資源簡介

第2課時 現代社會的大眾傳媒
導入
1、文化傳播的不同發展階段
現象
傳媒
特點
烽火連三月，家書抵萬金
書信
讀書破萬卷，下筆如有神
書籍
海內存知己，天涯若比鄰
電話（手機）
按鍵索驥瞬間獲
網絡
2、我們日常獲得信息的媒介有哪些？
（引導：通過哪些途徑獲得信息，這種途徑中的媒體是什么）
引導思考(找到思維的起點)
活動信息的途徑
傳媒、媒體
如何獲得知識類信息
看書、雜志、報紙
書籍
看電視
電視
聊天（面對面或視頻）
口語、網絡
如何知道遠方的親人的情況
打電話
電話
寫信（紙質信或電子郵件）
書信、電子郵件
3、上述媒體中哪些是面向大眾的媒體？大眾媒體的種類
4、面向大眾傳遞信息的標志是什么？ 印刷媒體的推廣
5、閱讀卡：印刷技術的發展？“鉛與火”、“光與電”分別指哪種印刷技術
6、討論：大眾傳媒有什么作用？
獲取信息和傳遞信息、文化傳播、社會監督、娛樂
——大眾傳媒成為文化傳播的主要手段
教學重點 互聯網的發展形勢及演變過程
教學難點 互聯網的發展影響
教學過程
一、互聯網的特點
1、新興的兼收并蓄各種已有的大眾傳媒
2、獨特的優勢：虛擬的人際交往平臺和信息傳播平臺
二、手機在文化傳播方面的特點：通信 發布和獲得信息
三、各種傳媒并存，都是文化傳播的重要手段，各有優劣

報刊
廣播
電視
互聯網
優勢
以保存，課反復閱讀，隨時閱讀，可以自由選擇其中的內容
方便及時快速獲得信息，通俗易懂，受文化限制小，
可聽可看，時效性強
充分利用多媒體技術，傳播的內容形式多樣；即時性強，可以滾動報道，及時更新；與受眾之間能夠比較充分實現互動；能夠提供虛擬的人際交往平臺
不足
時效性差，讀者范圍有限，感染力相對較弱
信息出現模式單一，轉瞬即逝，聽眾參與性差
不利于保存，選擇性差，被動接受節目安排
設備要求比較高，受經濟發展水平制約比較明顯。
四、大眾傳媒的影響
1、成為文化傳播的主要手段，顯示文化傳遞、溝通、共享的功能（依托現代信息技術）
2、改變了人們的生活方式、工作方式、學習方式，使人人們進入了信息時代。
舉例：學習方式的改變——圖7-14 思考：學習方式變化表現在哪些方面？
生活方式的改變——買東西的方式：網上購物（訂票）
交往方式：網上聯系 QQ E-mail
五、小結
最后一節：傳媒承載這文化傳播的使命……傳媒改變了生活
四川雅安地震：迅速了解災情，及時聯系各方力量投入救災，減少人員和財產的損失，減輕人們的因災難面臨的痛苦 。 21世紀教育網版權所有
哪些媒體發揮了重要作用？ 互聯網、報紙、新聞廣播

展開更多......

收起↑