①樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全
②保守國家秘密
③發現危害國家安全的行為，及時向國家安全機關或公安機關報告，配合國家安全機關工作，為國家安全機關執行公務提供便利條件和協助。
④維護國家安全是公安機關的事，與我無關
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
二、非選擇題
1、在“維護國家安全”討論會上，小華認為：“維護國家安全是公安機關的事，與普通公民無關”，他這個觀點對嗎？為什么？21世紀教育網版權所有
2、微信上曾被這樣一段話刷屏：“不管你在哪里碰到或者見到軍列、軍車、部隊運輸車、導彈車、軍機，戰艦、航母、補給艦，勿拍照勿錄視頻發到網絡上，網絡上看到的視頻也不要轉發，你的無意的動作就可能會泄漏了軍事機密，嚴重者也許你會被送上軍事法庭，法律不管你是有意還是無意，愛祖國就請為祖國保密。”根據材料回答：21教育網
（1）這段話告訴了我們什么？？
（2）維護國家安全,人人有責！結合材料請你談談青少年怎樣維護國家安全。
四、課后反思 查漏補缺
這節課我學會了：
這節課我未解決的疑惑：
《維護國家安全》自主預習答案
主角 貢獻 共同責任 國家安全意識 國家安全利益 危害國家安全
人人 方式 便利 協助 建言獻策 檢舉 制止 監督 維護21cnjy.com
憲法 法律 公民 組織 國家安全 國家安全 保密工作 法律法規 法治意識www.21-cn-jy.com
4、公民 法定義務 防范義務 防范意識 防范能力 識別
《維護國家安全》當堂演練參考答案
單項選擇題
1、D 2、C 3、C 4、D 5、B 6、A
二、非選擇題
1、這個觀點不對。人人都是維護國家安全的主角。維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩，使危害國愛安全的行為無法得逞。
2、（1）告訴我們作為國家公民要自覺履行維護國家安全的義務。
（2）①維護國家安全是我們的共同責任,我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全。②可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量,既可以為維護國家安全工作提供便利和協助,也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為,也可以監督和維護國家安全工作的開展。③認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度,增強維護國家安全的法治意識。④嚴格遵守有關國家安全的法律規定,積極履行維護國家安全的法定義務,不斷提高防范意識和防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。【來源：21·世紀·教育·網】
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 14 頁）
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