資源簡介 一、商品的基本屬性①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品。②基本屬性:使用價值(商品能夠滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動)商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。商品生產(chǎn)者和購買者,對于商品的使用價值和價值二者不可兼得。補充:商品生產(chǎn)者重視產(chǎn)品質(zhì)量的經(jīng)濟學依據(jù):商品具有使用價值和價值的基本屬性,商品的質(zhì)量是指商品的使用價值,使用價值是價值的物質(zhì)承擔者,商品生產(chǎn)者只有通過讓渡使用價值才能獲得價值,從而實現(xiàn)盈利,所以必須重視商品的使用價值,才能在競爭中處于有利地位。典型例題(2017年第二次全國大聯(lián)考【新課標Ⅱ卷】12)2017年1月,某地驚現(xiàn)“泥漿灌豬”,就是強行將白泥粉、油糠和水勾兌的泥漿灌入生豬體內(nèi),這樣最多可以給豬增重20斤。這種“泥漿灌豬”的豬肉①喪失了使用價值,無法實現(xiàn)價值 ②具有使用價值,但是不具備價值③因人為增重而違背了平等交換的原則 ④因?qū)θ梭w造成傷害而不符合市場規(guī)則A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B 遷移訓(xùn)練(西藏日喀則市南木林高級中學2017-2018學年高一期中考試政治試題2)一位民企老板蔡企勝自己花200萬元,用5年時間潛心研制“吸毒船”。這套環(huán)保裝置被投用到當?shù)貛讞l污染嚴重的河流,并獲得國家發(fā)明專利,下列對專利認識正確的是A. 是商品,因為它是價值與交換價值的統(tǒng)一體B. 不是商品,因為它沒有價值C. 不是商品,因為它是沒有用于交換的勞動產(chǎn)品D. 是商品,因為它是使用價值與價值的統(tǒng)一體【答案】D【解析】民企老板自己花200萬元,用5年時間潛心研制“吸毒船”。這套環(huán)保裝置被投用到當?shù)貛讞l污染嚴重的河流,并獲得國家發(fā)明專利。專利是商品,因為它是用來交換的勞動產(chǎn)品,是使用價值與價值的統(tǒng)一體。D項符合題意;商品是價值與使用價值的統(tǒng)一體,不是價值與交換價值的統(tǒng)一體,A甚而 說法錯誤;專利花費了勞動而且用于交換,所以是商品,B項說法錯誤;專利發(fā)明不是無償使用,C項說法錯誤;正確選項為D。二、貨幣的本質(zhì)和基本職能1、貨幣①含義:從商品中分離出來固定充當一般等價物的商品(所以說貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物) ②本質(zhì):一般等價物 貨幣的職能 ①基本職能 :價值尺度、流通手段 ②其他職能:貯藏手段、支付手段(賒銷賒購、還債、地租、利息、稅款、工資等)、世界貨幣疑難點撥只有貨幣或金銀才能承擔價值尺度的職能,購買商品,現(xiàn)場付款,這里的貨幣執(zhí)行了支付手段職能。(試判斷 ) 最易混淆的是流通手段與支付手段。區(qū)分的方法是:一、流通手段在現(xiàn)象上表現(xiàn)為現(xiàn)貨交易,即“一手交錢,一手交貨”。支付手段是賒賬買賣,表現(xiàn)為商品的給予和貨款的支付在時間和空間上相分離,即“先給貨后付款”或者“先付款后給貨”。二、根據(jù)貨幣發(fā)生轉(zhuǎn)移的時候有無商品的轉(zhuǎn)移來確定。如果此時只有貨幣發(fā)生轉(zhuǎn)移,那么就是在執(zhí)行支付手段的職能;如果此時既有貨幣發(fā)生轉(zhuǎn)移,又有商品發(fā)生轉(zhuǎn)移,那么此時貨幣就是在執(zhí)行流通手段的職能。典型例題(2017年高考全國3卷文綜政治12)小夏使用信用卡在北京透支8000元購買了一臺外國品牌筆記本電腦,在免息期內(nèi)通過銀行償還了該筆消費款。在這一過程中,貨幣執(zhí)行的職能是A.價值尺度、支付手段和世界貨幣 B.流通手段、貯藏手段和支付手段C.價值尺度、流通手段和支付手段 D.流通手段、價值尺度和世界貨幣【答案】C 【名師點睛】貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段。價值尺度,是指貨幣充當衡量商品所包含價值量大小的社會尺度。貨幣執(zhí)行價值尺度職能時只需觀念貨幣即可;流通手段的職能是貨幣作為商品交換的媒介,即購買手段的職能。其主要特點是在商品買賣中,商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時間內(nèi)完成,通俗地說是一手交錢、一手交貨;支付手段,支付手段是隨著商品賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在賒銷賒購中,貨幣被用來支付債務(wù)。后來,它又被用來支付地租、利息、稅款、工資、貨款等。三、紙幣的流通規(guī)律1、紙幣①含義:由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的價值符號(國家能決定紙幣的發(fā)行量、紙幣的面值,但不能決定紙幣的購買力或者紙幣代表的價值)②優(yōu)點:制作成本低,易于保管、攜帶和運輸,避免磨損減少貴金屬的無形流失③限度:發(fā)行量要以流通中實際所需要的貨幣量為限度。2、貨幣流通規(guī)律——紙幣發(fā)行的依據(jù):流通中實際所需要的貨幣量①其內(nèi)容是:流通中所需要的貨幣量同商品的價格總額成正比,與貨幣的流通次數(shù)成反比 商品價格總額 待售商品數(shù)量×商品價格水平②其公式:流通中所需要的貨幣量= = 貨幣流通次數(shù) 貨幣流通次數(shù)如果紙幣發(fā)行量超過這個限度,就會引起物價上漲,影響人民生活和社會的經(jīng)濟秩序;如果紙幣發(fā)行量小于這個限度,會使商品銷售發(fā)生困難,直接阻礙商品流通。通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別含義 是指經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象。實質(zhì)是社會總需求大于社會總供給。 是與通貨膨脹相反的物價全面持續(xù)下跌的一種 經(jīng)濟現(xiàn)象;實質(zhì)是社會總需求小于總供給。表現(xiàn) 紙幣貶值、物價全面持續(xù)上漲、經(jīng)濟過熱的現(xiàn)象。 物價全面持續(xù)下降、市場疲軟、經(jīng)濟萎縮的現(xiàn)象。原因 紙幣的發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因之一。 部分商品向現(xiàn)階段性過剩,消費需求不足、貨幣增長乏力。危害 使貨幣購買力降低,商品銷售困難,既影響人民生活,又會造成社會經(jīng)濟秩序混亂。 影響生產(chǎn)者投資積極性,導(dǎo)致失業(yè)增加和收入減少,對經(jīng)濟的發(fā)展和人民的長遠利益解決辦法 實行適度從緊的貨幣的政策和量入為出的財政政策,控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模。 主要是采取積極的財政政策和穩(wěn)建的貨幣的政策,調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),努力擴大內(nèi)需和出口。聯(lián)系:表現(xiàn)為社會總供給與社會總需求不平衡,即流通中實際需要的發(fā)幣量與發(fā)行紙幣的數(shù)量不平衡造成的;兩者都會影響正常的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序。調(diào)控的目的:社會總供給與社會總需求平衡;保證正常的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序。疑難點撥:物價上漲必然導(dǎo)致通貨膨脹,通貨膨脹必然物價上漲(試判斷 ) 點撥:一般來說,通貨膨脹必然引起物價上漲,但不能說凡是物價上漲都是通貨膨脹。影響物價上漲的因素是多方面的,如紙幣發(fā)行量、價值量、供求關(guān)系、政策性調(diào)整、流通環(huán)節(jié)、輸入性通脹等因素都可以引起物價上漲。只有大多數(shù)商品的價格和勞務(wù)的價格持續(xù)上升時才稱為通貨膨脹。典型例題(2016年高考天津卷文綜政治4)2016年1月1日,M先生收到L先生償還的為期一年的借款本金10萬元與利息5000元,同期二人所在的國家通貨膨脹率為7%,這意味著A.該國的社會總需求小于社會總供給 B.民間借貸是造成通貨膨脹的原因之一C.在此借貸關(guān)系中,通貨膨脹使雙方利益同時受損 D.在此借貸關(guān)系中,通貨膨脹損害了M先生的利益【答案】D遷移訓(xùn)練為克服當前金融危機的影響,許多國家實行寬松的貨幣政策,增加貨幣發(fā)行量,向金融機構(gòu)注資, 引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔憂。是否發(fā)生了通貨膨脹,必須看是否出現(xiàn)A. 流通中實際需要的貨幣量超過紙幣的供應(yīng)量B. 物價持續(xù)下跌,經(jīng)濟衰退C. 國家供應(yīng)的貨幣數(shù)量超過上一年供應(yīng)的數(shù)量D. 物價總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降【來源】廣東省揭陽市惠來縣第一中學2017-2018學年高一上學期第一次階段考試政治試題【答案】D【解析】貨幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果貨幣供應(yīng)量超過了這個限度,就會引起物價上漲,影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序。如果貨幣的供應(yīng)量超過流通中所需要的貨幣量,就會導(dǎo)致通貨膨脹,A、C是錯誤的;通貨膨脹是指紙幣發(fā)行量超過流通中的需要的數(shù)量,從而引起紙幣貶值、物價上漲的現(xiàn)象,B錯誤,C適合題意。學科*網(wǎng)6、電子貨幣:用電子計算機進行貯存、轉(zhuǎn)賬、購買、支付的7、貨幣的發(fā)展:金屬貨幣(金銀條塊——鑄幣)——紙幣——電子貨幣四、信用工具1、結(jié)算方式 :現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡(銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證)②支票(轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票) 關(guān)于紙幣發(fā)行量或紙幣購買力的計算問題紙幣是由國家發(fā)行的,但不可以任意發(fā)行紙幣,流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數(shù)。國家有權(quán)決定紙幣的面額,但不能決定紙幣的購買力,紙幣的購買力是在市場競爭中實現(xiàn)的,要注意與物價漲幅的比較。商品價格與貨幣的升值、貶值計算公式:商品價格與貨幣價值成反比,貨幣貶值,現(xiàn)在商品價格=原價格/(1-x%)貨幣升值,現(xiàn)在商品價格=原價格/(1+x%)啟示:通貨膨脹率為10%是指物價上漲了10%,而不是紙幣貶值了10%,二者是不同的概念,不能混淆。5、外匯和匯率1、外匯含義:用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段2、匯率:又稱匯價,是指兩種貨幣之間的兌換比率(如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣,說明外幣的匯率升高,外幣升值;反之,則說明外幣匯率跌落,外幣貶值)3、保持人民幣幣值穩(wěn)定①含義:對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定②意義:對人民生活安定、國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展,對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展,具有重要意義。注意:人民幣升值的影響:(1)不利于出口,有利于進口。(2)不利于吸引外商直接投資,有利于本國企業(yè)“走出去”(3)導(dǎo)致出口導(dǎo)向型企業(yè)生產(chǎn)下降,失業(yè)人數(shù)增加。(4)有利于出國旅游或到國外留學。(5)有利于提高外債償還能力(6)外匯儲備貶值。疑難點撥1.使用銀行信用卡可減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹,使用起來非常安全。(試判斷 ) 點撥:使用銀行信用卡可以減少現(xiàn)金的使用,但會加速貨幣以“電子貨幣”的形式在市場上流通,從而會增加通貨膨脹的風險。數(shù)據(jù)化聯(lián)網(wǎng)操作的銀行信用卡往往會帶來一定的風險。2.人民幣升值有利于增強我國國際經(jīng)濟實力,促進出口的增長。(試判斷 ) 點撥:人民幣升值確實代表我國經(jīng)濟實力增強,但它不利于我國出口的增長,因為當人民幣升值后,外國消費者需要花費更多外幣來購買我國的出口產(chǎn)品。典型例題(2017年高考全國2卷文綜政治13) 2016年4月至2017年4月,人民幣對美元的匯率中間價(人民幣元/100美元)由645.79振蕩走高至689.06,這對我國對外經(jīng)濟造成重要影響,若不考慮其他因素,下列推導(dǎo)正確的是A.美元升值→中國商品在美國市場的價格下降→不利于中國商品出口美國B.美元貶值→美國商品在中國市場的價格上升→有利于中國進口美國商品C.人民幣升值→中國企業(yè)在美國投資成本下降→有利于中國企業(yè)在美國投資D.人民幣貶值→中國企業(yè)在美國投資成本上升→不利于中國企業(yè)在美國投資【答案】D【名師點睛】做匯率變化影響選擇題時,要記住以下口訣:本幣幣值與本幣匯率成正比,與外幣匯率成反比;外幣幣值與外幣匯率成正比,與本幣匯率成反比。當人民幣匯率降低時,人民幣貶值,此時不利于進口,有利于出口;不利于企業(yè)走出去投資辦廠;不利于出國留學、旅游。遷移訓(xùn)練閱讀人民幣對美元中間匯率報價表,下述變化時 間美 元人 民 幣2017年1月20日100686. 802017年10月1日100665. 32①表明外匯匯率降低,人民幣升值 ②表明外匯匯率升高,美元貶值 ③有利于我國產(chǎn)品的出口,但不利于進口 ④有利于產(chǎn)品進口,但不利于我國產(chǎn)品出口A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④【來源】遼寧省實驗中學分校2017-2018學年高一10月月考政治試題【答案】D【解析】外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。匯率是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣,說明外幣匯率升高;反之,則說明外幣匯率跌落。通過材料描述看出,100美元兌換的人民幣在減少,這說明人民幣升值,人民幣匯率在上升,外幣匯率在下降,此時利進口不利于出口,①④適合題意,②③是錯誤的;故本題答案選D。【點睛】本題以近期匯率變動為背景考查匯率變動的影響,主要從貿(mào)易、消費、投資和外債等方面考慮。解答本題時將美元持續(xù)升值對中國經(jīng)濟產(chǎn)生多方面的影響理解為人民幣貶值對本國的作用,是對外匯和匯率這一知識點的理解和運用。人民幣貶值,利出口,不利于進口;利吸引外國留學生來我國留學和旅游;利吸引外資;利回收外債。六、樹立正確的金錢觀(1)金錢的作用:在一定意義上,貨幣是財富的象征。(從起源看,貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物;從本質(zhì)看,它是固定充當一般等價物的商品;從職能看,它具有價值尺度、流通手段兩種基本職能。)在社會主義初級階段,仍然存在商品貨幣關(guān)系,生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟活動,都離不開貨幣(金錢)。(2)樹立正確的金錢觀:1) 在一定意義上,貨幣是財富的象征。2)對于金錢,要取之有道,用之有益,用之有度。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫