資源簡介

專題一 光的反射和折射的辨析與應用
考點解析☆目標分解
b級目標：用光的反射定律和折射規律解釋簡單的現象；認識凸透鏡成像規律。
c級目標：應用凸透鏡成像規律解釋人眼的成像特點；樹立保護視力和用眼衛生的意識。
目標分解：
①理解平面鏡成像規律與光的反射定律之間的聯系
②理解折射定律并能解釋常見的折射現象
③理解凸透鏡的成像的實驗和原理，并了解在日常生活中的應用
④知道眼球的折光系統并能解釋近視和遠視的成因與矯正
⑤樹立保護視力和用眼衛生的意識
考點剖析☆聚焦高頻
考點一：理理解平面鏡成像規律與光的反射定律之間的聯系
1．如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿。
（1）畫出桿頂A點在平面鏡中的像。
（2）若桿在2s內右移1m，桿的像相對于桿移動的速度是________m/s，桿的像相對鏡向右還是向左移？________，移動時，桿的像大小會變大、變小還是不變？________。
【答案】（1）如下圖所示
（2）1；左；不變
【關鍵點撥】（1）平面鏡所成的像與物體關于平面鏡軸對稱，以此來理解平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等，大小相等，左右相反，像與物的連線與平面鏡垂直。（2）桿移動的速度為0.5 m/s，方向向右，桿的像移動的速度也是0.5 m/s，方向向左，因此桿的像相對于桿移動的速度是1m/s。像與物等大，因此不變。21cnjy.com
易錯點：桿的大小與距離無關，只與像的大小有關。
2．右圖為發光點S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據光的反射定律完成下列兩小題：
（1）在圖中用光路圖作出發光點S的像點S＇；
（2）推導證明S＇點和S點到平面鏡距離相等。
【答案】（1）如下圖所示
（2）如上圖所示，NN＇為法線，SO＇為垂直于鏡面的入射光線，OM為入射光線SO的反射光線。根據光的反射定律可得：∠MON=∠SON，
又∵∠S′ON′=∠MON（對頂角相等）∴∠S′ON′=∠SON
∵法線NN′與鏡面垂直，∴∠S′OO′=∠SOO′
又∵OO′為△S′OO′和△SOO′的公共邊，
∴Rt△S′OO′≌Rt△SOO′，∴S′O′=SO′.
【關鍵點撥】（1）易錯點：用光的反射定律完成這是本題特別要注意明確的。光的反射定律基本原則是一個點兩條光線，經平面鏡反射，兩反射光線反向延長相交而成的虛像。（2）根據此題的證明理解平面鏡成像規律與光的反射定律之間的聯系。
考點二：理解折射定律并能解釋常見的折射現象
1．如圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（ ）
A．OB是樹枝反射形成的像
B．OB是樹枝折射形成的像
C．OC是樹枝在水中的部分
D．若AO是入射光線，則OB是反射光線，OC是折射光線
【答案】A
【解析】樹枝斜插在湖水中既能發生折射又能發生反射，但在具體的現象中要如何區分這是關鍵。而這里的關鍵點就是折射是從一種物質進入另一種物質，反射則是在同一種物質中。因此水下部分看到的是發生折射所產生的虛像，而水上部分則是發生反射產生的虛像。
易錯點：D選項中提到的其實不是光線，是實物和虛像。其中折射形成的虛像是向上偏的，而光線斜射入水是時光線是向下偏的。
2．古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句， 詩人看到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經過不均勻的大氣層時發生了________而形成的像，太陽的實際位置在圖中的________。(選填“甲”或“乙”)、若沒有大氣層，則，日出時間將________（選填“提前”或“推遲”），日落時間將________（選填“提前”或“推遲”），白天時間將變________（選填“短”或 “長”）。
【答案】折射；乙；推遲；提前；短
【關鍵點撥】如圖所示，AB是太陽光通過大氣發生的折射情況，人眼看物體是逆著光線看物體，看到的就是A＇。因此有大氣層時，我們在太陽升起時，可以提前看到太陽的虛像，當太陽落山時，還可以看到太陽的虛像。
3．如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點。保持眼睛和杯子的位置不變，在同學逐漸把水加入到杯中的過程中，硬幣上的B點和C點能先后被你看到。21教育網
（1）你所看到的水中硬幣是一個變________的虛像。
（2）圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖，入射角是αc；如果剛看到B點時的入射角是αB，則αB______αc。
【答案】（1）淺 （2）=
【解析】（1）當沿杯子壁緩緩向碗中加水時，來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發生折射，當折射光線進入人眼時，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的變淺的虛像（虛像的位置比物體的實際位置偏高；（2）保持眼睛和杯子的位置不變，光從水中進入人的眼睛的傳播方向不變，折射角不變，所以根據光的折射規律，從B點和C點射出的入射光線的入射角不變的，即αB=αc。
考點三：理解凸透鏡的成像的實驗和原理，并了解在日常生活中的應用
1．實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規律，當三個元件移動到圖示位置時，光屏上出現了清晰的像，回答下列問題：
（1）光屏上像的性質為________________。
（2）關于本實驗中得到的像在生活中的應用，舉一個例子________。
（3）從圖中讀出物距為________cm，并推算出焦距為________（選填字母）。
A．f＜15cm??? B.15cm＜f＜20cm??? C．f＞30cm
（4）如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，撤去光屏，是否仍然成像？??________。
【答案】（1）倒立縮小的實像 （2）照相機 （3）40；B （4）仍然成像
【解析】（1）根據能在光屏上成像，得出一定是實像，再根據物距大于像距，可知，光屏上的像為倒立所小的實像；（2）倒立縮小實像的應用主要是照相機；（3）由圖可知，物距u=50cm-10cm=40cm，因為所成的像是倒立縮小的實像，則u>2f，像距范圍2f>v>f，因此40cm>2f，2f>30cm>f解得20cm>f>15cm，故選B。（4）保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，不影響成像。只是撤去光屏，光屏上不能承接到像了。21*cnjy*com
2．如圖，有一個圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示位置，它所成的像的形狀是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【關鍵點撥】當U＞f時，物距減小，像距變大像變大。圓柱體的左邊在2f處，所成的像是倒立等大的；圓柱體的右邊在2f以內，所成的像是倒立放大的，且右邊的像距比左邊的像距遠。符合要求的只有B圖。
規律小結：此題可以進行動態分析，想像成物體由P移向Q點。根據“物近像遠，像距變大，像也變大”的規律，P點是等大，向Q點移動時，物距變小，像距變大，像也變大。
3．秋游時，小王所在班級照集體像時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，要想得到全班同學清晰滿意的畫面，攝影師應（ ）
A．使照相機向前移，并縮短照相機的暗箱長度
B．使照相機向后移，并縮短照相機的暗箱長度
C．使照相機向前移，并增加照相機的暗箱長度
D．使照相機向后移，并增加照相機的暗箱長度
【答案】B
【關鍵點撥】凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大。具體分析則是發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，說明所照的像大了，應該讓像變小點，根據以上規律，則應該像距變小，也就是要物距變大。因此使照相機向后移，并縮短照相機的暗箱長度。
考點四：知道眼球的折光系統并能解釋近視和遠視的成因與矯正
1．眼睛像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個________透鏡，來自物體的光會在視網膜上形成一個________ (填“正立”或“倒立”)的像。如果長期不注意用眼衛生，會導致近視。有一種治療近視眼的手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得________ (填“強“或“弱”)些。21世紀教育網版權所有
【答案】凸；倒立；弱
【關鍵點撥】近視眼的成因：晶狀體過凸或眼睛的前后距離過長，使物體的像成在視網膜前。眼球的折光系統與凸透鏡U>2f，成倒立、縮小實像的規律相附。眼鏡矯正則用凹透鏡，對光線進行發散；手術矯正則是通過減小晶狀體和角膜的厚度，減小對光線的偏折，從而達到矯正的作用。
2．根據所學知識完成題目：
（1）如圖所示，人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個________透鏡（選填“凸”或“凹”），小明得了近視眼，則他不戴眼鏡時像成在視網膜的________方，他應該戴________透鏡（選填“凸”或“凹”）做成的眼鏡。
（2）小明在研究爺爺的老花鏡時，不小心將鏡片掉在地上碎成三塊，他不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是他選取其中一塊鏡片，準備測量其焦距。
①要測量所選鏡片的焦距，需要的主要器材除了蠟燭外還應有________和________；請在答題卡圖中的虛線框內畫出小明實驗的示意圖。【來源：21cnj*y.co*m】
②小明通過實驗后，發現這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此得出“每塊鏡片的焦距都與原來透視鏡相等”的結論，小明這種推斷方法存在的主要問題是________________。
【答案】（1）凸；前；凹（2）光屏；刻度尺； ；只實驗了一次，結果具有偶然性
【關鍵點撥】（1）眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜共同作用相當于一個凸透鏡。物體在視網膜上成倒立、縮小的實像。（2）不完整的凸透鏡不會影響其成像，但像的亮度會變暗。
考點五：樹立保護視力和用眼衛生的意識
1．根據你的經驗，下列措施中，不能預防近視的是（ ）
A．長期做眼保健操 B．不持續長時間用眼，注意休息
C．發現視力下降，立即佩戴近視眼鏡 D．看書寫字時控制眼鏡與書本的距離
【答案】C
【解析】A、按時做眼保健操，可直到調整眼及頭部的血液循環，調節肌肉，改善眼疲勞，能預防近視，不符合題意。B、看書一段時間后就遠眺幾分鐘，可以放松睫狀體，使晶狀體的曲度變小，有利于促進眼的血液循環，保護視力，不符合題意。C、發現視力下降后，還不一定就是形成了近視，應該注意用眼衛生，預防近視的發生，不要立即佩戴近視鏡。符合題意。D、看書時書與眼的距離越近，晶狀體的曲度越大，眼睛越容易疲勞，時間長會形成近視，因此要控制眼睛與書本的距離，不符合題意。
2．6月6日是“全國愛眼日”，今年的主題為“關愛青少年眼健康”。目前中小學學生患近視眼的人數逐年增多。預防近視，從小做起。21·世紀*教育網
（1）長時間不正確用眼，會影響眼球內________的調節功能，容易導致近視。
（2）相對于正常視力而言，近視是一種變異。單純由不良用眼習慣引起的近視能遺傳給后代嗎？________。
（3）做眼保健操可緩解眼疲勞。當眼保健操音樂響起時，聲波經過________的各個結構，最終傳至大腦，在________系統的調節下，同學們開始認真做操，這是一種________反射。
（4）除了眼保健操外，為預防近視，你還可以怎么做？________________。
【答案】（1）晶狀體 （2）不能 （3）耳朵；神經；復雜 （4）閉目休息或遠眺等
【關鍵點撥】根據近視形成的原因再來理解如何保護視力，衛生用眼。長時間不正確用眼，晶狀體問題牌變凸的狀態，一旦看遠的物體時，變凸的晶狀體就不能恢復原來的正常狀態，就會造成近視。因此預防近視要做到三要，四不看。讀書姿勢要正確，眼與書的距離要在33cm左右；看書、看電視或使用電腦一小時后要休息一下，并遠眺幾分鐘；要定期檢查視力，認真做眼保健操；不在直射的強光下看書；不在光線暗的地方白皮書；不躺著看書；不走路看書。【出處：21教育名師】
考點過關☆專項突破
考點一：理理解平面鏡成像規律與光的反射定律之間的聯系
1．（2017?嘉興）黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡。以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（?? ）
A． B． C．? D．
2．如圖所示，兩面豎直放置的平面鏡MN和PQ互成直角，一只沒有標數字的鐘指示為9點整，通過平面鏡可以看到鐘指示的時間可能是（? ）2·1·c·n·j·y

①9點整? ②3點整? ③9點30分? ④6點45分
A．①③?????????B．①②??????????C．②③??????????????D．③④
3．如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是（　　）
A．為了便于觀察，實驗最好在較明亮的環境中進行
B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產生該現象的原因
C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像
D．實驗中隨著A蠟燭的燃燒，A蠟燭的像與B蠟燭仍然重合
4．實驗室中探究平面鏡成像特點實驗所用玻璃板是特制的，其中一面鍍了膜。如圖所示，是用這種玻璃板做實驗時的情景，則鍍膜的一面應該朝向________（物體/像）一側放置，此時只能看到一個像且像更加清晰是因為鍍膜后增強了光的________（反射/折射），實驗中將蠟燭靠近玻璃板，像的大小________。【版權所有：21教育】
5．小紅站在學校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為________m；小紅發現衣領處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于大廳內光線較暗，為了幫助小紅看清衣領上的污漬，小明應將光源照向________（選填“衣領”或“平面鏡”）。 21教育名師原創作品
考點二：理解折射定律并能解釋常見的折射現象
1．將圓柱形細木棒豎直插入裝水的玻璃杯內，其位置如俯視圖所示，從俯視圖中的P點沿水平方向看到的應該是下面四幅圖中的（?? ）21*cnjy*com

A．????????B．????????C．???????????D．
2．叉魚時，只有瞄準魚的下方才能叉到魚．S表示魚，S′表示魚的像，如圖所示，光路正確規范的是（　　）
A．??????B．???????C．??????D．
3．如圖所示，把由同種玻璃制成的正方體玻璃磚A和半球形玻璃磚B放在報紙上，若正方體的邊長和半球的半徑相同，則從正上方沿圖中虛線(中心線)方向往下看中心線對準的文字（???? ）
A．A和B中看到的都比實際的高
B．A中看到的比實際的高，B中看到的比實際的低
C．A中看到的比實際的高，B中看到的與實際的一樣高
D．A和B中看到的都與實際一樣高
4．如圖所示，B'是人眼在A處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像，這虛像是由光的________形成的。若在A處用激光手電對準虛像B'照射，則手電發出的光________(選填“能”或“不能”)照射到河底的白色鵝卵石上。
考點三：理解凸透鏡的成像的實驗和原理，并了解在日常生活中的應用
1．某同學在做透鏡成像的實驗時，將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方，當它向透鏡移動時，其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度，則可判斷此透鏡（? ）
A．是凸透鏡，焦距為20cm B．是凸透鏡，焦距可能為15cm
C．是凹透鏡，焦距為20cm D．是凹透鏡，焦距可能為15cm
2．某同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖像如圖所示，下列判斷正確的是（?? ）【來源：21·世紀·教育·網】
A．該凸透鏡的焦距是4cm
B．當u＝3.5cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C．當u＝5cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中，像逐漸變小
3．如圖，AC為入射光線，CB為折射光線，且AO＜OB．已知AO=10cm，該凸透鏡的焦距可能是（　　）21·cn·jy·com
A．f=10cm??? B．f=5cm? C．f=8cm D．f=12cm
4．小科同學用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。www-2-1-cnjy-com
(1)此凸透鏡的焦距為________cm；
(2)圖乙在光屏上得到了燭焰倒立、________的實像；
(3)完成圖乙實驗后，小科同學不小心碰到凸透鏡，使安裝不牢固的凸透鏡在原位置下滑，致使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心不在同一直線上，關于此現象小科同學作出如下判斷，正確的有________。www.21-cn-jy.com
A．凸透鏡將不再成像????????? B．仍然能成一個與題（2）具有相同性質的像
C．光屏上可能看不到像??????? D．將光屏靠近凸透鏡可能會得到一個清晰的像
5．（2017·寧波）小科利用如圖所示的器材探究凸透鏡成像規律。先用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗，在光屏上得到了清晰的縮小的實像。接著他改用焦距為5cm的凸透鏡繼續進行實驗，如果不改變光源和凸透鏡的位置，此時像的性質是倒立、________的實像；若要在光屏上成清晰的像，光屏應該________(選填：“向右移動”、“向左移動”或“保持不變”)。
考點四：知道眼球的折光系統并能解釋近視和遠視的成因與矯正
1．全國中學生體質健康調研表明：中學生近視發生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷正確的是（?? ）2-1-c-n-j-y

甲是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
B．甲是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
C．乙是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
D．乙是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
2．小華視物時成像情況如圖所示，醫生向她介紹激光手術：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實現視力矯正．手術后的眼角膜形狀應為下列圖中的（?? ）

A．????????B．???????????C．????????????D．
3．如圖所示，來自物點A 的光線經過眼睛的晶狀體成像在視網膜后面的B 點．要使像靠近視網膜，物點A 應該向________（選填“左”或“右”）移動；要使像成在視網膜上，應佩戴一個合適的________透鏡制成的眼鏡．


專題一 光的反射和折射的辨析與應用
考點解析☆目標分解
b級目標：用光的反射定律和折射規律解釋簡單的現象；認識凸透鏡成像規律。
c級目標：應用凸透鏡成像規律解釋人眼的成像特點；樹立保護視力和用眼衛生的意識。
目標分解：
①理解平面鏡成像規律與光的反射定律之間的聯系
②理解折射定律并能解釋常見的折射現象
③理解凸透鏡的成像的實驗和原理，并了解在日常生活中的應用
④知道眼球的折光系統并能解釋近視和遠視的成因與矯正
⑤樹立保護視力和用眼衛生的意識
考點剖析☆聚焦高頻
考點一：理理解平面鏡成像規律與光的反射定律之間的聯系
1．如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿。
（1）畫出桿頂A點在平面鏡中的像。
（2）若桿在2s內右移1m，桿的像相對于桿移動的速度是________m/s，桿的像相對鏡向右還是向左移？________，移動時，桿的像大小會變大、變小還是不變？________。
【答案】（1）如下圖所示
（2）1；左；不變
【關鍵點撥】（1）平面鏡所成的像與物體關于平面鏡軸對稱，以此來理解平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等，大小相等，左右相反，像與物的連線與平面鏡垂直。（2）桿移動的速度為0.5 m/s，方向向右，桿的像移動的速度也是0.5 m/s，方向向左，因此桿的像相對于桿移動的速度是1m/s。像與物等大，因此不變。21*cnjy*com
易錯點：桿的大小與距離無關，只與像的大小有關。
2．右圖為發光點S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據光的反射定律完成下列兩小題：
（1）在圖中用光路圖作出發光點S的像點S＇；
（2）推導證明S＇點和S點到平面鏡距離相等。
【答案】（1）如下圖所示
（2）如上圖所示，NN＇為法線，SO＇為垂直于鏡面的入射光線，OM為入射光線SO的反射光線。根據光的反射定律可得：∠MON=∠SON，21教育名師原創作品
又∵∠S′ON′=∠MON（對頂角相等）∴∠S′ON′=∠SON
∵法線NN′與鏡面垂直，∴∠S′OO′=∠SOO′
又∵OO′為△S′OO′和△SOO′的公共邊，
∴Rt△S′OO′≌Rt△SOO′，∴S′O′=SO′.
【關鍵點撥】（1）易錯點：用光的反射定律完成這是本題特別要注意明確的。光的反射定律基本原則是一個點兩條光線，經平面鏡反射，兩反射光線反向延長相交而成的虛像。（2）根據此題的證明理解平面鏡成像規律與光的反射定律之間的聯系。www.21-cn-jy.com
考點二：理解折射定律并能解釋常見的折射現象
1．如圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（ ）
A．OB是樹枝反射形成的像
B．OB是樹枝折射形成的像
C．OC是樹枝在水中的部分
D．若AO是入射光線，則OB是反射光線，OC是折射光線
【答案】A
【解析】樹枝斜插在湖水中既能發生折射又能發生反射，但在具體的現象中要如何區分這是關鍵。而這里的關鍵點就是折射是從一種物質進入另一種物質，反射則是在同一種物質中。因此水下部分看到的是發生折射所產生的虛像，而水上部分則是發生反射產生的虛像。
易錯點：D選項中提到的其實不是光線，是實物和虛像。其中折射形成的虛像是向上偏的，而光線斜射入水是時光線是向下偏的。21*cnjy*com
2．古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句， 詩人看到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經過不均勻的大氣層時發生了________而形成的像，太陽的實際位置在圖中的________。(選填“甲”或“乙”)、若沒有大氣層，則，日出時間將________（選填“提前”或“推遲”），日落時間將________（選填“提前”或“推遲”），白天時間將變________（選填“短”或 “長”）。
【答案】折射；乙；推遲；提前；短
【關鍵點撥】如圖所示，AB是太陽光通過大氣發生的折射情況，人眼看物體是逆著光線看物體，看到的就是A＇。因此有大氣層時，我們在太陽升起時，可以提前看到太陽的虛像，當太陽落山時，還可以看到太陽的虛像。21·世紀*教育網
3．如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點。保持眼睛和杯子的位置不變，在同學逐漸把水加入到杯中的過程中，硬幣上的B點和C點能先后被你看到。
（1）你所看到的水中硬幣是一個變________的虛像。
（2）圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖，入射角是αc；如果剛看到B點時的入射角是αB，則αB______αc。
【答案】（1）淺 （2）=
【解析】（1）當沿杯子壁緩緩向碗中加水時，來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發生折射，當折射光線進入人眼時，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的變淺的虛像（虛像的位置比物體的實際位置偏高；（2）保持眼睛和杯子的位置不變，光從水中進入人的眼睛的傳播方向不變，折射角不變，所以根據光的折射規律，從B點和C點射出的入射光線的入射角不變的，即αB=αc。
考點三：理解凸透鏡的成像的實驗和原理，并了解在日常生活中的應用
1．實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規律，當三個元件移動到圖示位置時，光屏上出現了清晰的像，回答下列問題：
（1）光屏上像的性質為________________。
（2）關于本實驗中得到的像在生活中的應用，舉一個例子________。
（3）從圖中讀出物距為________cm，并推算出焦距為________（選填字母）。
A．f＜15cm??? B.15cm＜f＜20cm??? C．f＞30cm
（4）如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，撤去光屏，是否仍然成像？??________。
【答案】（1）倒立縮小的實像 （2）照相機 （3）40；B （4）仍然成像
【解析】（1）根據能在光屏上成像，得出一定是實像，再根據物距大于像距，可知，光屏上的像為倒立所小的實像；（2）倒立縮小實像的應用主要是照相機；（3）由圖可知，物距u=50cm-10cm=40cm，因為所成的像是倒立縮小的實像，則u>2f，像距范圍2f>v>f，因此40cm>2f，2f>30cm>f解得20cm>f>15cm，故選B。（4）保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，不影響成像。只是撤去光屏，光屏上不能承接到像了。
2．如圖，有一個圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示位置，它所成的像的形狀是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【關鍵點撥】當U＞f時，物距減小，像距變大像變大。圓柱體的左邊在2f處，所成的像是倒立等大的；圓柱體的右邊在2f以內，所成的像是倒立放大的，且右邊的像距比左邊的像距遠。符合要求的只有B圖。21教育網
規律小結：此題可以進行動態分析，想像成物體由P移向Q點。根據“物近像遠，像距變大，像也變大”的規律，P點是等大，向Q點移動時，物距變小，像距變大，像也變大。
3．秋游時，小王所在班級照集體像時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，要想得到全班同學清晰滿意的畫面，攝影師應（ ）
A．使照相機向前移，并縮短照相機的暗箱長度
B．使照相機向后移，并縮短照相機的暗箱長度
C．使照相機向前移，并增加照相機的暗箱長度
D．使照相機向后移，并增加照相機的暗箱長度
【答案】B
【關鍵點撥】凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大。具體分析則是發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，說明所照的像大了，應該讓像變小點，根據以上規律，則應該像距變小，也就是要物距變大。因此使照相機向后移，并縮短照相機的暗箱長度。
考點四：知道眼球的折光系統并能解釋近視和遠視的成因與矯正
1．眼睛像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個________透鏡，來自物體的光會在視網膜上形成一個________ (填“正立”或“倒立”)的像。如果長期不注意用眼衛生，會導致近視。有一種治療近視眼的手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得________ (填“強“或“弱”)些。【版權所有：21教育】
【答案】凸；倒立；弱
【關鍵點撥】近視眼的成因：晶狀體過凸或眼睛的前后距離過長，使物體的像成在視網膜前。眼球的折光系統與凸透鏡U>2f，成倒立、縮小實像的規律相附。眼鏡矯正則用凹透鏡，對光線進行發散；手術矯正則是通過減小晶狀體和角膜的厚度，減小對光線的偏折，從而達到矯正的作用。
2．根據所學知識完成題目：
（1）如圖所示，人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個________透鏡（選填“凸”或“凹”），小明得了近視眼，則他不戴眼鏡時像成在視網膜的________方，他應該戴________透鏡（選填“凸”或“凹”）做成的眼鏡。
（2）小明在研究爺爺的老花鏡時，不小心將鏡片掉在地上碎成三塊，他不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是他選取其中一塊鏡片，準備測量其焦距。
①要測量所選鏡片的焦距，需要的主要器材除了蠟燭外還應有________和________；請在答題卡圖中的虛線框內畫出小明實驗的示意圖。2-1-c-n-j-y
②小明通過實驗后，發現這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此得出“每塊鏡片的焦距都與原來透視鏡相等”的結論，小明這種推斷方法存在的主要問題是________________。
【答案】（1）凸；前；凹（2）光屏；刻度尺； ；只實驗了一次，結果具有偶然性
【關鍵點撥】（1）眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜共同作用相當于一個凸透鏡。物體在視網膜上成倒立、縮小的實像。（2）不完整的凸透鏡不會影響其成像，但像的亮度會變暗。
考點五：樹立保護視力和用眼衛生的意識
1．根據你的經驗，下列措施中，不能預防近視的是（ ）
A．長期做眼保健操 B．不持續長時間用眼，注意休息
C．發現視力下降，立即佩戴近視眼鏡 D．看書寫字時控制眼鏡與書本的距離
【答案】C
【解析】A、按時做眼保健操，可直到調整眼及頭部的血液循環，調節肌肉，改善眼疲勞，能預防近視，不符合題意。B、看書一段時間后就遠眺幾分鐘，可以放松睫狀體，使晶狀體的曲度變小，有利于促進眼的血液循環，保護視力，不符合題意。C、發現視力下降后，還不一定就是形成了近視，應該注意用眼衛生，預防近視的發生，不要立即佩戴近視鏡。符合題意。D、看書時書與眼的距離越近，晶狀體的曲度越大，眼睛越容易疲勞，時間長會形成近視，因此要控制眼睛與書本的距離，不符合題意。
2．6月6日是“全國愛眼日”，今年的主題為“關愛青少年眼健康”。目前中小學學生患近視眼的人數逐年增多。預防近視，從小做起。
（1）長時間不正確用眼，會影響眼球內________的調節功能，容易導致近視。
（2）相對于正常視力而言，近視是一種變異。單純由不良用眼習慣引起的近視能遺傳給后代嗎？________。
（3）做眼保健操可緩解眼疲勞。當眼保健操音樂響起時，聲波經過________的各個結構，最終傳至大腦，在________系統的調節下，同學們開始認真做操，這是一種________反射。
（4）除了眼保健操外，為預防近視，你還可以怎么做？________________。
【答案】（1）晶狀體 （2）不能 （3）耳朵；神經；復雜 （4）閉目休息或遠眺等
【關鍵點撥】根據近視形成的原因再來理解如何保護視力，衛生用眼。長時間不正確用眼，晶狀體問題牌變凸的狀態，一旦看遠的物體時，變凸的晶狀體就不能恢復原來的正常狀態，就會造成近視。因此預防近視要做到三要，四不看。讀書姿勢要正確，眼與書的距離要在33cm左右；看書、看電視或使用電腦一小時后要休息一下，并遠眺幾分鐘；要定期檢查視力，認真做眼保健操；不在直射的強光下看書；不在光線暗的地方白皮書；不躺著看書；不走路看書。
考點過關☆專項突破
考點一：理理解平面鏡成像規律與光的反射定律之間的聯系
1．（2017?嘉興）黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡。以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（?? ）
A． B． C．? D．
【答案】D
【解析】人眼觀察到物體，是因為光源發出光照射到物體上，物體將光反射進人眼，人眼因此可以看到物體。因此作出光路圖，光線從發亮的燈泡發出，照射到為發光的燈泡，反射進人的眼睛，故選D．
2．如圖所示，兩面豎直放置的平面鏡MN和PQ互成直角，一只沒有標數字的鐘指示為9點整，通過平面鏡可以看到鐘指示的時間可能是（? ）

①9點整? ②3點整? ③9點30分? ④6點45分
A．①③?????????B．①②??????????C．②③??????????????D．③④
【答案】B
【解析】如圖互成直角的兩平面鏡之間鐘在鏡中能成3個像其中MN鏡中有一個像，QP鏡中有一個像，這兩個像都是經平面鏡一次反射所成的像，像的特點是正立、等大、左右相反所以指示為9點整的鐘在平面鏡中應該是3點整，②正確；還有一個像位于MN、PQ的延長線區域是經兩次反射所成的像，這個像和鐘指示一致為9點整，①正確，③④錯誤，因為①②所以B選項正確。21cnjy.com
3．如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是（　　）
A．為了便于觀察，實驗最好在較明亮的環境中進行
B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產生該現象的原因
C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像
D．實驗中隨著A蠟燭的燃燒，A蠟燭的像與B蠟燭仍然重合
【答案】B
【解析】A、在比較明亮的環境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以最比較黑暗的環境中進行實驗．故A錯誤；B、實驗時平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，由圖可知，甲圖平面鏡豎直放置，不會出現像偏高的情況，乙和丙圖平面鏡沒有豎直放置，分別作出蠟燭A的關于平面鏡的對稱點，可知，乙圖平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜，如圖：故B正確；C、平面鏡成的是虛像，是光的反射形成的，因此，如果在玻璃板后面放一塊檔光板，則能看見物體的像A′，無法看到物體B．故C錯誤；D、在實驗過程中，隨著蠟燭A的燃燒變短，蠟燭A的像與用來找像的蠟燭B不再重合，故D錯誤；綜上選B． www-2-1-cnjy-com
4．實驗室中探究平面鏡成像特點實驗所用玻璃板是特制的，其中一面鍍了膜。如圖所示，是用這種玻璃板做實驗時的情景，則鍍膜的一面應該朝向________（物體/像）一側放置，此時只能看到一個像且像更加清晰是因為鍍膜后增強了光的________（反射/折射），實驗中將蠟燭靠近玻璃板，像的大小________。
【答案】像；反射；不變
【解析】平面鏡成像原理是光的反射，鍍了膜的玻璃板能增強光的反射使所成的像更清晰，就像家里用的平面鏡一樣鍍膜的一面總是朝向像的一側。平面鏡所成的像始終是等大的，所以將蠟燭靠近玻璃板，像的大小不變。故答案為：像；反射；不變
5．小紅站在學校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為________m；小紅發現衣領處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于大廳內光線較暗，為了幫助小紅看清衣領上的污漬，小明應將光源照向________（選填“衣領”或“平面鏡”）。
【答案】4；不變；衣領
【解析】（1）小紅站在距離平面鏡2m前照鏡子，根據物像到平面鏡距離相等，所以小明的像到小明的距離為2m+2m=4m；（2）當小紅走近鏡子時，小明的身高不變，根據物像大小相等，所以像大小不變；（3）光照射在平面鏡上會發生鏡面反射，為了幫助小紅看清衣領上的污漬，小明應將光源照向衣領。
考點二：理解折射定律并能解釋常見的折射現象
1．將圓柱形細木棒豎直插入裝水的玻璃杯內，其位置如俯視圖所示，從俯視圖中的P點沿水平方向看到的應該是下面四幅圖中的（?? ）【來源：21·世紀·教育·網】

A．????????B．????????C．???????????D．
【答案】B
【解析】根據光的折射規律分析，圖為筷子豎直插入盛水玻璃杯內的俯視圖，A處為筷子，ABP表示由筷子發出的穿過玻璃杯壁B射向觀察者P處的一條光線．ON為過B點沿半徑方向的直線，即在B處和空氣的分界面的法線，上述光線則相當于在B處由水中射入空氣中，圖中的角i和角r分別為此光線的入射角和折射角，根據光的折射規律可知，應有r＞i．所以觀察者在P處看到的筷子A的像A′的位置不是在A的實際位置，而是由其實際位置偏離杯中心的方向向杯壁靠攏一些。從側面看時玻璃杯相當于一個凸透鏡具有放大作用，故選B． 2·1·c·n·j·y
2．叉魚時，只有瞄準魚的下方才能叉到魚．S表示魚，S′表示魚的像，如圖所示，光路正確規范的是（　　）【出處：21教育名師】
A．??????B．???????C．??????D．
【答案】D
【解析】叉魚時，漁民看到魚的像，光線是從水中射向空氣進入人眼，圖中光線傳播方向畫反了．故AB錯誤；叉魚時，漁民看到魚的像，光線是從水中射向空氣進入人眼，根據光的折射定律可知，光線從水中射向空氣中時，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚的位置偏高，因此看到像的光線應該用虛線，故C錯誤，D正確；綜上選D． 【來源：21cnj*y.co*m】
3．如圖所示，把由同種玻璃制成的正方體玻璃磚A和半球形玻璃磚B放在報紙上，若正方體的邊長和半球的半徑相同，則從正上方沿圖中虛線(中心線)方向往下看中心線對準的文字（???? ）
A．A和B中看到的都比實際的高
B．A中看到的比實際的高，B中看到的比實際的低
C．A中看到的比實際的高，B中看到的與實際的一樣高
D．A和B中看到的都與實際一樣高
【答案】C
【解析】光在玻璃磚中的傳播方向如圖所示。

從正上方（對B來說是最高點）豎直向下．放在B中心處的字反射的光線經半球體向外傳播時，傳播方向不變，故人看到的位置是字的真實位置，對于立方體而言，是B斜向于A，故會發生折射．則通過立方體觀察像比物高，即看到A中的字比B中的字高，通過球體觀察物像重合，即看到B中的字和沒有放玻璃半球時一樣高。C選項正確。故答案為C
4．如圖所示，B'是人眼在A處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像，這虛像是由光的________形成的。若在A處用激光手電對準虛像B'照射，則手電發出的光________(選填“能”或“不能”)照射到河底的白色鵝卵石上。
【答案】折射；能
【解析】（1）根據折射定律可得，看到水中的鵝卵石是光的折射現象；（2）根據光路的可逆性，A處的手電發出的光能射到河底的鵝卵石上；故答案為：折射，能。
考點三：理解凸透鏡的成像的實驗和原理，并了解在日常生活中的應用
1．某同學在做透鏡成像的實驗時，將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方，當它向透鏡移動時，其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度，則可判斷此透鏡（? ）
A．是凸透鏡，焦距為20cm B．是凸透鏡，焦距可能為15cm
C．是凹透鏡，焦距為20cm D．是凹透鏡，焦距可能為15cm
【答案】B
【解析】由題設條件成倒立的像可知蠟燭成實像，所以透鏡是凸透鏡。再由像的移動速度大于蠟燭移動速度可知蠟燭成放大的像，根據凸透鏡成像規律物體成倒立、放大的實像時，f2．某同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖像如圖所示，下列判斷正確的是（?? ）
A．該凸透鏡的焦距是4cm
B．當u＝3.5cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C．當u＝5cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中，像逐漸變小
【答案】D
【解析】A、由圖知，當物距為4cm時，像距也為4cm，根據凸透鏡成像的規律，物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，此時像距與物距相等。所以2f=4cm，則f=2cm．故A錯誤；B、f=2cm，2f=4cm，當u=3.5cm時，物距處于f和2f之間，所以成倒立、放大的實像，故B錯誤；C、當物距u=5cm時，物距大于2倍焦距，所以此時成倒立、縮小的實像，照相機是利用這一原理制成的，故C錯誤；D、把物體從距凸透鏡3cm處移到8cm處的過程中，物距逐漸增大，所以成的像逐漸減小，故D正確。故選D．
3．如圖，AC為入射光線，CB為折射光線，且AO＜OB．已知AO=10cm，該凸透鏡的焦距可能是（　　）21·cn·jy·com
A．f=10cm??? B．f=5cm? C．f=8cm D．f=12cm
【答案】C
【解析】根據題意AO＜OB可知，A點成像在B點，像距大于物距，滿足f＜u＜2f，成倒立、放大的實像．因為AO=10cm，選項A、B、D不能滿足f＜10cm＜2f，選項C能滿足f＜10cm＜2f，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C
4．小科同學用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。
(1)此凸透鏡的焦距為________cm；
(2)圖乙在光屏上得到了燭焰倒立、________的實像；
(3)完成圖乙實驗后，小科同學不小心碰到凸透鏡，使安裝不牢固的凸透鏡在原位置下滑，致使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心不在同一直線上，關于此現象小科同學作出如下判斷，正確的有________。
A．凸透鏡將不再成像????????? B．仍然能成一個與題（2）具有相同性質的像
C．光屏上可能看不到像??????? D．將光屏靠近凸透鏡可能會得到一個清晰的像
【答案】（1）10（2）放大（3）B、 C
【解析】（1）平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將匯聚于點F，點F即為此透鏡的焦點，從焦點到透鏡中心的距離即為焦距，則透鏡的焦距為40cm-30cm=10cm；（2）圖乙中，物距u=12cm，像距v=23cm，像距大于物距，由凸透鏡成像規律可知，圖乙中燭焰成的是倒立放大的實像；（3）凸透鏡在原位置下滑，物距增加了，但還能看到與題（2）相同的像，因此將光屏靠近凸透鏡可能會得到一個清晰的像，故選BC。
5．（2017·寧波）小科利用如圖所示的器材探究凸透鏡成像規律。先用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗，在光屏上得到了清晰的縮小的實像。接著他改用焦距為5cm的凸透鏡繼續進行實驗，如果不改變光源和凸透鏡的位置，此時像的性質是倒立、________的實像；若要在光屏上成清晰的像，光屏應該________(選填：“向右移動”、“向左移動”或“保持不變”)。
【答案】縮小；向左移動
【解析】由“先用焦距為10cm的透鏡甲進行實驗，在屛上得到清晰縮小的實像”可知，此時u＞2f；當改用焦距為5cm的透鏡乙繼續實驗，不改變發光體和凸透鏡的位置，則相當于增大了物距，根據凸透鏡成實像時，物遠像近像變小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏將靠近透鏡移動，像變小，
考點四：知道眼球的折光系統并能解釋近視和遠視的成因與矯正
1．全國中學生體質健康調研表明：中學生近視發生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷正確的是（?? ）

甲是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
B．甲是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
C．乙是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
D．乙是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
【答案】D
【解析】近視眼是由于像成在了視網膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正．故選D．
2．小華視物時成像情況如圖所示，醫生向她介紹激光手術：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實現視力矯正．手術后的眼角膜形狀應為下列圖中的（?? ）

A．????????B．???????????C．????????????D．
【答案】B
【解析】激光矯正近視，是對晶狀體和角膜構成的透鏡進行手術，使其變薄，相當于一個凹透鏡，使其對光的偏折能力變弱，使成的像后移，直到移到視網膜上．圖A角膜的中間和邊緣一樣厚，圖B中間薄邊緣厚，符合凹透鏡的特點，圖C中間厚，邊緣薄，屬于凸透鏡，不符合題意，圖D是多塊凹透鏡組成，不符合題意．故選B．
3．如圖所示，來自物點A 的光線經過眼睛的晶狀體成像在視網膜后面的B 點．要使像靠近視網膜，物點A 應該向________（選填“左”或“右”）移動；要使像成在視網膜上，應佩戴一個合適的________透鏡制成的眼鏡．

【答案】左；凸
【解析】來自A的光線經過眼睛的晶狀體成像在視網膜的后面，說明是遠視眼；要使像靠近視網膜，物體應遠離眼睛即向左移動；遠視眼戴凸透鏡進行矯正．

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