資源簡介 21世紀教育網 –中小學教育資源及組卷應用平臺第十課 建設美好祖國【知識清單】1.我國取得的世界矚目的偉大成就有哪些?(1)經濟增長迅速,成為世界第二大經濟體;(2)民主法治建設深入人心;(3)文化建設讓中華文明煥發生機;(4)科技創新成就斐然;(5)惠民利民政策陸續出臺,社會保障水平不斷提高;(6)國防和軍隊改革取得重大突破,為世界和平與發展做出巨大貢獻;(7)綜合國力顯著提升,在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。2.我國在發展過程中面臨的問題我國取得了巨大的成就,同時發展中也面臨著諸多問題。人均國民生產總值世界排名還不高,發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出,居民收入差距依然較大,部分群眾生活面臨著一些困難,等等。3.為解決這些問題,國家的舉措:國家正在采取多種措施,穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險,著力解決各種發展中的問題,不斷取得積極成效。4.勞動的作用有哪些?(1)勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。(2)我國每一項成就的取得,都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。5.尊重每個勞動者(1)每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展做出貢獻。(2)正式無數勞動者的艱苦奮斗、無私奉獻,才有了我們今天的美好生活,每一個勞動者都值得我們尊敬和學習。6.如何把中國夢變為現實?(1)把中國夢變為現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。(2)少年興則國興,少年強則國強。我們是祖國的未來,我們要接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春放出絢麗的光芒。【易錯點撥】1.我國取得了舉世矚目的成就,在發展中沒有面臨任何問題。這種觀點是錯誤的。在看到我國取得巨大成就的同時,我們要正視發展中面臨的問題。如人均國民生產總值世界排名還不高,發展不平衡、不協調、不可持續問題仍然突出,居民收入差距依然較大,部分群眾生活面臨著一些困難,等等。2.只要確立偉大的中國夢目標,我們不用努力也能實現。這個觀點是錯誤的。把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續發揚實干精神,才能用我們的勞動創造心的輝煌。【檢測題】一、單選1、每年3月15日,全國人民代表大會開幕之時,人民大會堂東門外臺階上都會人潮洶涌,這里面有不少外國在華使節和記者。一位外國大使連續三年應邀旁聽了全國人民代表大會。他說:“在中國當大使很興奮,中國不管發生什么,都將吸引世界的目光?!蓖鈬笫沟脑捴饕砻?br/>A.我國的經濟發展取得了巨大成就 B.我國的外交工作有了新的突破 C.我國的影響力日益擴大 D.我國是世界上最有影響力的國家 【答案】C2.當今社會,不少人認為勞動,特別是體力勞動是賤活,認為從事體勞動是胸無大志。對此,你認為下列觀點錯誤的是①勞動是美好生活的源泉,是人的生存與發展的第一需要 ②勞動是精神財富、物質財富取之不盡用之不竭的源泉 ③從事精神財富的創造者重要性遠遠大于從事物質財富的創造者④勞動能促進人的成長與發展,不能豐富人的精神世界A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 【答案】D3.《中華人民共和國國家安全法》確立全民國家安全教育日,主要是因為( )A.國家安全是國家生存與發展的重要保障 B.維護國家安全,需要每個公民關注和參與 C.國家安全是公民幸福安康的前提 D.當今世界并不太平,安全形勢嚴峻 【答案】A4.2017年國慶節前夕,中國多個駐外使領館舉行招待會,慶祝中華人民共和國成立68周年,應邀出席招待會的外國嘉賓高度評價中國所取得的發展成就。這些成就有( )①我國已成為世界第二大經濟體 ②我國科技創新成就斐然?、畚覈趪H舞臺上扮演著越來越重要的角色?、芪覈讶娼ǔ尚】瞪鐣?br/>A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A5.右下邊漫畫說明我國在發展中面臨的問題是( )A.農村比城市條件好B.發展中不平衡、不協調的問題依然突出C.發展中不可持續的問題依然突出D.部分群眾生活面臨一些困難【答案】B6.一名優秀的鉗工在加工精密零件時,需要有一雙“火眼金睛”和良好的手感。多年來,“大國工匠”原慧敏摸索出了一套憑目測、手感來判斷模具質量好壞的經驗,使用正確率100%,手工銼修精度0.01毫米,還不到頭發絲的五分之一。他手工鉆制精密孔的精度達到了0.03毫米,超過了機器打孔的精度。中國航天科技集團公司以他的名字命名了“原慧敏技能大師工作室”。這說明( )A.勞動是財富的源泉 B.勞動是幸福的源泉C.勞動者需要兢兢業業 D.勞動者需要無私奉獻【答案】C7.實現中華民族偉大復興,需要每一個人付出艱苦努力,用實干托起中國夢。習近平總書記強調:“面向未來,全面建成小康社會要靠實干,基本實現現代化要靠實干,實現中華民族偉大復興要靠實干?!毕铝忻銊钗覀儭皩嵏伞钡拿跃涫? )①功崇惟志,業廣惟勤 ②天賜食于鳥,而不投食于巢?、蹖殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?、芷桨彩切?,知足是福,清心是祿,寡欲是壽A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A8.在近年來習近平主席的講話中,我們不難發現,“實干”是一個始終不變的主題。從“實干興邦”到“埋頭苦干”,體現了黨和人民對我們的殷殷期望?!皵]起袖子加油干”這句直白響亮的號召,更是飽含了黨中央希望我們“堅決干”“抓緊干”“同心干”的深意。這要求我們( )①肩負起實現中華民族偉大復興的光榮使命 ②為祖國取得的偉大成就感到驕傲和自豪?、叟W習,積極探索 ④勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C9. 被譽為“火箭心臟漢街人”的高鳳林,幾十年來,他的時間80%給工作,15%給學習,只有5%給家庭。一次次技術攻關,把艱辛勞動變成精彩創造,把“工匠精神”做精,做美,做到極致,讓中國“神州”系列順利升空。高鳳林的事跡啟示我們,做未來的勞動者就應該( )① 既要熱愛勞動,又要善于勞動②先抓好學習,勞動的事以后說③ 把所有時間都用于學習和勞動④養成勞動習慣,培養勞動技能A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C10. “人生最大的快樂,是自己的勞動得到了成果。農民勞動得到了收獲,工人勞動生產出了產品,醫生勞動治好了病人,教師勞動教好了學生,其他工作都是一樣?!边@段話啟示我們( )A. 生命的意義與勞動沒關系B. 我們的生活因勞動而精彩C. 勞動也會有高低貴賤之分D. 每一次勞動都能獲得成果【答案】B四、材料分析題11.材料一:2016年度“感動中國人物”組委會給予支月英的頒獎詞:你跋涉了許多路,總是圍繞大山。吃了很多苦,但給孩子們的都是甜。堅守才有希望,這是你的信念。三十六年,絢爛了兩代人的童年,花白了你的麻花辮。給予秦玥飛的頒獎詞:在殿堂和田壟之間,你選擇后者。腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧窮中拓荒,灑下的汗水是青春,埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地,靜待收獲的時節。材料二:2017年新年前夕,國家主席習近平發表的新年賀詞中說:“只要我們13億多人民和衷共濟,只要我們黨永遠同人民站在一起,大家擼起袖子加油干,我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路?!?月5日李克強總理在政府工作報告中6次提到“實干”,號召“各級政府及其工作人員要干字當頭,真抓實干、埋頭苦干、結合實際創造性地干,不能簡單以會議貫徹會議、以文件落實文件,不能紙上談兵、光說不練”。(1)“感動中國人物”組委會給予支月英、秦玥飛的頒獎詞讓我們明白了哪些道理?(2)為什么要“擼起袖子加油干”和“實干”?(3)要“擼起袖子加油干”和“實干”,啟示我們應該如何做?【答案】(1)①人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。②今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。③每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展作貢獻。④無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。等等。(2)①今天,國家建設展現出光輝燦爛的前景,中華民族偉大復興的中國夢越來越接近現實。②把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。(3)要接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。12.回望過去,從站起來、富起來到強起來;從建設三峽工程、青藏鐵路等世紀工程,到舉辦北京奧運會、上海世博會的百年夙愿;從實現總體達到小康水平,到成為世界第二大經濟體……正是勞動,成就了一個充滿活力魅力的現代中國;也正是勞動,讓我們今天無比接近中華民族偉大復興的夢想。(1)為什么說“勞動創造未來,奮斗成就夢想”? 在“中國夢 勞動美”五一特別節目中,從大國工匠徐立平、孟劍峰,到故宮文物修復師曲峰、陳揚,一位位普通卻不平凡的勞動者,在實現生活的磨礪中,用他們的刻苦耐勞和精益求精實現著自己的夢想,創造者行業價值,推動著社會的進步。他們是符合時代需要的新型勞動者,是新時代最美的人。 (2)你認為新型勞動者必須具備哪些素質? (3)作為祖國未來建設者的青少年如何從現在起,為將來成為一名新型勞動者做準備?【參考答案】(1)勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命力的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。今天我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。(2)新型勞動者,是善于學習新知識、掌握新技術、創新能力強的勞動者。 (3)青少年要努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者和奉獻者,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史使命,讓青春綻放出絢麗的光芒。五、活動探究題13.學習“建設美好祖國”一課后,某校八年級(1)班正在開展探究性學習活動,請你參與其中,完成相關任務。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央引領13億多人民萬眾一心、砥礪奮進,在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上,奪取了新的偉大勝利。(1)黨的十八大以來,我國社會主義現代化事業取得了舉世矚目的巨大成就。請你列舉我國在政治、經濟、文化、科技、國防、外交等方面取得的一項成就。(任答兩個方面即可)根據國家發改委和扶貧辦的統計,我國目前仍有14個集中連片特殊困難地區、592個國家扶貧開發工作重點縣、12.8萬個貧困村、2948.5萬個貧困戶和5630萬貧困人口。(2)上述材料說明我國在發展中還存在哪些問題?14.2017年4月28日,慶祝“五一”國際勞動節暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會在北京人民大會堂隆重舉行。2968名在各行各業作出突出成就的勞動者受到黨中央、國務院的表彰,被授予全國勞動模范和先進工作者榮譽稱號。其中全國勞動模范2064名,全國先進工作者904名。(3)黨和國家為什么要表彰全國勞動模范和先進工作者?(4分)在慶祝中國共產黨成立95周年大會上,習近平總書記指出,青年是祖國的未來、民族的希望,也是我們黨的未來和希望。全國廣大青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩。(4)為不辜負習近平總書記對我們提出的殷切期望,你打算如何做?(6分)【答案】(1)①政治方面:嚴肅查處周永康、令計劃等違紀違法案件,消除了黨內重大政治隱患等。②經濟方面:倡議設立亞洲基礎設施投資銀行等。③文化方面:中國女排時隔12年再奪奧運冠軍等。④科技方面:神舟十一號與天宮二號成功對接等。⑤國防方面:建立解放軍五大戰區等。⑥外交方面:成功舉辦G20杭州峰會等。(2)發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出;居民收入差距依然較大,部分群眾生活面臨一些困難。(3)①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。②每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。(4)①要主動融入絢麗多彩的社會生活,樹立積極的人生態度,學會互助關愛、合作共享,承擔起我們作為社會成員的責任。②要學習和踐行道德和法律規范,提高道德修養,增強法治意識,推動社會文明進步。③要增強責任感和使命感,自覺自愿地承擔責任,服務他人、奉獻社會。④要堅持國家利益至上,樹立總體國家安全觀,肩負起實現中華民族偉大復興的神圣職責和光榮使命。等等。15..同100多年前相比,我國已經發生了翻天覆地的歷史巨變,真是“換了人間”。特別是改革開放以來,中國特色社會主義事業取得了舉世矚目的偉大成就,創下了人類經濟發展史上的“新奇跡”:經濟年均增長9.8%,經濟總量躍升至世界第二位,對世界經濟增長的貢獻率超過20%,成功實現了從低收入國家向中等偏上收入國家的跨越……今天,我們肩負著實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的歷史任務。面對這些任務,我們青少年責無旁貸。據悉,你所在的班級圍繞“民族復興,人人有責”為主題的班會活動,請你參與進來:(1)請你列舉近幾年來我國現代化建設取得的成就與存在的不足。(各舉一例即可)(2)偉大祖國正一天天走向繁榮富強的原因有哪些?(兩方面即可)(3)為了實現中華民族的偉大復興,我們中學生應該做些什么?(兩方面即可,)【參考答案】(1)成就:成功發射神舟系列飛船、天舟一號成功發射;綜合國力不斷增強;人民生活水平不斷提高;人民權利得到充分保障;社會保障水平不斷提高;綜合國力顯著提升,在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色;等。不足:貧富差距懸殊、城鄉差距大;人均國民生產總值世界排名還不高;經濟、政治等發展不協調等。(2)中國共產黨的正確領導;全國人民的自力更生、艱苦奮斗;堅持科學發展觀;堅持弘揚和培育偉大的民族精神等。(3)刻苦學習,掌握報效祖國的本領;樹立理想,立志為民族復興貢獻力量;積極為實現中華民族的偉大復興獻計獻策;投身社會實踐,為實現中華民族的偉大復興而奮斗。等。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版權所有@21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫