資源簡介

【中考鎖分】思想品德一輪復習學案加分寶專項
七年級下 第一單元 做自尊自信的人
懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事，養成自信的生活態度。
1.自尊自信是新課標對本講學習目標的要求。
2.從近幾年中考的試題來看，考點集中在:自尊和尊重別人等。
3.命題切入形式不同，多以時事熱點與學生有密切聯系的生活材料為主。
4.預測在2018年命題中,對本講考查在方向上會突出以下特征:(1)結合“感動中國2017—2018年度人物”或其他新聞人物，以及學生生活實例，名人名言、漫畫等綜合考查自尊自信的優秀品質。(2)題型多以選擇題形式出現，分值在2分。
■一 珍惜無價的自尊?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
自尊的含義、表現、重要性（作用）、誤區是什么??
自尊
含義
自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱,是一種健康良好的心理狀態。
表現
塑造良好的形象,贏得別人對自己的肯定；受到他人肯定和贊揚時感到高興;知恥是自尊的重要表現。
重要性
（作用）
自尊能激勵我們奮發向上，使我們形成健康的人格;自尊是贏得他人尊重的前提,是事業成功的必備條件;自尊能使人更好地立足于社會。
誤區
虛榮。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。
知恥與自尊的關系怎樣?真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。3.虛榮與自尊有什么區別?虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理,過分在乎他人對自己的評價,不是真正的自尊,是一種扭曲的自尊。4.自尊有何作用?(1)自尊的人積極向上,能使人產生巨大的精神力量。(2)自尊的人能贏得他人的尊重。(3)自尊的人知榮辱，講自愛。5.如何獲得他人尊重?(1)要自尊。(2)要學會尊重他人。6.為什么要尊重他人??(為什么說尊重他人就是尊重自己?)(1)在成長過程中,我們的自尊經常受到他人的關愛,我們也有責任維護他人的尊嚴。(2)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。(3)尊重他人就是尊重自己，不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重。(4)尊重他人使你被對方接納,得到善待，與他人同享自尊的快樂。7.自尊和尊重他人有什么關系?(1)自尊的人懂得尊重他人,尊重他人就是尊重自己。(2)每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。
8.個人的自尊與祖國、民族尊嚴的關系。
(1)個人的自尊與祖國和民族的尊嚴緊緊連在一起。
(2)如果沒有國家和民族的尊嚴，我們個人也很難有真正的自尊。
(3)我們不但要維護個人的尊嚴，還要維護國家和民族的尊嚴。
9.怎樣做一個自尊的人??(如何培養自尊心?)(1)克服虛榮心理和自傲心理，懂得知恥。(2)維護人格最重要,不做有損人格的事情。(3)為人豁達，自尊適度。(4)善于欣賞、接納他人。(5)不做有損他人人格的事。10.為什么說自尊要適度??21教育網
適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤;過度的自尊,則使我們過于敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。當然，對惡意的侮辱與詆毀，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。11.如何真正做到尊重他人?(1)尊重他人最基本的表現,就是對人有禮貌，尊重他人的勞動,尊重他人的人格。(2)真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受，推己及人。(3)尊重他人,要善于欣賞、接納他人。(4)不做有損他人人格的事情。12.尊重他人有什么意義?尊重他人既是自尊的需要,也是自我完善的需要。尊重可以使人理智,可以使人悔過，可以喚醒人的良知,產生無法估量的正面效應。21·cn·jy·com
13.(列舉類)請你列舉生活中不尊重他人的表現。(1)給同學起難聽的綽號。(2)在公共場所打鬧、大聲喧嘩。(3)嘲笑別人的缺陷等。【來源：21·世紀·教育·網】
■二 揚起自信的風帆?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.自信的的含義、表現、重要性（作用）是什么?
含義
是人對自身力用的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。
表現
在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。如：對自已的知識和能力充滿信心；遇到困難首先嘗試獨立解決；謙虛好學、處事果斷等。
重要性
(1)自信可以使我們主動、積極地去應對生活中的各種問題,并使我們保持心情寧靜，從容地享受生活中的樂趣。
(2) 自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量,使人勇敢。
(3) 自信是成功的基石，能使人充分挖掘自己的潛能，成功離不開自信。
2.為什么自負與自卑會使人遠離成功?(1)自負者依據的事實是虛假的,追求的目標根本不可能達到。(2)自卑者會產生對自己的憎恨,由此更強化了自卑感，丟掉可以成功的機會。3.如何矯正自負與自卑?(1)矯正自負要做到:①學會與人平等相處,尊重他人，能采用他人正確的意見。②學會接受批評，能正確客觀地對待他人的評價。(2)矯正自卑要做到:①正確認識和評價自己，找到自己的優點和長處，揚長避短。②正確分析遇到挫折的原因,總結經驗教訓,爭取下一次的成功。www-2-1-cnjy-com
4.自卑、自負與自信有什么區別與聯系。

區別
聯系
自卑
自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好,也不敢嘗試。
自卑與自負都是以自我為中心，是自信的誤區。
自負
自負的人自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人，自以為是。
自信
自信的人能夠實事求是地看待自己,既能看到自己的優點,也能看到自己的缺點。
5.自信者的哪些心理品質有助于成功?(1)樂觀。(2)進取。(3)專注。6.如何做到自信?(怎樣唱響自信之歌?)(1)看到自己的進步與長處。(2)增強信心與實力。(3)做自信的中國人，把個人的命運和祖國的發展結合在一起。(4)正視自己的缺點,彌補自己的不足。21cnjy.com
怎樣做自信的中國人?
(1)把個人的命運與祖國的發展結合在一起,樹立民族自信心。
(2)與各國人民平等相待。在國際交往中，自覺地展示中國人的氣度和風采，不卑不亢，落
落大方,決不做有損國格的事情。
1.獲得他人尊重的前提是學會悅納自己。（ ）
2.認識到自己的缺點會使人否定自己，所以承認自己有缺點是一種不自尊的表現。（ ）
3.注意容貌的修飾，這是自尊的一種表現。（ ）
4.自尊是一種健康良好的心理狀態，自尊與被人尊重都能使我們體驗到快樂。（ ）
5.在生活中，面對惡意的侮辱與詆毀，我們要及時回擊，必要時運用法武器捍衛自尊。（ ）
6.自尊要適度，過度的自尊會使我們體驗不到生活的快樂，因此對待別人的侮辱與詆毀，我們要做到“有則改之，無則加勉”。（ ）2-1-c-n-j-y
7.自尊要適度，對于侮辱和詆毀我們要盡力地忍耐。（ ）
8.要培養自尊就不要太在意他人的議論和態度，要養成一種豁達開朗的性格。（ ）
9.自尊是一種健康良好的心理狀態，自尊與被人尊重都能使我們體驗到快樂。（ ）
10.知恥是自尊的重要表現，惟有自重，才有自尊。（ ）
11.因為自己的不足與缺點而產生恥辱感，是過度的自尊。（ ）
12.無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（ ）
13.唯有正確看待成功和失敗，勝不驕，敗不餒，才能永葆自尊與自信。（ ）
14.一個人可以沒有民族自信心，但不能沒有個人自信心。（ ）
15.自信永遠是準確的自我定位和客觀的自我批評。（ ）
16.自信者樂觀、進取、專注，這些心理品質有助于自信者獲得成功。（ ）
17.相信自己是支撐信心最重要的杠桿。（ ）
18.自信是相信自己能做成任何事，實現所追求的目標。（ ）
19.快樂人生三句話，那就是“太好了”“我能行”“我能幫你嗎”。 （ ）
20.當他人夸獎我們的時候，我們很高興；當他人批評我們的時候，我們很難過。這說明我們的成長是離不開他人的關心和幫助。（ ）21*cnjy*com
21.自尊與虛榮不同。虛榮是為自己化裝，追求的是浮華；自尊是對自己負責，追求的是踏實。（ ）
22.李軍總愛拿同學開玩笑，同學們都不喜歡和他一起玩兒。為了維護自尊，李軍也決定不再理他們了。（ ）23.自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是一種進取精神和科學態度，是一種遇到困難永不低頭的巨大精神力量。（ ）24.自卑的人輕視自己，懷疑自己，否定自己;?自負的人高看自己，放大自己，自以為是。（ ）【來源：21cnj*y.co*m】
1.知恥就會失去自尊。
這種觀點是錯誤的。做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知恥，這樣的人永遠不會有自尊。2.有了自信心，任何事情都可以做好。這種觀點是錯誤的。一個人的成才與成功離不開自信心，但并不等于有了自信心就能做好任何事情，還需要堅強的意志、良好的性格等。還需要與他人比較，揚長避短，任何人只要具備正確的自尊心和充分的自信心，意志堅強，拼搏進取，就可能取得成功。
3.表現自己就是好出風頭。這種觀點是錯誤的。許多中學生，往往感到自己長大了，會尋找各種機會去表現自己，讓別人感到自己的存在，讓別人了解自己的努力。表現自己是青少年的一種正常的心理需要，是自尊自信的一個重要特點。但我們在表現自己時一定要虛心誠實，大方得體，并往意搞好同學間的關系，切不可盲目自傲，目中無人。4.為了維護自尊，人有時要放棄許多東西，甚至是人格。www.21-cn-jy.com
答: 這個觀點不正確。自尊的人最看重自己的人格，人格尊嚴是人的第二生命。有時，為了維護自尊可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格做有損人格的事。
5.一個人的成功，唯一條件是擁有科學文化知識，自信的心理品質不是重要條件。
答:這個觀點不正確。成功需要身體、思想、心理、知識、技能等許多條件，自信是成功之基，因為自信的人具有追求成功的心理素質，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。【出處：21教育名師】
一.選擇題
1. （2017·宿遷）小何在小組學習中，只顧發表自己的意見，從不認真聽取別人的看法。漸漸地，同學們都不太愿意與他交往了，小何為此感到很苦惱。解除自己的苦惱，小何需要（?）【版權所有：21教育】
A .善于擇友 B .自立自強 C .學會尊重D .悅納自己
2. （2017·邵陽）我們要做自尊自信、自立自強的人，下列配對正確的是（? ）
A .“胖子的生活你們不會懂的，沒法活了。”——自強
B .“今天欠作業被老師批評，好沒面子，下次再也不敢了。”——自尊
C .“今天爸媽不在家，我可以隨意上網玩游戲了。”——自立
D .“這次數學考試我得了 78 分，小明都沒及格呢！”——自信
3. （2017·婁底）2016月12月15日下午，環衛工人老徐看到一男子在路邊嗑瓜子并隨手亂扔，于是上前婉言勸阻，沒想到卻招來了男子的謾罵和拳打。看到這一幕你最想說的是（ ）21·世紀*教育網
A .文明無小事，處處需自重
B .做人要寬容，遇事多周旋
C .謾罵是違法，拳打是犯罪
D .遇到不平事，堅決去制止
4. （2017?衢州）“我不同意你說的話，但我誓死捍衛你說話的權利。”伏爾泰的這句名言啟示我們應該（　　）21教育名師原創作品
A .持才自傲，特立獨行
B .尊重人格，平等待人
C .敬業樂群，公而忘私
D .堅持己見，決不妥協
5. （2016?海南）“陽光”一詞常用來形容一個人良好的氣質，它最恰當的表現是（ ）
A .人格獨立，自信負責
B .追求“高檔”，出手闊綽
C .執拗反叛，我行我素
D .奇裝異服，追求個性
6. （2017·安徽）“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起。”——央視《朗讀者》節目中這一金句告訴我們要養成的生活態度有（? ）①自強不息??②自信自立?????③樂觀幽默??④積極進取21世紀教育網版權所有
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
7. （2015·六盤水）下列成語故事不屬于自信的是（）
A .愚公移山?B .毛遂自薦C .井底之蛙D .精衛填海
8. 諸葛亮在《出師表》中寫道：“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”這句名言啟示我們（ ）
A .樹立自信、超越自卑
B .做人要從知恥開始
C .立身需要自尊
D .尊重和維護人格尊嚴
二.非選擇題
9.（2017·宿遷）2017年5月11日是宿遷市確定的第一個“排隊推動日”。通過倡導“有序排隊”，推動市民形成文明自覺，樹立文明宿遷新風尚。2·1·c·n·j·y
對于排隊，有以下兩種不同觀點。
觀點一：“別人排，我就排，別人不排，我也不排！”
觀點二：“不論別人排不排，我們都應自覺有序排隊。”
你贊成哪一種觀點，并請闡明理由。
（2）“行己有恥”，一個知恥的人，在生活中也一定是一個嚴于律己、文明優雅的人。請你談談如何培養羞恥之心？21*cnjy*com
10.2016年8月14日，里約奧運會田徑男子百米飛人大戰，牙買加“閃電”博爾特以9秒81的成績獲得冠軍。美國名將加特林雖然在決賽中領先了將近80米，但是，最后20米被博爾特超越，只得以9秒89的成績獲得一枚銀牌。“起跑的確不好，但是半決賽之后，我越來越自信。我告訴自己，千萬不要慌，有時間趕上來。”博爾特強調，他清楚主要對手、美國名將加特林前程跑的不錯，但她相信自己有足夠的時間來應付。
（1）博爾特在落后80米的情況下仍然獲得百米大賽冠軍得益于什么？
（2）“百米飛人”博爾特的成功經歷給了你什么啟示？

【中考鎖分】思想品德一輪復習學案加分寶專項
七年級下 第一單元 做自尊自信的人
懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事，養成自信的生活態度。
1.自尊自信是新課標對本講學習目標的要求。
2.從近幾年中考的試題來看，考點集中在:自尊和尊重別人等。
3.命題切入形式不同，多以時事熱點與學生有密切聯系的生活材料為主。
4.預測在2018年命題中,對本講考查在方向上會突出以下特征:(1)結合“感動中國2017—2018年度人物”或其他新聞人物，以及學生生活實例，名人名言、漫畫等綜合考查自尊自信的優秀品質。(2)題型多以選擇題形式出現，分值在2分。
■一 珍惜無價的自尊?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
自尊的含義、表現、重要性（作用）、誤區是什么??
自尊
含義
自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱,是一種健康良好的心理狀態。
表現
塑造良好的形象,贏得別人對自己的肯定；受到他人肯定和贊揚時感到高興;知恥是自尊的重要表現。
重要性
（作用）
自尊能激勵我們奮發向上，使我們形成健康的人格;自尊是贏得他人尊重的前提,是事業成功的必備條件;自尊能使人更好地立足于社會。
誤區
虛榮。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。
知恥與自尊的關系怎樣?真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。3.虛榮與自尊有什么區別?虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理,過分在乎他人對自己的評價,不是真正的自尊,是一種扭曲的自尊。4.自尊有何作用?(1)自尊的人積極向上,能使人產生巨大的精神力量。(2)自尊的人能贏得他人的尊重。(3)自尊的人知榮辱，講自愛。5.如何獲得他人尊重?(1)要自尊。(2)要學會尊重他人。6.為什么要尊重他人??(為什么說尊重他人就是尊重自己?)(1)在成長過程中,我們的自尊經常受到他人的關愛,我們也有責任維護他人的尊嚴。(2)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。(3)尊重他人就是尊重自己，不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重。(4)尊重他人使你被對方接納,得到善待，與他人同享自尊的快樂。7.自尊和尊重他人有什么關系?(1)自尊的人懂得尊重他人,尊重他人就是尊重自己。(2)每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。
8.個人的自尊與祖國、民族尊嚴的關系。
(1)個人的自尊與祖國和民族的尊嚴緊緊連在一起。
(2)如果沒有國家和民族的尊嚴，我們個人也很難有真正的自尊。
(3)我們不但要維護個人的尊嚴，還要維護國家和民族的尊嚴。
9.怎樣做一個自尊的人??(如何培養自尊心?)(1)克服虛榮心理和自傲心理，懂得知恥。(2)維護人格最重要,不做有損人格的事情。(3)為人豁達，自尊適度。(4)善于欣賞、接納他人。(5)不做有損他人人格的事。10.為什么說自尊要適度??2·1·c·n·j·y
適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤;過度的自尊,則使我們過于敏感,作繭自縛,體驗不到生活的樂趣。當然，對惡意的侮辱與詆毀，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。11.如何真正做到尊重他人?(1)尊重他人最基本的表現,就是對人有禮貌，尊重他人的勞動,尊重他人的人格。(2)真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受，推己及人。(3)尊重他人,要善于欣賞、接納他人。(4)不做有損他人人格的事情。12.尊重他人有什么意義?尊重他人既是自尊的需要,也是自我完善的需要。尊重可以使人理智,可以使人悔過，可以喚醒人的良知,產生無法估量的正面效應。2-1-c-n-j-y
13.(列舉類)請你列舉生活中不尊重他人的表現。(1)給同學起難聽的綽號。(2)在公共場所打鬧、大聲喧嘩。(3)嘲笑別人的缺陷等。【來源：21cnj*y.co*m】
■二 揚起自信的風帆?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.自信的的含義、表現、重要性（作用）是什么?
含義
是人對自身力用的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。
表現
在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。如：對自已的知識和能力充滿信心；遇到困難首先嘗試獨立解決；謙虛好學、處事果斷等。
重要性
(1)自信可以使我們主動、積極地去應對生活中的各種問題,并使我們保持心情寧靜，從容地享受生活中的樂趣。
(2) 自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量,使人勇敢。
(3) 自信是成功的基石，能使人充分挖掘自己的潛能，成功離不開自信。
2.為什么自負與自卑會使人遠離成功?(1)自負者依據的事實是虛假的,追求的目標根本不可能達到。(2)自卑者會產生對自己的憎恨,由此更強化了自卑感，丟掉可以成功的機會。3.如何矯正自負與自卑?(1)矯正自負要做到:①學會與人平等相處,尊重他人，能采用他人正確的意見。②學會接受批評，能正確客觀地對待他人的評價。(2)矯正自卑要做到:①正確認識和評價自己，找到自己的優點和長處，揚長避短。②正確分析遇到挫折的原因,總結經驗教訓,爭取下一次的成功。21教育網
4.自卑、自負與自信有什么區別與聯系。

區別
聯系
自卑
自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好,也不敢嘗試。
自卑與自負都是以自我為中心，是自信的誤區。
自負
自負的人自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人，自以為是。
自信
自信的人能夠實事求是地看待自己,既能看到自己的優點,也能看到自己的缺點。
5.自信者的哪些心理品質有助于成功?(1)樂觀。(2)進取。(3)專注。6.如何做到自信?(怎樣唱響自信之歌?)(1)看到自己的進步與長處。(2)增強信心與實力。(3)做自信的中國人，把個人的命運和祖國的發展結合在一起。(4)正視自己的缺點,彌補自己的不足。21·世紀*教育網
怎樣做自信的中國人?
(1)把個人的命運與祖國的發展結合在一起,樹立民族自信心。
(2)與各國人民平等相待。在國際交往中，自覺地展示中國人的氣度和風采，不卑不亢，落
落大方,決不做有損國格的事情。
1.獲得他人尊重的前提是學會悅納自己。（ ×）
2.認識到自己的缺點會使人否定自己，所以承認自己有缺點是一種不自尊的表現。（ ×）
3.注意容貌的修飾，這是自尊的一種表現。（ √ ）
4.自尊是一種健康良好的心理狀態，自尊與被人尊重都能使我們體驗到快樂。（ √ ）
5.在生活中，面對惡意的侮辱與詆毀，我們要及時回擊，必要時運用法武器捍衛自尊。（ √ ）
6.自尊要適度，過度的自尊會使我們體驗不到生活的快樂，因此對待別人的侮辱與詆毀，我們要做到“有則改之，無則加勉”。（ ×）21cnjy.com
7.自尊要適度，對于侮辱和詆毀我們要盡力地忍耐。（ ×）
8.要培養自尊就不要太在意他人的議論和態度，要養成一種豁達開朗的性格。（ √ ）
9.自尊是一種健康良好的心理狀態，自尊與被人尊重都能使我們體驗到快樂。（ √ ）
10.知恥是自尊的重要表現，惟有自重，才有自尊。（ √ ）
11.因為自己的不足與缺點而產生恥辱感，是過度的自尊。（ ×）
12.無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。（ √ ）
13.唯有正確看待成功和失敗，勝不驕，敗不餒，才能永葆自尊與自信。（ √ ）
14.一個人可以沒有民族自信心，但不能沒有個人自信心。（ ×）
15.自信永遠是準確的自我定位和客觀的自我批評。（ √ ）
16.自信者樂觀、進取、專注，這些心理品質有助于自信者獲得成功。（ √ ）
17.相信自己是支撐信心最重要的杠桿。（ √ ）
18.自信是相信自己能做成任何事，實現所追求的目標。（ ×）
19.快樂人生三句話，那就是“太好了”“我能行”“我能幫你嗎”。 （ √ ）
20.當他人夸獎我們的時候，我們很高興；當他人批評我們的時候，我們很難過。這說明我們的成長是離不開他人的關心和幫助。（ √ ）21世紀教育網版權所有
21.自尊與虛榮不同。虛榮是為自己化裝，追求的是浮華；自尊是對自己負責，追求的是踏實。（ √ ）
22.李軍總愛拿同學開玩笑，同學們都不喜歡和他一起玩兒。為了維護自尊，李軍也決定不再理他們了。（ ×）23.自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是一種進取精神和科學態度，是一種遇到困難永不低頭的巨大精神力量。（ √ ）24.自卑的人輕視自己，懷疑自己，否定自己;?自負的人高看自己，放大自己，自以為是。（ √ ）21·cn·jy·com
1.知恥就會失去自尊。
這種觀點是錯誤的。做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知恥，這樣的人永遠不會有自尊。2.有了自信心，任何事情都可以做好。這種觀點是錯誤的。一個人的成才與成功離不開自信心，但并不等于有了自信心就能做好任何事情，還需要堅強的意志、良好的性格等。還需要與他人比較，揚長避短，任何人只要具備正確的自尊心和充分的自信心，意志堅強，拼搏進取，就可能取得成功。
3.表現自己就是好出風頭。這種觀點是錯誤的。許多中學生，往往感到自己長大了，會尋找各種機會去表現自己，讓別人感到自己的存在，讓別人了解自己的努力。表現自己是青少年的一種正常的心理需要，是自尊自信的一個重要特點。但我們在表現自己時一定要虛心誠實，大方得體，并往意搞好同學間的關系，切不可盲目自傲，目中無人。4.為了維護自尊，人有時要放棄許多東西，甚至是人格。21*cnjy*com
答: 這個觀點不正確。自尊的人最看重自己的人格，人格尊嚴是人的第二生命。有時，為了維護自尊可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格做有損人格的事。
5.一個人的成功，唯一條件是擁有科學文化知識，自信的心理品質不是重要條件。
答:這個觀點不正確。成功需要身體、思想、心理、知識、技能等許多條件，自信是成功之基，因為自信的人具有追求成功的心理素質，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。www-2-1-cnjy-com
一.選擇題
1. （2017·宿遷）小何在小組學習中，只顧發表自己的意見，從不認真聽取別人的看法。漸漸地，同學們都不太愿意與他交往了，小何為此感到很苦惱。解除自己的苦惱，小何需要（?）【出處：21教育名師】
A .善于擇友 B .自立自強 C .學會尊重D .悅納自己
【解析】本題考查自尊知恥和尊重別人。小何從來不認真聽取別人的意見和看法，這是不尊重人的表現，所以大家都不愿意和他交往，他也很苦惱，為此，要解決苦惱，就要學會尊重他人，C是正確的；其他選項與材料無關，排除。故選C。【版權所有：21教育】
【答案】C
2. （2017·邵陽）我們要做自尊自信、自立自強的人，下列配對正確的是（? ）
A .“胖子的生活你們不會懂的，沒法活了。”——自強
B .“今天欠作業被老師批評，好沒面子，下次再也不敢了。”——自尊
C .“今天爸媽不在家，我可以隨意上網玩游戲了。”——自立
D .“這次數學考試我得了 78 分，小明都沒及格呢！”——自信
【解析】本題考查對自尊自信、自立自強的認識。A體現的是自棄的表現；B是知恥自尊的表現；C是缺乏自制的表現；D是自滿的表現。故選B。www.21-cn-jy.com
【答案】B
3. （2017·婁底）2016月12月15日下午，環衛工人老徐看到一男子在路邊嗑瓜子并隨手亂扔，于是上前婉言勸阻，沒想到卻招來了男子的謾罵和拳打。看到這一幕你最想說的是（ ）【來源：21·世紀·教育·網】
A .文明無小事，處處需自重
B .做人要寬容，遇事多周旋
C .謾罵是違法，拳打是犯罪
D .遇到不平事，堅決去制止
【解析】本題考查尊重他人。題干表述的是這名男子不文明，亂扔垃圾，環衛工人上前勸阻，卻遭到謾罵，可見文明無小事，處處需自重，A是正確的；B是錯誤的，對這種不文明的行為，不能寬容；C是錯誤的，謾罵與拳打是否違法或犯罪要看是否具有嚴重的社會危害性，不可一概而論；D說法太絕對，排除，故選A。21教育名師原創作品
【答案】A
4. （2017?衢州）“我不同意你說的話，但我誓死捍衛你說話的權利。”伏爾泰的這句名言啟示我們應該（　　）21*cnjy*com
A .持才自傲，特立獨行
B .尊重人格，平等待人
C .敬業樂群，公而忘私
D .堅持己見，決不妥協
【解析】本題考查尊重他人的人格尊嚴。日常生活中與人相處，要做到尊重他人的人格尊嚴。“我不同意你說的話，但我誓死捍衛你說話的權利。”伏爾泰的這句名言告訴我們要尊重人格尊嚴，平等待人。選項B是對的，選項ACD都不符合題意。故選B。
【答案】B
5. （2016?海南）“陽光”一詞常用來形容一個人良好的氣質，它最恰當的表現是（ ）
A .人格獨立，自信負責
B .追求“高檔”，出手闊綽
C .執拗反叛，我行我素
D .奇裝異服，追求個性
【解析】本題考查培養自信品質。依據題干材料，“陽光”一詞常用來形容一個人良好的氣質，它最恰當的表現是人格獨立，自信負責; 追求“高檔”，出手闊綽執拗反叛，我行我素、奇裝異服，追求個性等都不符合良好的氣質的要求，BCD不符合題意。故選A。
【答案】A
6. （2017·安徽）“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起。”——央視《朗讀者》節目中這一金句告訴我們要養成的生活態度有（? ）①自強不息??②自信自立?????③樂觀幽默??④積極進取
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
【解析】本題考查對自立自強、自信的理解。“自己不倒，啥都能過去;自己倒了，誰也扶不起。”告訴我們要相信自己，學會戰勝自己，體現的是自立、自強、自信、積極進取的精神。①②④符合題意。樂觀幽默在材料中未體現，③不符合題意。故選B。
【答案】B
7. （2015·六盤水）下列成語故事不屬于自信的是（）
A .愚公移山?B .毛遂自薦C .井底之蛙D .精衛填海
【解析】考查學生對自信的認識。根據教材知識，自信就是就自身力量的確信，深信自己一定能成某件事，實現所追求的目標。其中A體現了艱苦奮斗精神和自信精神；B體現了對自身力量的確信；C是目光短淺的表現；D是艱苦奮斗精神和對自己力量的確信。故選C。
【答案】C
8. 諸葛亮在《出師表》中寫道：“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”這句名言啟示我們（ ）
A .樹立自信、超越自卑
B .做人要從知恥開始
C .立身需要自尊
D .尊重和維護人格尊嚴
【解析】本題考查對自信和自卑的理解。題文中的觀點表明我們要弘揚志士們的氣概，不要隨便看輕自己，即：我們要樹立自信、超越自卑。A符合題意。BCD沒有體現題文的觀點，不符合題意。故選A。
【答案】A
二.非選擇題
9.（2017·宿遷）2017年5月11日是宿遷市確定的第一個“排隊推動日”。通過倡導“有序排隊”，推動市民形成文明自覺，樹立文明宿遷新風尚。
對于排隊，有以下兩種不同觀點。
觀點一：“別人排，我就排，別人不排，我也不排！”
觀點二：“不論別人排不排，我們都應自覺有序排隊。”
（1）你贊成哪一種觀點，并請闡明理由。
（2）“行己有恥”，一個知恥的人，在生活中也一定是一個嚴于律己、文明優雅的人。請你談談如何培養羞恥之心？
【解析】本題考查自尊知恥。(1)先回答同意哪種觀點，理由根據教材中的知識點闡述，圍繞自覺排除的重要意義，從體現良好的道德素質、維護良好的社會秩序承擔責任等方面闡述。(2)本題考查基礎知識的理解和掌握，根據知識點如何培養羞恥心，圍繞養成良好的習慣，加強學習，不斷自省，不斷提高自身素質等方面闡述。
【答案】（1）贊同觀點二。自覺排隊不僅是個人道德品質的體現，也是維護良好社會秩序，自覺承擔社會責任的體現。（2）按照社會道德和法律要求，養成良好的行為習慣；加強學習，注重自省，不斷提高自身素質。
10.2016年8月14日，里約奧運會田徑男子百米飛人大戰，牙買加“閃電”博爾特以9秒81的成績獲得冠軍。美國名將加特林雖然在決賽中領先了將近80米，但是，最后20米被博爾特超越，只得以9秒89的成績獲得一枚銀牌。“起跑的確不好，但是半決賽之后，我越來越自信。我告訴自己，千萬不要慌，有時間趕上來。”博爾特強調，他清楚主要對手、美國名將加特林前程跑的不錯，但她相信自己有足夠的時間來應付。
（1）博爾特在落后80米的情況下仍然獲得百米大賽冠軍得益于什么？
（2）“百米飛人”博爾特的成功經歷給了你什么啟示？
【解析】(1)本題旨在考查學生對自信的認識，主要考查學生的分析運用能力。自信就是自己相信自己，相信通過自己的努力實現所期望的目標，材料中的博爾特自己相信自己，屬于自信的表現，所以其成功得益于自信。(2 )本題旨在考查學生對自信的作用的認識，主要考查學生的分析運用能力，對于啟示類問題，從怎么做的角度回答，結合材料中人物因為自信取得成功的經歷，從自信對克服困難，激發潛能，取得成功的作用以及樹立自信的角度回答，言之有理即可得分。
【答案】（1）得益于他的自信，相信自己一定能贏。（2）①自信使人勇敢，能讓我們抓住成功的機會。②自信使人具有克服困難的勇氣和自強不息的力量。③自信是發掘個人潛能的重要條件。④在生活和學習中，我們一定要樹立自信，做自信的人。

展開更多......

收起↑