資源簡介

杭西高2017年12月高二技術試卷
命題人： 審核人：
第一部分 信息技術(共 50 分)
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分，每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．如左圖、右圖所示，兩張圖片大小都是 500 *300 像素，位深度都是 24 位，左圖文件名為“左．bmp”,右邊文件名為“右．bmp”，通過 Windows自帶的畫圖軟件分別轉換為“左．jpg”和“右．jpg”，則下面描述正確的是

A．“左．jpg”容量大于“右．jpg”
B．“左．bmp”容量一定大于“右．bmp”
C．“左．bmp”和“右．bmp”都不存在冗余
D．這 2 個圖片采用的壓縮方式均為無損縮
2．小張使用 Photoshop 軟件處理圖像，圖層面板如第2題圖
所示，下列說法正確的是
A．“沉魚落雁”和“柳樹”的圖層樣式一定完全相同
B．使作品能繼續修改，應保存文件名為“沉魚落雁．jpg”
C．當前狀態下，無法修改“背景”圖層的圖層名和圖層順序
D．能將“沉魚落雁”圖層中的文字，字體修改為黑體、大小為12
3．在 Flash 軟件中編輯“退出”按鈕元件的部分界面如第 9 題圖所示，測試影片時，下面描述正確的是
A．該按鈕無法正常使用
B．當按鈕按下時會發出聲音 C．當按鈕指針經時按鈕不可見D．當鼠標經過按鈕時，鼠標變成手型
4. 在Photoshop中，如果將“容差”值由25增加到30，用魔棒點擊圖片上同一位置進行選區，改變容差后獲得的選區一般將
A. 擴大 B. 縮小 C. 不變 D. 無法確定
5. 用GoldWave軟件編輯聲音“春野.wav”，界面如圖所示：
下列操作可使生成的wave文件容量最小的是
A.在當前狀態下，點擊“刪除”按鈕，然后將文件按原格式保存
B. 在當前狀態下，點擊“剪裁”按鈕，然后將文件按原格式保存
C. 在當前狀態下，設置靜音效果，然后將文件按原格式保存
D. 重新選區，選中整個音頻的左聲道并刪除，然后將文件按原格式保存
6. 制作某Flash動畫時的時間軸如圖所示: 下列說法正確的是
A．“音樂”圖層被隱藏，因此測試動畫時，動畫沒有聲音
B．當前場景播放1次，需要用時10秒
C．“文字”圖層被鎖定，該圖層關鍵幀上的實例不能被編輯
D．測試影片時，“按鈕”圖層中的實例始終呈現在舞臺上
7.用WinHex軟件觀察字符內碼如第7題圖所示，下列描述正確的是（ ）
A.可推斷“j”的內碼為70H B.“陳旻”字內碼為B3C2H
C.“name”占用4b存儲空間 　 D.“My”內碼和01001101 01111001B等值
8. 小張使用Photoshop處理圖像，圖層面板
如第8題圖所示，下列描述正確的是（ ）
A.“小草”圖層被設置了“蒙版”效果
B.“蘆葦”圖層的投影和光澤效果能正常顯示
C. 當前狀態下，不可以對“蘆葦”圖層設置濾鏡
D.“賽龍舟”圖層處于鎖定狀態，則無法對該圖層名進行修改
9. 在Flash軟件中編輯“開始”按鈕元件的部分界面和聲音屬性
如第9題左圖和右圖所示，測試場景時，下面描述正確的是（ ）
A．按鈕能正常響應，但鼠標經過該按鈕時無法聽到聲音
B．按鈕能正常響應，且鼠標經過該按鈕時能正常聽到聲音
C．按鈕不能正常響應，且鼠標經過該按鈕時無法聽到聲音
D．按鈕不能正常響應，但鼠標經過該按鈕時能正常聽到聲音

10．某圖片有關信息如第10題圖所示，將其存儲為bmp格式后，該bmp文件大小是
第10題圖
A.234KB 　　　B. 468KB 　　　 C. 702KB 　　　 D. 1.37MB
11. 如圖所示，利用百度地圖的“街道全景”功能，可實現360度觀看街景，使瀏覽者有身臨其境的感覺，該技術屬于（ ）
A. 圖像檢索技術 B.虛擬現實技術 C.視頻技術 D.遙感技術
12．如第2題圖所示為某動畫序列的4幅圖像，這些圖像之間存在一定的相關性，
下列說法正確的是
A．該相關性表現為視覺冗余
B．該相關性表現為結構冗余
C．由該序列組成的gif文件導入flash舞臺，能直接生成逐幀動畫
D．由該序列組成的gif文件導入flash舞臺，能直接生成補間動畫
13．小宋想用Photoshop軟件對如第8題—1圖所示圖像進行加工處理，得到如第8題—2圖所示的效果。則下列說法不正確的是

A．文字的“描邊”效果是通過字設置圖層樣式得到
B．背景的“鏡頭光暈”效果是通過設置濾鏡得到
C．圓形效果是通過對圖層進行“自由變換”得到
D．圓形效果是通過羽化處理得到
14. 小李用Flash軟件制作“龜兔賽跑”動畫作品，時間軸編輯界面如測試場景時，下列說法正確的是
A．由于“聲音”圖層被隱藏，播放動畫過程中則無法聽到聲音
B．完整播放一遍該場景過程中，“兔子”實例的補間動畫時間大約是2秒
C．由于第36幀處沒有動作腳本“GotoAndplay(1);”，動畫播放一遍結束則自動停止
D．“兔子”和“烏龜”圖層在第36幀處均為關鍵幀，則“兔子”和“烏龜”實例在舞臺中的位置相同
15 在溫福鐵路上行駛的“和諧號”動車均安裝了智能GPS系統，不管動車行駛到哪里，在總調度室媒體的屏幕上總能立即反映出動車的具體位置，這主要體現了多媒體的
A．集成性 B．交互性
C．實時性 D．便利性
二、非選擇題（本大題共2小題，其中第16小題10分，第17小題10分，第18、19小題為加試題，加試題為選考同學必做）
16．小秋用 Flash 軟件制作了題為“小球的一天”的單場景動畫，時間軸截圖如第 16 題圖所示，請 回答以下問題：
（1）小秋在作品制作之前，對使用該作品的用戶情況進行全面調查和分析，該調查和分析的過程屬于多媒體創作中的 ▲ 。（選填，填字母：A．應用需求分析 / B．創作需求分析）
（2）如圖所示，“背景”圖層第 1 幀到第 20 幀實現“背景”實例從透明到完全顯示，第 20 幀到第 40 幀實現從完全顯示到完全透明，動畫從第 1 幀開始播放到第 20 幀所持續的時間是 ▲ 秒，在第 20 幀處，該實例的 Alpha 值是 ▲ %。
（3）測試影片時，動畫播放到最后 1 幀時停止，則“小球的一天”圖層添加的腳本命令是 ▲ ， 此時點擊“動作”圖層中的“開始”按鈕則可以進入“start”場景的第 1 幀繼續播放，則 該按鈕元件上的命令是 ▲ 。
（4）測試影片時，發現動畫在第 40 幀停止后“音樂”還能繼續播放，該聲音所設置的同步方式是 ▲ 。
（5）測試影片時，在場景播放一遍的過程中,“小球的一天”圖層中實例重復出現不同的狀態，則生成該實例的元件類型是 ▲（選填，填字母：A．圖形 / B．影片剪輯 / C．按鈕）。
17. 陳靜使用Flash軟件制作主題為“荷塘情趣”的動畫。她首先用Photoshop制作了一張背景圖片，界面如第15題-1圖所示。
第15題-1圖
（1） 按當前的圖層設置，將作品存儲為JPG格式的圖像，該圖像中“荷花”▲（選填：有/沒有）投影效果。
（2）“荷塘情趣”圖層中的文字不能顯示的原因可能是▲
A.“荷塘情趣”圖層不透明度為100% B.“荷塘情趣”圖層不可視
C.“荷塘情趣”圖層被“線條”圖層遮擋 D.“荷塘情趣”圖層的文字顏色與背景圖層顏色相同
第17題-2圖
第17題-2圖所示是用Flash制作“main”場景的界面。
“main”場景的制作腳本如下：
場景：main 類別
序號：2
進入方式：由“load”場景直接進入
呈現方式：
⒈“荷”、“塘”、“情”、“趣”四個文字依次出現，最終
垂直并排出現在豎線的右側。
⒉“飛鳥”從右側舞臺外飛入，飛到荷花上停留片刻，
再向左飛出舞臺外。
⒊“相關鏈接”按鈕出現在舞臺右下方，單擊該按鈕，
打開網頁“http://www.hetang.com”。
⒋ 其他動畫略。
呈現順序說明：
⒈ 一開始同時出現背景圖片和背景音樂。
⒉“荷”、“塘”、“情”、“趣”四個文字間隔1
秒出現。
⒊ 最后出現“相關鏈接”按鈕，并停止播放。
⒋ 其他略。
（3）庫中有 ▲個元件。
（4）“飛鳥動畫”圖層中“飛鳥”向左飛出舞臺外的補間動畫的類型是 ▲ （選填：動畫/形狀）補間。
（5）為了使“聲音”圖層中的音頻能與動畫同步播放，應將聲音的“同步”選項設置為 ▲（選填：事件/開始/停止/數據流）。
（6）測試影片時，動畫將從 ▲ 場景開始播放。
（7）根據制作要求，單擊“相關鏈接”按鈕，打開網頁“http://www.hetang.com”。則“相關鏈接”按鈕的動作命令是 。
選考部分：
18.編寫VB程序，實現如下功能：在文本框Text1中輸入某一年份，單擊“天干地支與生肖”按鈕Command1，在列表框List1中輸出該年份開始的12個年份及對應的“天干地支”與“生肖”，運行界面如圖所示，程序代碼如下。
（1）代碼“Private Sub Command1_Click()”中的Click是 。（單選，填字母：A.對象名/B.屬性名/C.事件名）
（2）為實現上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, b As Integer
Dim i As Integer, n As Integer
Dim c1 As String, s1 As String
Dim c2 As String, s2 As String
Dim c3 As String, s3 As String
List1.Clear
s1 = "甲乙丙丁戊己庚辛壬癸"
s2 = "子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥"
s3 = "鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬"
n = Val(Text1.Text)
For i = n To ①
a = (i + 6) Mod 10
b = (i + 8) Mod 12
c1 = Mid(s1, a + 1, 1)
c2 = Mid(s2, b + 1, 1)
c3 = Mid(s3, b + 1, 1)
List1.AddItem ② + "年" + c1 + c2 + " " + c3
Next i
End Sub
（3）由上述算法可知，2024年對應的“天干地支”為 。
19編寫“加法練習題生成器”程序，實現如下功能：在文本框Text1中輸入題數n，單擊“生成”按鈕Command1，在列表框List1中顯示n個兩數之和小于100的加法練習題。程序運行界面如圖a所示。
圖a 圖b
（1）在設計程序界面時，應使用圖b所示“控制工具箱”中的 （填寫相應編碼）添加“生成”按鈕。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填寫合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, i As Integer, a As Integer, b As Integer
Randomize
n = Val(Text1.Text)
i = ①
Do While i <= n
a = Int(Rnd * 100)
b = Int(Rnd * 100)
If ② Then
List1.AddItem "(" + Str(i) + " )" + Str(a) + "+" + Str(b) + "="
i = i + 1
End If
Loop
End Sub
（3）運行該程序，在文本框中輸入5，單擊“生成”按鈕后，對語句“a=Int(Rnd*100)”執行次數的描述，最合理的是 （單選，填字母：A.執行次數等于5 / B.執行次數大于等于5 / C.執行次數小于等于
信息技術參考答案
選擇題
1-5 ACAAB 6-10 CDAAD 11-15 BCCBC
二、非選擇題
16. (1) A
(2) 2 100
(3) stop ( );
on(press){gotoandplay(“start”);}
或on(release){gotoandplay(“start”);}
(4) 事件
（5） B
17.（1） 沒有 （2） D （3） 7
（4） 動畫 （5） 數據流 （6） Load
（7） on(release){getURL(“http://www.hetang.com”);}
或on(press){getURL(“http://www.hetang.com”);}
18.
（1）C
（2）① n+11 ②str(i)
（3） 甲辰
19.
（1）3；（2）①1；②a+b<100或其他等價表達式；（3）B。

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