資源簡介

興義市泥凼鎮中學導學案
執教人
學科
道德與法治
班級

授課時間
2017年月 日
課題
法律進入我生活
課時
1
課型
新授課
教法
講授法 自主探究法
教學目標
1、感受法律在我們生活中的作用，增強法律意識和自我保護意識，學會依法維權。
2、理解未成年人的健康成長需要國家法律特殊保護的原因。
3、知道自己在生活中的一些權利。
重點
難點
考點
預測
重點
讓學生認識法律保護公民的正當權利，當公民權利受到侵犯時，應依法維護自己的合法權利。
難點
理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要。
考點
讓學生認識法律保護公民的正當權利，當公民權利受到侵犯時，應依法維護自己的合法權利。
教學準備
教學過程
自主預習
學法指導
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”制定法律就是要在社會生活的方方面面為人們設立_______________，以此來保障_______________的有序和諧。大到國家的_______________、_______________，小到每個人的_______________等都有相關的法律來規定。社會生活需要法______________去維護，當用法時則用法。
當然，在現實生活中，______________并不是解決糾紛的唯一方式，許多糾紛并不需要訴諸______________來解決。______________往往是解決糾紛的最后方式和手段。也就是說，人們之間由于利益問題而發生的矛盾和糾紛，在無法通過其他方式來協調解決的情況下，才會運用法律來解決。
法律還承擔著制裁_____________的重要使命。法律通過制裁違法行為，使違法者承擔相應的法律責任，使違法行為所侵害的主體的_____________得到_____________。
在現實生活中，每個人都應該強烈地意識到，對違法犯罪行為必須_____________，_____________。如果對違法犯罪行為采取_____________和_____________的態度也構成了對法律的侵犯，同樣會受到法律的追究。
合作探究　歸納展示
學法指導
查一查哪些法律與我們的生活緊密相關？
2、閱讀課本P107張伍德與王斯呆的案例回答。在這個事件中，如果兩家為醫藥費的分擔發生糾紛，無法達成和解，而最終走上法庭，結果會怎樣？
3、在現實生活中，遇到哪些問題時一定要用法律的方式解決，哪些問題則不需要訴諸法律？
小
組
討
論
展
示
總
結
鞏固練習
1.法律保護每個公民的合法權益。下列選項中屬于我們目前受到法律保護的權利是（ ）
①受到父母撫養和教育的權利
②在學校接受教育的權利
③在社會生活中享有更廣泛的經濟權利
④在社會生活中享有更廣泛的政治權利
A.①②③④ B.①③④
C.①② D.③④
2.未成年人的合法權益往往會受到非法侵害，因此需要特別保護。這是因為未成年（ ）
①社會生活經驗相對缺乏 ②經濟實力還不夠強大
③辨別是非的能力較弱
④團結對外的“哥們（姐們）”意識不夠
⑤自我保護能力較弱
⑥“吃虧是福”和“忍一時海闊天空”的影響
A.①②③ B.①③④
C.①③⑤ D.③④⑥
3.我們國家法律對未成年人予以特殊保護，所以（ ）
A.未成年人犯罪不用承擔法律責任
B.成年人不能對未成年人進行批評教育
C.未成年人只享受權利不需要履行義務
D.危害未成年人健康成長的行為要受法律制裁
4.某法院不公開開庭審理了一起少年團伙搶劫案件。之所以要不公開，因為（ ）
A.這是一起搶劫案
B.這是一起團伙犯罪案
C.這是一起未成年人犯罪案
D.這是由法院審理的刑事案
5.為了維護未成年人的合法權益，有效地制止侵犯未成年人合法權益的行為，保障未成年人的健康成長，我國先后頒布了 （ ）www.21-cn-jy.com
①未成年人保護法
②預防未成年人犯罪法
③中華人民共和國教育法
④中華人民共和國教師法
A.①② B.③④
C.①②③ D.②③④
小結及板書
課后
反思
課后作業：
組長簽字

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