資源簡介

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第二單元 遵守社會規則 知識梳理
第三課 社會生活離不開規則
【基礎知識】
（一）社會生活有秩序
1.生活需要秩序
（1）社會秩序是社會生活的一種有序化狀態，常見的社會秩序包括：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。www.21-cn-jy.com
（2）社會正常運行需要秩序，政府、企業、社會公民要遵守秩序，有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉。
（3）社會秩序是人們安居樂業的保證。有序、整潔、安全的社會環境，讓我們感受到生活的美好，激發我們對生活的熱情。2-1-c-n-j-y
2.維護秩序靠規則
（1）生活中，調節我們行為的規則有很多，如紀律、道德、法律等。
（2）社會規則維護社會秩序。如果違反規則，會受到輿論的譴責，甚至受到相關部門處罰。
（3）社會規則不會自動起作用，需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社會規則為榮，違反社會規則為恥。
（二）人人遵守規則
1.自由和規則不可分
（1）社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。www-2-1-cnjy-com
（2）社會規則是人們享有自由的保障，人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。21*cnjy*com
2.自覺遵守規則
（1）遵守社會規則需要他律和自律。
（2）遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。【版權所有：21教育】
3.維護和改進規則
（1）我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規則；另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。21教育名師原創作品
（2）我們要積極改進規則，規則不是一成不變的，有的規則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規則的的改進和完善，積極為新規則的形成建言獻策。
【易錯點提示】
有的同學認為：有了規則就失去了自由。
解答：這種說法是錯誤的。社會規則是人們享有自由的保障，人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
第四課 社會生活講道德
【基礎知識】
（一）尊重他人
1.尊重是交往的起點
（1）尊重他人是內在修養的表現，我們要尊重他人的人格、權利等。
（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。
（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。21·cn·jy·com
2.尊重從我做起
（1）積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
（2）平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
（3）學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。
（4）學會欣賞他人。我們要善于發現他人的優點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。
（二）以禮待人
1.待人禮為先
（1）禮主要體現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
（2）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。
（3）文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。21cnjy.com
（4）文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。2·1·c·n·j·y
2.做文明有禮的人
（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
（2）做文明有禮的人，要舉止端莊、文明。
（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。
（三）誠實守信
1.誠信無價
（1）誠信就是誠實、守信和信任。誠信是中華民族的傳統美德。
（2）誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。
（3）誠信是企業的資本，是企業的無形資本和標識。
（4）誠信促進社會文明、國家興旺。
2.踐行誠信
（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。21教育網
（3）珍惜個人的誠信記錄，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。【出處：21教育名師】
【易錯點提示】
有人認為：善意的謊言違背了誠信的道德。
解答：這種說法是錯誤的。 在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但是這種謊言不是出于我們個人的私利，而恰恰是維護對方利益的需要。因此從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。21*cnjy*com
第五課 做守法的公民
【基礎知識】
（一）法不可違
1.違法無小事
（1）法律作為一種行為規范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。
（2）法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
（3）違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
（4）根據違反法律的類別，違法行為分為民是違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
（5）民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。
2.警惕身邊的違法行為
（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
（2）侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務，都是典型的民事違法行為。
3.尊章守法是社會和諧的保證
（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
（3）在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。【來源：21·世紀·教育·網】
（二）預防犯罪
1.了解罪與罰
（1）刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。21世紀教育網版權所有
（2）犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事違法性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。21·世紀*教育網
（3）法網恢恢，疏而不漏。任何人的違法行為都應當受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罰，分為主刑和附加刑。【來源：21cnj*y.co*m】
2.加強自我防范
（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（三）善用法律
1.遇到侵害，依法求助
（1）遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
2.訴訟
（1）訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段。
（2）如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
3.有勇有謀，應對犯罪
（1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
（2）在面對違法犯罪時，我們不緊要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。
（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
【易錯點提示】
有的同學認為：具有嚴重社會危害性是犯罪的法律標志。
解答：這種說法是錯誤的。嚴重社會危害性是犯罪最本質的特征，刑事違法性是犯罪的法律標志。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第二單元 遵守社會規則 強化習題
單項選擇題
1．2016年12月26日，廣東省海豐縣人民法院一審公開宣判被告人魏永漢、張炳釵等9人聚眾擾亂社會秩序，非法集會、游行、示威，聚眾擾亂交通秩序案。法院分別判處魏永漢、張炳釵等9名被告人兩年有期徒刑至十年有期徒刑不等的刑罰。下列認識正確的是()
①社會正常運行需要秩序21世紀教育網版權所有
②社會正常秩序是人民安居樂業的保障
③社會秩序營造良好的社會環境
④擾亂社會秩序的行為都是犯罪行為
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2.2017年3月21日上午，田樸珺狀告微信號“獸樓處”名譽侵權案在北京市朝陽區法院公開宣判，判決結果為：被告在判決生效后七日內將發表的文章內容予以刪除，并在微信公眾號首頁和新浪、搜狐、網易、騰訊連續發布致歉聲明十五天。被告在判決生效后七日內賠償原告田樸珺精神撫慰金、財產損失等共計6萬元。此案的判決說明()
①自由不是隨心所欲的2·1·c·n·j·y
②言論自由應當以守法為前提
③建立規則是為了限制人們的自由
④違反規則要受到相應的處罰
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④21·世紀*教育網
3.學校是我們學習生活的主要場所,遵守學校規則才能保證我們學習和活動的順利進行。下面幾個同學的做法,你不贊成的是()21*cnjy*com
①總是在上課鈴響后才走進教室
②在課堂上隨意講話
③在教學樓走廊上大聲喧嘩和打鬧
④積極向老師反映班上存在的問題
⑤就餐時隨意插隊
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤
4.風箏在天空中的自由依靠線的束縛而獲得,系著它的線一旦斷了,風箏很快就會掉落到地面上。這告訴我們()【來源：21·世紀·教育·網】
A.規則是獲得自由的保障
B.規則和自由是相互矛盾的
C.有了規則就會失去自由
D.真正的自由沒有規則約束
5.下列是小明對自律的理解,正確的是()
A.我們總希望事情別人去做,自己可以不做
B.自律可以培養我們的責任感
C.大事嚴格自律,小事無關緊要
D.自律就是自己不能有任何主張
6.2017年2月5日人民網消息，近日，一女子趙某原打算是從浙江金華到湖南郴州的，為了省下車費，只買了一站短途車票到浙江衢州，并將衢州的衢字燒毀，謊稱是買到郴州。結果被識破，民警對此事件進行了嚴肅處理。這主要告訴我們，遵守社會規則需要()
A．只模仿他人的行為習慣即可 【版權所有：21教育】
嚴于律己，不斷自我反省
C．克服已經發現的不良習慣
D．將規則內化于心，外化于行
7.2017年4月20日中國網消息：近日，武漢金銀潭大道上的一個路口人行橫道線旁，安裝了人行道閘機通道，閘機會隨紅綠燈切換來打開或關閉，防止行人闖紅燈。紅燈時關閉，綠燈時打開，提醒行人遵守交通規則，提高道路通行效率。材料警示我們要()
①自覺遵守規則
②堅定維護規則
③積極改進規則
④敢于對抗規則
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③
8．2017年4月28日，湖南省湘西土家族苗族自治州中級人民法院公開宣判廣西壯族自治區黨委原常委、南寧市委原書記余遠輝受賄一案，對被告人余遠輝以受賄罪判處有期徒刑十一年，并處罰金人民幣一百萬元。這說明（）
①法律對全體社會成員具有普遍約束力
②刑事違法性是犯罪的必然結果
③被告人受到的制裁有刑事制裁和民事制裁
④法律具有制裁違法犯罪行為的功能www.21-cn-jy.com
A .①②B .②③C .①④ D .③④
9.“講文明話、辦文明事、做文明人……”在安徽六安九中正樓巨大的銀光屏上輪換播放著這些詞句。該校把對學生 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "http: / / www. / news1 / 2017 / _blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )的文明禮儀教育制訂成《六安九中學生 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "http: / / www. / news1 / 2017 / _blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )“文明禮儀”規范要求》，作為學生行動的準則，張貼在每一個教室中。這是因為文明有禮()
①是一個人立身處世的前提
②促進社會和諧
③體現國家形象
④能給予他人積極的評價
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
10..班上來了一名新同學,他說話的時候有點兒口吃,班里有人給他起了個外號“口吃王子”。對此,你的態度是()
①阻止這位同學的行為,這是很傷人自尊的
②要學會尊重他人,以平等的態度對待他人,不能取笑、歧視他人
③冒犯了別人的尊嚴,極易制造矛盾,找老師加以制止
④呼吁從校園中清除侮辱性的外號
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
11.星期天,中學生小李和小張相約一起看電影,途中小李買了一本封面有污損的《讀者》后,及時找了老板更換,準時到達電影院后打電話給還未到達的小張讓他不要著急,注意安全。下列對小李的行為評價正確的是()【出處：21教育名師】
①小李斤斤計較,不該找老板更換
②小李不該看電影,應全身心投入學習
③小李找老板換書,維護了消費者的利益
④小李權利意識較強,待人誠信友善
A.①④ B.①③ C.①② D.③④
12.中央電視臺第27屆3·15晚會的主題為“用責任匯聚誠信的力量”,繼續“維護市場經濟秩序,打假維權”的主要任務,扶優逐劣,凈化消費市場,弘揚新國貨,提振消費信心,為供給側改革的推進保駕護航。一批企業上了“黑名單”。對企業而言,誠信是()
A.高尚的人格魅力
B.正常的生產和生活秩序
C.資本、財富、競爭力
D.良好的政府形象
13.“雄赳赳，氣昂昂，沖到路中央；有中年，有兒郎，老爺老大娘；迎著紅燈亮，不停止方向；湊夠一撮，隨波逐流向前闖……”網絡上的一曲《過馬路戰歌》生動刻畫了我們生活中常見的“中國式過馬路”。據相關部門統計，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非機動車過馬路闖紅燈引起的。“中國式過馬路”屬于()
A．行政違法行為21教育網
B．民事違法行為
C．刑事違法行為
D．嚴重違法行為
14.習近平總書記指出：“法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視。”這啟示我們（）2-1-c-n-j-y
A .堅持依法治國與以德治國相結合
B .法治具有強制力，比德治更重要
C .德治具有感召力，比法治更重要
D .依法治國和以德治國可相互替代
15.記者從山東省團省委了解到，山東省重點 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "http: / / www. / news1 / 2017 / _blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )青少年群體約37萬人。其中，閑散青少年10萬人、有不良行為或嚴重不良行為的10.8萬人，多處于“家長管不了、學校很難管、社會很少管”的狀態，極易走上違法犯罪道路。下列屬于嚴重不良行為的是()
①打架斗毆、辱罵他人www-2-1-cnjy-com
②結伙滋事，擾亂治安
③多次攔截毆打他人或強行索要他人財物　
④參與賭博，屢教不改
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
16.某市一項專題調查表明,在校學生中23%的學生有過被校內外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經歷。假如你遇到不法侵害,應該()【來源：21cnj*y.co*m】
①以牙還牙,用非法手段進行報復
②運用法律武器維護自己的合法權益
③忍氣吞聲,自認倒霉,以防遭到更大的侵害
④敢于挺身而出,尋求法律保護,依法阻止和制裁非法行為
A.②④ B.②③④ C.①② D.①②③④
17．年滿15周歲的九年級學生楊某因涉嫌搶劫罪被依法刑事拘留。據此，下列說法正確的是()
A．楊某年齡小，可以不承擔法律責任
B．搶劫具有嚴重的社會危害性，屬于犯罪行為，楊某應受到法律的制裁
C．該行為觸犯了刑法，會受到行政制裁
D．搶劫行為侵害了公民的合法財產，是民事違法行為
18．下列四個案件的違法性質及維權途徑，小鄭弄錯了兩個，你認為是哪兩個呢？（ ）
①鄰居收養了幾條流浪狗，每晚叫個不停，影響大家休息。物業去交涉也不管用。屬于民事違法，給法院打電話。
②趙老板帶人將欠債者控制在小區的地下室百般羞辱，并將對方打成重傷。屬刑事違法，向公安局報警。
③大街上來了一個耍猴的圍觀群眾把人行道占滿了導致交通受到影響。屬行政違法，向城管部門舉報。
④某培訓機構將當地高考狀元的照片用作宣傳，高考狀元找來后還拒不撤除。屬民事違法，高考狀元應向公安局起訴。21教育名師原創作品
A .①② B .①④ C .②③ D .②④
二．非選擇題
19..2017年4月4日，有網友爆料稱，八達嶺野生動物園有游客“追逐孔雀，拔孔雀尾巴毛”。爆料圖片中有四名游客，包括兩名成年游客及兩名兒童，一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。孔雀開屏很漂亮，可卻有游客去拔孔雀毛，如此不文明的行為讓人紛紛指責。不文明的游客從來都不缺乏，在公園中游玩，隨手就將花摘了，或在公園涂上“到此一游”，游客的不文明行為屢受詬病，盡管如此，不文明行為并未得到完全杜絕。
閱讀 ( http: / / www.21cnjy.com" \t "http: / / www. / news1 / 2017 / _blank" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )上述材料后，有人認為，不文明行為只會損害自身形象。這種認識正確嗎？請說明理由。
20.觀察漫畫,回答問題。
謙讓
(1)漫畫《謙讓》中兩人的言行反映了什么
(2)在日常生活中我們應如何尊重弱者
21.“我八年級就輟學，開始接觸一些社會上的朋友，起初是有時候不回家，后來就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所內，20歲的小宇回憶輟學后的生活時說，“去網吧上網玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架，就是為了消磨時間，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花。”輟學3年后，年僅15歲的小宇因“哥們兒義氣”參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。
（1）小宇的哪些行為屬于不良行為？小宇是怎樣走上犯罪道路的？21*cnjy*com

（2）小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示？
強化習題答案
一．單項選擇題:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C C A B D A C C D
11 12 13 14 15 16 17 18
D C A A D A B B
非選擇題
19.不正確。理由：①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。②文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。③文明有禮體現國家形象。我國素有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。21cnjy.com
（1）社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。與人們日常生活關系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。（2）①社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發展的需要,只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。②社會秩序是人民安居樂業的保障。社會秩序營造良好的社會環境。在有序、整潔、安全的社會環境中,我們享有人身自由和財產安全,享有公平的發展機遇,從而能夠感受到生活的美好,激發對生活的熱情。21·cn·jy·com
20.（1）尊重他人。尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進信任,形成互敬互愛的融洽關系,從而促進社會進步,提高社會文明程度。（2）積極關注、重視他人,平等對待他人,學會換位思考,學會欣賞他人。如在公共汽車上給老人或孕婦讓座;熱心幫助殘疾人;等等。
21.(1)①去網吧上網玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架。②有了不良行為后，沒有及時改正，最終走上了犯罪的道路。(2)①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。等等。(三點即可，)
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