資源簡介

【中考鎖分】思想品德一輪復習學案加分寶專項
七年級上 第四單元 過健康安全的生活
初中階段青少年健康成長的關鍵階段。能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中作出正確選擇。自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。正確認識從眾心理和好奇心，發展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養成良好的行為習慣。學習在日常生活中自我保護的方法和技能,知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪行為作斗爭。21cnjy.com
1.拒絕不良誘惑、保護自我是新課標對本講學習目標的要求。
2.從近幾年中考的試題來看,本講考點主要集中在：拒絕不良誘惑、保護自我等。
3.命題切入形式多樣,多以貼近學生生活實際為主。
4.預測2018年命題中，對本講考查在方向上會突出以下特征:(1)結合鏟除、整治互聯網和手機媒體淫穢色情及低俗信息，考查不良誘惑的危害、抵制不良誘惑的方法，養成良好的行為習慣；樹立自我保護意識、遭遇不法侵害時自救自護的方法、運用智慧和法律武器同違法犯罪行為作斗爭。(3)題型多以選擇題和情境探究題的形式出現，分值一般是2—4分。【來源：21·世紀·教育·網】

■一 學會拒絕 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.身邊的誘惑有哪些?金錢的誘惑、電子游戲的誘惑、黃賭毒的誘惑、不健康信息的誘惑。2.如何正確對待金錢的誘惑?對待金錢的誘惑，我們一定要取之有道，通過正當的途徑來獲得，絕不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為，更不能觸犯刑法。3.如何正確看待電子游戲的誘惑?(1)利：電子游戲對開發人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，都有一定的好處。適當的、有節制的娛樂能放松身心，調劑生活。(2)弊(危害)：沉迷電子游戲，會影響我們的身心健康、學習成績和人際關系。4.不良誘惑有哪些危害?(為什么要抵制沉迷電子游戲、黃賭毒的不良誘惑?)(1)沉迷于電子游戲，會影響我們的身心健康、學習成績和人際關系。(2)吸毒嚴重損害身心健康，易導致傾家蕩產，并引發盜竊、搶劫等違法犯罪。(3)賭博嚴重影響學習，妨礙休息，損害健康,影響人際交往，誘發違法犯罪。(4)“黃色海洛因”侵蝕人的肌體，毒害人的精神。5.“殺人蝙蝠”給我們哪些啟示?要學會分辨并自覺抵制不良誘惑，才會有健康幸福的生活。否則，我們會為之付出沉重的代價。21·世紀*教育網
6.好奇心的含義和作用。(1)含義：好奇心是青少年在成長過程中的心理特點之一。青少年好奇、好動、好學、好模仿，對于新鮮事物有強烈的探究心理和愿望。(2)作用:好奇心是產生興趣的原因，同時也是培養興趣的先導。青少年要明辨好奇的對象，培養和保持自己正確的好奇心，對成長有著十分重要的影響。7.(做法類)如何正確對待好奇心?(1)對于好奇的事物要明辨是非，擇其善者而從之，把合理的好奇轉化為興趣。(2)培養興趣，不盲目從眾。(3)積極發展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養成良好的行為習慣。8.(原因類)為什么要發展獨立思考和自我控制能力?(1)有利于正確認識從眾心理和好奇心。(2)有利于杜絕不良行為，遠離“黃賭毒”等對身心的傷害。(3)有利于養成良好行為習慣，促進個人的進步和發展。9.(做法類)如何發展獨立思考和自我控制能力,杜絕不良嗜好?(1)在突發事件或眾人隨波逐流的情況下，應保持冷靜的頭腦，學會理性分析。(2)學會以法律、道德和規章制度為標尺加以判別。懂得思考不同的價值選擇導致的不同后果，杜絕不良嗜好。www-2-1-cnjy-com
10.(原因類)青少年為什么要培養良好的行為習慣和生活態度?(1)良好的行為習慣和生活態度對于個人成長、個性培養和社會交往等具有重要意義。(2)美好目標的實現依賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省、自律，養成良好的行為習慣。11.(做法類)如何避免盲目從眾?(1)努力學習，增強獨立思考、明辨是非的能力。(2)全面發展自我，增強自主選擇、勇于負責的能力。(3)增強抵擋壓力的能力，學會抵制不良誘感。2-1-c-n-j-y
12.戰勝誘惑的方法有哪些?(1)開展豐富自己的文化生活。(2)聯想后果抵制誘惑。(3)避開誘因法。(4)婉言謝絕朋友，提高自制力。(5)專時專用，改正不良習慣。(6)提高認識，端正動機等。
13.(活動類)為了教育中學生拒絕不良誘惑,請你設計幾種宣傳活動。(1)開展以“珍惜青春年華,拒絕不良誘惑”為主題的演講活動、主題班會等。(2)開展全校“拒絕不良誘惑”的簽名活動、圖片展覽、觀看影像資料等。14.(建議類)為了抵制不良誘惑，為未成年人營造良好的學習生活環境，請你向有關部門提兩條合理化建議。(1)對未成年人加強法制教育和思想道德教育。(2)有關部門要加大打擊力度，依法取締存在不良誘惑的場所。(3)加強宣傳教育，共同營造良好的社會環境。15.(做法類)如何在復雜的社會生活中作出正確的選擇?(1)在心中鑄就良知的標尺，確立正確的是非善惡觀。
(2)提高自身素質，學會理性分析和判斷，不斷增強分析問題的能力。(3)遇事有主見，克服盲目從眾心理，敢于堅持自己的意見。(4)勇于戰勝自我，敢于打破情面，不讓內心和外部環境影響自己作出正確的選擇。16.判斷是非善惡的標準。法律標準和道德、紀律、規章制度。17.明辨是非善惡的表現。(1)看到同學抄作業時，及時勸阻；
(2)不搭乘黑車；
(3)不在課堂玩手機、看雜志；
(4)不盲目追隨潮流；等等。18.為什么要明辨是非善惡?(1)只有明辨是非善惡，才能把握自己生活的方向，實現積極向上的人生目標。(2)只有明辨是非善惡，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，才能過積極健康的生活。(3)只有明辨是非善惡，才能積極同丑惡現象作斗爭，使自己成為一個正直的人。19.青少年該如何明辨是非善惡?(1)懂得法律法規、道德、紀律、規章制度是判斷是非善惡的標尺。
(2)榜樣是標尺上的刻度，選擇善良正義的人作為自己的榜樣。(3)學會理性分析，懂得思考不同的選擇導致的不同后果。(4)學會從社會生活中汲取成長的營養，摒棄不利的影響。(5)學會正確對待公共傳媒。■二 保護自我 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.青少年身邊存在的侵害包括哪些??
自然災害
洪災;地震;泥石流;臺風等。
意外事故
交通事故;火災;溺水;中毒等。
家庭侵害
家庭暴力;侵犯隱私、受教育權;監護不到位造成的傷害等。
學校侵害
體罰學生;校園暴力;校舍設施不安全;管理不當造成的傷害等。
社會侵害
雇傭童工;引誘未成年人違法犯罪; 不法侵害等。
2.生活中的險情有什么危害?對人們的生命財產安全造成極大的威脅。3.遭遇險情，我們應該怎么辦?(1)冷靜判斷、鎮靜應對是我們成功避險的重要前提。www.21-cn-jy.com
(2)掌握有效的逃生急救知識和技巧是科學避險的關鍵。4.青少年為什么要加強自我保護?(青少年易受侵害的原因。)(1)外部環境：由于社會環境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵害青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象還時有發生。(2)身心方面：身心尚未成熟、社會經驗不足。(3)意識方面：法律意識和自我保護意識不強。我們未成年人應積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。5.（做法類）如何有效防范不法侵害? (如何同違法犯罪行為作斗爭?)
(1)增強自我保護意識，提高自我保護能力。
(2)提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提，對于女生來說，保持高度的警惕，文明的行為舉止，得體的衣著打扮，是保護自我的防護衣。21*cnjy*com
(3)用智慧保護自己：面對不法侵害，需要冷靜，要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，
要采取機智靈活的方法與歹徒斗爭；如遇到歹徒持刀搶劫，設法穩住歹徒；記住歹徒相貌特征，了解其去向；及時撥打“110”報警電話。【來源：21cnj*y.co*m】
(4)用法律保護自己：我國法律保護青少年的合法權益，當合法權益受到侵害時，我們要勇
于拿起法律武器維護自身的合法權益。如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民
共和國預防未成年人犯罪法》。
6.青少年在遭受不法侵害、實施有效自我保護時,應當注意的事項。
(1)講究智斗,巧妙周旋；
(2)注意周圍環境的利用，機智求助他人；
(3)告知父母，尋求幫助；
(4)人身安全第一，避免無謂地激怒對方；
(5)暫時妥協,事后報案。
7.(做法類)在創建安全校園的過程中，我們中學生應該怎么做?(學生維護校園安全的建議。)自覺遵守法律和學校紀律；掌握一些自我保護的方法；不在校園里追逐打鬧,不做任何危險的游戲；上下樓梯要靠右緩行，不推搡打鬧；不用暴力解決與其他人的矛盾和沖突；體育、實驗等課程要嚴格按規定要求去做；發現安全隱患要及時向學校報告等。8.(建議類)為構建平安校園,請你提幾條建議。(1)學生：①要增強自我保護意識和能力。②要掌握一些避險知識和技巧。(2)學校：①加強對學生進行安全知識教育。②開展各種安全活動，組織防火、防震等疏散演練。③增強師生的安全防范意識。(3)國家：①健全相關法律法規。②規范學校辦學行為。③加大執法力度，加大打擊和監管力度等。9.校園安全隱患有哪些?列舉校園安全活動主題和活動形式。(1)安全隱患：食品安全、校園暴力、學校設施質量差、校園周邊交通亂、校園周邊環境差等。(2)主題：安全在我心中；校園安全一你我共同的責任等。(3)活動形式：交通安全圖片展；安全教育知識講座；安全教育主題班會；校園安全黑板報；校園安全征文比賽等。21*cnjy*com
10.（原因類）校園暴力發生的原因。
社會因素
電視、網絡暴力和色情垃圾文化的侵蝕;法制宣傳教育不到位，法律威懾力不夠等。
學校因素
片面重視學習成績，忽視學生思想道德教有、安全教有和法制教育；校園安全管理方面存在諸多漏洞等。
家庭因素
家庭教育方法不當，對子女過度溺愛或放任自流；家長自身品行不端，沒有做到以身作則等。
自身因素
辨別是非能力差，心理偏激，容易沖動;好奇心強，存在逆反心理，自我控制制能力弱等。
11.（做法類）遏制校園暴力的對策。
社會方面
加大法制宣傳力度，普及法律常識；依法規范管理電視、網絡暴力。
學校方面
加強管理和教育，培養學生健康人格；加強學生思想道德教育及安全教育，及時發現和化解學生之間的矛盾
家庭方面
以身作則，用正確的方法教育和引導孩子；多關心和愛護孩子。
自身方面
遵守校紀校規,謹慎交友；增強防范意識,做到自尊、自愛、自重、自立。
12.（做法類）遠離校園暴力，中學生應該怎么做?
(1)增強法律意識和紀律觀念,做遵紀守法的好學生。
(2)加強交流與溝通,建立平等互信的人際關系。
(3)不看暴力節目，不玩暴力游戲,不接觸社會不良青年。
(4)正確面對挫折,學會調控情緒,增強自控能力。
(5)尊重生命，關愛他人，學會寬容，與人為善。
(6)提高自我保護意識和能力，如果遭遇暴力行為，要及時尋求幫助，學會用法律武器保護
自己。
13.（原因類）你想對欺凌同學的校園“小霸王”說些什么? (遠離校園欺凌的原因。)
(1)公民享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。
(2)我國法律規定，侵犯他人生命健康權是違法行為將會受到法律的制裁。
(3)同學之間要寬容友善、和睦相處。
(4) 善交益友、樂交諍友、不交損友，慎交朋友。
14.（做法類）當你遭到校園欺凌的時候,你會怎么做?
（1）及時向父母和老師求助；
（2）勇敢地拿起法律武器保護自己；
（3）記住其相貌和去向；
（4）撥打110”報警；
（5）普于用智慧保護自己；
（6）用合理的方法解決矛盾等。
15.作為中學生，在公共場所應注意從哪些方面進行自我保護??
(1)嚴格遵守交通規則。(2)在體育活動中注意安全，做好準備活動。(3)在社會上發現險情，要量力而行。(4)預防精神污染，避免遭受毒害。(5)善于識別騙子的騙術，避免上當受騙。16.請結合交通安全事故、溺水事故，談談預防此類問題的方法和技能。
(1)右側通行；不闖紅燈；走人行道；不騎車帶人；不乘坐超載、無牌、無證或不符合安全標準的車輛等等。(2)不到河流、湖泊、水庫、溝渠旁玩耍、游泳,謹防溺水；游泳應到有專人看護的場所；不慎落水要冷靜、有效自救等等。17.幾種常見的危險情況及自救自護方法。21教育網
(1)地震：立刻躲到最安全的位置，如堅固的桌子或家具底下；用手臂護住頭和眼睛；一旦被埋壓，要盡可能避開身體上方不結實的倒塌物,并設法用磚石、本棍等支撐殘垣斷壁。
(2)洪災：不要驚慌，保持冷靜，向高處轉移，等候營救；如果洪水不斷上漲，應在門外側
堆上沙袋等，防止洪水涌人屋內；如果不幸掉進湍急的洪水中，應抱緊或抓緊岸邊的石
塊、樹干或藤蔓，設法游向岸邊等候救援。
(3)火災：及時撥打“119”火警電話；如果身上著火，千萬不能奔跑，而要把衣服脫掉或
立即臥倒在地并打滾；3自制逃生工具進行逃生；用濕布捂住口鼻，防止煙嗆窒息。
(4)防溺水：下水前觀察游泳地點環境是否安全；下水時切勿太餓或太飽，下水前試水
溫，若水太冷，就不要下水。
(5)漏電著火：火花一閃味刺鼻，拉閘斷電莫遲疑；千萬不能用水潑，保證絕緣有道理；煤氣泄漏時，應立即關閉閥門，不能打開電源。21·cn·jy·com
(6)防失聯：不輕信他人(如一個人在家時，陌生人散門不隨意開門,注意保護自已)；不獨自走夜路；外出時結伴而行；不搭乘黑車、私車；不乘坐不安全的交通工具。
1.對待金錢，通過自己合法勞動與正當途徑來獲得。（ ）
2.為了防止做某項自己著迷的事而超時，應該嚴格分配時間。（ ）
3.生活中的險情包括天災人禍和意外事故。 ( )
4.科學避險的關鍵是冷靜判斷、鎮靜應對。（ ）
5.面對不法侵害，要采取機智靈活的方法與其斗爭，這里指的機智靈活的方法就是學會依靠社會力量。（ ）
6.遭遇不法分子的侵害時，為保護自己，可以采取“呼救法、周旋法、妥協法”等方法。（ ）
7.是否有智慧是避免侵害的前提。（ ）
8.“金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的。”這句話說明我們應該用各種手段去獲取金錢。（ ）
9.對女同學來說，只要衣著打扮得體，就能做到自我保護。（ ）
10.青少年在遭受不法侵害時暫時妥協，等事后報案是膽小怯懦的表現。（ ）
11.由于社會環境十分復雜，存在不利于青少年健康成長的危險因素，青少年要用智
慧和法律來保護自己。（ ）
1.電子游戲是集技術和知識于一體的新型娛樂，有利于開發智力，應該向中學生積極推廣。
答：這種觀點是錯誤的。電子游戲是一種新型娛樂，有多種技術和眾多學科知識，對于
開發人的智力，鍛煉眼耳手腦的并用有一定好處，因此，適當而有節制的娛樂并不是壞
事，但如果長期沉迷于此，將會影響學生的學習和身體健康，甚至使其走向違法犯罪的
深淵。
2.面對不法侵害，勇敢與之搏斗才是最好的方法。
答：這個觀點是錯誤的。青少年遇到不法侵害時應注意：力量對比；周圍環境的利用；
機智求助他人；主動調節緊張心理;；暫時妥協、事后報警;；人身安全第一，要用智慧和
方法與不法行為作斗爭。
3.小敏:“生活中的所有誘感都是美好的，激勵我們去追尋。”小明:“要分清生變的誘惑，學會拒絕不良誘惑。”答:(1)生活中存在很多誘惑，不是所有的誘惑都是美好的。(2)有些誘惑能促進人努力奮斗，激勵我們去追尋。(3)但不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人們的身心健康；會使人不思進取，放棄美好的追求，影響個人進步和發展；會使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。(4)我們要正確認識生活中所面對的種種誘惑，用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫不良誘感的干擾。4.甲:毒品誘惑大，吸了也沒啥。乙:毒品危害大，應該拒絕它。答:(1)青少年身心尚未成熟，缺乏生活經驗，由于好奇、從眾等原因易受到毒品的誘惑。(2)毒品危害大，毒品會嚴重摧殘人的身心健康，使全家遭殃，甚至傾家蕩產，誘發誘發賣淫、盜竊、搶劫等嚴重犯罪，敗壞社會風氣，危害社會治安。(3)我們要珍愛生命，遠離毒品。5.甲:學會拒絕時我們生活必需的一種本領，包括拒絕同學。乙:拒絕是不禮貌的表現，影響同學之間的友誼。答:(1)學會拒絕是我們生命必需的一種本領。我們生活中充滿各種各樣的誘惑，其中有許多屬于不良的誘惑，也不全是健康的。(2)拒絕是不禮貌的表現，不能一概而論，同學之間的請求是否應該拒絕，那要看請求是否合理、合法，也要看自己是否有滿足同學請求的能力。(3)學會拒絕是我們必需的一種生活本領。對于來自同學之間正確的請求，我們應積極幫助；對于來自同學之間錯誤的請求，我們應該勇敢地拒絕。6.甲:只要國家高度重視，校園安全就有保障。乙：只要學會自我保護，學生就不會受到侵害。答:(1)國家嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為，加強校園安全方面的立法和執法，加強對學校危房的改造和投入，有利于保障校園安全。(2)自我保護能力，是一個人生存所需的重要能力。樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是未成年人健康成長的必要條件。(3)創建平安校園、保護未成年人的健康成長是國家、社會、學校、家庭和個人的共同責任。7.甲：青少年年齡小，防范侵害靠他保。乙:生活太復雜，健康成長需要自保。答:(1)我們生活的環境太復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵害青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象時有發生；(2)青少年身心尚未成熟，社會經驗不足，缺乏自我保護的意識和能力，防范侵害侵害需要來自、學校和家庭等方面的保護。(3)自我保護，是一個人生存所需的重要能力，樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是健康成長的必要條件。(4)面對不法侵害，必須學會自我保護，保持高度警惕，用智慧和法律保護自己的合法權益。(5)防范侵害既需要他保，也需要自我保護，這樣才能使青少年健康成長。8.甲:青少年面對不發侵害，進行自我保護時，勇氣比智慧更重要。乙：青少年面對不法侵害，進行自我保護時，智慧比勇氣更重要。答:(1)面對不發侵害，我們要依靠自己的智慧迅速準確的做出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。(2)遭遇意外險情與傷害時,需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，要勇敢的與其搏斗；沒有能力將其制服，可以采取呼救法、周旋法、恐嚇法等及時脫身。萬不得已，也要對可能出現的不同后果進行比較，兩害相權取其輕爭取把損失降到最小，保住最大的合法權益。(3)青少年要學會自我保護，不僅需要自我保護的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法。當合法權益受到侵害時，我們還要拿起法律武器保護自身的合法權益。21世紀教育網版權所有
一．選擇題
1. 下列選項中，屬于來自身邊的不良誘惑有（ ）
①“網吧”老板向未成年人優惠開放
②某單位高薪招用不滿16 歲的未成年人做工
③某攤點向未成年人出售黃色書刊
④父母為未成年人訂立婚約
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2. （2017?烏魯木齊）有數據顯示，2016年面向大學生的互聯網消費信貸規模已突破800億元。在校園貸快速擴張的同時，花樣繁多的網絡詐騙、信貸失信等時間頻頻發生。為了防止校園貸成為“校園害”你認為下列做法正確的是（??? ）①認識網絡的利弊，遠離網絡生活???????? 2·1·c·n·j·y
②提高辨別能力，拒絕不良誘惑③樹立正確消費觀，學會適度消費????????
④堅守誠信守則，避免校園信貸
A .①② B .②③ C .③④ D .①④
3. （2017?白銀）2017年初，家住上海的13歲女孩小卞，用媽媽手機偷偷給自己喜歡的網絡主播打賞，兩個月就花了家里25萬元錢。對此，下列說法正確的是（??? ）
A .未成年人因心智尚未成熟，無法辨別網絡上的不良誘惑
B .未成年人使用手機有百害而無一利，我們應拒絕使用
C .我們要提高自我控制能力，抵制網絡上的不良誘惑
D .網絡上充滿著欺詐和不良誘惑，未成年人不應該上網
4. （2017?徐州）一些風靡校園的低俗小說語言粗糙、情節簡單，卻令許多青少年沉迷。此類小說往往角色代入性很強，為青少年構筑了一個虛擬世界，影響青少年的健康成長。對此，青少年應該（??? ）①增強明辨是非的能力???????????
②善于鑒別身邊的不良誘惑③學會對自己的行為負責??? ???
④依法維護自己的合法權益
A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④
5. 天有不測風云，人有旦夕禍福，為了避免自然災害和意外事故的傷害，錯誤的是（ ）
A．對險情保持高度警惕，一定要有緊急避險的意識
B．掌握有效的逃生急救知識和技巧，科學避險
C．冷靜應對
D．不顧一切地同意外傷害斗爭到底
6. 一次春游中，一位學生在橋上遇見一輛馬車，不知避閃的她慌亂中只好跳下橋去，結果被急流卷走。類似這樣不該發生的意外傷害事故，在未成年人中屢屢發生。導致悲劇發生的重要原因是(?)A.青少年懂得安全防范知識B.沒有其他求生選擇C.沒接受安全教育D.缺乏緊急避險意識【版權所有：21教育】
7. 青少年要加強自我保護，下列做法正確的是（?）
A .遇到歹徒行兇時，不顧一切地與之搏斗
B .只要網友要求見面，就應該答應
C .瀏覽不健康網頁
D .去影院看演出，要關注安全出口的位置
8. 作為未成年學生，在保護自己生命健康的過程中，下列做法中可取的是（?? ）
①拒絕“中國式過馬路”?
②養成良好生活習慣，注意勞逸結合③遇到歹徒與其硬拼?????
④杜絕不良嗜好，抵制各種誘惑
A .①② B .①②④ C .②③④ D .②④
二．非選擇題
9. （2016?綏化）根據下列各鏡頭情況，回答問題：
（1）鏡頭一：初中生小強和同學在學校操場上踢足球，不慎將教室窗戶的玻璃撞碎。面對這種情況，小強應該：理由是：
（2）鏡頭二：家境優越的張偉和家境一般的李華是同桌。課間張偉向李華炫耀自己新買的運動鞋說：“你也買一雙唄，名牌”面對這種情況，李華應該：理由是：21教育名師原創作品
（3）鏡頭三：初二學生茹茹的母親病故，由于家庭經濟困難，父親讓她輟學打工掙錢，看著同學們高高興興地去上學，她哭著說：“我要讀書”“不行！”父親態度非常堅決，面對這種情況，茹茹應該：理由是：
10. 某中學學生王剛一天放學后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將王剛身上的錢搜走，并威脅他每周一放學后都要交給他們20元錢，還不許告訴別人。王剛又氣又怕，想出三條對策，打算從中選出一條。對策一：惹不起，躲得起；對策二：召集朋友去報仇；對策三：告訴老師并報警。請你告訴王剛，他應該選取什么對策，不應該選取什么對策，說明你的理由。【出處：21教育名師】


【中考鎖分】思想品德一輪復習學案加分寶專項
七年級上 第四單元 過健康安全的生活
初中階段青少年健康成長的關鍵階段。能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中作出正確選擇。自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。正確認識從眾心理和好奇心，發展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養成良好的行為習慣。學習在日常生活中自我保護的方法和技能,知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪行為作斗爭。21·cn·jy·com
1.拒絕不良誘惑、保護自我是新課標對本講學習目標的要求。
2.從近幾年中考的試題來看,本講考點主要集中在：拒絕不良誘惑、保護自我等。
3.命題切入形式多樣,多以貼近學生生活實際為主。
4.預測2018年命題中，對本講考查在方向上會突出以下特征:(1)結合鏟除、整治互聯網和手機媒體淫穢色情及低俗信息，考查不良誘惑的危害、抵制不良誘惑的方法，養成良好的行為習慣；樹立自我保護意識、遭遇不法侵害時自救自護的方法、運用智慧和法律武器同違法犯罪行為作斗爭。(3)題型多以選擇題和情境探究題的形式出現，分值一般是2—4分。21cnjy.com

■一 學會拒絕 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.身邊的誘惑有哪些?金錢的誘惑、電子游戲的誘惑、黃賭毒的誘惑、不健康信息的誘惑。2.如何正確對待金錢的誘惑?對待金錢的誘惑，我們一定要取之有道，通過正當的途徑來獲得，絕不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為，更不能觸犯刑法。3.如何正確看待電子游戲的誘惑?(1)利：電子游戲對開發人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，都有一定的好處。適當的、有節制的娛樂能放松身心，調劑生活。(2)弊(危害)：沉迷電子游戲，會影響我們的身心健康、學習成績和人際關系。4.不良誘惑有哪些危害?(為什么要抵制沉迷電子游戲、黃賭毒的不良誘惑?)(1)沉迷于電子游戲，會影響我們的身心健康、學習成績和人際關系。(2)吸毒嚴重損害身心健康，易導致傾家蕩產，并引發盜竊、搶劫等違法犯罪。(3)賭博嚴重影響學習，妨礙休息，損害健康,影響人際交往，誘發違法犯罪。(4)“黃色海洛因”侵蝕人的肌體，毒害人的精神。5.“殺人蝙蝠”給我們哪些啟示?要學會分辨并自覺抵制不良誘惑，才會有健康幸福的生活。否則，我們會為之付出沉重的代價。21世紀教育網版權所有
6.好奇心的含義和作用。(1)含義：好奇心是青少年在成長過程中的心理特點之一。青少年好奇、好動、好學、好模仿，對于新鮮事物有強烈的探究心理和愿望。(2)作用:好奇心是產生興趣的原因，同時也是培養興趣的先導。青少年要明辨好奇的對象，培養和保持自己正確的好奇心，對成長有著十分重要的影響。7.(做法類)如何正確對待好奇心?(1)對于好奇的事物要明辨是非，擇其善者而從之，把合理的好奇轉化為興趣。(2)培養興趣，不盲目從眾。(3)積極發展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養成良好的行為習慣。8.(原因類)為什么要發展獨立思考和自我控制能力?(1)有利于正確認識從眾心理和好奇心。(2)有利于杜絕不良行為，遠離“黃賭毒”等對身心的傷害。(3)有利于養成良好行為習慣，促進個人的進步和發展。9.(做法類)如何發展獨立思考和自我控制能力,杜絕不良嗜好?(1)在突發事件或眾人隨波逐流的情況下，應保持冷靜的頭腦，學會理性分析。(2)學會以法律、道德和規章制度為標尺加以判別。懂得思考不同的價值選擇導致的不同后果，杜絕不良嗜好。【來源：21cnj*y.co*m】
10.(原因類)青少年為什么要培養良好的行為習慣和生活態度?(1)良好的行為習慣和生活態度對于個人成長、個性培養和社會交往等具有重要意義。(2)美好目標的實現依賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省、自律，養成良好的行為習慣。11.(做法類)如何避免盲目從眾?(1)努力學習，增強獨立思考、明辨是非的能力。(2)全面發展自我，增強自主選擇、勇于負責的能力。(3)增強抵擋壓力的能力，學會抵制不良誘感。
12.戰勝誘惑的方法有哪些?(1)開展豐富自己的文化生活。(2)聯想后果抵制誘惑。(3)避開誘因法。(4)婉言謝絕朋友，提高自制力。(5)專時專用，改正不良習慣。(6)提高認識，端正動機等。
13.(活動類)為了教育中學生拒絕不良誘惑,請你設計幾種宣傳活動。(1)開展以“珍惜青春年華,拒絕不良誘惑”為主題的演講活動、主題班會等。(2)開展全校“拒絕不良誘惑”的簽名活動、圖片展覽、觀看影像資料等。14.(建議類)為了抵制不良誘惑，為未成年人營造良好的學習生活環境，請你向有關部門提兩條合理化建議。(1)對未成年人加強法制教育和思想道德教育。(2)有關部門要加大打擊力度，依法取締存在不良誘惑的場所。(3)加強宣傳教育，共同營造良好的社會環境。15.(做法類)如何在復雜的社會生活中作出正確的選擇?(1)在心中鑄就良知的標尺，確立正確的是非善惡觀。
(2)提高自身素質，學會理性分析和判斷，不斷增強分析問題的能力。(3)遇事有主見，克服盲目從眾心理，敢于堅持自己的意見。(4)勇于戰勝自我，敢于打破情面，不讓內心和外部環境影響自己作出正確的選擇。16.判斷是非善惡的標準。法律標準和道德、紀律、規章制度。17.明辨是非善惡的表現。(1)看到同學抄作業時，及時勸阻；
(2)不搭乘黑車；
(3)不在課堂玩手機、看雜志；
(4)不盲目追隨潮流；等等。18.為什么要明辨是非善惡?(1)只有明辨是非善惡，才能把握自己生活的方向，實現積極向上的人生目標。(2)只有明辨是非善惡，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，才能過積極健康的生活。(3)只有明辨是非善惡，才能積極同丑惡現象作斗爭，使自己成為一個正直的人。19.青少年該如何明辨是非善惡?(1)懂得法律法規、道德、紀律、規章制度是判斷是非善惡的標尺。
(2)榜樣是標尺上的刻度，選擇善良正義的人作為自己的榜樣。(3)學會理性分析，懂得思考不同的選擇導致的不同后果。(4)學會從社會生活中汲取成長的營養，摒棄不利的影響。(5)學會正確對待公共傳媒。■二 保護自我 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.青少年身邊存在的侵害包括哪些??
自然災害
洪災;地震;泥石流;臺風等。
意外事故
交通事故;火災;溺水;中毒等。
家庭侵害
家庭暴力;侵犯隱私、受教育權;監護不到位造成的傷害等。
學校侵害
體罰學生;校園暴力;校舍設施不安全;管理不當造成的傷害等。
社會侵害
雇傭童工;引誘未成年人違法犯罪; 不法侵害等。
2.生活中的險情有什么危害?對人們的生命財產安全造成極大的威脅。3.遭遇險情，我們應該怎么辦?(1)冷靜判斷、鎮靜應對是我們成功避險的重要前提。
(2)掌握有效的逃生急救知識和技巧是科學避險的關鍵。4.青少年為什么要加強自我保護?(青少年易受侵害的原因。)(1)外部環境：由于社會環境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵害青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象還時有發生。(2)身心方面：身心尚未成熟、社會經驗不足。(3)意識方面：法律意識和自我保護意識不強。我們未成年人應積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。5.（做法類）如何有效防范不法侵害? (如何同違法犯罪行為作斗爭?)
(1)增強自我保護意識，提高自我保護能力。
(2)提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提，對于女生來說，保持高度的警惕，文明的行為舉止，得體的衣著打扮，是保護自我的防護衣。
(3)用智慧保護自己：面對不法侵害，需要冷靜，要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，
要采取機智靈活的方法與歹徒斗爭；如遇到歹徒持刀搶劫，設法穩住歹徒；記住歹徒相貌特征，了解其去向；及時撥打“110”報警電話。
(4)用法律保護自己：我國法律保護青少年的合法權益，當合法權益受到侵害時，我們要勇
于拿起法律武器維護自身的合法權益。如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民
共和國預防未成年人犯罪法》。
6.青少年在遭受不法侵害、實施有效自我保護時,應當注意的事項。
(1)講究智斗,巧妙周旋；
(2)注意周圍環境的利用，機智求助他人；
(3)告知父母，尋求幫助；
(4)人身安全第一，避免無謂地激怒對方；
(5)暫時妥協,事后報案。
7.(做法類)在創建安全校園的過程中，我們中學生應該怎么做?(學生維護校園安全的建議。)自覺遵守法律和學校紀律；掌握一些自我保護的方法；不在校園里追逐打鬧,不做任何危險的游戲；上下樓梯要靠右緩行，不推搡打鬧；不用暴力解決與其他人的矛盾和沖突；體育、實驗等課程要嚴格按規定要求去做；發現安全隱患要及時向學校報告等。8.(建議類)為構建平安校園,請你提幾條建議。(1)學生：①要增強自我保護意識和能力。②要掌握一些避險知識和技巧。(2)學校：①加強對學生進行安全知識教育。②開展各種安全活動，組織防火、防震等疏散演練。③增強師生的安全防范意識。(3)國家：①健全相關法律法規。②規范學校辦學行為。③加大執法力度，加大打擊和監管力度等。9.校園安全隱患有哪些?列舉校園安全活動主題和活動形式。(1)安全隱患：食品安全、校園暴力、學校設施質量差、校園周邊交通亂、校園周邊環境差等。(2)主題：安全在我心中；校園安全一你我共同的責任等。(3)活動形式：交通安全圖片展；安全教育知識講座；安全教育主題班會；校園安全黑板報；校園安全征文比賽等。
10.（原因類）校園暴力發生的原因。
社會因素
電視、網絡暴力和色情垃圾文化的侵蝕;法制宣傳教育不到位，法律威懾力不夠等。
學校因素
片面重視學習成績，忽視學生思想道德教有、安全教有和法制教育；校園安全管理方面存在諸多漏洞等。
家庭因素
家庭教育方法不當，對子女過度溺愛或放任自流；家長自身品行不端，沒有做到以身作則等。
自身因素
辨別是非能力差，心理偏激，容易沖動;好奇心強，存在逆反心理，自我控制制能力弱等。
11.（做法類）遏制校園暴力的對策。
社會方面
加大法制宣傳力度，普及法律常識；依法規范管理電視、網絡暴力。
學校方面
加強管理和教育，培養學生健康人格；加強學生思想道德教育及安全教育，及時發現和化解學生之間的矛盾
家庭方面
以身作則，用正確的方法教育和引導孩子；多關心和愛護孩子。
自身方面
遵守校紀校規,謹慎交友；增強防范意識,做到自尊、自愛、自重、自立。
12.（做法類）遠離校園暴力，中學生應該怎么做?
(1)增強法律意識和紀律觀念,做遵紀守法的好學生。
(2)加強交流與溝通,建立平等互信的人際關系。
(3)不看暴力節目，不玩暴力游戲,不接觸社會不良青年。
(4)正確面對挫折,學會調控情緒,增強自控能力。
(5)尊重生命，關愛他人，學會寬容，與人為善。
(6)提高自我保護意識和能力，如果遭遇暴力行為，要及時尋求幫助，學會用法律武器保護
自己。
13.（原因類）你想對欺凌同學的校園“小霸王”說些什么? (遠離校園欺凌的原因。)
(1)公民享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。
(2)我國法律規定，侵犯他人生命健康權是違法行為將會受到法律的制裁。
(3)同學之間要寬容友善、和睦相處。
(4) 善交益友、樂交諍友、不交損友，慎交朋友。
14.（做法類）當你遭到校園欺凌的時候,你會怎么做?
（1）及時向父母和老師求助；
（2）勇敢地拿起法律武器保護自己；
（3）記住其相貌和去向；
（4）撥打110”報警；
（5）普于用智慧保護自己；
（6）用合理的方法解決矛盾等。
15.作為中學生，在公共場所應注意從哪些方面進行自我保護??
(1)嚴格遵守交通規則。(2)在體育活動中注意安全，做好準備活動。(3)在社會上發現險情，要量力而行。(4)預防精神污染，避免遭受毒害。(5)善于識別騙子的騙術，避免上當受騙。16.請結合交通安全事故、溺水事故，談談預防此類問題的方法和技能。
(1)右側通行；不闖紅燈；走人行道；不騎車帶人；不乘坐超載、無牌、無證或不符合安全標準的車輛等等。(2)不到河流、湖泊、水庫、溝渠旁玩耍、游泳,謹防溺水；游泳應到有專人看護的場所；不慎落水要冷靜、有效自救等等。17.幾種常見的危險情況及自救自護方法。21教育網
(1)地震：立刻躲到最安全的位置，如堅固的桌子或家具底下；用手臂護住頭和眼睛；一旦被埋壓，要盡可能避開身體上方不結實的倒塌物,并設法用磚石、本棍等支撐殘垣斷壁。
(2)洪災：不要驚慌，保持冷靜，向高處轉移，等候營救；如果洪水不斷上漲，應在門外側
堆上沙袋等，防止洪水涌人屋內；如果不幸掉進湍急的洪水中，應抱緊或抓緊岸邊的石
塊、樹干或藤蔓，設法游向岸邊等候救援。
(3)火災：及時撥打“119”火警電話；如果身上著火，千萬不能奔跑，而要把衣服脫掉或
立即臥倒在地并打滾；3自制逃生工具進行逃生；用濕布捂住口鼻，防止煙嗆窒息。
(4)防溺水：下水前觀察游泳地點環境是否安全；下水時切勿太餓或太飽，下水前試水
溫，若水太冷，就不要下水。
(5)漏電著火：火花一閃味刺鼻，拉閘斷電莫遲疑；千萬不能用水潑，保證絕緣有道理；煤氣泄漏時，應立即關閉閥門，不能打開電源。www.21-cn-jy.com
(6)防失聯：不輕信他人(如一個人在家時，陌生人散門不隨意開門,注意保護自已)；不獨自走夜路；外出時結伴而行；不搭乘黑車、私車；不乘坐不安全的交通工具。
1.對待金錢，通過自己合法勞動與正當途徑來獲得。（√）
2.為了防止做某項自己著迷的事而超時，應該嚴格分配時間。（√）
3.生活中的險情包括天災人禍和意外事故。 (×)
4.科學避險的關鍵是冷靜判斷、鎮靜應對。（×）
5.面對不法侵害，要采取機智靈活的方法與其斗爭，這里指的機智靈活的方法就是學會依靠社會力量。（×）
6.遭遇不法分子的侵害時，為保護自己，可以采取“呼救法、周旋法、妥協法”等方法。 （√）
7.是否有智慧是避免侵害的前提。（×）
8.“金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的。”這句話說明我們應該用各種手段去獲取金錢。（×）
9.對女同學來說，只要衣著打扮得體，就能做到自我保護。（×）
10.青少年在遭受不法侵害時暫時妥協，等事后報案是膽小怯懦的表現。（×）
11.由于社會環境十分復雜，存在不利于青少年健康成長的危險因素，青少年要用智
慧和法律來保護自己。（√）
1.電子游戲是集技術和知識于一體的新型娛樂，有利于開發智力，應該向中學生積極推廣。
答：這種觀點是錯誤的。電子游戲是一種新型娛樂，有多種技術和眾多學科知識，對于
開發人的智力，鍛煉眼耳手腦的并用有一定好處，因此，適當而有節制的娛樂并不是壞
事，但如果長期沉迷于此，將會影響學生的學習和身體健康，甚至使其走向違法犯罪的
深淵。
2.面對不法侵害，勇敢與之搏斗才是最好的方法。
答：這個觀點是錯誤的。青少年遇到不法侵害時應注意：力量對比；周圍環境的利用；
機智求助他人；主動調節緊張心理;；暫時妥協、事后報警;；人身安全第一，要用智慧和
方法與不法行為作斗爭。
3.小敏:“生活中的所有誘感都是美好的，激勵我們去追尋。”小明:“要分清生變的誘惑，學會拒絕不良誘惑。”答:(1)生活中存在很多誘惑，不是所有的誘惑都是美好的。(2)有些誘惑能促進人努力奮斗，激勵我們去追尋。(3)但不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人們的身心健康；會使人不思進取，放棄美好的追求，影響個人進步和發展；會使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。(4)我們要正確認識生活中所面對的種種誘惑，用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫不良誘感的干擾。4.甲:毒品誘惑大，吸了也沒啥。乙:毒品危害大，應該拒絕它。答:(1)青少年身心尚未成熟，缺乏生活經驗，由于好奇、從眾等原因易受到毒品的誘惑。(2)毒品危害大，毒品會嚴重摧殘人的身心健康，使全家遭殃，甚至傾家蕩產，誘發誘發賣淫、盜竊、搶劫等嚴重犯罪，敗壞社會風氣，危害社會治安。(3)我們要珍愛生命，遠離毒品。5.甲:學會拒絕時我們生活必需的一種本領，包括拒絕同學。乙:拒絕是不禮貌的表現，影響同學之間的友誼。答:(1)學會拒絕是我們生命必需的一種本領。我們生活中充滿各種各樣的誘惑，其中有許多屬于不良的誘惑，也不全是健康的。(2)拒絕是不禮貌的表現，不能一概而論，同學之間的請求是否應該拒絕，那要看請求是否合理、合法，也要看自己是否有滿足同學請求的能力。(3)學會拒絕是我們必需的一種生活本領。對于來自同學之間正確的請求，我們應積極幫助；對于來自同學之間錯誤的請求，我們應該勇敢地拒絕。6.甲:只要國家高度重視，校園安全就有保障。乙：只要學會自我保護，學生就不會受到侵害。答:(1)國家嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為，加強校園安全方面的立法和執法，加強對學校危房的改造和投入，有利于保障校園安全。(2)自我保護能力，是一個人生存所需的重要能力。樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是未成年人健康成長的必要條件。(3)創建平安校園、保護未成年人的健康成長是國家、社會、學校、家庭和個人的共同責任。7.甲：青少年年齡小，防范侵害靠他保。乙:生活太復雜，健康成長需要自保。答:(1)我們生活的環境太復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵害青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象時有發生；(2)青少年身心尚未成熟，社會經驗不足，缺乏自我保護的意識和能力，防范侵害侵害需要來自、學校和家庭等方面的保護。(3)自我保護，是一個人生存所需的重要能力，樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是健康成長的必要條件。(4)面對不法侵害，必須學會自我保護，保持高度警惕，用智慧和法律保護自己的合法權益。(5)防范侵害既需要他保，也需要自我保護，這樣才能使青少年健康成長。8.甲:青少年面對不發侵害，進行自我保護時，勇氣比智慧更重要。乙：青少年面對不法侵害，進行自我保護時，智慧比勇氣更重要。答:(1)面對不發侵害，我們要依靠自己的智慧迅速準確的做出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。(2)遭遇意外險情與傷害時,需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，要勇敢的與其搏斗；沒有能力將其制服，可以采取呼救法、周旋法、恐嚇法等及時脫身。萬不得已，也要對可能出現的不同后果進行比較，兩害相權取其輕爭取把損失降到最小，保住最大的合法權益。(3)青少年要學會自我保護，不僅需要自我保護的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法。當合法權益受到侵害時，我們還要拿起法律武器保護自身的合法權益。21·世紀*教育網
一．選擇題
1. 下列選項中，屬于來自身邊的不良誘惑有（ ）
①“網吧”老板向未成年人優惠開放
②某單位高薪招用不滿16 歲的未成年人做工
③某攤點向未成年人出售黃色書刊
④父母為未成年人訂立婚約
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【解析】本題考查不良誘惑。我們身邊存在著許多的誘惑，如金錢的誘惑，游戲機的誘惑，黃賭毒的誘惑等，④不屬于不良誘惑的范圍。故選A。2-1-c-n-j-y
【答案】A
2. （2017?烏魯木齊）有數據顯示，2016年面向大學生的互聯網消費信貸規模已突破800億元。在校園貸快速擴張的同時，花樣繁多的網絡詐騙、信貸失信等時間頻頻發生。為了防止校園貸成為“校園害”你認為下列做法正確的是（??? ）①認識網絡的利弊，遠離網絡生活???????? 21*cnjy*com
②提高辨別能力，拒絕不良誘惑③樹立正確消費觀，學會適度消費????????
④堅守誠信守則，避免校園信貸
A .①② B .②③ C .③④ D .①④
【解析】本題考查明辨是非以及合理的消費觀。消費中要遵循量入為出，適度消費;避免盲從，理性消費；保護環境，綠色消費;勤儉節約、艱苦奮斗的消費原則。題干中的材料啟示我們要提高辨別能力，拒絕不良誘惑；還要樹立正確消費觀，學會適度消費、合理消費。因此選項②③正確；選項觀點①④過于絕對，故選B。【版權所有：21教育】
【答案】B
3. （2017?白銀）2017年初，家住上海的13歲女孩小卞，用媽媽手機偷偷給自己喜歡的網絡主播打賞，兩個月就花了家里25萬元錢。對此，下列說法正確的是（??? ）
A .未成年人因心智尚未成熟，無法辨別網絡上的不良誘惑
B .未成年人使用手機有百害而無一利，我們應拒絕使用
C .我們要提高自我控制能力，抵制網絡上的不良誘惑
D .網絡上充滿著欺詐和不良誘惑，未成年人不應該上網
【解析】本題考查正確對待誘惑。每個人都會遇到不良誘惑。面對不良誘惑，我們應該用科學的態度對它;用堅強的意志戰勝它;用正確的方法擺脫它的干擾；用清醒的頭腦拒絕它。面對生活中的是非善惡和不良誘惑，心中要有一把“尺子”，即道德和法律標準；面對生活中的是非善惡，要不斷提高辨別是非善惡的能力；面對生活中的是非善惡，還要不斷增強自控能力。因此選項C正確；選項ABD觀點過于絕對。故選C。
【答案】C
4. （2017?徐州）一些風靡校園的低俗小說語言粗糙、情節簡單，卻令許多青少年沉迷。此類小說往往角色代入性很強，為青少年構筑了一個虛擬世界，影響青少年的健康成長。對此，青少年應該（??? ）①增強明辨是非的能力???????????
②善于鑒別身邊的不良誘惑③學會對自己的行為負責??? ???
④依法維護自己的合法權益
A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④
【解析】本題考查明辨是非、正確對待誘惑、責任等知識的理解。題干表述了一些低俗小說語言粗糙，情節簡單，卻令許多青少年沉迷，影響青少年的健康成長，所以青少年要增強明辨是非的能力，還要善于鑒別身邊的不良誘惑，學會對自己的行為負責，所以①②③是正確的；④不符合題意。故選A。2·1·c·n·j·y
【答案】A
5. 天有不測風云，人有旦夕禍福，為了避免自然災害和意外事故的傷害，錯誤的是（ ）
A．對險情保持高度警惕，一定要有緊急避險的意識
B．掌握有效的逃生急救知識和技巧，科學避險
C．冷靜應對
D．不顧一切地同意外傷害斗爭到底
【解析】本題考查掌握急救知識和技巧。本題是逆向選擇題目。我們身邊存在著險情，為了避免自然災害和意外事故，應有一定的緊急避險知識，掌握有效的逃生技巧，冷靜應對，ABC正確；不顧一切與其斗爭是錯誤的、沖動的做法，D錯誤。故答案為D。
【答案】D
6. 一次春游中，一位學生在橋上遇見一輛馬車，不知避閃的她慌亂中只好跳下橋去，結果被急流卷走。類似這樣不該發生的意外傷害事故，在未成年人中屢屢發生。導致悲劇發生的重要原因是(?)A.青少年懂得安全防范知識B.沒有其他求生選擇C.沒接受安全教育D.缺乏緊急避險意識21教育名師原創作品
【解析】本題考查對險情有一定警惕意識。題干同學在橋上面對馬車，變得驚慌失措，跳
下橋去，被急流卷走，是缺乏緊急避險意識的體現，ABC說法錯誤。故答案為D。
【答案】D
7. 青少年要加強自我保護，下列做法正確的是（?）
A .遇到歹徒行兇時，不顧一切地與之搏斗
B .只要網友要求見面，就應該答應
C .瀏覽不健康網頁
D .去影院看演出，要關注安全出口的位置
【解析】本題考查學會自我保護的相關知識。當遇到違法犯罪行為時，要運用自己的智慧，機智勇敢地與其作斗爭。A會帶來不必要的傷害，故A錯誤；B做法錯誤，要謹慎；C做法錯誤，會給自己帶來消極影響；D觀點正確，自我保護意識較強。故答案選D。
?【答案】D
8. 作為未成年學生，在保護自己生命健康的過程中，下列做法中可取的是（?? ）
①拒絕“中國式過馬路”?
②養成良好生活習慣，注意勞逸結合③遇到歹徒與其硬拼?????
④杜絕不良嗜好，抵制各種誘惑
A .①② B .①②④ C .②③④ D .②④
【解析】本題考查未成年人的自我保護的相關知識。①拒絕“中國式過馬路”和②養成良好生活習慣，注意勞逸結合，都是保護自己生命健康的表現；③錯誤，遇到歹徒
不能與其硬拼，要講究智斗，要保護自身安全；杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑而不是各種誘惑，④錯誤。故選A。21*cnjy*com
【答案】A
二．非選擇題
9. （2016?綏化）根據下列各鏡頭情況，回答問題：
（1）鏡頭一：初中生小強和同學在學校操場上踢足球，不慎將教室窗戶的玻璃撞碎。面對這種情況，小強應該：理由是：【來源：21·世紀·教育·網】
（2）鏡頭二：家境優越的張偉和家境一般的李華是同桌。課間張偉向李華炫耀自己新買的運動鞋說：“你也買一雙唄，名牌”面對這種情況，李華應該：理由是：
（3）鏡頭三：初二學生茹茹的母親病故，由于家庭經濟困難，父親讓她輟學打工掙錢，看著同學們高高興興地去上學，她哭著說：“我要讀書”“不行！”父親態度非常堅決，面對這種情況，茹茹應該：理由是：www-2-1-cnjy-com
【解析】本題考查從眾心理、金錢的誘惑、自覺履行受教育義務、財產所有權，考查學生綜合分析問題的能力。（1）從主動向班主任承認錯誤，并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安裝好作答；（2）結合教材內容，從不盲目攀比，告訴同桌，穿著只是外在的，內在的氣質和才華才是重要的角度回答即可；(3 )從請老師或親戚勸說父親，必要的時候可以尋求法律幫助角度作答。【出處：21教育名師】
【答案】（1）小強應該:主動向班主任承認錯誤，并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安裝好。
理由是:當我們做錯事時，承認錯誤是有勇氣的表現，也是一種負責任的表現。（2）李華應該:不盲目攀比，告訴同桌，穿著只是外在的，內在的氣質和才華才是重要的。理由是:我們要自尊不要虛榮、拋棄虛榮心，用正確的思維方法明確自己真正需要的是什么。（3）茹茹應該:請老師或親戚勸說父親，必要的時候可以尋求法律幫助。理由是: 我國實行義務教育，適齡兒童少年必須接受規定年限的教育，否則就是違法的，茹茹的父親不讓茹茹上學違反了義務教育法的規定，是違法行為。
10. 某中學學生王剛一天放學后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將王剛身上的錢搜走，并威脅他每周一放學后都要交給他們20元錢，還不許告訴別人。王剛又氣又怕，想出三條對策，打算從中選出一條。對策一：惹不起，躲得起；對策二：召集朋友去報仇；對策三：告訴老師并報警。請你告訴王剛，他應該選取什么對策，不應該選取什么對策，說明你的理由。
【解析】本題考查學會自我保護。題干王剛在遭遇勒索不法侵害時，想到應對的對策，顯然應采取對策三。運用法律武器維護自己的合法權益，告訴老師并及時報警，對策一只會縱容歹徒的行為，對策二是法律意識淡薄的表現，觸犯了法律。
【答案】王剛應該采取對策三，不應該采取對策一和對策二。幾名社會青年向王剛勒索20元錢，侵犯了王剛的合法權益。王剛若想保護自己的合法權益不會繼續遭受侵害，最好的辦法就是運用法律武器保護自己。告訴老師并報警，這是正確的途徑。對策一可以使王剛暫時免受侵害，但不是長久之計，也可能會縱容幾名青年繼續為非作歹，危害其他人，這是一種膽小且法律意識淡薄的表現。對策二法律意識不強，召集朋友去報仇，這種行為不但無法保護自身的合法權益，也可能給自己帶來更大的傷害，還使自己也觸犯了法律。

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