資源簡介

1．<<感動中國>>是中央電視臺精心打造的名片欄目。那些“感動的故事”讓人淚水充盈，那些高尚的精神讓人心情激蕩。許多觀眾表示，他們是含著淚水看完節目的，認為<<感動中國>>節目能夠給人以鼓舞和力量，是媒體成功打造的一個“精神品牌”。
結合材料談談優秀文化作品對人的重要作用。
【答案】優秀文化能夠豐富人的精神世界,優秀文化能夠增強人的精神力量,優秀文化能夠促進人的全面發展。材料中那些高尚的精神讓人心情激蕩。<<感動中國》節目能夠給人以鼓舞和力量，是媒體成功打造的一個“精神品牌”。體現了優秀文化能夠豐富人的精神世界，能夠增強人的精神力量，能夠提高人的思想道德修養，促進人的全面發展
2．閱讀材料，完成下列各題。
近年來，隨著文化強國戰略的實施，我國文化產業不斷發展，文化消費也有所增長。
關于文化消費傾向性的相關調查
材料　目前，全國實際文化消費規模已超過1萬億元。絕大部分中心城市的人均文化消費出現高增長，帶動全國及絕大部分省域城鎮文化消費高增長。與之形成強烈反差的是，全國鄉村文化消費總量增長僅為城鎮總量增幅的兩成不到。
(1)根據上述信息概括文化發展中存在的主要問題。
(2)利用文化塑造人生的相關知識談談在促進文化發展時要注意哪些問題。
【答案】(1)存在的主要問題：文化基礎設施不夠，文化消費成本偏高，文化消費動力不足，文化產品內容不豐富，文化市場消費服務滯后。總體文化消費水平提高較快，但城鄉發展很不平衡。
(2)①文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點，文化影響人們的交往行為和交往方式，文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，所以我們必須高度重視文化對人的影響。②只有優秀文化才能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展，而不健康的、低俗的文化會把人引向錯誤發展道路上。③社會必須營造良好的文化氛圍，青少年要主動選擇先進健康有益的文化。
可以說能否找出問題的答案就在于能否對各種文字和非文字信息源進行準確解讀。故本題考生通過對其數據的充分解讀，說明其存在的問題主要是：文化基礎設施不夠，文化消費成本偏高，文化消費動力不足，文化產品內容不豐富，文化市場消費服務滯后。總體文化消費水平提高較快，但城鄉發展很不平衡。本題第二問要求考生利用文化塑造人生的相關知識談談在促進文化發展時要注意哪些問題。本題難度不大，考查考生對教材基礎知識的理解與運用能力。首先，文化對人的影響的特點的角度說明我們必須高度重視文化對人的影響；其次，從文化塑造人生的角度說明，只有優秀文化才能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展，而不健康的、低俗的文化會把人引向錯誤發展道路上；最后，需要說明社會必須營造良好的文化氛圍，青少年要主動選擇先進健康有益的文化即可。
3．“如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗；如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激；如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛；如果一個孩子生活在認可之中，他就學會了自愛……”
從文化對人的影響角度，談談上述材料所體現的文化生活道理。
【答案】(1)文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。
(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。
(3)文化對人的影響，具有潛移默化的特點。
(4)文化塑造人生，優秀、健康的文化能促進人的全面發展，落后、腐朽的文化則會阻礙人的全面發展。
4．閱讀材料，回答問題。
立德樹人是教育的根本任務。要完成這一任務必須深化教育改革，創造有利于學生健康成長的教育環境。
某中學深化教育綜合改革，全面貫徹黨的教育方針，積極營造培育和踐行社會主義核心價值觀的校園文化氛圍，深入開展“愛學習，愛勞動、愛祖國”主題教育和“節糧、節水、節電”專題教育活動，加強中國夢和社會主義核心價值觀宣傳教育；深入開展愛國主義、民族傳統、禮節禮儀等主題教育活動；充分發揮校園文化的引導作用，著力創造體現社會主義核心價值觀的優秀校園文化。
良好的教育環境對學生健康發展產生重要的影響。運用文化作用的知識對此加以說明。
【答案】①文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動；創造良好的教育環境，有利于培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生健康成長。②文化對人的影響有潛移默化和深遠持久的特點。創造良好的教育環境，可以使學生在潛移默化中接受先進文化的影響，對學生終身發展產生深遠持久的影響。③文化會影響人的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識到活動和思維方式。優秀的文化會幫助學生進行健康的人際交往，形成科學思維方式。④創造良好的教育環境，有利于引
導學生參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，培養健全的人格，健康成長。
材料中，創造良好的教育環境，可以使學生在潛移默化中接受先進文化的影響，故可以從文化對人的影響有潛移默化和深遠持久的特點的角度進行分析；材料中，通過“節糧、節水、節電”等專題教育活動的開展，會對學生的交往行為和交往方式以及實踐活動、認識到活動和思維方式等均會產生一定程度的影響；材料中，該校充分發揮校園文化的引導作用，著力創造體現社會主義核心價值觀的優秀校園文化，通過創造良好的教育環境，有利于引導學生參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，培養健全的人格，健康成長。
5．有這樣一群人，他們胸懷科技報國的夢想，奮戰在科技創新的最前沿，取得了世界一流成果，被稱為創新中國的科技領航者。潘建偉率領科研團隊在十多年的時間內使我國在量子通信領域從跟隨者變成世界的領跑者；王曉東對乙肝病毒的新發現，為未來相關藥物研發打開新大門；賴遠明帶領科研團隊成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱為“無法攻克的世界性難題”；魯先平歷經14年創新創業成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創化學藥“西達本胺”，在這一領域實現與國際先進水平并跑和部分領跑．．．．．．他們的創新實踐是以改革創新為核心的時代精神的生動詮釋。魯先平將原創新藥的研發形容為“走鋼絲”。潘建偉說：“科學研究一定不能懼怕失敗”。王曉東將“不只是填補國內空白，而是獲取人類知識的創新”作為自己的事業追求。做事挑剔，追求完美的賴遠明用“要想成功，就必須堅持”概括他的創新經驗。
運用文化作用的知識并結合材料，說明弘揚創新精神對于推動創新發展的作用。
【答案】①文化引導、制約社會實踐的發展，先進文化推動經濟的發展和社會的進步，促進人的全面發
展。②創新精神是時代精神的集中體現。③弘揚創新精神，有利于樹立和貫徹創新發展的新理念，增強創
新自信，培養創新人才，培育創新文化，推動創新發展。
6．材料一： 古代中國許多物質文化和發明創造通過絲綢之路傳到西方后，對促進西方近現代科學的發展起到了積極作用；近現代西方天文學、數學和醫學等知識，也是通過了海上絲綢之路傳到中國的。這兩條通道所展現的開放、包容的文化交流心態為我們樹立了典范。我們要充分發掘沿線國家深厚的文化底蘊，繼承和弘揚“絲綢之路”這一具有廣泛親和力和深刻感召力的文化符號，積極發揮文化交流與合作的作用，使沿線各國都可以吸收、融匯外來文化的合理內容，促進不同文明的共同發展。
材料二：2016年10月，中共中央、國務院印發了《“健康中國2030”規劃綱要》提出，實施中醫藥傳承工程，重視中醫藥經典醫籍研讀及挖掘，全面系統繼承歷代各家學術理論、流派及學說，不斷弘揚當代’名老中醫藥專家學術思想和臨床診療經驗，挖掘民間診療技術和方藥，推進中醫藥文化傳承與發展。融合現代科技成果，挖掘中藥方劑，加強重大疑難疾病、慢性痛等中醫藥防治技術和新藥研發，不斷推動中醫藥理論與實踐發展。要把握健康領域發展規律，堅持預防為主、防治結合、中西醫并重，推動中醫藥和西醫藥相互補充、協調發展，提升健康服務水平。
有人認為，中醫藥具有深厚的文化傳統和情感積淀，要保持原汁原味才能永續傳承：有人認為，中醫藥凝結著傳統醫者的認識和實踐能力，是創造精神的延續，因而繼承不單單是沿襲，更重要的是超越。?
（1）結合材料，運用“文化的多樣性與文化傳播”的知識，談談在“一帶一路”建設中應該如何對待
文化交流？
(2)你支持材料中哪種觀點，請你運用文化傳承與創新的相關知識說明你的理由。
【答案】（1）①文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。在“一帶一路”建設中要充分發掘沿線國家深厚的文化底蘊，堅持各民族文化一律平等的原則。②既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，使沿線各國都可以吸收、融匯外來文化的合理內容，促進不同文明的共同發展。③要充分利用商業貿易、教育等途徑加強中華文化與沿線各國文化交流。④既要熱情歡迎沿線各國的優秀文化在中國傳播，吸收其優秀文明成果，又要更加主動推動中華文化走向世界，增強中華文化的影響力。
（2） ①傳統文化具有繼承性、鮮明的民族性。古詩文具有悠久的歷史，家風等中華傳統美德至今仍有深遠持久的影響，傳統文化類節目能激起觀眾的認同感。②文化在繼承中發展。節目實現了傳統與現代的結合，促進自身發展。③大眾傳媒的運用，能夠最大程度地超越時空的局限，顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，成為文化傳播的主要手段。節目借助電視、網絡等傳媒發揮更好的傳播效應。④創新是文化富有生機和活力的重要保證。新穎的節目形式、現代化的舞臺效果、手游產品的推出為節目增添了眾多的亮點。⑤文化創造著眼于人民群眾的精神文化需求。觀眾參與度廣、渠道多、互動性強等也帶動了節目的熱播。
（2）本題考查文化傳承與創新的相關知識，設問指向你支持材料中哪種觀點。觀點指向有人認為，中醫藥具有深厚的文化傳統和情感積淀，要保持原汁原味才能永續傳承；有人認為，中醫藥凝結著傳統醫者的認識和實踐能力，是創造精神的延續，因而繼承不單單是沿襲，更重要的是超越。?解答本題要從傳統文化的特點、繼承與發展、大眾傳媒、文化創新角度思考分析，然后結合材料進行分析，實現理論與材料的結合。
7．中國鐵路項目遍及亞洲、歐洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亞，中國企業近年來為當地培訓了1.5萬名鐵路員工，滿足了亞吉鐵路建設運營需要。在肯尼亞，7年內將有超過3000名蒙內鐵路的員工在當地和中國接受培訓。中國企業負責人說，我們不僅要完成鐵路工程硬件的良好建設，更注重鐵路工程技術和管理經驗等軟件的完整移交，實現“中國標準”真正為肯尼亞人所用。中國鐵路“走出去”越來越成為中外經濟往來的橋梁、民心相通的紐帶，促進了文化的交流和傳播。
運用文化傳播的知識并結合材料，說明中國鐵路“走出去”的文化意義。
【答案】①商業商貿和人員交往是文化交流的重要途徑。②中國鐵路“走出去”，提高了中國制造的知名度，成為外國民眾了解中國文化的重要窗口；③擴大了中外人員交往，有利于中國民眾了解外國文化；④有利于推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力。
8．年7月17日，國務院辦公廳公布《關于支持戲曲傳承發展若干政策》。政策指出，戲曲具有悠久的歷史、獨特的魅力和深厚的群眾基礎，是表現和傳承中華優秀傳統文化的重要載體。為促進戲曲繁榮發展，弘揚中華優秀傳統文化，豐富人民群眾精神文化生活，現制定該政策。
運用傳統文化的作用和特點的知識，分析支持戲曲傳承發展的必要性。
【答案】（1）傳統文化具有相對穩定性和鮮明的民族性。傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。支持戲曲傳承發展有利于弘揚優秀傳統文化，實現中華文化的永續發展，有利于增強各族人民對中華文化的認同感和歸屬感，增強中華民族的凝聚力和向心力。
（2）傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就會對社會與人的發展起積極作用。支持戲曲傳承發展，就是要弘揚傳統戲曲中符合社會發展要求的、積極向上的內容，這既有利于豐富人民群眾的精神生活，也有利于增強中華文化的軟實力。
本題考查傳統文化的作用和特點的知識，設問指向分析支持戲曲傳承發展的必要性，屬于原因類試題，要從理論依據和現實意義角度分析。解答時首先明確傳統文化具有相對穩定性和鮮明的民族性。傳統文化是一個民族在長期共同生活過程中創造的，具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發展的精神紐帶。在社會發展過程中，隨著生產力的發展和經濟、政治的變化，傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用；反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。然后調動運用上述知識，結合支持戲曲傳承發展分析意義，實現理論與材料的結合。
相對穩定性≠鮮明的民族性。
相對穩定性是從縱向的角度及歷史的角度來說的，是指一個民族的文化由過去到現在具有歷史繼承性；而鮮明的民族性是從橫向角度來說的，是指一個民族的文化區別于其他民族文化的不同之處，注意把二者區分開來。
9．如何推動中國文化“走出去”，是2016兩會的許多代表委員關注的一個熱點問題。中國故事、中國聲音是與中國對外話語體系建設緊密聯系在一起的。如何讓中國故事實現國際化講述，我們必須轉變思路，學會用他者的視角反觀自己的文化傳播形式，要了解不同國家人民的生活方式，歷史文化傳統，精神需求等，做到“中為洋用”；要借鑒文化傳播的有益經驗，加強中國文化的載體建設，廣泛運用多種手段講好中國故事，讓中國聲音更接地氣，更具親和力和感染力，讓中國故事傳得更遠，贏得世界的掌聲 。
（1）結合材料，運用“文化的多樣性與文化傳播”的知識，談談如何讓“中國故事實現國際化講述”。
（2）結合材料，運用尊重客觀規律與發揮主觀能動性的原理，說明我國推動中華文化走出去的過程中是如何處理客觀規律與主觀能動性的關系的。
【答案】（1）①要尊重其他民族文化，要堅持各民族文化一律平等的原則。在“中國故事國際化講述”中要加強世界文化多樣性研究，了解不同國家人民的生活方式，精神需求等，在文化交往中尊重差異，理解個性，求同存異。
②要尊重本民族的文化，中國故事實現國際化講述要加強中國文化的載體建設，在經濟、政治交往中要傳播中國價值觀念，展示中國文化魅力。
③要充分利用商業貿易途徑和各種手段加強中國文化與國際文化的交流與合作，“中國故事實現國際化講述”要充分利用大眾傳媒等手段講好中國故事，讓中國的聲音更接地氣，更具親和力和感染力。
④要積極主動地推動中華文化走向世界，做中華文化的使者，增強中華文化的影響力。
（2）中華文化走出去的過程中了解不同國家人民的生活方式，歷史文化傳統，精神需求等，做到“中為洋用”，尊重其他國家的生活、文化思維方式，是尊重客觀規律的表現；在把握規律的基礎上充分借鑒文化傳播的有益經驗，加強中國文化的載體建設，注意在經濟、政治交往中傳播中國價值理念、展示中國文化魅力，是發揮主觀能動性的表現；中華文化在走出去的過程中把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，在國際文化交流與合作中，讓中國故事傳得更遠，贏得世界的掌聲。
【解析】本題以推動中國文化“走出去”為話題設置相關情境，從《文化生活》角度設置相關問題，考查考生對文化多樣性、文化的交流與傳播、尊重客觀規律與發揮主觀能動性的統一等知識點的把握程度。試題考查考生調動和運用知識，描述和闡釋事物，探究和論證事物的能力。
（2）回答本題，考生可從中華文化走出去的過程中尊重其他國家的生活、文化思維方式，這是尊重客觀規律的表現；借鑒其他國家文化傳播的有益經驗，加強中國文化的載體建設，注意在經濟、政治交往中傳播中國價值理念、展示中國文化魅力，這是發揮主觀能動性的表現；中華文化在走出去的過程中把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，從而讓中國故事傳得更遠，贏得世界的掌聲等角度進行說明。
10．閱讀材料，回答問題。
紅色文化作為我黨事業創建和中華人民共和國建立過程中形成的特有文化遺產，承載著革命老區精神，富含我黨為民宗旨、黨性理念和優良作風，是進行理想信念教育的寶貴財富、愛國主義教育的重要基地，也是開發紅色文化旅游的重要資源。作為紅色文化資源大省，福建省委、省政府多舉措加強對紅色文化的保護、傳承和弘揚：
——“古田會議”會址為核心，對紅色旅游提檔升級，成功實現了“小湘鎮大古田、小景區大旅游、小圣地大品牌”的品牌效應；
——2016年，福建省正式上線了全國最大的紅色文化資源網絡平臺“福建紅色文化網上展示館”，線上線下、固定場所與移動設備，全面系統的展示福建紅色文化，有效的占領了輿論場的制高點；
——2016年，三明市在全省率先對紅色文化遺址實施立法保護，制定了《三明市紅色文化遺址保護管理辦法》。其他市縣也緊隨其后，全省紅色文化保護工作隨之步入法制化軌道；
——鼓勵紅色文化人才申報省文化名家暨“四個一批”人才。推動各地把培養紅色文化人才納入人才工作計劃，制定優惠政策，吸引更多優秀人才參與到紅色文化保護傳承中來。
結合材料說明福建省在紅色文化傳承中是如何實現創新的。
【答案】立足實踐，繼承傳統推陳出新；重視紅色文化品牌效應，創新文化內容形式；利用網絡平臺，創新紅色文化傳播方式；強化紅色文化保護法制化建設，創新文化傳承體制機制；加大人才培養力度，堅持人民主體地位。
【解析】本題以紅色文化資源大省的福建省，多舉措加強對紅色文化的保護、傳承和弘揚為背景材料，考查考生對文化生活的相關知識的理解與運用能力。本題目在設計上尊重教材，查的是考生的獲取信息和解讀材料的能力。其意圖在于了解考生基礎知識掌握情況以及對答案的組織能力。本題要求考生結合材料說明福建省在紅色文化傳承中是如何實現創新的。本題考查的是文化創新的途徑的相關知識。首先，從根本是上來看，福建省委、省政府根據其實際情況，多舉措加強對紅色文化繼承、發展，體現了立足實踐，繼承傳統推陳出新的道理；材料中，該省對紅色旅游提檔升級，成功實現了“小湘鎮大古田、小景區大旅游、小圣地大品牌”的品牌效應，可以從重視紅色文化品牌效應，創新文化內容形式的角度進行分析；材料中，福建省正式上線了全國最大的紅色文化資源網絡平臺“福建紅色文化網上展示館”， 全面系統的展示福建紅色文化，可以從利用網絡平臺，創新紅色文化傳播方式的角度進行分析；材料中，他市縣也緊隨其后，全省紅色文化保護工作隨之步入法制化軌道，考生可以從強化紅色文化保護法制化建設，創新文化傳承體制機制的角度進行分析等。
11．在我國傳統文化的百花園中，有一支四季常青的奇葩“竹文化”。歷代文人雅士都被竹子“未出土便有節，及凌云常虛心”的自然形態及豐富的精神內涵所傾倒，并留下了許多動人的詩篇、書卷與美談。蘇東坡有詩曰：“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫。”鄭板橋的題竹詩膾炙人口，百讀不厭：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
根據以上材料探究下列問題：
材料：五千多年的發展中，中華民族創造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明，并曾以頭號世界強國“獨領風騷”達1500年之久，對世界文明作出了偉大貢獻。新中國成立之后，中國人民邁上了艱辛探索社會主義道路的新征程。改革開放以來，中國人民開創了中國特色社會主義新局面。到2011年中國GDP占世界總量比重達到10.48％，成為世界第二經濟大國，為實現2l世紀“中國夢”奠定了堅實的基礎。
⑴有人說，在中國傳統文化中，堅韌頑強的竹子，是中華民族精神的象征。請你說說這一觀點的合理性。
⑵ 請你從中華文化特征的角度論證“中華文明的偉大貢獻”。
【答案】⑴竹子虛心而有節、樸實而堅貞、堅韌頑強、生生不息等特征與在中華民族五千
多年發展中形成的以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神相吻合。自古以來，人們常常把竹子人格化為中華民族精神。
⑵①中華文化的力量深深熔鑄在民族生命力、創造力和凝聚力之中，是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。②中華文化源遠流長，漢字和史學典籍是最有說服力的見證，為傳承中華文明發揮了巨大的作用。③中華文化博大精深，文學藝術獨樹一幟，科學技術獨領風騷，民族文化異彩紛呈，為中華文明和世界文明作出了重要貢獻。④中華文化特有的包容性，有利于各民族文化在和睦中交流。
【解析】⑴有人說，在中國傳統文化中，堅韌頑強的竹子，是中華民族精神的象征。請你說說這一觀點的合理性。
材料介紹了中國特有的“竹文化”，以竹明志。在中國傳統文化中，用堅韌頑強的竹子，象征中華民族精神。要說明這一觀點的合理性，需要抓住竹子的特性和中華民族精神的內涵，從二者的結合中說明竹子是人格化的中華民族精神。因為其虛心而有節、樸實而堅貞、堅韌頑強、生生不息等特征，所以同以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神相吻合。
12．閱讀材料，回答下列問題。
《中國詩詞大會》是中央電視臺自主研發的一檔大型演播室文化益智節目。節目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美” 為基本宗旨，在央視科教頻道陸續播出后，深受觀眾喜愛。
央視《中國詩詞大會》改變了以往文化宣傳高高在上的姿態，而是創新形式、寓教于樂，運用“生活化”的方式，確“技術手段+藝術表達”的表達形式，將傳承的手段與具體時代緊密結合，一方面運用舞美、動畫、音樂等視聽技術手段，對演播室進行全方位意境營造，讓詩詞在演播室中“活”起來；另一方面，精心設計嘉賓解讀環節，讓“冷”知識在“熱”背景中復活，既有趣味性，充分賦予其時代內涵、生活氣息，又適當還原詩詞的獨特意象，引導觀眾感悟中華詩詞的美好精髓。節目全程運用移動端推動節目多屏傳播，吸引觀眾與場上選手通過移動端同步大題，力爭打造一場全民參與的詩詞文化盛宴。
該節目的“火”，實際上折射出社會大眾對傳統文化的強烈渴求，當喧囂的現代社會，與傳統文化有了一次美麗的“邂逅”，中華文化的基因逐漸蘇醒。入選節目的所有詩詞題目幾乎全部出自中小學課本，涵蓋豪放、婉約、田園、邊塞、詠物、詠史等各個類別，聚焦忠孝、仁義、愛國等中華優秀傳統文化主題，潤物無聲的令傳統文化，獲得了當代觀眾的認可，帶動全民重溫經典，讓人們在生活中感受到詩詞的美好，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。
（1）結合材料和《文化生活》知識，分析央視精心打造《中國詩詞大會》的意義。
（2）傳統詩詞穿越時代仍有沁潤心靈、啟迪人心的力量。請你寫出兩句（不能重復意思）能體現我們的民族精神基本內涵的詩詞，并標注體現的具體表現。
【答案】（1）①央視通過精心挑選詩詞內容，有利于提高人們的詩詞文化修養，豐富人們的精神生活，陶冶人們的精神情操。②通過大眾傳媒，傳播和弘揚中華詩詞傳統文化，擴大中華詩詞傳統文化的影響。③展示中華詩詞文化源遠流長、博大精深和獨特魅力， 增強人們的文化自覺和文化自信。④提高國家文化軟實力，建設社會主義文化強國。（每點3分，考生其他答案，言之有理均可酌情給分）
（2）如：人生自古誰無死，留取丹心照汗青——愛國主義愚公移山——自強不息
（只要符合民族精神五點中任意兩點即可，重復只給一半分）
（1）本題考查《文化生活》的知識，設問指向央視精心打造《中國詩詞大會》的意義。意義類的解答題要遵循由近及遠、由表及里、有直接到間接的思維順序，語言組織要落腳在“有利于”“促進”“增強”“鞏固”等句型。解答本題需要學生具有豐富的知識儲備和很強的分析和解決問題的能力，要求學生吃透教材的基本觀點和具有調動和運用知識以及分析和闡述觀點的能力。審題關鍵是抓住材料中的有效信息和設問要求，調動運用文化的作用、文化交流傳播、中華文化的特征、建設文化強國等知識點進行分
析。
13．泱泱華夏，自古以來就是詩詞的國度，詩詞歌賦燦若繁星，源遠流長，是中華民族乃至世界文化的瑰寶，受到人們的廣泛推崇與喜愛：《詩經》、《楚辭》、唐詩、宋詞……然而，多年來西學東漸，思潮紛起，物質至上的喧囂湮沒了古典文化的清雅，不少詩歌及詩人無可奈何地走向寂寥乃至沒落，以至于有人感嘆詩詞不再是中華民族文化基因。 中國詩詞大會》的熱播，讓選手、嘉賓老師、主持人都成為了網紅，圍繞著詩詞的各種熱議掀起了誦讀中華詩詞的熱潮，使觀眾在詩詞的吟誦中，為傳承中華文化、提振民族自信、發揚民族精神提供了一個良好的載體及契機。當然，《中國詩詞大會》目前多呈現于背誦、記憶的環節，也引起死記硬背的異議。然而，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，熱愛是最好的老師，詩詞是最佳的文化啟蒙，通過誦讀中華詩詞，重拾中華文化的精髓，探尋詩與遠方。我們更希望從誦讀延伸到創造，銳意創新，讓植根于中華血液里的文化基因，在人們特別是孩子們的手中代代傳承并不斷發揚光大。
請運用中華文化有關知識，批駁“詩詞不再是中華民族文化基因”觀點。
【答案】①詩詞可以再次成為我們的文化基因。《中國詩詞大會》的熱播說明根植于中華血液里的詩詞文化基因永不泯滅，詩詞吟誦熱潮為傳承中華文化基因提供了一個契機。
②中華文化源遠流長，歷史悠久。漢字是中華文明的重要標志，由漢字獨特的音形義創造中國詩詞見證了是中華文化的歷史。（悠久的中國詩詞歷史，充分論證了源遠流長的中華文化）
③中華文化博大精深，獨樹一幟，富有地域性和鮮明的民族性。中華文化的文學藝術以其悠久的歷史和豐富的內涵，獨特的風格展現了中華文化的輝煌。詩經楚辭、唐詩宋詞在世界文學藝術寶庫占有重要地位。（ 圍繞著中華文化的博大精深 獨樹一幟分析即可）
④中國詩詞是中華文化的重要組成部分，蘊含豐富的文化內涵，展現了中華民族的精神追求和價值取向，是維系民族生存和發展的精神紐帶，具有強大的生命力和凝聚力。(圍繞著中國詩詞的豐富的文化內涵，富有民族的凝聚力即可))
⑤認為“詩詞似乎不再是中華民族文化基因。”是民族虛無主義的表現，我們對中華文化應該有高度的文化自信和文化自覺，自覺接受優秀中華文化的熏陶，做中華文化的傳承者和建設者。詩詞可以再次成為我們的文化基因。 （ 圍繞著文化自信和文化自覺來反駁即可）
本題要求考生運用中華文化有關知識，批駁“詩詞不再是中華民族文化基因”觀點。本題緊緊圍繞教材重點內容，結合社會熱點命題，有利于絕大多數考生獲得一定的學習成就感，同時也有一定的區分度。解答本題需要考生從多個角度充分發散思維，結合所學的知識進行分析作答。首先，可以從中華文化的特點的角度說明中國詩詞歷史悠久，富有地域性和鮮明的民族性，從而證明詩詞可以成為我們的文化基因；其次，可以從中國詩詞是中華文化的重要組成部分，文化內涵豐富，展現了中華民族的精神追求和價值取向，是維系民族生存和發展的精神紐帶，具有強大的生命力和凝聚力的角度進行分析；第三可以從文化自信和文化自覺的角度說明認為“詩詞似乎不再是中華民族文化基因。”是民族虛無主義的表現，我們應該自覺接受優秀中華文化的熏陶，做中華文化的傳承者和建設者，從而說明詩詞可以再次成為我們的文化基因即可。
14．2017年的暑期，電影《戰狼2》口碑和票房一路飆升，成為一部世界級的作品。閱讀材料，回答問題。
《戰狼2》的成功，得益于這部電影主創人員的敬業拼搏和電影本身的專業而精良的制作。電影的拍攝過程中，吳京直接跑到了非洲，找來了真獅子，真坦克，為了電影效果炸掉了一百輛汽車……隨著中國電影市場的日趨成熟，只有更加尊重觀眾、尊重市場的良心作品，才能得到觀眾和市場的認可。
《戰狼2》的成功，也是中國強國之夢的成功，是時代精神的成功。對國家強大的認知在每個人心中都存在。這部影片是一把鑰匙，讓很多人真正感受到了作為中國人的驕傲和讓中國強大起來的那一份自豪感。這是這部電影非常重要的社會背景和文化底蘊。
愛國主義反映了中國民眾內心最傳統的精神基因。《戰狼2》最大的亮點在于，它借助好萊塢手法技巧和
表述方式，講了一個關于中國愛國主義的故事，從而順應了廣大中國民眾當今的社會心理。中國傳統文化
的根，加上歐美文化的枝葉，并用現代高科技澆灌，最終結出了累累碩果。
（1）結合材料，從文化創新的角度，談談《戰狼2》的成功對文化創作的啟示。
（2）《戰狼2》是一部在世界格局下完美闡述愛國主義的電影。請簡要分析新時期繼續弘揚愛國主義精神的重要性。
【答案】（1）①要立足社會實踐，關注人民群眾的文化需求。《戰狼2》尊重觀眾、尊重市場，內容貼合現實，制作精良專業，獲得了口碑和票房雙豐收。
②要植根優秀傳統文化，體現時代精神，不斷創新。《戰狼2》把傳統的愛國情懷和時代強國之夢結合起來，順應了廣大中國民眾當今的社會心理。
③要面向世界，博采眾長，吸收和借鑒世界文化的優秀成果。《戰狼2》借助好萊塢手法技巧和表述方式，運用現代高科技展現作品，取得了很好的市場效果。
（2）愛國主義作為中華民族精神的核心，是動員和鼓舞中國人團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
【解析】本題以電影《戰狼2》的成功為話題設置相關情境，從《文化生活》角度設置相關問題，考查考生對文化創新的途徑、愛國主義等知識的把握，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。
（2）本題設問指向分析新時期繼續弘揚愛國主義精神的重要性，是教材基礎知識的運用。愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。無論什么時候，愛國主義都是動員和鼓舞　中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
【點睛】解答啟示類材料題一般貫徹三個步驟。第一，依據設問明確或猜測設問知識指向，把握知識指向可以通過設問中關鍵詞，或者設問中所涉及的主體進行定位。第二，抽取主干有效信息，依據設問知識的確定，審讀材料，提取有效的主干信息，明確主干信息的知識指向。第三，依據主干信息與設問界定，整合知識，組織答案。
15．暑假期間，某中學高二年級學生在老師的組織下，先觀看了八達嶺長城紀錄片，后準備開展“長城與愛國主義精神”的主題班會。老師要求學生查閱相關資料，為班會做準備工作。
第一小組在圖書室查閱到如下信息：在聯合國大廈內，懸掛著中國政府贈送的巨幅長城掛毯。他們了解到之所以將巨幅長城掛毯送給聯合國，是因為長城是中國古代勞動人民的智慧和創造力的體現，長城堅固雄偉、蜿蜒數千里，正是中華民族聰明智慧、艱苦奮斗、堅韌剛毅和充滿向心力、凝聚力的精神象征。
第二小組在網上查到如下信息：中國長城是世界著名建筑，但隨著旅游業的發展，周圍的景觀正受到過度開發的威脅，影響了長城建筑的完整和完美。
假如你是該班的學生，請你參與完成下列問題：
(1)請結合中華民族精神的相關知識談談你對“長城是中華民族的精神象征”的理解。
(2)加強長城保護有利于弘揚和培育中華民族精神，你作為青少年應該如何弘揚和培育中華民族精神？
【答案】(1)①中華民族精神的基本內涵是：以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。
②長城的修建過程體現了古代勞動人民的聰明智慧、團結勤勞、艱苦奮斗、自強不息等精神，長城的作用則體現了勞動人民愛好和平、剛毅勇敢、維護國家統一等精神，這些精神與中華民族精神的基本內涵是統一的，因此我們說，長城是中華民族的精神象征。
(2)措施：
①弘揚和培育中華民族精神，最重要的是發揮中國特色社會主義理論體系（鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀）的“主心骨” 作用. ；
②弘揚和培育中華民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統，既要珍惜和愛護我們的優秀文化傳統，又要繼承和發揚黨的優良傳統。
③弘揚和培育中華民族精神，必須正確對待外來思想文化，既要借鑒各國的優秀文明成果，又要警惕敵對勢力對我國的西化和分化圖謀。
④弘揚和培育中華民族精神，必須與弘揚時代精神相結合，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是相輔相成，相互支撐的，統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。
⑤弘揚和培育中華民族精神，我們青少年應立足于中國特色社會主義的偉大實踐，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
【解析】本題以開展“長城與愛國主義精神”的主題班會為話題設置相關情境，從《文化生活》角度設置相關問題，考查考生對中華民族精神的內涵、弘揚和培育民族精神等知識點的把握，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。
（2）本題設問指向加強長城保護有利于弘揚和培育中華民族精神，你作為青少年應該如何弘揚和培育中華民族精神，屬于措施類試題，是教材基礎知識的理解與識記。弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮中國特色的社會主義理論體系這一“主心骨”的作用。弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優秀文化傳統，又要繼承和發揚我們黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優良傳統。弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化。既要積極吸收借鑒國外優秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結合。以愛國主義為核心的民族精神和以　改革創新為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐，統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續寫民族精神的新篇章。
16．閱讀材料，完成下列要求。
城市是人類的智慧創造,是人類文明的鮮明標志。“城,所以盛（cheng）民也”。城市建設與發展的一切核心是人,是“讓人民群眾在城市生活得更方便、更舒心、更美好”。在苦心打造城市時,要延續城市歷史文脈,“要結合自己的歷史傳承、區域文化、時代要求,打造自己的城市精神,對外樹立形象,對內凝聚人心”“留住城市特有的地域環境、文化特色、建筑風格等‘基因’”。“城市宜居在高層次上表現為城市文化--包括城市歷史、品質、風貌、內涵,個人能夠感受到的民風、公德、秩序等,只有擁有文化的城市,才是活生生令人熱愛的宜居之城”。
結合材料,運用“發展中國特色社會主義文化”的相關知識,說明如何讓城市和諧宜居更美好?
【答案】①加強城市精神文明建設:辦好教育;加強科學基礎設施建設,普及科學文化知識,弘揚科學精神;大力發展公益性文化事業保障人民基本文化權益;開展各種形式的精神文明創建活動。②加強思想道德建設,在全城培育和踐行社會主義核心價值觀,提高城市凝聚力和公民道德素質。③增強文化創造活力,樹立高度的文化自覺與文化自信。開發本城市的文化內涵,宣傳城市優秀歷史文化。④全面提高公民道德素質,提高公民科學文化修養和思想道德修養。
本題要求考生運用“發展中國特色社會主義文化”的相關知識,說明如何讓城市和諧宜居更美好。本題答題的知識范圍明確，即發展中國特色社會主義文化的相關知識。本題落腳點是如何做，解答本題需要考生做到“三聯系”分析對策。一是聯系教材，看看教材有沒有給我們提供解決這一問題的措施或方法。二是聯系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈現的是問題或困難，就要對癥下藥地提出措施；如果材料呈現的是成功經驗，就要對材料中的措施與經驗加以概括總結，并使之與教材理論相符合。三是聯系時政知識，從時政知識、黨和國家的現行方針政策中尋找解決問題的辦法。故考生在充分解讀材料的基礎上可以從加強城市精神文明建設、加強思想道德建設、樹立高度的文化自覺與文化自信以及全面提高公民道德素質,提高公民科學文化修養和思想道德修養等角度進行分析作答即可。
17．某市結合各行各業特點，精心設計開展人民群眾所喜聞樂見的活動。廣大市民踴躍參與道德模范推薦評選，有兩人當選第五屆全國道德模范；在城市組織開展尋找“最美家庭”活動，在農村開展“千村笑院”活動；開展志愿服務活動，為外來務工人員、殘疾貧困家庭和貧困山區募集御寒衣物和善款；……一項項活動貼近群眾，貼近基層，貼近生活，有效地推動社會主義核心價值觀落地生根。
結合材料，從“文化建設的中心環節”角度，分析該市開展人民群眾所喜聞樂見的活動的文化價值。
【答案】①有利于發揮道德模范的作用，推動學雷鋒活動、學習宣傳思想道德模范常態化。②有利于推進社會主義精神文明建設，培育和諧社會風尚。③有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，凝魂聚氣、強基固本。 ④有利于全面提高公民道德素質，樹立社會主義榮辱觀。
【解析】本題以有效地推動社會主義核心價值觀落地生根為話題設置相關情境，從《文化生活》角度設置相關問題，考查考生對加強思想道德建設等知識點的把握，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。
18．習近平在十九大報告中指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國。
結合材料，運用文化生活知識說明怎樣建設社會主義文化強國？
【答案】①堅持走中國特色社會主義文化發展道路，大力發展中國特色社會主義文化，提高文化軟實力，提高中華文化國際影響力。②增強全民族文化創造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信。③用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。 ④把繼承中華優秀傳統文化和吸收人類文化優秀成果結合起來，立足實踐不斷創新。
（如果學生回答：加強思想道德建設、精神文明建設；弘揚民族精神和時代精神；大力發展文化事業和文化產業等可酌情給分）
【解析】本題以激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國為話題設置相關情境，從《文化生活》角度設置相關問題，考查考生對建設社會主義文化強國等知識點的把握，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。
本題考查文化生活知識，設問指向怎樣建設社會主義文化強國，屬于措施類試題，是對教材基礎知識的理解與識記，主要從走中國特色社會主義文化發展道路、增強全民族文化創造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信、用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、建設精神文明、開展多種形式的精神文明創建活動、加強思想道德建設、培育社會主義核心價值觀和提高公民道德修養等角度進行概括和總結。
19．閱讀下列材料，回答問題。
近年來，作為汽車產業基地的S市，立足本地實際，在產業重塑中努力構建汽車文化：開展“綠色出行、文明交通”主題教育活動，弘揚主旋律；挖掘汽車文化資源，建成老爺車博物館、德系車博物館兩座，普及科學知識；大力發展高等職業教育，建立新能源汽車研發中心；建設F3賽道、汽車影院、汽車培訓等文化產業娛樂項目；搭建市民車友會、個性車改裝達人賽等活動舞臺，百姓自我參與、樂在其中，譜寫著一曲精神文明之歌。
從“建設社會主義文化強國”的角度，說明S市構建汽車文化是如何加強精神文明建設。
【答案】①大力發展高等職業教育（發展教育事業）②建立新能源汽車研發中心（發展科學事業）③老爺車博物館、德系車博物館兩座（發展文化事業）建設F3賽道、汽車影院、汽車培訓等文化產業娛樂項目（發展文化產業）④市民車友會、個性車改裝達人賽等活動舞臺，百姓自我參與、樂在其中（精神文明創建活動、人民群眾的實踐）
20．重視黨的思想建設，是我們黨的優良傳統，而理想信念教育是思想建設的核心和“靈魂”。毛澤東同志指出，我們共產黨人從來不隱瞞自己的政治主張。我們將來的綱領或最高綱領，是要將中國推進社會主義和共產主義社會去的，這是確定的和毫無疑義的。我們的黨名稱和我們的馬克思主義宇宙觀，明確地
了這個將來的、無限光明的、無限美好的最高理想。
靠著鮮明的政治主張、無限美好的理想和卓有成效的教育，我們黨始終保持先進性和純潔性，并以此“喚醒工農民眾千千萬”，團結帶領全國各族人民頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，取得了“開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度”的三大歷史性成就。
習近平強調：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”堅定的理想信念靠什么？首先是教育引導。他告誡我們，理想信念是一個國家、民族和政黨團結奮斗的精神旗幟，理想信念動搖是最危險的動搖。因此，必須充分發揮黨的優良傳統和政治優勢，讓理想信念教育“硬”起來。
結合材料，運用“發展中國特色社會主義文化”的知識，說明加強共產主義理想信念教育的意義。
【答案】促使人們堅定理想信念，增強識別和抵制錯誤思潮的作用。樹立高度的文化自覺和文化自信，引領中國特色社會主義發展方向。推動社會主義核心價值體系建設，引導人們樹立社會主義榮辱觀。提高人們的思想道德修養，促使人們追求更高的思想目標。
本題考查文化生活的第四單元，即“發展中國特色社會主義文化”的知識，設問指向加強共產主義理想信念教育的意義。意義類的解答題要遵循由近及遠、由表及里、有直接到間接的思維順序，語言組織要落腳在“有利于”“促進”“增強”“鞏固”的句型表達。解答時需要學生具有豐富的知識儲備和很強的分析和解決問題的能力，要求學生吃透教材的基本觀點和具有調動和運用知識以及分析和闡述觀點的能力。審題關鍵是抓住材料中的有效信息和設問要求，調動運用倡導大眾文化、奏響主旋律、走中國特色社會主義文化發展道路、精神文明建設、開展多種形式的精神文明創建活動、思想道德建設、培社會主義核心價值觀和提高公民道德修養等角度進行概括和總結。并注意結合材料加強共產主義理想信念教育進行分析。

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