資源簡介

第二課 中國的時局與辛亥革命
20世紀初的中國局勢
教學目標：
【知識與能力】通過本課的學習，使學生對20世紀初中國的局勢概況有個初步地了解和認知。并培養學生從有關資料中提取重要信息的能力。21cnjy.com
【過程與方法】通過視頻材料，使學生對這段歷史時期的情況能有個直觀清楚的認識。教師引導學生思考和討論互動，加深學生的印象。21·cn·jy·com
【情感態度與價值觀】
培養學生的愛國主義情懷和為國奮斗、奉獻的精神。
教學重難點：
1、20世紀初中國的概況；
2、興中會的創建；
3、同盟會的成立及三民主義的主要內容；
教學過程：
一、導入新課
上一課我們學習了第一次世界大戰，對一戰也已經有了大致的了解。一戰結束后，巴黎和會召開，如何處理德國成為列強討論的焦點，而中國山東問題也被列為重點問題。中國是第一次世界大戰的戰勝國，但是《凡爾賽合約》卻規定把德國在中國山東攫取的權益轉給日本。當時中國代表團拒絕簽署合約。中國戰勝了卻無法享受戰勝國的待遇，還受盡掠奪，那20世紀初的中國的發展是怎樣的呢？今天就讓我們一起來學習第二課《中國的時局與辛亥革命》。www.21-cn-jy.com
二、講授新課
1、（1）20世紀初的中國
閱讀課文，請從課文中歸納出20世紀初列強對中國的掠奪的具體表現在哪些方面，并舉例說明。
（2）指出民族工業得以發展的條件是什么？
清政府的支持；列強忙于一戰無法顧及；有識之士的愛國心。
2、（1）興中會的創建
指出興中會創建的時間、地點以及領導人分別是什么？
答：創建的時間：1894年；地點：夏威夷的檀香山；領導人：孫中山。
（2）走進孫中山
孫中山早期是做什么的？是什么促使他走向了革命的道路？
3、同盟會的成立
（1）指出同盟會成立的時間、地點、同盟會的性質、革命綱領以及機關刊物是什么？
答：時間：1905年；地點：日本東京；性質：是一個全國性的統一的革命組織；革命綱領：三民主義；機關刊物：《民報》21世紀教育網版權所有
（2）三民主義的主要內容
民族主義：“驅除韃虜，恢復中華”
民權主義：“創立民國”
民生主義：“平均地權”
4、黃花崗起義
對黃花崗起義有個大致的認識和了解即可。
三、主題探究，思考討論
從這一小結的學習中，我們對20世紀初的中國的局勢有個大致的了解了，請同學們從整體上對20世紀初的中國局勢和發展進行歸納總結下。分組進行討論和總結，每組選出一位代表來展示本組的討論成果。21教育網
（思路提示：可從政治、經濟、思想等方面進行總結）。
四、教師小結
五、作業安排

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