資源簡介

【2018年高考考綱解讀】
1．構建知識網絡，明確具體原理。既要在微觀上把握所有的具體知識，也要在宏觀上明確知識之間的聯系。
2．運用比較法、歸納法系統掌握本專題的知識。
3．理論聯系實際，基礎知識與時政熱點相結合，提高分析問題和運用所學知識解決問題的能力。
4．弘揚抗戰精神，銘記歷史真諦——“正義必勝！和平必勝！人民必勝！”凈化網絡環境，共建網絡文明；培育和踐行社會主義核心價值觀，共育精神家園；牢固樹立并貫徹綠色理念，堅持綠色發展，打造健康美麗中國；學習了解屠呦呦等典型人物的精神和事跡，實現人生價值等。
5．以上述熱點材料為背景可以考查價值觀的導向作用、價值判斷與價值選擇、人生價值的實現(要特別注意在個人和社會的統一中實現價值這一考點)等觀點。
6．從題型看，既有作用類、啟示類等常見題型，也有開放性、靈活性比較高的新穎題型，如根據關鍵詞擬定發言提綱，并依據評分量表進行打分。
【重點、難點剖析】
一、歷史唯物主義關于社會發展的觀點
1.社會存在與社會意識
(1)原理內容
①社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，社會存在的變化發展決定社會意識的變化發展。
②社會意識具有相對獨立性。社會意識的發展與社會存在的發展具有不平衡性；社會意識的發展具有歷史繼承性；社會意識對社會存在具有能動的反作用，落后的社會意識對社會的發展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢，對社會的發展起積極的推動作用。
(2)方法論要求
①堅持歷史唯物主義，反對歷史唯心主義。
②樹立正確的、科學的社會意識，反對錯誤的、非科學的社會意識。
2．人類社會的基本矛盾與普遍規律
生產力與生產關系的矛盾、經濟基礎與上層建筑的矛盾是貫穿人類社會始終的基本矛盾，生產關系一定要適合生產力狀況的規律，上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律是人類社會發展的基本規律。人類社會的基本矛盾是社會發展的根本動力，但這兩對基本矛盾在社會生活中的地位和作用不是并列的。其中，生產力與生產關系的矛盾是更為基本的矛盾，是一切矛盾的物質根源。
3．人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者
(1)原理內容：人民群眾是社會物質財富的創造者，是社會精神財富的創造者，是社會變革的決定力量。
(2)方法論：堅持群眾觀點和群眾路線。
二、價值觀、價值判斷與價值選擇
1．價值觀的導向作用
(1)總體表述
價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。
(2)具體表現
①從領域上看，表現為對人們認識世界和改造世界、對人生道路的選擇兩個方面。
②從性質上看，正確的價值觀對人們認識世界、改造世界及人生道路的選擇起積極的導向作用；錯誤的價值觀則起消極作用，誤導人生。所以要樹立正確的價值觀(集體主義價值觀)，自覺遵循社會發展的客觀規律、自覺站在最廣大人民群眾的立場上，作出正確的價值判斷和價值選擇。
2．作出正確的價值判斷和價值選擇
(1)要求
①必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。
②要自覺站在最廣大人民群眾的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。
(2)特征
①社會歷史性(因時因地而變)；②主體性(因人而異)；③階級性。
三、人生價值及其實現
1．是什么：人生價值
(1)原理：人生價值包括個人對社會的責任和貢獻(社會價值)、社會對個人的承認與滿足(自我價值)，而人生的真正價值在于對社會的貢獻。對一個人的價值評價主要看他的貢獻。
(2)方法論：要求我們把社會價值和自我價值統一起來，在對社會的貢獻中實現自身的價值。
2．怎么做：實現人生價值
(1)作出正確的價值判斷與價值選擇
①價值判斷與價值選擇具有社會歷史性和階級性。
②價值判斷與價值選擇的客觀依據：遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路；自覺地站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
(2)價值的創造與實現
①在勞動和奉獻中創造價值(根本途徑)。
②在個人與社會的統一中實現價值(客觀條件)。
③在砥礪自我中走向成功(主觀條件)。需要充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息；需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。
【題型示例】
題型一 社會存在與社會意識
例1．（2017年全國高考全國3卷20）.2016年10月，習近平在主持中共中央政治局第三十六次集體學習時強調，當今世界，網絡信息技術日新月異，全面融入社會生產生活。要強化互聯網思維，利用互聯網扁平化、交互式、快捷性優勢，推進政府決策科學化、社會治理精準化、公共服務高效化。強化互聯網思維的依據是
①互聯網思維決定了網絡時代社會形態的性質和面貌
②互聯網思維適應了網絡時代社會生產和生活的需要
③網絡信息技術的發展水平是衡量社會意識先進與否的主要尺度
④網絡信息技術的發展推動生產方式、生活方式和思維方式的變革
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【變式探究】(2016·浙江文綜，30，4分)2016年年初，國家網信辦會同有關部門集中查處了一批傳播淫穢色情、謠言、暴恐、賭博、詐騙等違法信息的網站。這一凈網行動的哲學依據有(　　)
①生產方式是人類社會存在和發展的基礎　②不同性質的社會意識對社會發展起著不同的作用　③價值觀影響人們的行為選擇　④人的各種價值判斷是在價值選擇的基礎上形成的
A．①③　 　 　B．①④　 　 　C．②③　 　 　D．②④
【變式探究】 (2014·四川文綜，10，4分)歌曲《時間都去哪兒了》觸動了不少人的心弦，引發了人們多方面的思索：自我、親人、友情、健康、藍天、夢想……都去哪兒了？這些追問，在凸顯當今社會環境下一些人迷茫心境的同時，還萌動著人們尋求改變的心態和信念。這表明(　　)
①聯系具有普遍性和多樣性特征　②追求真理是認識的目的和歸宿　③社會意識的產生有其物質原因　④社會心理源自人們的生活反思
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析　實踐是認識的目的，故②錯。社會心理源自社會實踐，故④錯。該歌曲引發了人們多方面的思索，這體現了聯系的普遍性和多樣性，①符合題意。這些追問源自當今社會環境，這說明社會意識的產生有其物質原因，③符合題意。
答案　B
【變式探究】(2014·重慶文綜，12，4分)馬云說，為賺錢順便做好事，還是為做好事同時賺錢，這是兩種完全不同的心態；以商業的心態去做事已經不行，必須以公益的心態、商業的手段才能成功。下列說法正確的是(　　)
①以公益的心態獲得的回報越多，個人的價值就越大
②“心態”影響商業活動體現了社會意識的相對獨立性
③不同的“心態”決定著商業活動中的思維方式和成敗
④符合社會規律的意識能轉化為服務社會的物質力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
解析　“心態”，從唯物論角度看屬于意識的范疇，從歷史唯物主義角度看則屬于社會意識的范疇。材料中的“心態”對賺錢和社會的影響與作用，從唯物論角度看體現了正確意識對物質的促進作用；從歷史唯物主義角度看則體現了社會意識的相對獨立性，②④符合題意。人生的真正價值在于對社會的貢獻，貢獻越大價值就越大，不能以獲得回報的多少來衡量人生價值的大小，①錯誤；③夸大了作為意識的“心態”的作用，排除。
答案　D
【變式探究】[2015·浙江文綜，40(2)，10分]材料　祠堂是崇宗祀祖聯絡宗親的場所，是祠堂文化的重要載體。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、鄉村治理中發揮過積極作用，但其中的封建宗法思想殘余有時也被人用來排斥外姓、干擾選舉。新農村建設以來，W村把老祠堂翻修擴建成寬敞明亮的新禮堂，開展創建“文化禮堂，和美鄉風”系列活動，敬先賢、誦村訓、禮儀傳習、普法講座、村民一家親、評選孝老愛親最美家庭等。經過多年的努力，新禮堂已成為村里的文化地標。禮堂文化溫潤了村民關系，促進了鄉村治理。去年，該村被評為踐行社會主義核心價值觀省級示范村。
結合材料，運用社會意識的有關知識，說明為什么W村要把祠堂文化轉化為禮堂文化。
答案　W村的祠堂文化必須加以轉化，因為它有局限性，尤其是其中的封建宗法思想殘余是一種落后的社會意識，影響村民團結，對社會發展起消極作用；禮堂文化既繼承祠堂文化的積極因素，又體現了社會主義核心價值觀，是一種先進的社會意識，有助于推動新農村建設。
【畫龍點睛】用兩點論與重點論相統一的觀點認識社會存在與社會意識的辯證關系
(1)從兩點論的角度看，社會存在與社會意識的辯證關系包括兩方面內容：一方面，社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映；另一方面，社會意識對社會存在具有能動的反作用，先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用，落后的社會意識對社會發展起阻礙作用。
(2)從重點論的角度看，在社會存在和社會意識的辯證關系中，社會存在的決定作用是第一位的，社會意識的反作用是第二位的。
(3)從反對形而上學的要求來看，必須反對忽視社會意識反作用的機械論。
題型二 社會基本矛盾運動
黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出：“全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發展中國特色社會主義制度，提高黨的執政能力和執政水平，必須全面推進依法治國。”回答下題。
1．(2015·課標Ⅰ，16，4分)從唯物史觀看，全面推進依法治國是(　　)
①我國經濟社會發展對上層建筑改革的必然要求　②不斷解決社會基本矛盾、構建和諧社會的重大舉措　③對社會基本矛盾運動規律的認識由自發到自覺轉變的標志　④我國上層建筑對于經濟基礎由不適應走向適應的標志
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
答案　C
【變式探究】(2014·福建文綜，35，4分)生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。下列選項能正確反映社會基本矛盾運行規律的是(　　)
①充分發揮私營經濟和外資經濟的重要作用
②堅持和完善社會主義初級階段基本經濟制度
③加快科學技術的發展，全面提高勞動者的素質
④堅持中國共產黨的領導，建設為人民服務的政府
A．③―→②―→④ B．②―→①―→③
C．④―→③―→① D．①―→④―→②
解析　在人類社會的基本矛盾中，生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建筑，生產關系的總和構成社會的經濟基礎。②屬于生產關系和經濟基礎范疇，③屬于大力發展生產力，④屬于上層建筑范疇，故A正確切題。B、C、D均錯誤。
答案　A
【變式探究】創新社會管理，共建活力中國，共享和諧社會。閱讀材料，回答問題。
隨著我國社會轉型加快，社會結構日益復雜，社會管理面臨新的挑戰。從管控到服務，成為社會管理的必然趨勢。
兩年前，T市將市區街道辦全部撤銷，將人、財、物等資源下沉到社區。社區居委會由居民依法選舉產生，社區內的大事要事，均須居民會議或居民代表會議討論通過，管理人員的業績考核權也交給了居民。社區內設立公共服務大廳，將適宜社區辦理的多項行政職能分解到就業、經濟等服務窗口，并有專人負責各片區的信息采集、安全及上門服務。社區黨組織協調各方，將黨員、干部、志愿者等組織起來為居民提供全方位服務。在政府引導下，社區基金會、個性化調解室等社會組織發展起來，成為提供社會服務的重要平臺。
兩年來，該市社區服務能力明顯增強，居民幸福感顯著上升。
聯系材料，運用“尋覓社會的真諦”的知識，說明T市是如何推進社會管理創新的。
答案　①把握社會存在與社會意識的辯證關系，適應社會轉型要求，推進社會管理創新。
②遵循社會發展規律，調整上層建筑，進行機構改革，促進社會發展。
③順應社會發展趨勢，發展社區自治，培育社會組織，推動社會進步。
④堅持群眾觀點和群眾路線，為民服務，實現和維護人民的根本利益。
題型三 人民群眾是歷史的創造者
例3、 （2017年全國高考江蘇卷33）.截至2016年6月，中國網民規模達7. 1億，互聯網普及率達到51. 7%。習近平總書記指出，各級黨政機關和領導干部要經常上網看看，潛潛水、聊聊天、發發聲，了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應網民關切、解疑釋惑。材料給我們的啟示是
①要堅持人民群眾的主體地位 ②人民群眾是社會物質財富的創造者
③要更好地保障人民群眾的權益 ④人民群眾是社會精神財富的創造者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】“了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應網民關切”材料給我們的啟示是要堅持人民群眾的主體地位，要更好地保障人民群眾的權益，故①③正確，材料給我們的啟示是強調我們應該怎么辦，而不是啟示我們人民群眾是社會物質財富和社會精神財富的創造者，②④不選，故本題答案選擇B。
【變式探究】有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發絲的五十分之一……中央電視臺推出特別節目《大國工匠》，講述實現中國夢征程中勞動者的故事，謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。完成下題。
1．(2016·課標全國Ⅲ，22，4分)從唯物史觀看，之所以謳歌勞動者，是因為(　　)
①勞動者是創造歷史的社會主體和真正英雄　②腦力勞動者與體力勞動者在勞動創造中的作用日益融合　③勞動者的知識結構隨社會的發展而不斷優化　④勞動者的生產活動是社會存在和發展的基礎
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B　【解析】①觀點正確，說明了勞動者的地位和作用，符合人民群眾是歷史的創造者、社會實踐的主體的歷史唯物主義觀點，應選；②觀點不是謳歌勞動者的理由，不選；③觀點正確但不符合題意，且與謳歌勞動者不構成因果關系；④正確說明了勞動者對社會發展的作用。
【舉一反三】(2016·江蘇單科，32，2分)0.015～0.04毫米，這是90后銑工張志坤在第43屆世界技能大賽控銑項目中摘得金牌的精度，然而像張志坤這樣的人還是鳳毛麟角。今天，我們呼喚工匠精神，呼喚的不僅是一個個技藝超群的職業英雄，更是一群群愛崗敬業、創新創業的廣大職工和基層群眾。這是因為(　　)
A．社會歷史首先是物質生產發展的歷史
B．勞動群眾是我國人民群眾的主體部分
C．群眾路線是無產階級政黨的領導方法
D．人民群眾是推動歷史發展的決定力量
【變式探究】[2015·天津文綜，12(3)，10分]閱讀材料，回答問題。
經濟下行與新增勞動力就業壓力是當前宏觀經濟面臨的突出問題。2010年至2014年我國經濟增長率分別是：10.3%、9.2%、7.8%、7.7%和7.4%；《中國勞動保障發展報告(2014)》顯示，2013年我國勞動年齡人口9.2億，之后幾年每年新增勞動力數量將維持在1600萬人左右的水平。
李克強總理在今年的政府工作報告中指出：“我國是世界上最大的發展中國家，仍處于并將長期處于社會主義初級階段，發展是硬道理”，“要穩住速度，確保經濟平穩運行，確保居民就業。”
運用《生活與哲學》中關于社會歷史的知識，說明“穩增長、保就業”政策的理論依據。
解析　本題考查社會歷史觀的知識。解答時要把社會歷史觀的知識與“穩增長、保就業”緊密結合。
答案　①社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用。“穩增長、保就業”的政策是對經濟下行和就業壓力大的反映，并有利于該問題的解決。
②生產關系一定要適合生產力狀況的規律，上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律，是人類社會發展的基本規律。遵循這兩個規律，旨在解放和發展生產力，推動經濟發展。
③物質資料的生產活動是人類社會存在和發展的基礎，保就業才能滿足人們的基本物質生活需要。
④人民群眾是歷史的創造者，維護人民的根本利益是黨和國家一切工作的根本出發點和落腳點。
【變式探究】2013年4月，中共中央政治局召開會議，決定從下半年開始，用一年左右時間，在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。從唯物史觀看，開展黨的群眾路線教育實踐活動
(　　)
①是順應群眾期盼、實現經濟和社會發展的根本途徑
②是進行馬克思主義群眾觀點教育的重要形式
③是貫徹黨的群眾路線、保持黨的先進性和純潔性的重要舉措　
④以宣傳人民群眾是歷史的創造者觀點為根本目的
A．①③ B．①④ C．②③ D. ②④
解析　①錯誤，生產實踐是實現經濟和社會發展的根本途徑；④錯誤，開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是維護人民群眾的根本利益；②③正確且符合題意，所以選C。
答案　C
實現中華民族的偉大復興，凝聚了幾代中國人的夙愿，是近代以來中華兒女矢志不渝的奮斗目標，是中國人民的跨世紀夢想。 回答下題。
2．實現“中國夢”必須堅持走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。 這是因為(　　)
①人民群眾是社會歷史的主體　②社會意識對社會發展起推動作用　③當今世界各種思想文化相互借鑒　④中華民族精神是民族復興的精神動力
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
解析　該題為原因類型選擇題。題肢判斷：②錯誤，正確的社會意識對社會發展起推動作用；③不符合題意；①④正確且符合題意，所以選B。
答案　B
【變式探究】[2014·山東文綜，41(2)，9分]建設生態文明，關系人民福祉，關乎民族未來。閱讀材料，回答問題。
材料　為進一步解決經濟社會發展所面臨的環境制約問題，改善人民群眾的生產生活環境，全國人大常委會貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，將修改環境保護法列入了2014年立法工作計劃。
結合材料，運用《生活與哲學》中“認識社會與價值選擇”的知識，闡明修改環境保護法的哲學依據。
答案　社會存在決定社會意識，進一步解決經濟社會發展所面臨的環境制約問題要求對環境保護法進行相應的修改；上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律，要求對環境保護法進行相應的修改以適應經濟社會發展的需要；人民群眾是歷史的創造者，要求堅持群眾觀點和群眾路線，對環境保護法進行相應的修改是為了改善人民群眾的生產生活環境。
題型四 價值判斷與價值選擇
例4．（2017年全國高考全國2卷23）.習近平在紀念紅軍長征勝利80周年大會上發表講話強調，理想信念的堅定，來自思想理論的堅定，中國共產黨人的理想信念，建立在馬克思主義科學真理的基礎之上，建立在馬克思主義展示的人類社會發展規律的基礎之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價值的基礎之上，上述論斷蘊含的價值觀道理是
①有什么樣的價值觀就有什么樣的真理觀
②有正確的價值觀引導，就能把握社會發展的規律
③只有遵循社會發展的客觀規律，才能樹立正確的價值觀
④最廣大人民的根本利益是衡量價值觀正確與否的最高標準
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【變式探究】(2016·課標全國Ⅱ，20，4分)1708年，清政府組織傳教士繪制中國地圖。歷經10年成功繪制的《皇輿全覽圖》已達到很高的科學水平，卻一直被作為密件珍藏于內府。反之，參加測繪的傳教士把資料帶回西方后整理發表，使西方在相當長一個時期內對中國地理的了解超過中國人。可見，《皇輿全覽圖》價值的實現(　　)
①以對其價值的真理性認識為前提　②取決于其科學內容適用范圍的擴大　③受到人的思維方式和價值觀的制約　④以其科學內涵的不斷發展為條件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B　【解析】價值的實現前提是價值判斷，①正確；其科學內容適用范圍不決定價值的實現，②觀點錯誤；清朝和西方對該地圖的態度不同，體現的是價值判斷的主體差異性，③正確；該事物的內涵不會發展，④觀點錯誤。
【變式探究】(2015·課標Ⅰ，22，4分)2014年，日本方面認為美國某出版社公司出版的教科書《傳統與遭遇：環球視角看過去》中有關“南京大屠殺”“慰安婦”等內容與其立場“有出入”，要求修改。鑒于教科書中的內容和歷史事實相符，該書作者明確拒絕了日方的“請求”。由此可見(　　)
①尊重歷史事實是形成正確價值判斷的前提　②價值判斷因具有主體性而沒有客觀的評價標準　③歷史事實隨價值判斷的改變而發生變化　④價值判斷和價值選擇深受歷史觀的影響
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
【變式探究】(2015·安徽文綜，9，4分)人們在感懷鄉愁的同時，把夢想留在他鄉，把匆匆的背影留給故鄉。這說明(　　)
A．夢想是實現自我價值的途徑
B．價值觀念決定人的行為選擇
C．奉獻他鄉才能實現社會價值
D．價值選擇以價值判斷為基礎
解析　本題主要考查學生獲取解讀信息、調動和運用知識解決問題的能力。夢想只是目標，不是途徑，其實現需靠行動，A錯誤；B錯在“決定”，夸大了價值觀念的作用；C絕對化，排除；在價值判斷的基礎上鄉民作出把夢想留在他鄉，把背影留給故鄉的價值選擇。正確選項D。
答案　D
【變式探究】(2015·山東文綜，35，4分)青年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。從哲學上看，這里強調青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因為(　　)
A．一切工作都應該從正確的價值觀出發
B．價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的
C．價值觀對人生實踐具有重要的導向作用
D．社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提
解析　一切工作都應該從客觀實際出發，不能從主觀出發，正確的價值觀也是主觀的，所以A表述錯誤；價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的，B顛倒了價值判斷和價值選擇的關系，也是錯誤的；題干強調青年時期是價值觀養成的重要時期，是人生的第一粒扣子，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。這說明價值觀對認識世界和改造世界具有導向作用，故C符合題意；題干沒有體現社會提供客觀條件的問題，D排除。故選C。
答案　C
【變式探究】[2015·四川文綜，14(2)，12分]全面推進依法治國，基礎在基層。閱讀材料，回答問題。
改革開放以來，我國城市社區居民自治取得了顯著成績。但隨著城市化、現代化進程加快，社區組織職責不清、居民參與不充分、部分干部群眾法治意識不強等與經濟社會發展不相適應的問題日益凸顯，社區治理法治化水平亟待提高。
H市堅持與時俱進，大膽破除體制機制障礙，以法治思維探索社區治理新模式。具體做法有：以社區黨建為抓手，以黨代表工作室為平臺，聽民意解民困，依法推動社區各項工作的開發；市政府梳理相關法律法規，出臺《關于深化社區治理體制改革的實施方案》，明確社區行政工作站、居委會、社區服務機構等7類治理主體，制定社區工作清單，讓社區機構的職責法定化；支持居民依法選舉產生居委會、議事監事會等自治組織，按照居民自治章程管理社區事務；開展形式多樣的“法律進社區”活動，引導社區干部和群眾自覺守法、辦事依法。經過改革實踐，富有活力的基層協同共治局面正在形成。
運用“價值判斷與價值選擇”相關知識，分析H市推進社區治理法治化的合理性。
答案　①針對存在的問題，以法治思維探索社區治理新模式，在實踐基礎上做出正確的價值判斷和價值選擇。
②堅持與時俱進，著力提高社區治理法治化水平，把握了價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征。
③破除體制機制障礙，完善基層法治體系，改革上層建筑，遵循了社會發展的客觀規律。
④依法推動社區協同共治，自覺站在人民的立場上，堅持把人民群眾的利益作為最高價值標準。
題型五 人生價值
例5．(2016·天津文綜，9，4分)2016年新學期開始，浙江多所大學的學生社團共同發起了“螞蟻助學計劃”，發動大學生每月捐出2元錢，50個大學生組成一個“蟻窩”，資助一個螞蟻寶寶(貧困地區小學生)。三月份，他們已經用875位大學生的捐款，資助了安徽省17名“螞蟻寶寶”。這些大學生的行為啟示我們(　　)
A．價值觀對人的成長有促進作用
B．要在砥礪自我中走向成功
C．滿足他人需要是實現人生價值的前提
D．人的價值在于對社會的責任和貢獻
【答案】D　【解析】大學生捐資助學體現了人生的價值在于奉獻，D正確；價值觀有正確與錯誤之分，正確的價值觀才能對人的成長有促進作用，A觀點錯誤；題意沒體現砥礪自我，B不選；社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提，C觀點錯誤。
【變式探究】 (2015·天津文綜，8，4分)“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”是同仁堂人的承諾：“修合無人見，存心有天知”是同仁堂人的良心。在這份堅守中，同仁堂從346年前的一間小藥鋪發展為今天享譽中外的著名企業。同仁堂的成功得益于(　　)
A．愛崗敬業，在無私奉獻中創造價值
B．遵紀守法，在追求和諧中成就自我
C．艱苦奮斗，在自主創新中謀求發展
D．誠實守信，在服務社會中實現價值
答案　D
【變式探究】社會發展猶如列車前行，需要正能量的驅動，而正能量的積聚需要我們每個人的“微貢獻”。這告訴我們(　　)
A．個人是社會中的個人，個人價值的實現離不開社會提供的條件
B．社會是個人組成的社會，社會發展離不開個人的付出
C．只有正確的價值觀才對社會和人生有重要的導向作用
D．只有正確處理個人和社會的關系才能實現自我價值
解析　C錯誤，正確的價值觀與錯誤的價值觀都對社會和人生起重要的導向作用；A、D本身說法正確但不符合題意；題干材料中“正能量的積聚需要我們每個人的‘微貢獻’”說明B，所以選B。
答案　B
【變式探究】右圖漫畫蘊含著深刻的哲理，它給我們的人生感悟是(　　)
①個性發展是實現人生價值的基礎　②堅持在絕對不相容的對立中思維　③模仿和重復別人的人生難以出彩　④人的成長要善于把握自己的優勢
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
實現中華民族的偉大復興，凝聚了幾代中國人的夙愿，是近代以來中華兒女矢志不渝的奮斗目標，是中國人民的跨世紀夢想。回答下題。
【變式探究】“中國夢”是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢。“得其大者可以兼其小”，這就需要我們(　　)
①正確處理好個人利益和集體利益的關系　②果斷抓住時機，實現事物的飛躍和發展　③在勞動和奉獻中實現和證明自己的價值　④在價值選擇的基礎上作出正確的價值判斷
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析　④錯誤，價值判斷是價值選擇的基礎；②不符合題意，“得其大者可以兼其小”說的是“大”與“小”的關系，不涉及質變；題干材料說明①③，故選B。
答案　B

1．在建設和諧山西的過程中，山西省委省政府以改善民生為重點，把富民放在了更加突出的位置。這表明山西省委省政府
①抓住了主要矛盾的主要方面
②尊重了人民群眾的歷史主體地位
③實現了社會制度的根本變革
④作出了正確的價值判斷和價值選擇
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
【答案】B
【解析】“以改善民生為重點，把富民放在了更加突出的位置”，說明山西省委省政府尊重了人民群眾的歷史主體地位，作出了正確的價值判斷和價值選擇，故②④符合題意，可以入選；①不符合題意，排除；④中的“根本變革”說法錯誤，排除。故本題答案選B。
2．明人況鐘，極具清廉，人稱“況青天”。明正統五年，況鐘赴京述職，蘇州大小官員 和百姓紛紛贈禮送行。況鐘全部拒收，并以詩明志：“清風兩袖去朝天，不帶江南一寸錦。慚愧士民相餞送，馬前灑酒注如泉。”況鐘的行為表明
①社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提和基礎
②人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導
③人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻
④實現人生價值要砥礪自我，有堅定的理想信念
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】B
3．第六屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會倡議廣大文藝工作者要大力弘揚中國精神、凝聚中國力量；努力堅持以人民為中心的創作導向，始終與人民同憂患共歡樂、同呼吸共命運。這要求文藝工作者應該(
①在價值選擇的基礎上作出正確的價值判斷
②用正確價值觀指引文藝創作
③以正確價值觀作為文藝創作的出發點和落腳點
④從人民群眾的生活和實踐中汲取創造源泉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】“要大力弘揚中國精神、凝聚中國力量”體現了要堅持正確價值觀指引文藝創作，發揮正確的價值觀在文化創作中引導作用；“始終與人民同憂患共歡樂、同呼吸共命運”體現了要從人民群眾的生活和實踐中汲取創造源泉，選D；①錯誤，價值判斷是價值選擇基礎；③錯誤，文藝創作的出發點和落腳點是立足實踐。
4．80年前，中國共產黨領導中國工農紅軍戰勝千難萬險，勝利完成舉世聞名的二萬五千長征，形成了偉大的長征精神；80年后，我們要繼續弘揚偉大的長征精神，堅定共產主義理想信念，不忘初心，走好新的長征路。材料說明
①社會意識具有相對獨立性
②社會生活在本質是上實踐的
③社會意識對社會發展具有促進作用
④曲折性是事物得以發展的根本原因
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】A
5．關于漢字“射”與“矮”，一直存在較大爭議，有人認為，身為一寸，自然是矮，而委派矢出，自然為射，所以這兩個字誤讀了。有人卻認為古人射箭時常半蹲，故身寸，而委的常用意是彎曲、不能伸直，自然就是矮，所以兩字并未誤讀。專家指出，甲骨文中“射”的造字本義是用弓弦將箭只彈出，攻擊遠處目標，而“矮”的造字本義是因為背負沉重的箭筐而彎下腰。所以兩字并非誤讀，而是由甲骨文向金文轉變的時候誤寫了。這說明
①對真理的探索是永無止境，沒有確切結果的循環過程
②真理是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一
③價值選擇和價值判斷具有社會歷史性和個體差異性
④聯系具有多樣性，要一切以時間、地點、條件為轉移
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】D
6．由我國科學家自主研發的全球首個生物工程角膜投產，將改變傳統角膜移植手術中角膜供體來源稀缺的困境，為無數角膜盲患者帶來復明希望。這體現了
①創新意識是推動生產發展的根本動力
②立足于實踐的人為事物聯系更有意義
③思維和存在具有同一性
④科技通過滿足人類的需要體現其價值
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】“將改變傳統角膜移植手術中角膜供體來源稀缺的困境，為無數角膜盲患者帶來復明希望”，這說明人類能夠認識和利用規律為自身造福，故③④符合題意，可以入選；①說法錯誤，意識能夠反作用于客觀事物，但不是推動生產發展的根本動力，排除；②說法錯誤，不能片面地說哪種聯系更具有意義，排除。故本題答案選D。
7．小獅子問母獅子：“媽媽，幸福在哪里？”母獅子說：“幸福就在你的尾巴上。”于是小獅子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。母獅子笑道：“幸福不是這樣得到的。只要你向前走，幸福就會一直跟著你” 這則寓言蘊含的哲理是
①價值判斷和價值選擇具有主觀差異性和社會性
②價值觀對人們認識和改造世界有重要的導向作用
③實現人生價值要正確處理個人與他人的關系
④對幸福的正確理解是實現人生價值的主觀條件
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】“幸福不是這樣得到的。只要你向前走，幸福就會一直跟著你”，說明價值觀對人們認識和改造世界有重要的導向作用，對幸福的正確理解是實現人生價值的主觀條件，故②④符合題意，可以入選；①③與材料主旨不符，排除。故本題答案選C。
8．中央全面深化改革領導小組第二十五次會議強調，改革是一場“革命”， 改的是體制機制，動的是既得利益，不真刀真槍干是不行的。下列對于我國當下進行的這場“革命”認識正確的是
①“革命”旨在變革上層建筑中不適應經濟基礎發展的環節
②對生產關系的“革命”要求從根本上變革現有的社會制度
③“革命”標志我黨已完成對社會主義建設規律的認識任務
④調整體制機制的“革命”是社會基本矛盾運動的必然要求
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】D
9．無錫惠山區洛社鎮退休工人繆梅清出生于“消防世家”，組建了“繆家軍”救火隊，40多年堅持義務救火近千場。“繆家軍”救火隊體現的、歷史唯物主義的觀點是
①經濟基礎決定上層建筑
②作出正確的價值判斷和價值選擇，必須自覺站在最廣大人民的立場上
③正確處理好個人與社會的關系，在勞動和奉獻中實現人生價值
④學習先進模范人物的奉獻精神，有利于我們積累正確的客觀因素
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。組件救火隊是為人民服務的表現，體現了作出正確的價值判斷和價值選擇，必須自覺站在最廣大人民的立場上，體現了正確處理好個人與社會的關系，在勞動和奉獻中實現人生價值，選C；①與材料無關；④不選， 因為材料強調了主觀因素，沒有強調客觀因素。
10．治理污染、保護環境，事關人民群眾健康和可持續發展，必須強力推進，下決心走出一條經濟發展與環境改善雙贏之路。這表明
①意識具有目的性
②價值判斷具有主體差異性
③上層建筑可以反作用于經濟基礎
④意識具有自覺選擇性、根源于對環境污染的具體價值判斷和價值選擇
A.②④ B．①③ C．①② D．③④
【答案】B
【解析】“治理污染、保護環境，事關人民群眾健康和可持續發展，必須強力推進，下決心走出一條經濟發展與環境改善雙贏之路”體現了意識活動是具有一定的目的性的，①正確；該道路屬于是上層建筑方面的調整，體現了上層建筑可以反作用于經濟基礎，②與材料無關；④不選， 意識活動根源于社會實踐。
11．教育部考試中心下發了《關于2018年普通高考考試大綱修訂內容的通知》（簡稱《通知》），修訂的主要內容包括增加中華民族優秀傳統文化考核內容，完善考核目標、調整考試內容。高考制度改革體現的哲學道理
①上層建筑要適應經濟基礎的發展要求
②政府是為人民服務的政府
③任何事物的存在都必須符合它所發生的時代和條件
④人能夠根據主觀的需要廢除不利于社會發展的聯系
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
12．一個老人在一列高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，隨即老人把另外一只鞋也從窗口扔了下去。對于老人這一驚人舉動，以下觀點合理的是
①贊同，因為剩下的一只鞋對老人而言是多余的，離開整體的部分是無意義的
②反對，老人沒有認識到剩下的一只鞋可以有其他用途，是相對主義的不變論
③贊同，老人此舉可以讓撿到的人有一雙鞋穿，體現了友善價值觀的積極意義
④反對，下車重新找回丟失的鞋子是實現鞋子滿足老人所需要功能的明智之舉
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
13．中國女排在教練郎平的領導下，絞牙死磕，一分一分往上頂，一步一步往前挪，決不后退一步，苦戰四局擊敗荷蘭隊，時隔十二年，再度挺進奧運會決賽，終于迎來一場氣壯山河的勝利、熱淚盈眶的勝利、青史留名的勝利。從哲學角度分析，材料表明
①主觀能動性的發揮程度決定了女排青史留名
②中國女排堅定信念，在曲折中經受住了考驗
③女排隊員自強不息、在砥礪自我中走向成功
④教練發揮隊員各自優勢，爭取團隊最大功能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①不選， 因為人們事業的成功需要發揮主觀能動性，但是主觀能動性不能決定女排青史留名； “一分一分往上頂，一步一步往前挪，決不后退一步，苦戰四局擊敗荷蘭隊，時隔十二年，再度挺進奧運會決賽”體現了中國女排堅定信念，在曲折中經受住了考驗，女排隊員自強不息、在砥礪自我中走向成功，選C；④與材料無關。
14．中國外文局對外發布《中國國家形象全球調查報告》。報告顯示，中國國家形象不斷上升，領導人形象成為亮點；發展中國家民眾對中國發展的認可度更高；海外青年群體對中國評價更為積極；中國形象的中外認知差異持續存在；中外關系影響海外民眾對中國的評價。改革開放，塑造了我國的大國形象，也錘煉了我們的大國氣質。塑造我國的大國形象，錘煉我們的大國氣質，需要我們
①順風而呼，以大國形象主導多邊外交活動
②寧靜致遠，以平常心態作出正確的價值判斷
③海納百川，以包容心態接納他國各種文化
④剛柔相濟，以務實作風促進世界和平與發展
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】B
【解析】題肢①說法錯誤，因為我國奉行獨立自主的和平外交政策，所以“以大國形象主導多邊外交活動”說法錯誤，故排除；題肢③說法錯誤，因為我國要借鑒別國的優秀文化成果，“接納他國各種文化”說法錯誤，排除。故本題答案選B。
15．明人況鐘，極具清廉，人稱“況青天”。明正統五年，況鐘赴京述職，蘇州大小官員 和百姓紛紛贈禮送行。況鐘全部拒收，并以詩明志：“清風兩袖去朝天，不帶江南一寸錦。慚愧士民相餞送，馬前灑酒注如泉。”況鐘的行為表明
①社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提和基礎
②人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導
③人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻
④實現人生價值要砥礪自我，有堅定的理想信念
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】B
16．“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”王安石的這首詩吟詠了梅花不畏嚴寒的堅強性格和不甘落后的進取精神。材料給我們的人生啟示是
①要順應時代發展的潮流 ②要有頑強拼搏的精神
③要有不斷提升個人的文化素質 ④要有堅定的理想信念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【解析】材料不能表明實現人生價值需要順應時代發展潮流，也不能表明實現人生價值需要提升個人的文化素質，排除①③；王安石的這首詩吟詠了梅花不畏嚴寒的堅強性格和不甘落后的進取精神。這告訴我們要有頑強拼搏的精神，要有堅定的理想信念。故②④入選。選D。
17．近年來，廣大大學生村官在農村、扎根農村，增長了見識和才干，為促進農村經濟社會發展作出了貢獻，譜寫了無悔的青春之歌。這啟示我們
①要在勞動和奉獻中創造價值 ②衡量人生價值主要看人的精神
③價值實現取決于人們的價值選擇 ④實現人生價值需要充分發揮主觀能動性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
18．香港的反貪教育和嚴格的執行制度讓官員由“不敢貪”、“不能貪”轉變為“不想貪”，民眾由敢怒不敢言到對貪污“零容忍”，遇到貪污索賄積極向香港廉政公署舉報。這塑造了香港人誠信、廉潔的品格及文明素養，也進一步促進了商業社會的誠信和良性發展。材料體現了
①人們的需要不同，其價值選擇就不同
②價值觀對人們的行為具有驅動、制約和規范作用
③價值觀是社會發展的決定力量
④價值觀影響人們對事物的認識和評價
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】①選項表述表述與題意無關。③選項表述錯誤，社會發展的決定力量是生產力與生產關系的矛盾運動。題目中，材料體現了價值觀對人們的行為具有驅動、制約和規范作用，價值觀影響人們對事物的認識和評價。故②④入選。選C。
19．人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。這一觀點的合理性在于看到了
A.人生歷程中價值判斷和價值選擇的重要性
B.人們的價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的
C.價值選擇是人們實現人生價值的前提
D.價值判斷與價值選擇往往因人而異
【答案】A
【解析】人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。“抉擇”這一觀點看到了人生歷程中價值判斷和價值選擇的重要性。故A選項表述符合題意。B選項錯誤，人生價值的選擇是在價值判斷的基礎上做出的。C選項錯誤，社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。D選項表述與題意無關。選A。
20．在實踐活動和日常生活中，主題總是根據自己的需要掌握和占有客體，利用客體的屬性滿足自己的需要。主體與客體之間的這種關系表明
①價值是一事物對主體的積極意義
②價值是主體滿足客體的程度
③價值是主體需要與事物屬性之間的特定關系
④價值是人類對客體能否滿足主體需要的一種評價
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】②④選項錯誤，哲學上的價值是一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性，是主體需要與事物屬性之間的特定關系。故①③入選。本題選B。
21．國家領導人在全國職業院校技能大賽閉幕式上講話指出，要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，使一線勞動者特別是能工巧匠獲得應有的尊重和待遇。這一要求是基于
①勞動群眾能根據自己的意愿自由地創造歷史
②勞動是創造美好生活的重要途徑
③勞動是衡量人的自由全面發展程度的根本制度
④勞動是人的存在方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
22．改革是最大的紅利。當前改革已進入攻堅期和深水區，必須以壯大斷腕的決心、背水一戰的氣概，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以經濟體制改革為牽引，全面深化各領域改革。改革之所以能釋放紅利，是因為
①調整生產關系能夠使生產力擺脫桎梏
②生產力是生產方式中最革命、最活躍的因素
③沖破思想觀念的束縛就能實現經濟社會發展
④完善上層建筑能夠更好地反作用于經濟基礎
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
23．1937年日本發動全面侵華戰爭，中國軍民奮起抗戰。隨著雙方力量的此消彼長，1945年中國取得抗戰全面勝利。日本現任首相安倍晉三提出，“侵略”的定義在學術界或國際上都沒有定論，在國與國的關系中，從不同角度看這一問題的結論也不同。安倍晉三的言論只在為日本的侵略歷史翻案，體現了其
A.否認歷史客觀性的唯心主義觀點 B.否認社會意識能動作用的思想
C.歷史認識中的主觀能動性思想 D.英雄創造歷史的唯意志主義觀點
【答案】A
【解析】B選項錯誤，題目中安倍晉三的言論沒有否認社會意識的能動作用。C選項錯誤，沒有否認認識中的主觀能動性。D選項錯誤，沒有體現英雄創造歷史的唯意志主義。安倍晉三罔顧事實，其言論屬于典型的否認歷史客觀性的唯心主義觀點。故A入選。
24．由我國科學家自主研發的全球首個生物工程角膜投產，將改變傳統角膜移植手術中角膜供體來源稀缺的困境，為無數角膜盲患者帶來復明希望。這體現了
①創新意識是推動生產發展的根本動力
②立足于實踐的人為事物聯系更有意義
③思維和存在具有同一性
④科技通過滿足人類的需要體現其價值
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】“將改變傳統角膜移植手術中角膜供體來源稀缺的困境，為無數角膜盲患者帶來復明希望”，這說明人類能夠認識和利用規律為自身造福，故③④符合題意，可以入選；①說法錯誤，意識能夠反作用于客觀事物，但不是推動生產發展的根本動力，排除；②說法錯誤，不能片面地說哪種聯系更具有意義，排除。故本題答案選D。
25．閱讀材料，完成下列要求。
60年前，467名青年墾荒隊員，響應團中央“建設偉大祖國的大陳島”的號召，登上滿目瘡痍的大陳島，他們以滿腔的熱情、沖天的干勁和熾熱的青春鑄就了“艱苦創業、奮發圖強、無私奉獻、開拓創新”的大陳島墾荒精神。如今的大陳島在傳統海洋漁業的基礎上，走出了一條以“海島旅游+兩岸文化”為主體
的、獨具特色的轉型之路。今天這種大陳島墾荒精神又化為廣大青少年為實現中華民族偉大復興的中國夢
而奮斗的內在動力，這種精神的傳承是中華民族永續發展的不竭動力。
結合材料運用“認識社會和價值選擇”的知識，分析今天我們大力弘揚“大陳島墾荒精神”的必要性。
【答案】（1）①大力弘揚“大陳島墾荒精神”有利于發揮正確的社會意識對社會存在的促進作用。（2分）②人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者，是社會變革的決定力量，大力弘揚“大陳島墾荒精神”有利于我們堅持人民主體地位，發揮人民首創精神。（2分） ③價值觀是人生的重要向導，大力弘揚“大陳島墾荒精神”有利于我們樹立正確的價值觀，作出正確的人生選擇，實現人生價值。（2分）④大力弘揚“大陳島墾荒精神”有利于我們自覺站在最廣大人民群眾的立場上，把維護人民的利益作為自己最高的價值追求，作出正確的價值判斷和價值選擇，更好實現人生的價值，在改造世界的活動中取得成功。（2分）
26．閱讀材料，完成下列要求。
“供給側改革”，就是強調要通過改革促進創新、提高生產效率和提高產品市場競爭力的方式來促進經濟增長，而不是再靠“刺激政策”提升總需求的套路來促進經濟增長。
材料一 提到供給側，人們可能會聯想到西方經濟學界的供給學派。20 世紀70 年代，美國經濟陷入滯脹，深受供給學派影響的里根政府提出“經濟復興計劃”，主要措施包括：降低個人所得稅稅率和企業所得稅稅率，減少政府干預，縮減政府開支。這令美國經濟迎來“大穩健”時代。今天我國的供給側改革不是照搬供給學派的觀點，但是我們可以借鑒其合理成分。
材料二 “十二五”期間，針對需求不足矛盾，很多政策重點在需求側發力， 政府采用了“西醫”治療，對于當時經濟穩增長確實發揮了效果。但隨著經濟發展進入新常態，市場需求結構的變化，亟需供給體系跟進調整，當今以及“十三五”期間就輪到“供給側改革”這一劑“中醫”良藥發揮功效。可見，未來我國推進新一輪經濟改革，要采用“中醫為主、西醫配合”，即供給管理和需求管理相結合的綜合療法。“供給側改革”不僅是對眼下中國宏觀經濟的一劑對癥良藥，對于普通老百姓來說，也意味著未來更多的實惠和便利。
材料三 “供給側改革”是為了發展，發展為了人民，發展要靠改革。過去30余年，我國經濟社會發展取得舉世矚目的成就，靠的就是改革。當前，我國經濟發展仍處于結構調整陣痛期、增長速度換擋期，仍處在爬坡過坎的緊要關口，不深化改革，發展就難有活力、難以持續。因此要堅定不移向深化改革要動力，還要繼續抓好財稅、投融資等重點領域和關鍵環節的改革，達到“一子落而滿盤活”。
（1）結合材料一、材料二和經濟學知識，評析我國“供給側改革”的合理性。
（2）結合材料二，從辯證唯物論的角度，分析我國的上述舉措。
（3）結合材料三，從“認識社會與價值選擇”角度，為全面深化改革提出兩條方法論建議。
【答案】
（1）（12分）①實踐證明，我國供給側改革的理論和實踐，必須符合我國國情，必須與我國經濟發展新常態相適應；②展現我國宏觀調控優勢，引導供給符合需求，更好地引導消費，促進經濟發展；③充分尊重價值規律，發揮市場的決定性作用，合理配置人財物等資源，提供有效供給；④深化財稅體制改革，引導和服務企業，優化經濟結構。（每點3分，12分）
（2）（10分）①物質決定意識，要求一切從實際出發。隨著我國市場需求結構的變化，各地因地制宜讓“供給側改革”發揮功效；②意識具有能動作用，要重視正確意識的指導作用。“供給側改革”是推動我國經濟發展的有效舉措，同時未來會給普通老百姓帶來更多的實惠和便利；③規律具有客觀性、普遍性，要尊重我國經濟社會發展的客觀規律；④我國推進新一輪經濟改革，要充分發揮主觀能動性，完善相關政策。（每點 3 分，答案完整10分）
（3）（4分）主要觀點：①把握社會存在與社會意識的辯證關系，遵循社會發展規律，促進經濟社會協調發展；②實施改革要堅持群眾觀點和群眾路線，為人民服務，實現和維護人民的根本利益；③價值觀具有導向作用，推進改革要堅持正確的價值觀，堅持正確的價值判斷和價值選擇。 （每點2分，答出2點即可，4分。評分要求：第一級3-4分，觀點明確，條理清楚，有理有據；第二級1-2分，不能列出要點，綜合論述；第三級0分，觀點不明，沒有要點，沒有層次）
【解析】
（1）此題考查了生產與消費的關系，宏觀調控，走可持續發展的道路。此題以“供給側結構性改革”為背景，考查了學生分析問題能力。第一步，審問題，找出關鍵詞：經濟生活，分析我國加強供給側結構性改革的合理性。第二步，審材料，找出有效信息：針對需求不足矛盾，很多政策重點在需求側發力，。第三步，組織答案。加強供給側結構性改革，可以引導供給符合需求，更好地引導消費，促進經濟發展；可以合理配置人財物等資源，提供有效供給；可以引導和服務企業，優化經濟結構。
（2）此題考查物質和意識的辯證關系及其方法論、客觀規律性和主觀能動性。考查學生的分析和理解能力。此題考查的知識范圍是辯證唯物論，問題指向分析我國上述舉措的哲學依據，分析說明類題目。解題時要注意從材料中尋找有效信息并與教材知識點結合起來。學生可以從物質決定意識、意識對物質具有能動反作用、規律的客觀性和普遍性、人的主觀能動性等方面分析。隨著經濟發展進入新常態，市場需求結構的變化，亟需供給體系跟進調整，這時候就輪到“供給側改革”這一劑中醫良藥發揮功效，說明物質決定意識，要求一切從實際出發，實事求是；人能夠能動的認識世界、能動的改造世界。“供給側改革”不僅是對眼下中國宏觀經濟的一劑對癥良藥，對于普通老百姓來說，也意味著未來更多的實惠和便利，體現了意識對物質具有能動反作用，要重視正確意識的指導作用；針對我國存在的不同情況，采取不同的方法解決，體現了規律的客觀性、普遍性，要求尊重客觀規律；未來我國推進新一輪經濟改革，要防止對“西醫”過度依賴，采用“中醫為主、西醫配合”供給管理和需求管理相結合的綜合療法，體現了人在規律面前不是無能為力的，可以充分發揮主觀能動性。
27．閱讀材料，完成下列要求。
“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”衡量一個時代的文藝成就最終要看作品。推動文藝繁榮發展，最根本的是要創作出生產出無愧于民族和時代的優秀作品。
對近年來文藝批評領域以西方文藝理論為標準，度量中國文藝作品，闡釋中國文藝實踐，裁剪中國文藝隨筆的現象，習近平在文藝工作座談會上的講話中指出，要高度重視和切實加強文藝評論工作，運用歷史的、文明的、藝術的、美學的觀點評判和鑒賞作品，倡導說真話、講道理，營造開展文藝批評的良好氛圍。
習近平強調，堅持以人民為中心的創作導向。人民是文藝創作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無愧的軀殼。文藝工作者要想有成就，就必須自覺與人民同呼吸、共命運、心連心，歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，做人民的孺子牛。
（1）結合材料，運用“價值判斷和價值選擇”的知識，說明文藝評論工作應堅持的標準。
（2）結合材料，運用“社會歷史主體”的知識，說明文藝創作為什么要堅持以人民為中心的創作導向。
【答案】（1）①堅持價值判斷和價值選擇的社會歷史性，運用歷史的觀點評判和鑒賞文藝作品。②自覺遵循文藝發展的客觀規律，立足我國國情，用藝術的、美學的觀點進行文化評判和鑒賞。③自覺站在最廣大人民的立場上，考慮人民群眾的實際需求，以維護人民群眾的利益作為文藝評論工作最高的價值追求。（每點4分，共12分。考生如有其他答案，言之有理亦可酌情給分）
（2）①人民群眾是精神財富的創造者。文藝工作者只有從人民群眾的生活和實踐中汲取營養，才能創作出無愧于時代和人民的文化作品。②文藝工作者只有堅持群眾觀點和群眾路線，堅持以人民為中心的創作導向，才能創作出無愧于時代和人民的文藝作品。（每點4分，共8 分。考生如有其他答案，言之有理亦可酌情給分）
（2）本題要求考生結合材料，運用“社會歷史主體”的知識，說明文藝創作為什么要堅持以人民為中心的創作導向。本題答題的知識范圍明確即“社會歷史主體”的知識。本題難度不大，考查的是考生對材料的分析能力與知識的運用能力。本題中，首先從人民群眾是精神財富的創造者角度分析出文藝工作者只有從人民群眾的生活和實踐中汲取營養，才能創作出無愧于時代和人民的文化作品；其次從文藝工作者創作應該堅持的方向上分析出要堅持群眾觀點和群眾路線，堅持以人民為中心的創作導向。

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