資源簡介

21世紀教育網 –中小學教育資源及組卷應用平臺
第七課 積極奉獻社會
【知識清單】
1.如何理解關愛？（為什么要關愛他人？）
①關愛，就是關心愛護。我們每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。
②關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
③關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關 ( http: / / www.21cnjy.com )愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。21世紀教育網版權所有
④關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。關愛他人就是關愛和善待自己。
2.關愛他人的做法
①關愛他人，要心懷善意。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上機遇關懷。
②關愛他人，要盡己所能。
③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮 ( http: / / www.21cnjy.com )他人的內心感受，不傷害他人的自尊；關愛他人時，要增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行為。
3.服務社會的意義
①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看 ( http: / / www.21cnjy.com )他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面 ( http: / / www.21cnjy.com )發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，只是不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
4. 服務和奉獻社會的做法
①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛 ( http: / / www.21cnjy.com )崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴，精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
【易錯點撥】
1.我們是中學生，年齡還小，沒有能力關愛他人。
這個觀點是錯誤的。我們應心懷友 ( http: / / www.21cnjy.com )善，學會關心、體貼和幫助他人。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難，奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人都獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。
2.在任何情況下，只要他人有需要，我們就可以采取任何方式關愛他人。
這個觀點錯誤。面對復雜的情形，我們 ( http: / / www.21cnjy.com )要善于做出明確的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行為。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊；
【檢測題】
一、單選
一位原來比較內向、不善交際的同學在日記中這樣 ( http: / / www.21cnjy.com )寫道：“我很慶幸有樂意幫助我的這些同學，他們使我變得開朗，變得樂于參加集體活動，變得敢于在公共場合講話。”這表明（ ）
A. 關愛他人就是關愛和善待自己，不苛求自己
B. 關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和社會正能量
C. 同學之間互相關愛，有利于我們的健康成長
D. 當他人遇到困難時，只需要給予精神上的關懷
【答案】C
【解析】此題考查對關愛他人 ( http: / / www.21cnjy.com )的認識。一位原來比較內向、不善交際的同學在日記中這樣寫道：“我很慶幸有樂意幫助我的這些同學，他們使我變得開朗，變得樂于參加集體活動，變得敢于在公共場合講話。”這表明同學之間互相關愛，有利于我們的健康成長。C符合題意；關愛他人也是關愛和善待自己，A錯誤；B不符合題意；當他人遇到困難時，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷，D錯誤。故選C。
21·cn·jy·com
年前，安徽男孩程東東患病 ( http: / / www.21cnjy.com )成“漸凍人”，無法行走，但并未因此耽誤上學。從小學到初中，同學每天接送他上學，抱他上下輪椅，幫他打飯菜，扶他上廁所……一名同學說：“同學就是手足，每次抱東東，就像抱自己的弟弟一樣！”程東東的同學詮釋出的美德是（）www-2-1-cnjy-com
A. 自立自強 B. 熱心公益 C. 樂于助人 D. 勇對挫折
【答案】C
【解析】此題考查對樂于助人傳統美德的認 ( http: / / www.21cnjy.com )識。把握題文信息，聯系教材知識分析。程東東患病成“漸凍人”后，他的同學從小學到初中，每天接送他上學，抱他上下輪椅，幫他打飯菜，扶他上廁所，詮釋出中華民族樂于助人的傳統美德。C符合題意；ABD不符合題意，排除。故選C。2-1-c-n-j-y
社會生活中每個人都需要他人的幫助。關于幫助他人，下列說法不正確的是（）
A. 熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急
B. 在自身力量有限的情況下，多借助于別人與社會的力量
C. 不要考慮自己的人身安全
D. 注重維護他人的自尊，不要把幫助當成一種施舍
【答案】C
【解析】此題考查對樂于助人的認識。由教 ( http: / / www.21cnjy.com )材可知，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急，在自身力量有限的情況下，多借助于別人與社會的力量，注重維護他人的自尊，不要把幫助當成一種施舍。ABD都是對助人的正確認識，不符合題意；幫助他人也要考慮自身的安全，C說法錯誤，符合題意。故選C。21cnjy.com
“授人玫瑰，手留余香。”它的意思是指（）
A. 玫瑰有著濃郁的芬芳，它經久不衰
B. 美麗的花朵應與他人分享
C. 將快樂與幸福和他人一起分享
D. 幫助他人，快樂自己
【答案】D
【解析】此題考查樂于助人。“授人玫 ( http: / / www.21cnjy.com )瑰，手留余香。”它的意思是指當你關愛和幫助了別人，當你關注和服務了社會，你同時也收獲了幸福和快樂。D符合題意；AB是對題文字面的理解，錯誤；C不符合題意。故選D。www.21-cn-jy.com
浙江大學退休教師王坤森今年已經85歲，從 ( http: / / www.21cnjy.com )2012年起，每天深夜上街拾荒到天亮，以微薄的拾荒收益和有限的養老金資助困難學生實現完成學業的夢想。他說“只要我的身體允許，就會將助學進行到底，我也希望能有更多的熱心人參與到助學行動中來。”以下對該案例理解正確的是（） 2·1·c·n·j·y
①王坤森老師以溫暖的方式分擔困難學生的不幸
②王坤森老師真心誠意地為別人的幸福而付出
③王坤森老師通過助學滿足自己的虛榮心
④王坤森老師在助學中體會助人的快樂與幸福
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】此題考查對樂于助人的認識。題 ( http: / / www.21cnjy.com )干材料中浙江大學退休教師王坤森的言行，體現了他以溫暖的方式分擔困難學生的不幸，真心誠意地為別人的幸福而付出，在助學中體會助人的快樂與幸福。①②④正確；王坤森老師助學并不是為了滿足自己的虛榮心，③錯誤。故選C。【來源：21cnj*y.co*m】
據調查，人們參與志愿服務的動機主要有如圖所示的幾種。由此可見，參與志愿服務有利于（　　）
( http: / / www.21cnjy.com )
①在實踐中得到鍛煉成長
②獲得一定的物質報酬
③增強服務社會的自覺性
④拓寬視野，增長知識。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】分析題意可知，人們參與志愿服務 ( http: / / www.21cnjy.com )的動機多種多樣，由此可以看出，參與志愿服務有利于在實踐中得到鍛煉成長，有利于增強服務社會的自覺性，有利于拓寬視野，增長知識．所以選項①③④觀點正確；選項②觀點錯誤，參與志愿服務的動機沒有體現獲得物質報酬．
故選C．
本題考查熱心公益，服務社會．每個人都生活在社會中，個人離不開社會．作為社會的一份子，我們應該積極主動承擔起我們應盡的社會責任，服務社會，奉獻社會．
解答本題的關鍵是審清題意，依據題意排除錯誤選項和干擾選項．
養成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列不屬于親社會行為的是（）
A. 小明經常看新聞，關注我國發展動態
B. 小王利用周末到敬老院幫助老人
C. 小美把不穿的衣服清洗后捐出去
D. 小李在參觀建筑上刻下“江山如此多嬌”
【答案】D
【解析】此題考查對親社會行為的 ( http: / / www.21cnjy.com )認識。依據所學知識，親社會行為又叫利社會行為，是指符合社會希望并對行為者本身無明顯好處，而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為。題文中看新聞，關注國家發展；到敬老院幫助老人；把不穿的衣服洗干凈捐出去，對社會發展有利，ABC都屬于親社會行為，不符合題意；在參觀建筑時刻字，D屬于不文明行為，符合題意。故選D。【出處：21教育名師】
對下面漫畫中志愿者的行為認識正確的是

A. 履行公民法定義務的行為 B. 幫助他人的親社會行為
C. 實現人生價值的唯一途徑 D. 主要是為了贏得他人的贊美
【答案】B
【解析】此題考查親社會行為。觀察漫畫可 ( http: / / www.21cnjy.com )以看出材料中的行為都是幫助他人的行為，屬于親社會行為，B符合題意；親社會行為是公民的道德義務，A錯誤，排除；C的說法過于絕對，排除；幫助他人是實現人生價值的一種途徑，但不是為了獲得他人的贊美，D觀點錯誤，排除。故選B。【版權所有：21教育】
作為公民，在做好自己本職工作的同時，要熱心公益，服務社會，積極參加社會公益活動。下列活動屬于社會公益活動的是
①向居民宣傳防火知識
②參加關愛孤寡老人活動
③學校開展科普知識競賽
④參加希望工程募捐活動
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】此題考查參與公益活動。社會公益活動 ( http: / / www.21cnjy.com )是有益于他人、有益于社會的活動。分析題目可知，①②④屬于公益活動；③是學生的責任，不屬于公益活動，排除。故選B。
每年的3月5日是"學雷鋒紀念 ( http: / / www.21cnjy.com )日"，也是"中國青年志愿者服務日"。在這一日到來之際，全國各地都會舉行各種社會公益活動。下列社會公益活動，我們青少年學生力所能及的是( )
A. 走上街頭抓小偷 B. 認真完成作業
C. 向社區居民宣傳垃圾分類投放 D. 全資資助一名山區貧困兒童
【答案】C
【解析】此題考查對社會公益活動的認識。 ( http: / / www.21cnjy.com )向社區居民宣傳垃圾分類投放是我們青少年學生能積極參加的公益活動。C符合題意；走上街頭抓小偷、全資資助一名山區貧困兒童，不是青少年學生力所能及的事情，AD不符合題意；認真完成作業，不屬于社會公益活動，B不符合題意。故選C。
在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又要幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。下列不屬于正確參與社會公益活動的是（）
A. 青年志愿者參加西部扶貧接力計劃
B. 主動到他人的辦公室，幫助他人整理文件
C. 大學生暑假文化、科技、衛生“三下鄉”活動
D. 星期天向社區居民宣傳防火知識
【答案】B
【解析】此題考查參與公益活動。公益活動 ( http: / / www.21cnjy.com )是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識等活動。公益活動的內容包括社區服務，環境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業服務，文化藝術活動，國際合作，等等。主動到老師的辦公室，幫助老師整理私人物品不屬于參與社會公益活動，B符合題意；ACD都是參加公益活動的表現，排除。故選B。
2017年3月5日是第54個“學雷鋒紀念 ( http: / / www.21cnjy.com )日”，也是第18個“中國青年志愿者服務日”。在這一日到來之際，全國各地都舉行了各種社會公益活動。下列我們青少年學生能參與的社會公益活動是（）
A. 走上街頭抓小偷 B. 認真完成作業
C. 向社區居民宣傳安全用電知識 D. 無償資助艾滋病孤兒
【答案】C
【解析】略。
通過智能手機掃二維碼，可以關注微信公眾號，小明掃了下面二維碼，你知道他要關注哪一公眾號
A. 中國青年消費者協會
B. 中國青年健康成長協會
C. 中國青年志愿者協會
D. 中國青年安全理事會21·世紀*教育網
【答案】C
【解析】此題考查學生對公益組織的認識。觀察圖 ( http: / / www.21cnjy.com )片可知，這是中國青年志愿者協會的標志，所以，小明掃了二維碼，是要關注中國青年志愿者協會這一公眾號。C符合題意；ABD不符合題意，排除。故選C。
在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。下列不屬于參與社會公益活動的是21教育名師原創作品
A. 青年志愿者參加西部扶貧接力計劃
B. 未經老師允許，進入老師辦公室，整理老師的私人物品
C. 利用星期天參加義務植樹活動
D. 參加暑期文化科技衛生“三下鄉”活動
【答案】B
【解析】此題考查參與公益活動。公益活 ( http: / / www.21cnjy.com )動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識等活動。公益活動的內容包括社區服務，環境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業服務，文化藝術活動，國際合作，等等。公益活動幾乎都是由單位，學校等各個場所組織的。所以未經到老師的辦公室，幫助老師整理私人物品不屬于參與社會公益活動，B符合題意；ACD都是參加公益活動的表現，排除。故選B。
某校學生在學雷鋒活動中，知道學校有個癱 ( http: / / www.21cnjy.com )瘓學生王春明，家庭也很困難，同學們便組織捐款活動，在這項活動過程中，學生體驗了助人為樂的樂趣。下列做法中，屬于正確幫助他人的是
A. 小強發現有人落水，不顧自己是否會游泳，跳入水中搶救落水者
B. 考試時，鄰桌的同學請求幫助，小娟便將自己的答案偷偷傳給他看
C. 得知小玲家庭困難，班長沒征得她本人同意，就發動全班同學為她捐款
D. 每逢禮拜天，小芳總是去看望孤寡老人王大娘
【答案】D
【解析】此題考查對幫助他人正確方法的認識 ( http: / / www.21cnjy.com )。救人是正確的，但要講究方法，不能做不必要的犧牲，A錯誤；幫助他人是正確的，但是考試時給他人傳答案是作弊，B錯誤；幫助他人要講究方法，不能用別人不愿接受的方法幫助他人，這樣可能會傷了他的自尊，C錯誤；小芳幫助王大娘的行為是正確的，D符合題意。故選D。
微公益，顧名思義就是從微不足道的公 ( http: / / www.21cnjy.com )益事情著手，強調積少成多。微公益將人們微不足道的愛心匯集起來就形成了一股強大的社會力量。作為中學生，你可以參與的微公益有（）
①募集同學們閑置的衣服、學習用具以及書籍捐給貧困地區孩子
②給社區貧困老人、生活困難戶送米面油，解決他們的生活問題
③參加校團委組織的“走進敬老院，關愛老年人”活動
④利用節假日到街頭清除小廣告，為美化城市出一份力
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】D
【解析】此題考查對微公益活動的認識。 ( http: / / www.21cnjy.com )募集同學們閑置的衣服、學習用具以及書籍捐給貧困地區孩子、參加校團委組織的“走進敬老院，關愛老年人”活動、為美化城市利用節假日到街頭清除小廣告，都屬于中學生可以參與的微公益活動，①③④符合題意；給社區貧困老人、生活困難戶送米面油，解決他們的生活問題，不是中學生的能力能夠做到的，②不符合題意。故選D。21教育網
人們常說“贈人玫瑰，手留余香。”對一個自尊的人來說，關愛會比接受更快樂。下列選項中符合這一說法的是（）
A. 關愛就是一種施舍
B. 在關愛別人的同時自己會得到一種優越感
C. 關愛他人，就是要送他玫瑰
D. 主動關愛別人不僅是付出，同樣也是一種幸福
【答案】D
【解析】此題考查對助人為樂、關愛他人的 ( http: / / www.21cnjy.com )認識。“贈人玫瑰，手留余香”的意思是主動關愛別人不僅是付出，同樣也是一種幸福。D符合題意；關愛不是施舍，A錯誤；在關愛別人的同時自己會得到一種幸福，而不是優越感，B錯誤；C是對“贈人玫瑰，手留余香”的曲解，錯誤。故選D。【來源：21·世紀·教育·網】
18.關愛他人，要心懷善意，也要講究策略。下列做法不符合此要求的是
①小明看到有老人上車，馬上把頭轉向窗外，假裝沒看見
②小孫看到小敏遭到幾個高年級學生的敲詐，大喊一聲：“小敏，你爸來接你了！”
③李老師以“微塵”的名義給家境困難的小文寄錢
④小莉沒參加居委會的獻愛心活動
A.②③
B.③④
C.②④
D.①④
【答案】D
【解析】此題考查關愛他人的做 ( http: / / www.21cnjy.com )法。關愛他人要心懷善意，也要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情況，要增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。分析四個選項可以看出②③是講究策略的做法，不符合題意，排除；①④都是不關愛他人的做法，符合題意。故選D。21*cnjy*com
二、簡答題
19、關愛是生命的陽光，給 ( http: / / www.21cnjy.com )人奮發向上的力量，關愛是一汪清泉，給人生的希望，關愛是一個微笑，給人以甜蜜，關愛是一個擁抱，給人以溫暖，關愛是一句鼓勵，給人以信心 /勇氣，關愛是一只手的伸出，給人以無窮的力量，關愛是一個眼神,給人希望。
運用所學知識說一說關愛具有什么作用？
【答案】①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁；②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量；③關愛他人，收獲幸福。
【解析】此題考查關愛的作用。屬于教材重點識 ( http: / / www.21cnjy.com )記知識，考查學生對知識的再現能力，學生依據教材回答即可。即：關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁；關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量；關愛他人，收獲幸福。
20、在天津舉辦的第十三屆全運會，不僅是運動 ( http: / / www.21cnjy.com )員的盛會，也是志愿者的盛會。來自本市43所高等院校的1.7萬名志愿者們，圍繞運會全面開展服務，凸顯大學生的精彩風貌。
大學生們熱心公益服務社會的行動給我們什么啟示？
【答案】在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自生的價值在奉獻中得以提升。
【解析】此題考查參與社會公益活動。考查學生分 ( http: / / www.21cnjy.com )析材料、提煉觀點和學以致用的能力。解答此類問題時，需要我們對所給材料進行認真分析、提煉，從中歸納出材料所反映的知識和道理。答案要做到觀點與材料相結合。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自生的價值在奉獻中得以提升。
21、我們生活的社會是一個互 ( http: / / www.21cnjy.com )幫互助的社會，更是一個互相關愛的社會，要承擔關愛社會的責任，就要積極地投身于社會公益活動之中。請回答：
（1）列舉你參加過的社會公益活動。
（2）結合你在公益活動中的感受，談談參加社會公益活動的意義。
【答案】（1）聯系生活和責任的內 ( http: / / www.21cnjy.com )涵列舉即可．（2）本題考查的積極承擔責任，要樹立強烈的責任意識，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養成負責任的習慣，還要積極參加社會公益活動，搞好社區服務，服務社會、奉獻社會．
故答案為：
（1）如捐款捐物、愛心志愿者等（1分）
（2）結合自身（略1分），在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中提升．（3分）營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍．（2分）
【解析】題目考查的是責任的含義與來源．責任 ( http: / / www.21cnjy.com )是一個應當做的事情和不應當做的某些事情，它產生于社會關系之中的相互承諾；人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔不同的責任；面對責任不言代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現．責任的承擔，有主有次，有輕有重，承擔責任最重要的是國家和社會責任．
該題主要涉及責任的含義與表現．屬于基礎性的知識，可聯系生活或教材回答，有助于學生提高對承擔責任重要性的認識，培養承擔責任的能力．
三、觀察與思考題
22、【傳播愛心播種幸福】
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
（1）看圖并聯系所學，如何理解關愛他人就是關愛自己？
（2）結合圖，列舉生活中我們關愛他人，營造幸福生活的例子？（列舉兩個）
【答案】（1）言之有理即可.
（2）答案能體現出關愛他人，幸福自己，播種快樂的具體事例就可。
【解析】本題主要考查熱心公益、服務社會，關愛他人。
（1）回答本題要看懂圖片意思，題中兩幅 ( http: / / www.21cnjy.com )圖片的意思是我們要孝敬老人，伸出自己的雙手去幫助他人，幫助他人就是幫助自己，只有每個人都承擔起關愛社會、關愛他人的責任，我們才能共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。言之有理即可。
（2）例子可以結合生活實際，符合題意即可。如老人摔倒了積極扶助；撿到東西歸還失主等。
23．材料一：2017年12月16 ( http: / / www.21cnjy.com )日上午，貴州省六盤水市鐘山區紅巖社區志愿者李智和其他志愿者在火車站附近進行“文明值守”時，發現一位老人走路不是很靈便，手里提有行李，沒有親人陪同。“老人家，您這是要去哪里？”“我去買火車票。”通過和老人的溝通，李智得知老人叫諶傳英，68歲，家住汪家寨鎮西山礦家屬區。隨后，李智立即幫助老人拿行李，帶她去售票處買票。在排隊買票的過程中，李智發現老人的身份證是早已停用的一代證。這時，李智發現老人精神恍惚。李智從諶傳英模糊的言語中，找到她兒子的電話號碼。但在聯系中，老人的兒子暫時來不了。于是，紅巖社區派出專車，在李智與2名志愿者、2名社區醫生的護送下，將諶傳英安全送到家中。
材料二：2006年，孫蓉第一次參 ( http: / / www.21cnjy.com )加婦聯、街道社區等單位聯合組織的志愿服務活動，去養老院為老人們服務。為了幫助更多人，孫蓉動員丈夫楊忠民和她一起開展志愿服務。此后，敬老院里、山區學校、十字路口……到處都能看到這對志愿服務“夫妻兵”。作為重慶市涪陵區最早發起志愿服務的領頭人，孫蓉夫婦牽頭成立了涪陵區巾幗志愿服務隊和紅十字社區志愿服務隊。11年里，孫蓉夫婦幫助患白血病的貧困兒童劉磊籌集手術費，幫扶貧困村民陳曉平脫貧致富，陪伴90多歲的孤寡老人吳婆婆安度晚年……他們成立的志愿者協會目前已擁有360余名注冊核心志愿者，義務幫助服務老人、婦女、兒童10萬余人次。
(1)根據材料一，說說關愛他人有哪些要求。(4分)
(2)孫蓉夫婦的志愿服務行為為什么會得到眾多人的積極響應？(7分)
(3)向孫蓉夫婦學習，我們應該如何做？(4分)
【答案】(1)①關愛他人，要心懷善意。 ( http: / / www.21cnjy.com )我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。(4分)(2)①他們的行為是關愛他人的行為，關愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望；關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量；關愛他人，收獲幸福。(3分)②他們的行為是服務社會的行為。在現實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。(4分)(3)①學會關愛他人。②積極參加社會公益活動。③熱愛勞動，愛崗敬業。等等。(4分，兩點即可)21*cnjy*com
( http: / / www.21cnjy.com )
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版權所有@21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑