資源簡介

初中政治中考一輪復習
八年級下冊部分
一、課標鏈接：
1、知道公民有受教育的權利和義務，會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
2、（1）知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯；（2）會運用法律維護自己的經濟權利。
3、知道法律保護消費者的合法權益，會運用法律維護自己作為消費者的權利。
二、考點梳理：
考點1：受教育：
1、教育的含義:教育，是以促進人的發展、社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養人的社會活動。
2、教育對個人成長的作用：一方面，教育是每個人生活的準備。它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發展的道路，奠定走向未來的基礎。教育對于個人一生的成敗至為關鍵，教育獲取知識，知識改變命運，
3、什么是受教育權？所謂受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。
4、什么是義務教育？所謂義務教育，是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業。這里的“義務”，是指用法律形式規定的，國家、社會、校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應盡的義務；這里的“教育”，專指校教育。
5、義務教育的特征：（1）具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施；（2）具有公益性，即不收費、雜費。（3）具有統一性，在全國范圍內實行統一的義務教育。
6、當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。具體方法：尋求校老師的幫助；尋求親朋好友的幫助；尋求婦聯、共青團組織的幫助；尋求教育部門的幫助；尋求法律幫助等。
7、我們未成年人（青少年）為什么要珍惜受教育的機會?
在我們這個不發達的大國辦教育、普及義務教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。作為生和子女要對國家和家庭千方百計地保障我們的受教育權存有感恩之心；要為自己的發展，更為國家的富強、社會的進步，珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，為中華民族的騰飛而努力習。
8、正在接受九年義務教育的生應如何履行受教育的義務？
其一，認真履行按時入的義務；
其二，認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟；
其三，認真履行遵守法律和校紀律，尊敬師長，努力完成規定的習任務的義務。
9、為完成規定的習任務,我們應該怎么做？
（1）上課時專心聽講，認真思考，敢于發表自己的見解．積極與老師同探究問題；
（2）課后認真復習，獨立完成作業；注意養成良好的習習慣；探尋正確的習方法。
（3）在習過程中，我們要積極開展自主習、合作習、探究習，注意養成良好的習習慣，提高習能力。（4）樹立終身習的理念。
10、為什么要終身習？/你能就終身習的理由看看你的看法嗎？
（1）在當代，技術日新月異，信息爆炸、知識激增。（2）要生存、要發展、要滿足時代的需求，必須接受教育、勤于習，更新知識、提升能力，會習。（3）社會在發展，習無止境，那種一次性“充電”終身“放電”的狀況已一去不返，我們進入一個終身習的時代。
11、在全民習、終身習的習型社會，我們青少年應該怎樣做？/初中生應如何珍惜習機會？
在全民習、終身習的習型社會，我們要樹立遠大志向，珍惜在校習的機會，自覺履行受教育義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業。
知識拓展
請列舉現實生活中存在的公民受教育權被侵犯的情形：
家庭：父母讓子女輟外出打工。
校：隨意開除生籍，老師隨意停生的課。
社會：招用童工，校周邊環境嘈雜，因戰爭、災難、貧窮造成失。
【考點專練】
【例1】2016年“中國消除貧困獎”獲得者楊國強捐資21億元，投入扶貧事業，其中9億元用于辦興教，以下理解不正確的是 （ ）
A 我國教育發展不平衡，需要國家和社會各界的努力
B 有利于保障公民的受教育權
C 我們要珍惜受教育的機會和權利
D 我國還未完成普及九年義務教育的戰略任務，還需社會各界的努力
【答題技巧】
本題屬于逆向選擇題，審題時要細心，是選取錯誤的。做此類題時，要明確題目指導語，單項選擇題，應認真讀懂題干，找出關鍵字、詞，審清題干（題目）中的要求，對于題肢（備選項）中的內容首先要判斷正誤，運用排除法，以增加成功的概率。
【命題預測】
教育對國家和人民有著重要意義，因此也是中考的必考知識，首先要理解教育的含義，明確教育的重要性。試題一般會以選擇題的形式來考查教育的有關知識，只要掌握好基礎知識，就很容易做出選擇。
考點2：財產權：
1、財產分為哪幾類？什么是公民的合法財產？公民的合法財產包括哪些？
分類：國家所有、集體所有、個人所有。
所謂的合法財產，是指取得的方式、內容符合法律規定的財產。（只有公民的合法財產，才屬于個人財產。）
公民的個人合法財產包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。
2、什么是財產所有權?P70財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。它是財產歸誰所有在法律上的表現，是一種直接與經濟利益相聯系的民事權利。在我國，公民合法財產的所有權受法律保護。
3、我國法律為什么要保護公民的合法財產權？/保護公民的合法財產權的意義？
（1）公民個人所有的合法財產，直接關系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現公民其他權利的物質基礎。（2）切實保護公民個人所有的合法財產及其所有權，對于維護公民的正常生活，激勵其積累財富、創造財富，具有重要意義。
4、我國法律保護合法財產的所有權的方式有那些？
（1）民事法律(民法通則和物權法)是保護公民合法財產及其所有權的重要武器，是保護公民的合法財產的所有權是最普遍的做法，往往通過采用的方式有：停止侵害、排除妨礙、返還財產、恢復原狀、賠償損失等。
（2）刑事法律，是保護公民合法財產及其所有權的銳利武器，是保護公民的合法財產的所有權是最嚴厲最有效的保護方法。其方式有：通常采用判處侵犯財產的罪犯罰金、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民合法財產的所有權。
總之，我國制定、運用多種法律，采用各種不同方式，有效地保護著公民的合法財產所有權。
5、當我們的財產所有權、受到侵害時，應該怎么辦？
（1）用訴訟的方式解決。A、通過訴訟方式確認所有權的歸屬。B、通過訴訟方式解決原物歸還問題。C、通過訴訟方式解決財產被毀壞或滅失的賠償問題。D、通過訴訟方式解決國家行政機關及其工作人員行政違法的問題。（2）應及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
6、被繼承人含義、遺產含義及其三個條件？
法律上將遺留財產的死者稱為被繼承人，被繼承人遺留的合法財產稱為遺產。作為遺產必須具備三個條件：其一，必須是公民死亡時遺留的財產；其二，必須是公民個人所有的財產；其三，必須是合法的財產。法律上將依法繼承死者遺產的人，稱為繼承人。
7、什么是繼承人？法定繼承人的范圍有哪些？其依據是什么？什么是繼承權？
法律上將依法繼承死者遺產的人稱為繼承人。
法定繼承人的范圍：配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
依據：血緣關系、婚姻關系、扶養關系。
繼承權：指的是繼承人依法取得被繼承人遺產的權利。
8、遺產繼承的順序是什么？
第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
說明：（1）繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權的，由第二順序繼承人繼承。（2）在同一繼承順序里，也要按照排列的先后。例如：在第一順序繼承里，先由配偶繼承，如果配偶死亡或放棄繼承，就由子女繼承；如果子女死亡或放棄繼承，才由父母繼承。以此類推。第二繼承順序也一樣。
9、繼承的方式有哪些？什么叫法定繼承？什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優點？（繼承方式：法定繼承和遺囑繼承。P78
法定繼承是指既由法律直接規定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規定遺產份額分配原則的繼承方式。（遺產份額分配原則：A、一般情況下，應當均等分配。B、特殊情況下，繼承人協商同意的，也可不均等。）
遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產的方式。其最大的優點是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。遺囑繼承優先于法定繼承。
遺囑繼承必須是有效遺囑。有效遺囑的五個必備條件：立遺囑人必須具有遺囑能力，其意思表示必須真實，遺囑內容必須合法，遺囑形式必須合法，遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內的一人或數人。（P79）
10、什么是遺贈？P79
公民將自己的財產待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱為遺贈。遺贈并不屬于遺囑繼承。
11、當遺產（財產繼承權）發生爭議時，我們應該怎么辦？
（1）我們在遺產繼承中，除了要嚴格遵循法律規定外，還要大力傳承和弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義道德，要相互關愛，相互尊重，相互寬容，而不要見利忘義、斤斤計較，本著互諒互讓、和睦團結的精神，協調處理。協商不成的，可由人民調解委員會調解或者向人民法院提起訴訟。（2）其次當我們的財產繼承權受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益。
12、什么是智力成果？P81
是指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果。表現為技術成就、發明創造以及文藝術作品等。
13、什么是智力成果權?它包括哪些？智力成果權也稱知識產權，它是法律上確認和保護人們（包括公民和法人）在、技術、文、藝術等精神領域創造的“產品”所具有的專有權或獨占權 。包括著作權、專利權和商標權，以及商業秘密權等。
14、如何保護未成年人的智力成果權？
（1）國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵害。（2）對有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和校還應為他們的健康發展創造有利條件。（3）如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可以由父母或其他監護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。
15、當自己的智力成果權受到侵害時，應該怎么辦？P84/在保護智力成果權方面，你可以做哪些力所能及的事？/你可以提哪些合理化的建議？
（1）要有維權的意識。（2）要運用法律來維護自己的合法權益；
（3）我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
【考點專練】
【例2】（2017?福建） “公民對自己的發明或者其他技成果，有權申請領取榮譽證實、獎金或者其他獎勵。”這一法律規定說明我國公民有權行使（　　）
A．人格尊嚴權 B．智力成果權 C．依法求償權 D．公平交易權
【答題技巧】
這是直選型選擇題，根據題意直接選出答案即可。首先找出關鍵語句“發明或技成果”，直接選出屬于智力成果權。
【命題預測】
智力成果權是公民財產權的另一種形式，與時事材料中的知識產權聯系密切，出題時一般不會直接出現智力成果，而是需要生分析理解材料。在中考中一般會以選擇題的形式來考查智力成果權。
考點3：消費者權益
1、什么是消費者?
當我們購買商品或享受服務時，我們便成了消費者。
2、經營者與消費者的關系？/經營者出現侵害消費者利益行為的原因？
（1）對于經營者來說，顧客就是“上帝”，消費者決定著商品及其經營者能否被認可。
（2）在經營者與消費者的關系中，經營者處于有利地位。
（3）在現代社會，商品生產規模擴大，花色品種繁多，構造日益復雜，這便利消費者難以從直觀上了解商品的性能和質量，從而在選購上處于被動地位，相對于有組織和強大實力的經營者來說，消費者往往勢單力孤，容易發生“店大欺客”的現象，這些都使消費者處于不利的地位。
3、經營者侵害消費者利益的行為種類及現象？
假冒偽劣產品欺騙消費者；欺行霸市，強買強賣；視消費者的人身權利和人格尊嚴；在服務領域，經營者侵害消費者權益的情況日趨嚴重。
4、為什么要特別重視保護消費者的合法權益？
（1）個別的經營者對消費者存在欺詐、坑害的行為，使消費者遭受巨大損失。（2）保護消費者經權益的作用/意義：保護消費者權益，有利于促進生產的發展，保證社會再生產的順利進行，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。
5、如何保護消費者的權益？P85
（1）消費者自身也要提高自我保護意識，會用法律來維護自己的權益，爭做文明的消費者。（2）經營者要依法、誠信經營。（3）消協要采取措施，幫助消費者維權。（4）執法部門加大打擊力度，制裁侵犯消費者權益的違法行為。共同營造一個健康、文明、和諧的消費環境。
6、我國專門保護消費者權益的法律是什么？其中明確規定了消費者享有哪些權利？P94-95
《中華人民共和國消費者權益保護法》明確規定了我國消費者享有：（1）安全權、（2）知情權、（3）自主選擇權、（4）公平交易權、（5）依法求償權、（6）結社權、（7）獲得教育權、（8）人格尊嚴與風俗習慣獲得尊重權、（9）監督權利。其中最主要的是安全權。（各權利的含義見課本）（與此相關的法律還有《反不正當競爭法》、《產品質量法》、《食品衛生法》等）
7、消費者應履行哪些義務？/如何做一個文明（合格）的消費者？
維護市場秩序，做有修養、守秩序、道德高尚的“上帝”（A、態度謙和、說話有禮貌；B、選擇商品應事先考慮好；C、對營業員的優質服務表示謝意；D、維護生產經營者的正當利益）。
8、作為消費者應該這樣去維護自己的權利才能避免上當受騙？/為杜絕侵害消費者權益的事情發生，消費者應該怎么辦？/怎樣做一個聰明的消費者？/怎樣煉就一雙慧眼？
（1）要求我們增強自己的判斷能力和選擇能力，選擇適當合理的消費行為。（2）需要主動習和掌握有關消費方面的知識，有助于我們作出正確的選擇。（3）掌握有關消費者權益保護的知識。自覺運用法律武器維護自己的合法權益，與不法經營者作斗爭。（4）需要具有良好的權利意識和自我保護意識。
9、作為消費者如何維護自己的權利？P96/消費者維護權益的途徑有哪些？
（1）法律：《消費者權益保護法》。
（2）途徑：與經營者協商和解；請求消費者協會調解；向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟。
知識拓展
保障消費者的權益，各方面應該該怎么做？
國家：完善相關法律法規，堅持依法治國，健全社會信用體系建設。
相關部門：加大監管力度依法辦事，嚴厲打擊擾亂市場經濟秩序的違法犯罪行為。
生產經營者：要依法經營、誠信經營，自覺維護消費者的合法權益。
消費者:煉就一雙慧眼，增強判斷能力和選擇能力，提高自我保護意識和能力，自覺運用法律維護自己的合法權益。
【考點專練】
【例3】（2017?臺州）如圖漫畫中商家的行為侵犯了消費者的（　　）
①知情權
②公平交易權
③安全權
④自主選擇權。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答題技巧】
本題是復合式選擇題，這種題型在中考的題型中是一道不易得分的題，它主要考察生的理解能力，稍有不慎就容易多選或漏選而失分。做這樣的題時，首先認真審題，力求全面、準確領會試題的要求，明確解題方向，然后采用排除法答題。
【命題預測】
消費者權是中考必考的基礎知識， 一般采用非選擇題的形式出現，材料可能是比較新時事新聞，然后考查生分析、理解材料的能力，要做到對消費者權利加深理解，熟習各項權利的具體內容。只要熟練掌握知識，認真審題，一般不會失分。
三、課堂訓練：
（一）單項選擇題
1. 【2017年初中畢業升考試（湖北黃石）政治】 如圖漫畫《圈套》中消費者可能受到侵犯的權利是（　　）
①安全權②自主選擇權③知情權④依法求償權。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．【2017年初中畢業升考試（湖南常德）政治】小劉通過某APP絡訂購了一份水煮肉片套餐。上顯示菜品精美，但送過來的飯菜卻不新鮮，而且還有一只蒼蠅。經營者的行為侵犯了小劉的①人身財產安全權 ②知情權 ③自主選擇權 ④公平交易權
①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
3．【2017年初中畢業升考試（吉林省）政治】如圖漫畫中經營者的行為侵犯了消費者的（　　）

A．結社權 B．知情權 C．依法求償權 D．自主選擇權
4. 【2017年初中畢業升考試（內蒙古赤峰）政治】2017年央視3?15晚會報道，深圳執法人員對部分商家進行執法檢查時，發現揭開一些食品外包裝的中文標簽后，赫然顯露出食品的真實產地可能是日本核污染地區東京都。而這些食品早已被我國明令禁止進口。這些商家的行為，主要侵犯了消費者的（　　）
A．獲得教育權 B．知情權 C．依法求償權 D．結社權
5.【2017年初中畢業升考試（內蒙古赤峰）政治】小張用合法收入買了一輛轎車用于上下班代步。他對自己轎車的行使的是（　　）
①占有權
②使用權
③收益權
④處分權。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6.（2017?通遼）某班在思想品德課上開展了一次模擬法庭活動。下列哪一個案件，小法官做出的判斷不正確（　　）
A．案件：深受百姓歡迎的廣場舞，卻因活動場地靠近居民區，噪音擾民等問題，給一些人帶來了不盡的煩惱
小法官：“跳廣場舞的人子啊行使權利時，沒有尊重他人的權利，生活中我們要會正確行使權利”．
B．案件：初中生小李經常在絡論壇上發表連載小說．某出版社未經小李允許，擅自將其作品結集出版
小法官：“出版社的行為侵犯了小李的智力成果權”．
C．案件：一些商家為了蘋果好看，用含有“抑霉唑”農藥成分的殺菌劑給蘋果“美容”
小法官：“商家的行為侵犯了消費者的安全權、知情權、公平交易權”．
D．案件：王爺爺生前立下遺囑，死后把自己遺產的一部分留給一直照顧自己的鄰居胡某．
小法官：“王爺爺死后，胡某可以通過遺囑繼承，繼承王爺爺的這部分遺產”．
7．（2017?山東威海） 今年的“3.15晚會”曝光了日本“核污染區”的食品驚現中國超市、耐克運動鞋“宣傳有氣墊其實沒氣墊”的虛假營銷等事件。這些不法商家的行為（　　）
①侵犯了消費者的人身財產安全權、知悉真實情況權
②違背了公平、平等、誠信的原則
③侵犯了消費者的自主選擇權
④破壞了社會主義市場經濟秩序。
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
8．（2017?新疆生產建設兵團）2016年11月，國家衛計委印發《食品安全標準與檢測評估“十三五”規劃》，其中制定和修訂了300項食品安全國家標準。實施這一規劃的意義是（　　）[:]
①提高了全民的維權意識
②有利于維護消費者的安全權
③使食品安全管理有章可循
④徹底解決了我國食品安全問題。
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
9．（2017?云南） 小江把自己的鋼筆贈送給了好朋友，這是在行使自己合法財產的（　　）
A．占有權 B．使用權 C．收益權 D．處分權
10．（2017?云南） 2017年3月15日，中消協站發布的“購誠信與消費者認知”報告揭露了三大購消費陷阱；虛假廣告宣傳，質價不符、虛假打折、價格欺詐，個人信息泄露。為防止落入消費陷阱，消費者應該（　　）
①習和掌握有關消費的知識
②習和掌握有關消費者權益保護的知識
③根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁
④煉就“火眼金睛”，增強判斷、選擇能力。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
11．(2017年初中畢業升考試（江蘇鹽城卷）)王爺爺有一兒一女，平時生活全由其女兒照料，成年的兒子對他不聞不問，王爺爺立下遺囑，去世后遺產將全部留給女兒。對此，你的判斷是（　　）
A．王爺爺行駛了對自己財產的使用權
B．其女兒獲得遺產的方式是法定繼承
C．其兒子沒有履行贍養義務，喪失了繼承權
D．其女兒不是法定繼承人，應無權獲得遺產
（二）、非選擇題
12. 【2017年初中畢業升考試（湖北黃石）政治】閱讀如圖漫畫并回答問題。
（1）知識產權又稱什么權？為什么要保護知識產權？
（2）在保護知識產權方面，政府相關部門應該怎么做？
初中政治中考一輪復習
八年級下冊部分
一、課標鏈接：
1、知道公民有受教育的權利和義務，會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
2、（1）知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯；（2）會運用法律維護自己的經濟權利。
3、知道法律保護消費者的合法權益，會運用法律維護自己作為消費者的權利。
二、考點梳理：
考點1：受教育：
1、教育的含義:教育，是以促進人的發展、社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養人的社會活動。
2、教育對個人成長的作用：一方面，教育是每個人生活的準備。它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發展的道路，奠定走向未來的基礎。教育對于個人一生的成敗至為關鍵，教育獲取知識，知識改變命運，
3、什么是受教育權？所謂受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。
4、什么是義務教育？所謂義務教育，是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業。這里的“義務”，是指用法律形式規定的，國家、社會、校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應盡的義務；這里的“教育”，專指校教育。
5、義務教育的特征：（1）具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施；（2）具有公益性，即不收費、雜費。（3）具有統一性，在全國范圍內實行統一的義務教育。
6、當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。具體方法：尋求校老師的幫助；尋求親朋好友的幫助；尋求婦聯、共青團組織的幫助；尋求教育部門的幫助；尋求法律幫助等。
7、我們未成年人（青少年）為什么要珍惜受教育的機會?
在我們這個不發達的大國辦教育、普及義務教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。作為生和子女要對國家和家庭千方百計地保障我們的受教育權存有感恩之心；要為自己的發展，更為國家的富強、社會的進步，珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，為中華民族的騰飛而努力習。
8、正在接受九年義務教育的生應如何履行受教育的義務？
其一，認真履行按時入的義務；
其二，認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟；
其三，認真履行遵守法律和校紀律，尊敬師長，努力完成規定的習任務的義務。
9、為完成規定的習任務,我們應該怎么做？
（1）上課時專心聽講，認真思考，敢于發表自己的見解．積極與老師同探究問題；
（2）課后認真復習，獨立完成作業；注意養成良好的習習慣；探尋正確的習方法。
（3）在習過程中，我們要積極開展自主習、合作習、探究習，注意養成良好的習習慣，提高習能力。（4）樹立終身習的理念。
10、為什么要終身習？/你能就終身習的理由看看你的看法嗎？
（1）在當代，技術日新月異，信息爆炸、知識激增。（2）要生存、要發展、要滿足時代的需求，必須接受教育、勤于習，更新知識、提升能力，會習。（3）社會在發展，習無止境，那種一次性“充電”終身“放電”的狀況已一去不返，我們進入一個終身習的時代。
11、在全民習、終身習的習型社會，我們青少年應該怎樣做？/初中生應如何珍惜習機會？
在全民習、終身習的習型社會，我們要樹立遠大志向，珍惜在校習的機會，自覺履行受教育義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業。
知識拓展
請列舉現實生活中存在的公民受教育權被侵犯的情形：
家庭：父母讓子女輟外出打工。
校：隨意開除生籍，老師隨意停生的課。
社會：招用童工，校周邊環境嘈雜，因戰爭、災難、貧窮造成失。
【考點專練】
【例1】2016年“中國消除貧困獎”獲得者楊國強捐資21億元，投入扶貧事業，其中9億元用于辦興教，以下理解不正確的是 （ ）
A 我國教育發展不平衡，需要國家和社會各界的努力
B 有利于保障公民的受教育權
C 我們要珍惜受教育的機會和權利
D 我國還未完成普及九年義務教育的戰略任務，還需社會各界的努力
【答案】D
考點：對教育的認識@
【答題技巧】
本題屬于逆向選擇題，審題時要細心，是選取錯誤的。做此類題時，要明確題目指導語，單項選擇題，應認真讀懂題干，找出關鍵字、詞，審清題干（題目）中的要求，對于題肢（備選項）中的內容首先要判斷正誤，運用排除法，以增加成功的概率。
【命題預測】
教育對國家和人民有著重要意義，因此也是中考的必考知識，首先要理解教育的含義，明確教育的重要性。試題一般會以選擇題的形式來考查教育的有關知識，只要掌握好基礎知識，就很容易做出選擇。
考點2：財產權：
1、財產分為哪幾類？什么是公民的合法財產？公民的合法財產包括哪些？
分類：國家所有、集體所有、個人所有。
所謂的合法財產，是指取得的方式、內容符合法律規定的財產。（只有公民的合法財產，才屬于個人財產。）
公民的個人合法財產包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。
2、什么是財產所有權?P70財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。它是財產歸誰所有在法律上的表現，是一種直接與經濟利益相聯系的民事權利。在我國，公民合法財產的所有權受法律保護。
3、我國法律為什么要保護公民的合法財產權？/保護公民的合法財產權的意義？
（1）公民個人所有的合法財產，直接關系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現公民其他權利的物質基礎。（2）切實保護公民個人所有的合法財產及其所有權，對于維護公民的正常生活，激勵其積累財富、創造財富，具有重要意義。
4、我國法律保護合法財產的所有權的方式有那些？
（1）民事法律(民法通則和物權法)是保護公民合法財產及其所有權的重要武器，是保護公民的合法財產的所有權是最普遍的做法，往往通過采用的方式有：停止侵害、排除妨礙、返還財產、恢復原狀、賠償損失等。
（2）刑事法律，是保護公民合法財產及其所有權的銳利武器，是保護公民的合法財產的所有權是最嚴厲最有效的保護方法。其方式有：通常采用判處侵犯財產的罪犯罰金、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民合法財產的所有權。
總之，我國制定、運用多種法律，采用各種不同方式，有效地保護著公民的合法財產所有權。
5、當我們的財產所有權、受到侵害時，應該怎么辦？
（1）用訴訟的方式解決。A、通過訴訟方式確認所有權的歸屬。B、通過訴訟方式解決原物歸還問題。C、通過訴訟方式解決財產被毀壞或滅失的賠償問題。D、通過訴訟方式解決國家行政機關及其工作人員行政違法的問題。（2）應及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
6、被繼承人含義、遺產含義及其三個條件？
法律上將遺留財產的死者稱為被繼承人，被繼承人遺留的合法財產稱為遺產。作為遺產必須具備三個條件：其一，必須是公民死亡時遺留的財產；其二，必須是公民個人所有的財產；其三，必須是合法的財產。法律上將依法繼承死者遺產的人，稱為繼承人。
7、什么是繼承人？法定繼承人的范圍有哪些？其依據是什么？什么是繼承權？
法律上將依法繼承死者遺產的人稱為繼承人。
法定繼承人的范圍：配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
依據：血緣關系、婚姻關系、扶養關系。
繼承權：指的是繼承人依法取得被繼承人遺產的權利。
8、遺產繼承的順序是什么？
第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
說明：（1）繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權的，由第二順序繼承人繼承。（2）在同一繼承順序里，也要按照排列的先后。例如：在第一順序繼承里，先由配偶繼承，如果配偶死亡或放棄繼承，就由子女繼承；如果子女死亡或放棄繼承，才由父母繼承。以此類推。第二繼承順序也一樣。
9、繼承的方式有哪些？什么叫法定繼承？什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優點？（繼承方式：法定繼承和遺囑繼承。P78
法定繼承是指既由法律直接規定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規定遺產份額分配原則的繼承方式。（遺產份額分配原則：A、一般情況下，應當均等分配。B、特殊情況下，繼承人協商同意的，也可不均等。）
遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產的方式。其最大的優點是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。遺囑繼承優先于法定繼承。
遺囑繼承必須是有效遺囑。有效遺囑的五個必備條件：立遺囑人必須具有遺囑能力，其意思表示必須真實，遺囑內容必須合法，遺囑形式必須合法，遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內的一人或數人。（P79）
10、什么是遺贈？P79
公民將自己的財產待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱為遺贈。遺贈并不屬于遺囑繼承。
11、當遺產（財產繼承權）發生爭議時，我們應該怎么辦？
（1）我們在遺產繼承中，除了要嚴格遵循法律規定外，還要大力傳承和弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義道德，要相互關愛，相互尊重，相互寬容，而不要見利忘義、斤斤計較，本著互諒互讓、和睦團結的精神，協調處理。協商不成的，可由人民調解委員會調解或者向人民法院提起訴訟。（2）其次當我們的財產繼承權受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益。
12、什么是智力成果？P81
是指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果。表現為技術成就、發明創造以及文藝術作品等。
13、什么是智力成果權?它包括哪些？智力成果權也稱知識產權，它是法律上確認和保護人們（包括公民和法人）在、技術、文、藝術等精神領域創造的“產品”所具有的專有權或獨占權 。包括著作權、專利權和商標權，以及商業秘密權等。
14、如何保護未成年人的智力成果權？
（1）國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵害。（2）對有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和校還應為他們的健康發展創造有利條件。（3）如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可以由父母或其他監護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。
15、當自己的智力成果權受到侵害時，應該怎么辦？P84/在保護智力成果權方面，你可以做哪些力所能及的事？/你可以提哪些合理化的建議？
（1）要有維權的意識。（2）要運用法律來維護自己的合法權益；
（3）我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
【考點專練】
【例2】（2017?福建） “公民對自己的發明或者其他技成果，有權申請領取榮譽證實、獎金或者其他獎勵。”這一法律規定說明我國公民有權行使（　　）
A．人格尊嚴權 B．智力成果權 C．依法求償權 D．公平交易權
【答案】B
考點：智力成果權@
【答題技巧】
這是直選型選擇題，根據題意直接選出答案即可。首先找出關鍵語句“發明或技成果”，直接選出屬于智力成果權。
【命題預測】
智力成果權是公民財產權的另一種形式，與時事材料中的知識產權聯系密切，出題時一般不會直接出現智力成果，而是需要生分析理解材料。在中考中一般會以選擇題的形式來考查智力成果權。
考點3：消費者權益
1、什么是消費者?
當我們購買商品或享受服務時，我們便成了消費者。
2、經營者與消費者的關系？/經營者出現侵害消費者利益行為的原因？
（1）對于經營者來說，顧客就是“上帝”，消費者決定著商品及其經營者能否被認可。
（2）在經營者與消費者的關系中，經營者處于有利地位。
（3）在現代社會，商品生產規模擴大，花色品種繁多，構造日益復雜，這便利消費者難以從直觀上了解商品的性能和質量，從而在選購上處于被動地位，相對于有組織和強大實力的經營者來說，消費者往往勢單力孤，容易發生“店大欺客”的現象，這些都使消費者處于不利的地位。
3、經營者侵害消費者利益的行為種類及現象？
假冒偽劣產品欺騙消費者；欺行霸市，強買強賣；視消費者的人身權利和人格尊嚴；在服務領域，經營者侵害消費者權益的情況日趨嚴重。
4、為什么要特別重視保護消費者的合法權益？
（1）個別的經營者對消費者存在欺詐、坑害的行為，使消費者遭受巨大損失。（2）保護消費者經權益的作用/意義：保護消費者權益，有利于促進生產的發展，保證社會再生產的順利進行，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。
5、如何保護消費者的權益？P85
（1）消費者自身也要提高自我保護意識，會用法律來維護自己的權益，爭做文明的消費者。（2）經營者要依法、誠信經營。（3）消協要采取措施，幫助消費者維權。（4）執法部門加大打擊力度，制裁侵犯消費者權益的違法行為。共同營造一個健康、文明、和諧的消費環境。
6、我國專門保護消費者權益的法律是什么？其中明確規定了消費者享有哪些權利？P94-95
《中華人民共和國消費者權益保護法》明確規定了我國消費者享有：（1）安全權、（2）知情權、（3）自主選擇權、（4）公平交易權、（5）依法求償權、（6）結社權、（7）獲得教育權、（8）人格尊嚴與風俗習慣獲得尊重權、（9）監督權利。其中最主要的是安全權。（各權利的含義見課本）（與此相關的法律還有《反不正當競爭法》、《產品質量法》、《食品衛生法》等）
7、消費者應履行哪些義務？/如何做一個文明（合格）的消費者？
維護市場秩序，做有修養、守秩序、道德高尚的“上帝”（A、態度謙和、說話有禮貌；B、選擇商品應事先考慮好；C、對營業員的優質服務表示謝意；D、維護生產經營者的正當利益）。
8、作為消費者應該這樣去維護自己的權利才能避免上當受騙？/為杜絕侵害消費者權益的事情發生，消費者應該怎么辦？/怎樣做一個聰明的消費者？/怎樣煉就一雙慧眼？
（1）要求我們增強自己的判斷能力和選擇能力，選擇適當合理的消費行為。（2）需要主動習和掌握有關消費方面的知識，有助于我們作出正確的選擇。（3）掌握有關消費者權益保護的知識。自覺運用法律武器維護自己的合法權益，與不法經營者作斗爭。（4）需要具有良好的權利意識和自我保護意識。
9、作為消費者如何維護自己的權利？P96/消費者維護權益的途徑有哪些？
（1）法律：《消費者權益保護法》。
（2）途徑：與經營者協商和解；請求消費者協會調解；向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟。
知識拓展
保障消費者的權益，各方面應該該怎么做？
國家：完善相關法律法規，堅持依法治國，健全社會信用體系建設。
相關部門：加大監管力度依法辦事，嚴厲打擊擾亂市場經濟秩序的違法犯罪行為。
生產經營者：要依法經營、誠信經營，自覺維護消費者的合法權益。
消費者:煉就一雙慧眼，增強判斷能力和選擇能力，提高自我保護意識和能力，自覺運用法律維護自己的合法權益。
【考點專練】
【例3】（2017?臺州）如圖漫畫中商家的行為侵犯了消費者的（　　）
①知情權
②公平交易權
③安全權
④自主選擇權。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A．
考點：消費者的權益@
【答題技巧】
本題是復合式選擇題，這種題型在中考的題型中是一道不易得分的題，它主要考察生的理解能力，稍有不慎就容易多選或漏選而失分。做這樣的題時，首先認真審題，力求全面、準確領會試題的要求，明確解題方向，然后采用排除法答題。
【命題預測】
消費者權是中考必考的基礎知識， 一般采用非選擇題的形式出現，材料可能是比較新時事新聞，然后考查生分析、理解材料的能力，要做到對消費者權利加深理解，熟習各項權利的具體內容。只要熟練掌握知識，認真審題，一般不會失分。
三、課堂訓練：
（一）單項選擇題
1. 【2017年初中畢業升考試（湖北黃石）政治】 如圖漫畫《圈套》中消費者可能受到侵犯的權利是（　　）
①安全權②自主選擇權③知情權④依法求償權。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B．
【解析】
試題分析：漫畫反映的內容是祖傳秘方包治百病，這是騙人的把戲，所以可能會侵犯安全權，知情權，①③是正確的，自主選擇權、依法求償權沒有被侵犯，排除，故選B。
考點：消費者權益
2．【2017年初中畢業升考試（湖南常德）政治】小劉通過某APP絡訂購了一份水煮肉片套餐。上顯示菜品精美，但送過來的飯菜卻不新鮮，而且還有一只蒼蠅。經營者的行為侵犯了小劉的①人身財產安全權 ②知情權 ③自主選擇權 ④公平交易權
①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
【答案】C
考點：消費者的權益
3．【2017年初中畢業升考試（吉林省）政治】如圖漫畫中經營者的行為侵犯了消費者的（　　）

A．結社權 B．知情權 C．依法求償權 D．自主選擇權
【答案】B．
【解析】
試題分析：漫畫反映了商家為了利益，進行虛假宣傳，這是與商品的真實信息不相符的，所以侵犯了消費者的知情權，B是正確的，與選項中的其它權利無關，排除，故選B。
考點：消費者的權益
4. 【2017年初中畢業升考試（內蒙古赤峰）政治】2017年央視3?15晚會報道，深圳執法人員對部分商家進行執法檢查時，發現揭開一些食品外包裝的中文標簽后，赫然顯露出食品的真實產地可能是日本核污染地區東京都。而這些食品早已被我國明令禁止進口。這些商家的行為，主要侵犯了消費者的（　　）
A．獲得教育權 B．知情權 C．依法求償權 D．結社權
【答案】B．
考點：消費者的權益@
5.【2017年初中畢業升考試（內蒙古赤峰）政治】小張用合法收入買了一輛轎車用于上下班代步。他對自己轎車的行使的是（　　）
①占有權
②使用權
③收益權
④處分權。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】A．
【解析】
試題分析：財產所有權是指公民對合法財產的占有、使用、處分、收益的權利，其中題干表明了小張購買了一輛車，他就對這輛車享有了占有權，同時他把這輛車用于上班，所以屬于使用權，①②是正確的，收益權和處分權沒有體現，排除，故選A。
考點：財產所有權
6.（2017?通遼）某班在思想品德課上開展了一次模擬法庭活動。下列哪一個案件，小法官做出的判斷不正確（　　）
A．案件：深受百姓歡迎的廣場舞，卻因活動場地靠近居民區，噪音擾民等問題，給一些人帶來了不盡的煩惱
小法官：“跳廣場舞的人子啊行使權利時，沒有尊重他人的權利，生活中我們要會正確行使權利”．
B．案件：初中生小李經常在絡論壇上發表連載小說．某出版社未經小李允許，擅自將其作品結集出版
小法官：“出版社的行為侵犯了小李的智力成果權”．
C．案件：一些商家為了蘋果好看，用含有“抑霉唑”農藥成分的殺菌劑給蘋果“美容”
小法官：“商家的行為侵犯了消費者的安全權、知情權、公平交易權”．
D．案件：王爺爺生前立下遺囑，死后把自己遺產的一部分留給一直照顧自己的鄰居胡某．
小法官：“王爺爺死后，胡某可以通過遺囑繼承，繼承王爺爺的這部分遺產”．
【答案】D．
考點：權利、繼承
7．（2017?山東威海） 今年的“3.15晚會”曝光了日本“核污染區”的食品驚現中國超市、耐克運動鞋“宣傳有氣墊其實沒氣墊”的虛假營銷等事件。這些不法商家的行為（　　）
①侵犯了消費者的人身財產安全權、知悉真實情況權
②違背了公平、平等、誠信的原則
③侵犯了消費者的自主選擇權
④破壞了社會主義市場經濟秩序。
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
【答案】D．
考點：消費者的權益@
8．（2017?新疆生產建設兵團）2016年11月，國家衛計委印發《食品安全標準與檢測評估“十三五”規劃》，其中制定和修訂了300項食品安全國家標準。實施這一規劃的意義是（　　）[:]
①提高了全民的維權意識
②有利于維護消費者的安全權
③使食品安全管理有章可循
④徹底解決了我國食品安全問題。
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】：D
【解析】
試題分析：題干表述了國家實施《食品安全標準與檢測評估“十三五”規劃》，這一規劃的實施有利于維護消費者的安全權，使食品安全管理有章可循，所以②③是正確的，①是錯誤的，這種說法過于絕對了，不可能提高所有人的維權意識，④是錯誤的，徹底的說法太絕對了，排除，故選D。
考點：消費者的權益
9．（2017?云南） 小江把自己的鋼筆贈送給了好朋友，這是在行使自己合法財產的（　　）
A．占有權 B．使用權 C．收益權 D．處分權
【答案】D．
【解析】
試題分析：財產所有權是指對財產的占有、使用、收益、處分的權利，其中小江把自己的鋼筆贈送給了好朋友，這是對自己的財產進行處理，所以屬于處分權，D是正確的，故選D。
考點：財產所有權
10．（2017?云南） 2017年3月15日，中消協站發布的“購誠信與消費者認知”報告揭露了三大購消費陷阱；虛假廣告宣傳，質價不符、虛假打折、價格欺詐，個人信息泄露。為防止落入消費陷阱，消費者應該（　　）
①習和掌握有關消費的知識
②習和掌握有關消費者權益保護的知識
③根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁
④煉就“火眼金睛”，增強判斷、選擇能力。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】B．
考點：消費者的權益
11．(2017年初中畢業升考試（江蘇鹽城卷）)王爺爺有一兒一女，平時生活全由其女兒照料，成年的兒子對他不聞不問，王爺爺立下遺囑，去世后遺產將全部留給女兒。對此，你的判斷是（　　）
A．王爺爺行駛了對自己財產的使用權
B．其女兒獲得遺產的方式是法定繼承
C．其兒子沒有履行贍養義務，喪失了繼承權
D．其女兒不是法定繼承人，應無權獲得遺產
【答案】C．
【解析】
試題分析：題干表述了王爺爺立下遺囑，將財產留給自己的女兒，這是在行使財產的處分權，A是錯誤的，其女兒獲得遺產的方式是遺囑繼承，C是正確的，D是錯誤的，父母、子女、配偶、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母都是法定繼承人，排除，故選C。
考點：遺產繼承方式
（二）、非選擇題
12. 【2017年初中畢業升考試（湖北黃石）政治】閱讀如圖漫畫并回答問題。
（1）知識產權又稱什么權？為什么要保護知識產權？
（2）在保護知識產權方面，政府相關部門應該怎么做？
【答案】：
（1）智力成果權；保護創新成果；鼓勵創新精神．
（2）依法行政，加強管理；嚴格執法，嚴厲打侵權、假冒行為；加強知識產權相關法律，法規的宣傳教育．培養公民知識產權和維權意識；加強思想道德建設，營建誠信社會氛圍．
考點：權利@
初中政治中考一輪復習
八年級下冊部分
（總分60分，測試時間20分鐘）
班級 姓名 得分
一、單項選擇題（每題4分，共44分）
1、(2017年初中畢業升考試（浙江寧波卷）)某公司廣告宣稱“有氣墊，是最好的籃球鞋”，卻被消費者發現沒有氣墊，只有實心橡膠底，因此被3?15晚會曝光。該公司上述做法侵犯了消費者的（　　）
①自主選擇權 ②知情權 ③公平交易權 ④依法求償權。
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2、(2017年初中畢業升考試（浙江寧波卷）)現在，越來越多的人選擇從微商處購物，如圖漫畫中微商的行為侵犯了消費者的（　　）
①知情權
②自主選擇權
③公平交易權
④依法求償權。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.（2017?福建）2017年3月15日，我國正式啟用“互聯+”消費維權新模式，即絡維權平臺。該模式（　　）
A．使絡侵權行為不再發生 B．杜絕了店經營者售假行為
C．拓寬了消費者的維權通道 D．讓購成為唯一的購物方式
4.（2017?福建） “公民對自己的發明或者其他技成果，有權申請領取榮譽證實、獎金或者其他獎勵。”這一法律規定說明我國公民有權行使（　　）
A．人格尊嚴權 B．智力成果權 C．依法求償權 D．公平交易權
5.（2017?廣東） 《中共中央國務院關于完善產權保護制度依法保護產權的意見》提出，要提高知識產權侵權法定賠償上限，對情節嚴重的惡意侵權行為實施懲罰性賠償。這說明（　　）
A．國家保護未成年人的智力成果權
B．知識產權的侵權行為將徹底消除
C．侵犯知識產權的行為是犯罪行為
D．國家加大知識產權保護工作力度
6. 開放異地高考，進步解決外來務工子女的升問題，使更多外來務工子女能夠更好地享受父母務工所在地的教育資源，讓非戶籍地考生享有與本地考生相同的高考資格。各地“異地高考”方案細則引起社會廣泛關注。這一方案（ ）
①體現教育的公平與公正
②體現對社會弱勢人群的關愛
③體現受教育是我國公民應該享有的一項基本權利
④侵犯外來務工子女的人格尊嚴
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
7．2017年《政府工作報告》指出，繼續加大教育資源向中西部和農村傾斜，貧困地區農村生上重點高校人數要在增長10%以上，使更多農家子弟有升機會，這（ ）
①有利于促進教育公平
②有利于保障公民的受教育權
③可以促進義務教育的均衡發展
④表明我國向實現社會絕對公平又邁進了一大步
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③
8．張某在大發明了一種全新的自動可續航飛行的航拍器，并把它的設計交給了他的指導老師余某，余某在張某不知情的情況下講這一技術發明轉讓給了一家航拍器公司，并獲利100萬元。余某的行為侵犯了張某的
A. 名譽權 B. 人格尊嚴權
C. 財產繼承權 D. 智力成果權
9．騰訊技（上海）有限公司擅自將《花千骨》改編成有聲讀物并在其手機app上播放，被擁有《花千骨》著作權的晉江公司訴至北京市海淀區人民法院，目前該院已受理此案。對此認識不正確的是（ ）
A. 騰訊公司涉嫌侵犯知識產權
B. 當自己的智力成果受到侵害時，要及時訴諸于法律
C. 法院受理此案表明公民的智力成果權有立法保障
D. 維護他人的智力成果權是我們的責任和義務
10．2017年1月18日，福建省首個食品安全可追溯云正式上線，實現了部分食用農產品從田間到快遞物流再到銷售門店的全程可追溯，產品檢測數據將與省食品藥品監督管理局對接，可實時監測。這一舉措
①有利于保障消費者的知情權　②可以徹底解決食品安全問題　③表明技是解決食品安全問題的關鍵
④有利于建立食品安全預警機制
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
11．2017年3月15日，中消協站發布的“購誠信與消費者認知”報告揭露了三大購消費陷阱：虛假廣告宣傳，質價不符、虛假打折、價格欺詐，個人信息泄露。面對消費陷阱，消費者應該
①忍氣吞聲，不再購買　②會依法維護合法權益　③煉就“火眼金睛”，增強判斷、選擇能力　④理性消費，不盲目從眾
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題（共16分）
12. (2017年初中畢業升考試（湖南衡陽卷）)八年級生小許的油畫參加全國中生畫展評比獲一等獎，不久，小許發現他的獲獎油畫刊登在某專業畫集上。小許去找出版商要作品酬費，出版商對他說：“你還沒成年，沒有酬費。”
請運用所知識對小許和出版商的言行作出判斷并說明理由。(6分)
初中政治中考一輪復習
八年級下冊部分
（總分60分，測試時間20分鐘）
班級 姓名 得分
一、單項選擇題（每題4分，共44分）
1、(2017年初中畢業升考試（浙江寧波卷）)某公司廣告宣稱“有氣墊，是最好的籃球鞋”，卻被消費者發現沒有氣墊，只有實心橡膠底，因此被3?15晚會曝光。該公司上述做法侵犯了消費者的（　　）
①自主選擇權 ②知情權 ③公平交易權 ④依法求償權。
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C．
考點：消費者的權益@
2、(2017年初中畢業升考試（浙江寧波卷）)現在，越來越多的人選擇從微商處購物，如圖漫畫中微商的行為侵犯了消費者的（　　）
①知情權
②自主選擇權
③公平交易權
④依法求償權。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C．
【解析】
試題分析：漫畫反映了有的微商欺騙消費者，背包冒充名牌，這是消費者不知情的，所以侵犯了知情權，存在質量問題，侵犯了公平交易權，想退貨卻不給退，侵犯了依法求償權，所以①③④是正確的，與自主選擇權無關，排除，故選C。
考點：消費者的權益
3.（2017?福建）2017年3月15日，我國正式啟用“互聯+”消費維權新模式，即絡維權平臺。該模式（　　）
A．使絡侵權行為不再發生 B．杜絕了店經營者售假行為
C．拓寬了消費者的維權通道 D．讓購成為唯一的購物方式
【答案】C
考點：消費者的權益
4.（2017?福建） “公民對自己的發明或者其他技成果，有權申請領取榮譽證實、獎金或者其他獎勵。”這一法律規定說明我國公民有權行使（　　）
A．人格尊嚴權 B．智力成果權 C．依法求償權 D．公平交易權
【答案】B
【解析】
試題分析：根據教材知識可知，智力成果權也稱知識產權，包括著作權、專利權、商標權以及反不正當競爭中的商業秘密，題干表述的意思與智力成果權相符，B是正確的，與人格尊嚴權無關，其中依法求償權和公平交易權都是消費者的權益，與題干無關，排除，故選B。
考點：智力成果權
5.（2017?廣東） 《中共中央國務院關于完善產權保護制度依法保護產權的意見》提出，要提高知識產權侵權法定賠償上限，對情節嚴重的惡意侵權行為實施懲罰性賠償。這說明（　　）
A．國家保護未成年人的智力成果權
B．知識產權的侵權行為將徹底消除
C．侵犯知識產權的行為是犯罪行為
D．國家加大知識產權保護工作力度
【答案】D．
考點：法律保護智力成果權
6. 開放異地高考，進步解決外來務工子女的升問題，使更多外來務工子女能夠更好地享受父母務工所在地的教育資源，讓非戶籍地考生享有與本地考生相同的高考資格。各地“異地高考”方案細則引起社會廣泛關注。這一方案（ ）
①體現教育的公平與公正
②體現對社會弱勢人群的關愛
③體現受教育是我國公民應該享有的一項基本權利
④侵犯外來務工子女的人格尊嚴
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】D
【解析】試題分析：此題旨在考查生對受教育權的認識，主要考查生的分析運用，材料中國家放開異地高考，保障外來務工子女的受教育權，有利于促進教育公平，表明受教育權是公民的一項基本權利，外來務工子女屬于弱勢群體，體現了對弱勢群體的關愛，其中④不符合題意，正確答案選D。
7．2017年《政府工作報告》指出，繼續加大教育資源向中西部和農村傾斜，貧困地區農村生上重點高校人數要在增長10%以上，使更多農家子弟有升機會，這（ ）
①有利于促進教育公平
②有利于保障公民的受教育權
③可以促進義務教育的均衡發展
④表明我國向實現社會絕對公平又邁進了一大步
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③
【答案】D
【解析】試題分析：此題旨在考查生對教育公平和受教育權的認識，主要考查生的分析運用，材料中國家采取措施，保障貧困地區農村生的受教育權，有利于維護教育公平，促進義務教育均衡發展，其中④觀點錯誤，世界上沒有絕對的公平，公平是相對的，所以排除，正確答案選D。
8．張某在大發明了一種全新的自動可續航飛行的航拍器，并把它的設計交給了他的指導老師余某，余某在張某不知情的情況下講這一技術發明轉讓給了一家航拍器公司，并獲利100萬元。余某的行為侵犯了張某的
A. 名譽權 B. 人格尊嚴權
C. 財產繼承權 D. 智力成果權
【答案】D
9．騰訊技（上海）有限公司擅自將《花千骨》改編成有聲讀物并在其手機app上播放，被擁有《花千骨》著作權的晉江公司訴至北京市海淀區人民法院，目前該院已受理此案。對此認識不正確的是（ ）
A. 騰訊公司涉嫌侵犯知識產權
B. 當自己的智力成果受到侵害時，要及時訴諸于法律
C. 法院受理此案表明公民的智力成果權有立法保障
D. 維護他人的智力成果權是我們的責任和義務
【答案】C
【解析】此題是一道逆向型選擇題，要求選出認識錯誤的一項。材料中騰訊公司的做法是侵犯晉江公司知識產權的表現，ABD的說法都是正確的，但不符合題意，應排除。C的說法錯誤，法院受理此案表明公民的智力成果權有司法保障，該項符合題意應入選。故該題選C。@
10．2017年1月18日，福建省首個食品安全可追溯云正式上線，實現了部分食用農產品從田間到快遞物流再到銷售門店的全程可追溯，產品檢測數據將與省食品藥品監督管理局對接，可實時監測。這一舉措
①有利于保障消費者的知情權　②可以徹底解決食品安全問題　③表明技是解決食品安全問題的關鍵
④有利于建立食品安全預警機制
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
【答案】A
【解析】材料中福建省的這一舉措有利于建立食品的安全預警機制，保障消費者的知情權，從而維護食品安全。①④的說法正確且符合題意，應入選。②的說法夸大了這一舉措的作用，③的說法夸大了技對于解決食品安全的作用，這兩項應排除。故該題選A。
11．2017年3月15日，中消協站發布的“購誠信與消費者認知”報告揭露了三大購消費陷阱：虛假廣告宣傳，質價不符、虛假打折、價格欺詐，個人信息泄露。面對消費陷阱，消費者應該
①忍氣吞聲，不再購買　②會依法維護合法權益　③煉就“火眼金睛”，增強判斷、選擇能力　④理性消費，不盲目從眾
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
二、非選擇題（共16分）
12. (2017年初中畢業升考試（湖南衡陽卷）)八年級生小許的油畫參加全國中生畫展評比獲一等獎，不久，小許發現他的獲獎油畫刊登在某專業畫集上。小許去找出版商要作品酬費，出版商對他說：“你還沒成年，沒有酬費。”
請運用所知識對小許和出版商的言行作出判斷并說明理由。(6分)
【答案】
小許的要求是正確的，出版商的言行是錯誤的。(1分)
我國《民法通則》規定：無論是成年人還是未成年人，都平等地享有民事權利能力。(2 分)著作權是一項民事權利，未成年人一樣可以享有著作權，其著作權不受侵犯，在使用其作品時，應征得著作權人(或其法定代理人)的同意，在使用后，著作權人應依法獲得報酬。(2分)
本題中小許不能因其年齡小而喪失著作權和獲得報酬的權利。出版商的做法是不對的，是沒有法律依據的。(1分)(其他言之有理，符合題意的答案可酌情給分)
【解析】
試題分析：判斷題先回答對錯，再根據知識點說明原因，小許去找出版商要作品酬費，這種做法是正確的，理由圍繞合法權益受到侵害時不能忍氣吞聲，要會維權來回答，出版商的行為是錯誤的，理由圍繞未成年人也有著作權以及相關法律中對此項內容的規定來闡述。
考點：法律保護公民的著作權@

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