資源簡介

第三單元 在集體中成長 第八課
第2課時(shí) 我與集體共成長
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解在共建中盡責(zé)的原因，并學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)。
2.理解在集體中承擔(dān)責(zé)任的原因，并且學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任。
二、自主預(yù)習(xí)
1.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的 和 ，需要我們自主建設(shè)、自我管理。
2.一個(gè)集體成長的過程，也是 和 形成的過程。
3. 是我們共同的利益和榮譽(yù)。
4. ，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的 。
三、合作探究
某中學(xué)安排了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周，七年級(jí)（1）班的同學(xué)滿懷期待，熱烈地討論開了。
同學(xué)A ：這活動(dòng)聽說要計(jì)各班團(tuán)體總分呢，我們要加把勁！
同學(xué)B：有舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、樂器比賽——活動(dòng)真多！我參加獨(dú)唱。
同學(xué)C：太好了，我的特長可以發(fā)揮了！
同學(xué)D：有什么好高興的，不就是一個(gè)藝術(shù)節(jié)嗎？我才不參加呢。
同學(xué)E：那怎么行！這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)參加。
同學(xué)F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長。
（1）你贊成上述哪些同學(xué)的觀點(diǎn)？為什么？
（2）哪些同學(xué)的觀點(diǎn)是不正確的？說說你的理由。
（3）你認(rèn)為你不贊成的同學(xué)應(yīng)怎樣做？
四、隨堂演練
1.每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體，集體就會(huì)展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該(　　) 21教育網(wǎng)
A．有共同目標(biāo) B．各盡所能
C．團(tuán)結(jié)友愛 D．互助前行
2.學(xué)校組織的心理健康周活動(dòng)，需要各班搜集相關(guān)資料，小群同學(xué)主動(dòng)接過了這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們紛紛為小群的行為點(diǎn)贊。這是因?yàn)?　　) 21·cn·jy·com
①他善于團(tuán)結(jié)同學(xué)　②他主動(dòng)承擔(dān)了關(guān)愛集體的責(zé)任　③他善于表現(xiàn)自己　④他通過自己的努力為集體做貢獻(xiàn)
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
3.梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長一職。梅梅的這一選擇意味著(　　)
①她將付出更多的時(shí)間和精力投入到班級(jí)管理中　②她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重　
③她會(huì)獲得更多的新知識(shí)，提高處理事務(wù)的能力　④她的學(xué)習(xí)成績短期內(nèi)必然會(huì)下滑
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
4.剛進(jìn)中學(xué)，某校七(1)班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的。”這句格言要求該班同學(xué)(　　) www.21-cn-jy.com
①努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)　②牢固樹立主人翁意識(shí) ③自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益　
④學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
5.下列同學(xué)們的做法沒能體現(xiàn)主人翁意識(shí)的是(　　)
A．認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù)
B．積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)
C．上自習(xí)課對(duì)其他同學(xué)的講話熟視無睹
D．自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律
6.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)和自主管理。在集體建設(shè)的過程中，下列做法值得稱贊的是(　　) 21cnjy.com
A．小浩是外來的轉(zhuǎn)校生，因口音問題受到同學(xué)嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽
B．菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信
C．學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀班集體時(shí)，肖成為了減少競爭對(duì)手，悄悄把隔壁班級(jí)的宣傳板報(bào)弄壞
D．孫偉心思細(xì)膩，平日細(xì)心觀察班里的情況，經(jīng)常向老師提出改進(jìn)意見
7.七年級(jí)王某在幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心打破了教室的玻璃，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)比被扣分。事后，他主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了賠償。對(duì)于這種做法，評(píng)價(jià)正確的是(　　)
A．做事不能失信于人
B．只是好心辦壞事而已，又不是故意的，沒必要大驚小怪
C．自覺遵守并維護(hù)集體規(guī)則，他這是具有自治精神的表現(xiàn)
D．這種做法真傻，這么沒面子的事應(yīng)該隱瞞下來才對(duì)，老師又不知道是誰干的
五、課后反思
【答案】
合作探究 （1）贊成同學(xué)A、B、C、E的觀點(diǎn)。因?yàn)榧w建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。如果每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩；這些同學(xué)都意識(shí)到這是一項(xiàng)集體活動(dòng)，能在班級(jí)中找到自己的位置，發(fā)揮自己的特長，為集體增光。（2）同學(xué)D、F的觀點(diǎn)是不正確的，這是缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)。因?yàn)榘嗉w是我們成長的園地，良好的班集體對(duì)我們的成長有著積極的影響；良好的班集體的創(chuàng)建需要每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；集體的事物，無論大小都要人身對(duì)待，努力做好。（3）為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。他們應(yīng)該重視這次為班集體爭榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)地提出自己的建議，挖掘自己的特長，張揚(yáng)自己的個(gè)性，為集體增光。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
隨堂演練
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