資源簡介

日 目 標 目 錄
致家長的一封信···················第3頁
七大習慣的培養···················第3頁至第6頁
七大學習方式 ···················第6頁至第8頁
分數板塊的日目標················第10頁至第16頁
圖形認知板塊的日目標··········第17頁至第22頁
簡便運算板塊的日目標·········· 第23頁至第28頁
實踐與應用板塊的日目標·········第29頁至第34頁
開學前的建議······················第35頁
致家長的一封信
尊敬的家長朋友們：?????你們好！???為了讓孩子過一個真正有意義的寒假，同時也為了讓孩子在寒假期間養成良好的學習習慣，鞏固所學的知識，并為下一學期乃至六年級的學習作好準備。作為老師有以下幾點想法與各位家長溝通：?
1、?假期作業內容：?
（1）?在郵箱打印并完成數學寒假作業，共四個板塊的問題，共25頁。?
（2）?按實踐園地的要求制作相應的實踐活動小報。要求：圖文并茂，要有家長的評價。?
2、?作業要求：?（建議在office word 2007環境下打開本文件）
（1）?打印裝訂成冊，（最好不要更改格式，有些圖形調整后數字就會分離影響做題。）?
（2）?每天按要求完成日目標作業及讀書30分鐘。??????
（3）?為保證孩子的作業能真正按質按量完成，請各位家長在寒假期間（除去除夕和十五幾天外）每天都能親自查看孩子的作業情況（允許有不會做的題目，不會時可以請教家長、查閱書籍資料），使每個孩子的假期作業練習落到實處，起到查漏補缺，拓展提升的作用。而不是簡單的問一問做了沒有，從而使家長真正了解自己孩子學習的真實情況。為了您孩子的學習進步，在此，感謝各位家長的積極配合！?預祝大家：?
????????過一個快樂、祥和、充實的春節！??
3、溫馨提示：?
（1）開學報到要交數學作業打印冊，打印的小報。?
（2）開學對假期作業內容要進行檢測。?
樂陵實驗小學五年級數學組
2018年2月
寒假七大習慣養成和七大學習方式七大習慣培養
如果你的孩子總是粗心馬虎、如果他學語文、英語沒有語感、如果他學了就忘、如果他很努力還是提高不多……
　　其實很多問題的根源就在習慣。假期是培養學習習慣的最好時期，其重要性要遠超于多學幾章新知識。讓我們一起來看看假期應該養成的幾種習慣。幫助你的孩子堅持下來三種以上，這就是一個豐收的假期。
1閱讀習慣：閱讀量對于作文寫作的作用毋庸贅述，而暑假是大量閱讀的最佳時期。
建議1.小說、名人傳記、詩歌……閱讀內容選擇你感興趣的即可。
2.掌握最基本的閱讀方法，學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
3.能利用多種渠道擴展自己的閱讀量，小學階段課外閱讀總量不少于300萬字。
4.能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語言文字，學會摘記和寫讀書心得。
5.在閱讀中學會獨立思考，具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有豐富的積累，形成良好的語感。
6.學會選擇課外閱讀書籍、報刊，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。
閱讀要求：
年級
學期閱讀量
合格
學期閱讀量
優秀
每天閱讀量
不少于
一年級
2萬字
4萬字
150字
二年級
3萬字
6萬字
250字
三年級
20萬字
40萬字
1500字
四年級
25萬字
50萬字
2000字
五年級
45萬字
90萬字
3500字
六年級
55萬字
110萬字
4500字
2預習習慣
預習，并不僅僅意味著假期報一個輔導班，提前學新學期的知識。養成主動預習的習慣，開學后也要堅持下來。
建議1.首先選擇適合自己的預習方法。
2.哪怕一開始做不到最好，重要的是要去做。
3.預習效果怎么檢測?①試著對你所預習的內容提幾個問題。②試著復述。
3指定計劃計劃總是不能執行?沒有了作業的壓迫，如果假期的計劃仍然不能執行的話，那么說明最大的問題就是自己的毅力。
建議1.假期伊始，先來仔細想想，這個假期最想在哪方面有收獲?是單詞量的突飛猛進，還是語文素材的積累，還是數學基礎的鞏固?選一個你最想要的目標，然后進行分解。2.給自己些小獎勵。當天的計劃若能執行，不妨在下周的計劃表里給自己安排看一場電影。?周計劃能執行，和爸爸媽媽一起商量一個獎勵措施吧，選你最喜歡的。3.遇到變動時怎么辦?寫下每天最重要的六件事。重要者先行。
4晨讀習慣很多同學英語學不好，很重要的原因之一就是從來不開口，從來不讀。晨讀，可以幫助大家找到英語的美感，養成英語的語感。平時早上時間太緊，現在總來得及了吧。
建議1.英語的美文、散文，選你自己感興趣的。最好富于韻律。
2.大聲讀，可以讀出美感，讀出自信。
3.固然最佳的晨讀時間是早上7點前，但睡懶覺起床的同學們讀上一段，也絕對是聊勝于無。
4.通過讀促進記。晨讀文章數量不必太多，內容不必太長。一天半小時。一個暑假，選取5-10篇左右的文章就可以。最好達到熟讀成誦的地步。
5復習習慣
復習，永遠是學習中最重要的事情。不會復習的人，年級越高，成績越受影響。
建議1.復習要及時。不及時的復習等于重新學習。學任何一種新知識的當天晚上，一定要進行復習。
2.復習切忌動眼不動腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶，更重要的是進行思考。
3.復習和建立知識網絡可結合起來。復習一節時就建立一節的知識網絡，復習完一章，這章的網絡自然也清晰了。
6計算習慣
大到中高考，小到單元測驗，不知有多少同學都飲恨于計算失誤。其最根本的原因就是手懶、練的少，過于依賴計算器。這個毛病不改，考試永遠不可能得高分。
建議a.計算能力就是練出來的，扔掉計算器，一天做10道計算量大的題目。做錯就重來。
b.勤于練習的同時，多觀察，先苦練，再巧練。
7高效習慣
作業總要拖到最后一刻才開始。寫會作業，喝口水，再休息一會……體會一下高效的習慣。你會玩得更開心，學得更開心。
建議1.從半個小時開始練習，在這段時間內，只專心做一件事情，譬如做一篇數學卷子，或者看一本書。
2.把所有可能造成誘惑的東西收起來，或者干脆換個環境。舒適的家不是最適合學習的場所。
3.如果連半個小時都無法堅持，是不是會對自己很失望呢?想想失敗的感覺，再想想成功堅持的感覺，遇到誘惑時做個正確的選擇。
寒假已經來臨啦，家長們一定要利用好假期時間，幫助孩子養成以上7條好習慣。
七大學習方式
　?美國教育界普遍有種說法，認為孩子平時在學校的學習生活都差不多，所以長達1個月的寒假很容易成為孩子們拉開差距的分水嶺，怎樣讓孩子玩得開心又學得高興呢？一起來看看美國校長給家長的幾個建議吧！
1.與孩子達成共識：放了假的孩子就像脫了韁的野馬，腦子里想的除了怎么玩，還是怎么玩，所以家長需要做的第一步，就是與孩子達成共識，告訴他暑假你可以有大量的時間玩，但同時閱讀和學習也是非常重要的。
　　操作建議：首先，我們需要傾聽孩子的感受和需求，問問他暑假都有什么打算，然后再表達自己的觀點，并邀請孩子和自己一起進行“腦力風暴”，寫下暑假準備做的事，還可以用逃逃之前教的方法美國一年級學這些，我震驚了進行事情的優先級排序哦！
2.在生活中上“微課”放假后，孩子們走出學校，有更多的時間和精力和日常生活打交道，聰明的父母大可利用這個機會給孩子上“微課”，將每天的各項活動轉變成一次學習的體驗。
操作建議：處處留心皆學問，在日常生活中，不僅可以教孩子一些生活技能，例如買菜、洗衣、掃地等，還能讓孩子學到新的知識，比如閱讀旅行指南后寫家庭旅行計劃，寫購物清單，或者測量菜單上各種配料的用量等。
3.給孩子布置些任務脫離學校后，孩子們有大量的自由時間，如果賴賴散散過是否太浪費？不妨想辦法給孩子布置些固定的任務，讓他們在規定的時間內做完。
　操作建議：按照孩子的年齡，可以給他們安排一些趣味學習任務，給他們買一些關于猜字（crossword，好像美國人特別喜歡玩這個）或者數字游戲的書，布置些任務，但只需要一起設定完成時間，孩子具體什么時候做，讓他們自己決定。
4.發起寫作計劃人在什么時候最想寫作？當然是業余生活豐富，有記錄欲望的時候啦，希望孩子鍛煉寫作能力的家長不妨在暑假試試。
　　操作建議：首先，不要把寫作看成很枯燥的東西，你可以和孩子一起寫暑假日記，記錄每天的喜怒哀樂或有趣的事情，還可以給親友寫信或者明信片。當然，讓孩子嘗試寫一本家庭菜譜，記錄每天一起做的菜，包括制作過程和需要的配料等也是個不錯的主意。
5.控制屏幕時間隨著平板電腦、智能手機的日益普及，使用這些電子產品的人群也在逐漸擴大，甚至三四歲的孩子們也成為忠實擁躉，很多電腦游戲或手機應用可以幫助孩子學習，但是要注意控制孩子面對屏幕的時間。
　　操作建議：和孩子約定好，每次看屏幕的時間不超過20分鐘，并且注意房間的光線，不要太亮也不能太暗。再設置一個固定的時間，全家人都關掉手機、電腦、電視，一起玩玩桌面游戲或者閱讀，讓孩子慢慢感受，沒有電子產品的生活也可以很快樂。
6.安排家庭閱讀時間讀書不僅可以使孩子開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高他們的認讀水平和作文能力,乃至對于各個學科的學習,都有極大的幫助。
　　操作建議：每天至少預留15分鐘的家庭閱讀時間，設定每位家庭成員的 “閱讀馬拉松”目標，父母一起陪著讀，孩子會更受這種氛圍的感染。還可以帶著孩子一起去附近的圖書館或書店，既增長知識，又可以“避暑”，對孩子養成良好的讀書習慣也是大有裨益的哦！
7.全家一起動起來體育鍛煉可謂是暑假最重要的活動，不僅可以讓孩子強身健體，也能養成良好的健身習慣，爸爸媽媽也一起動起來，讓親子關系在運動中更親密吧！
　　操作建議：如果孩子平時不太喜歡運動，這時候也不一定讓他參加球隊或其他團體體育隊，我們可以和孩子一起，每天做些可以全家人一起參加的運動，比如比賽跳繩，追逐游戲，或者跑步、登山等。美國校長洋洋灑灑的九大建議，中心思想說白了就是放假不要瞎玩瞎混，還是得注意學習。逃爸曾調侃“不夠魄力嘛，整幾本暑假作業、奧數習題什么的甩出來，開學上交不就完了，搞那么多花樣”。所以，千萬不要以為美國學校不緊張孩子學習，只是相對于一味的學，或者純粹的玩，他們更提倡學和玩相結合。而這恰恰是一種最能讓孩子接受的狀態，需要我們每位家長心領神會，也付諸行動。

寒 假
數 學 日 目 標
五
年
級
姓名： 班級：

分數幾乎與自然數一樣古老。人類文明的初期,由于測量和均分的需要,人們引入并使用了分數。小學階段分數的學習屬于數與代數領域。從整數到分數是數概念的一次擴展。無論在意義、讀寫法及計算方法上,分數與整數都有很大的差異。相對于整數而言,分數概念較為抽象,而且有多種理解方式。并非是可以通過計數互動得到的一個數,而是一個代表了兩個量關系的相對量······學好分數對于發展學生的思維有著重要的作用！
2018年2月4日；農歷十二月十九日；星期日
? 分數的意義：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。?
1、把1千米平均分成15份，每份是1千米的 ,也就是?千米，7份就是 千米?。
2、寫出分數并比較大小。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、?火眼金睛辨對錯。
（1）

( ) ( ) ( ) ( )
（2）把一個大餅切成6塊，每塊是這個大餅的。( )
（3）把一張長方形紙對折3次，展開后每份是這張紙的。( )
4、吃蘋果。
怎樣把這兩個蘋果平均分給他們倆？
5、實踐園地：1、合理安排時間? 自我評價：?
?? ??我們學過了分數，并能用最簡分數表示一個數是另一個數的幾分之幾。請同學們用學過的知識制作一張漂亮的表格表示你一天的活動，并算出各項活動所用時間占全天時間的幾分之幾（填最簡分數）?
活動
所用時間
占全天的幾分之幾
寫作業
勞動
課外學習
鍛煉
娛樂
睡覺
其他
2、作息時間安排?
制定一個寒假作息表，讓我們的寒假生活在時間老爺爺的幫助下過得充實、快樂。??????
名稱
時間安排
經過多長時間
起床
至
2018年2月5日；農歷十二月二十日；星期一
1.吃大餅。
（1）爸爸吃了3塊，是整個大餅的（ ）。
（2）媽媽吃了2塊，是整個大餅的（ ）。
（3）爸爸、媽媽誰吃的多？
2.三根同樣長的繩子，分別剪下其中的一段，用分數表示出剪下的部分，并比較大小。
（ ）＞（ ）＞（ ）
剪后剩下的繩子哪根最長？哪根最短？
3.小明和小東誰跑得快？

4．品嘗西瓜。
（1）小熊吃了2塊西瓜，它吃了這個西瓜的（ ）。
（2）熊爸爸吃了4塊西瓜，它吃了這個西瓜的（ ）。
（3）還剩下（ ）塊西瓜，還剩下這個西瓜的（ ）。
5、實踐園地：：從報紙、雜志或網上分別收集幾條用分數或折線統計圖表示的信息。（至少10條）
2018年2月6日；農歷十二月二十一日；星期二
1．看圖寫算式。

2．吃西瓜。
一個西瓜平均分成了16塊。
（1）紅紅和明明一共吃了這個西瓜的幾分之幾？
（2）紅紅比明明少吃了這個西瓜的幾分之幾？
（3）這個西瓜還剩下幾分之幾？
3. 一袋果，華華第一次吃了這袋糖果的，第二次比第一次多吃了這袋糖果的。還分糖給了小伙伴。
（1）第二次吃了這袋糖的幾分之幾？
（2）這袋糖果吃完了嗎？
4．一本書，小紅看了全書的，小麗看得比小紅少一些。小紅可能看了多少？請選一選。 （） （ ） （ ）
5、實踐園地：你知道什么是“理財”嗎？“儲蓄”就是一種理財方式，這個假期同學們不僅僅要整理好自己學習知識，還要理好財。同學們可以按照老師提供的步驟來調查、整理有關“儲蓄”的知識，這也是我們下一學期要學習的一個重點，希望同學們趕快行動起來吧！！?
1、?可以上網、查閱資料調查怎樣?“理財”才會收益最大？??
2、?儲蓄的方式分為哪幾種？???
3、?什么是利率、利息？???
4、?了解利息稅的有關知識，調查有關“國債”的發行情況，?“國債”是否繳稅？??
5、?經歷一次儲蓄的過程：?
（1）從放假的第一天起就將自己的零花錢或向家長借一些錢存入銀行一個月，到期時取出，觀察取出了（????）錢，取出的錢包含哪幾部分？
2018年2月7日；農歷十二月二十二日；星期三
1.比較大小。
○ ○ ○
○ ○ ○
2.（1）把一塊月餅平均分成10塊，每塊是它的（ ）分之一，寫作（ ）。
（2）是（ ）個，是（ ）個。
3.一塊巧克力，小東吃了，小紅吃了，一共吃了幾分之幾？還剩幾分之幾？
4.一塊菜地的種了白菜，剩下的種芹菜，種芹菜的地占整塊菜地的幾分之幾？
5、實踐園地：節約費用———超市采購?
過年了，各個商場都在開展春節促銷活動，請你根據學過的的知識，計算你所買的商品優惠了多少錢？???????
物品名稱
原???價
現???價
現價是原價幾分之幾
便宜多少錢
2018年2月8日；農歷十二月二十三日；星期四
1、一條繩子剪去1米，還剩下9米。?
???????（1）剪去的占這條繩子的（?????）?。????????（2）剩下的占這條繩子的（?????）?。
（3）有兩根繩子，第一根長2/8米，第二根長6/8米，哪根繩子長？長多少米？???
?
2、大象運木頭，第一天運了總數的3/10，第二天運了總數的6/10，這堆木頭運完了沒有？為什么？???
?3、一個西瓜，猴媽媽吃了1/9，剩下的分給猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同樣多，該怎么分？猴哥猴弟各得幾分之幾？???
????
4、把一個蛋糕平均分成8塊，媽媽吃了1塊，爸爸吃了2塊，小明吃了3塊，他們各吃了這塊蛋糕的幾分之幾？誰吃得最多？誰吃得最少？?
5、實踐園地：收集資料----文化長廊?
了解歷史我們更會把握未來，讓我們一起行動起來,完成以下內容：?1、?請你收集一位你敬佩的數學家的故事。?2、?請你通過各種形式了解分數的歷史。?3、?通過此次活動談談你的感受。根據自己的感受可以制作一張精美的手抄報！
一個圖形的周長是指圍成它的所有線段的長度和。我們已經學會了求長方形、正方形這些標準圖形的周長和面積；長方形的面積=長×寬，正方形的面積=邊長×邊長，那么怎樣運用長方形、正方形的周長和面積計算公式，巧妙地求一些復雜圖形的周長和面積呢？?
對于一些不規則的比較復雜的幾何圖形，要求它們的周長，我們可以運用平移的方法，把它轉化為標準的長方形或正方形，然后再利用周長公式進行計算。?
將一個大長方形或正方形分割成若干個長方形和正方形，那么圖形周長就會增加幾個長或寬；反之，將若干個小長方形或正方形合成一個大長方形或正方形，圖形周長就會減少幾個長或寬。
解答有關“圖形面積”問題時，應注意以下幾點：
1.細心觀察，把握圖形特點，合理地進行切拼，從而使問題得以順利地解決；
2.從整體上觀察圖形特征，掌握圖形本質，結合必要的分析推理和計算，使隱蔽的數量關系明朗化。
2018年2月9日；農歷十二月二十四日；星期五
1、把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，這個長方形的周長比原來兩個正方形周長的和減少10厘米，原來一個正方形的周長是多少厘米？
2、一個正方形，邊長是5厘為，將9個這樣的正方形如下圖一樣拼成一個大正方形，問：拼成的大正方形的周長是多少？
3、將一張邊長為36厘米的正方形紙，剪成4個完全一樣的小正方形紙片，這4個小正方形周長的和比原來的正方形周長增加了多少厘米？
4、一塊長方形鐵板，長18分米，寬15分米。如果長和寬各減少3分米，面積比原來減少多少平方分米？
5、實踐園地：小明家的廚房要鋪地磚，有兩種設計方案。方案一：每塊５元，邊長為２分米；方案二：每塊７元，長為３分米，寬為２分米。①用第一種地磚鋪需180塊，你知道這個廚房的面積是多少嗎？②用第二種地磚鋪需要多少塊？③用哪種地磚比較便宜？
2018年2月10日；農歷十二月二十五日；星期六
1. 人民路小學操場長90米，寬45米。改造后，長增加10米，寬增加5米。現在操場面積比原來增加了多少平方米？
2. 有一塊長方形的木板，長22分米，寬8分米。如果長和寬分別減少10分米、3分米，面積比原來減少多少平方分米？
3.一塊長方形地，長是80米，寬是45米。如果把寬增加5米，要使面積不變，長應減少多少米？
4、一個長方形，如果寬不變，長增加5米，那么它的面積增加30平方米；如果長不變，寬增加3米，那么它的面積增加48平方米。這個長方形原來的面積是多少平方米？
5、實踐園地：我是聰明的小畫家?
??? 同學們，請你仔細觀察道路兩旁的房屋或者標志牌等物體，畫一畫，分一分，看他們都是由哪些平面圖形組成的，并在你所畫的圖形下邊寫出計算它們的面積需要哪幾個條件。我觀察的圖形：
2018年2月11日；農歷十二月二十六日；星期日
1.右圖是某個養禽專業戶用一段長13米的籬笆圍成的一個長方形養雞場，求養雞場的占地面積。
2.用56米長的木欄圍成長或寬是20米的長方形，其中一邊利用圍墻，怎樣才能使圍成的面積最大？
3.用15米長的柵欄沿著圍墻圍一個種植花草的長方形苗圃，其中一面利用著墻。如果每邊的長度都是整數，怎樣才能使圍成的面積最大？
4、圖是一個養禽專業戶用一段16米的籬笆圍成的一個長方形養雞場，求它的占地面積。
5、實踐園地：烘托氣氛-------制作魚缸?
過年在家里養點金魚，會使節日氣氛更加濃厚。運用所學的表面積和體積的知識，自己動手制作做一個金魚缸吧。?
1、設計一個適合你家的長方體魚缸，請你畫出魚缸的示意圖：（請標明魚缸的長寬高）?
??
2、計算需要多少平方米的玻璃?????
3、市場調查：家中可以養哪些金魚？要花多少錢??
____________________________________________________________________________________________________________________________________________?
4、金魚缸里裝水不能太滿，也不能太淺。請你調查金魚缸裝多少最水適合。??
水還要經常更換，請查資料多少天換一次水比較合適??_____________那么一個月需要_________立方米的水,那一年必須用_________立方米的水。按照你社區水價計算一年的水費是_______________________________。
2018年2月12日；農歷十二月二十七日；星期一
1.一個正方形一條邊減少6分米，另一條邊減少10分米后變為一個長方形，這個長方形的面積比正方形的面積少260平方米，求原來正方形的邊長。
2.一個長方形的木板，如果長減少5分米，寬減少2分米，那么它的面積就減少66平方分米，這時剩下的部分恰好是一個正方形。求原來長方形的面積。
3.一塊正方形的的玻璃，長、寬都截去8厘米后，剩下的正方形比原來少448平方厘米，這塊正方形玻璃原來的面積是多大？
4、四個完全相同的長方形和一個小正方形拼成了一個大正方形（如圖），大正方形的面積是100平方米，小正方形的面積是16平方米，求每個小長方形的面積是多少平方米？長方形的短邊（寬）是多少米？
5、實踐園地：（1）春節前夕，各大商場都搞促銷活動。把你看到的促銷活動認真記錄下來，自編一道數學題，并解答出來。
（2）測量你家餐廳一面墻的長和寬，在測量你家墻上每塊磚的長和寬，計算一下，至少要用多少塊這樣的瓷磚才能鋪滿這面墻?
2018年2月13日；農歷十二月二十八日；星期二
1.新豐小學有一塊菜地，形狀如圖。這塊菜地的面積是多少平方米?（5分）?
2.做一面中隊隊旗用多少布？（用兩種算法算出面積）（5分）?
3.在一塊梯形的地中間有一個長方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面積是多少平方米？（5分）?
?
4.一個指示牌的形狀是一個組合圖形，求它們的面積。（5分）?

5、實踐園地：（1）、利用一組或兩組七巧板拼一副圖，主題：歡度春節。A4紙大小，并配上文字說明。
（2）、小管家：你想知道家里一周要花多少錢嗎？請你來當一回小管家。每天晚上問一下爸爸媽媽，并把每一筆開支記錄下來。算一算每天花多少錢，一周一共花了多少錢。
a根據自己做的統計表，你能繪制出這一周的統計圖嗎？
b寫一寫，你家一周的開支有什么變化？
c如果你有什么好的建議，可以向爸爸媽媽提出。

簡便運算是一種高級的混合運算，是混合運算的技巧，學好了簡便運算，不僅能提高計算能力、計算速度，更重要的是，使學到的定義、定理、定律、法則、性質、規律等達到融會貫通的境界，是計算題中最能鍛煉思維能力、開拓思路的一種題型，所以，在計算題教學中必須重視簡便運算，注重簡便運算靈活思路的學習，正確理解簡便運算的涵義，合理地進行簡便運算，使思維能力得到提高。
2018年2月19日；農歷正月初四；星期一
1、計算下面各題。?
（1）396＋55????（2）427＋1008?（3）456－298???（4）582－305
（5）574－397?????（6）472-203?（7）8732-2008???（8）487-298
2、你有好辦法迅速計算出結果嗎？
（1）502＋799-298-97????（2）9999＋999＋99＋9 （3）1999＋199＋19
（4）321＋127＋79＋73????（5）89＋123＋11＋177?（6）235－125＋65
3、?計算下面各題：
（1）321＋（279-155）? （2）372-（54＋72）? （3）432-（154-68）
（4）523－（175＋123）????（5）785－（231＋285）?（6）328-（184-172）
4、?計算：?
（1）1000-81-19-82-18-83-17-84-16-85-15-86-14-87-13-88-12-89-11
（2）1000-90-80-70-60-50-40-30-20-10?
5、實踐園地：歡度除夕----觀看春晚?
春晚是合家團圓共度春節必不可少的一道大餐，欣賞之余，請你做回小記者，采訪一下春節你所接觸的人對春晚節目的滿意程度，完成下面的調查表。（至少20人）?
調查項目
感覺非常滿意
感覺一般
感覺不滿意
調查人數
占總人數的幾分之幾
1、根據上表，你還能提出什么數學問題？
?
2、假如你是春晚的導演，你想怎么辦春晚？
2018年2月20日；農歷正月初五；星期二
1、計算：
（1）9+99+999+999 （2）99+98+996+9997（3）1999+2998+396+497
2、（1）99999+9999+999+99+9 （2）1998+2997+4995+5994
（3）19998+39996+49995+69996
3、（1）489+487+483+485+484+486+488 （2）381+378+382+383+379
4、（1）632－156－232 （2）128+186+72－86
5、實踐園地：寫二篇數學日記?
好的日記老師將推薦參加學校《校刊》的投稿。?
例如：今天早上，快上第一節數學課時，我心里在默默地想：老師今天又有什么新花樣？開始上課了！老師手捧計數器，面帶微笑地來到教室。這節課，我們通過計數器，認識了個位、十位、百位3個數位，老師告訴我們：同樣是數字1，可是所在的位置變了，數量可就差遠了！個位上的1表示一個一，十位上的1表示一個十，百位上的1表示一個百。同學們都瞪大了好奇的眼睛。后來我們同桌你撥珠我寫數，可有趣了。【開學把這兩篇日記要交上吆！】
2018年2月21日；農歷正月初六；星期三
1、計算：
（1）0.125×0.25×0.5×64 （2）1.31×12.5×8×2??????（3）?1.25×32×0.25??????
（4）1.25×88 （5）1.25×1.08????? ?????（6）7.5×9.9
2、簡算：
（1）2.5×10.4??????????? （2）3.8×0.99????????? ????（3）0.125×92????????
（4）4.6×99+4.6????????（5）7.5×101-7.5? （6）399.6×9-1998×0.8
3、綜合計算：
（1）0.8×0.04×12.5×25????????????（2）16.08×0.125????????（3）99×73.2+73.2?
4、簡算：
（1）0.25×4.73×0.125×320???（2）4.7×2.8+3.6×9.4???（3）3.75×4.8+62.5×0.48?
5、實踐園地：小小作家。?數學與生活密切相關，生活中處處有數學。假期中希望你認真觀察生活中的數學，并把它記錄下來，寫一篇生活日記。???????????????????
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2018年2月22日；農歷正月初七；星期四
1、248+（152－127） 324－（124－97） 283+（358－183）
2、（1）286+879－679 （2）812－593+193 （3）612－375+275+（388+286）
3、 450÷25 525÷25 3500÷125 10000÷625
4、125×15×8×4 25×24 25×5×64×125
5、實踐園地：參照給出的范例，結合我們學過的數學知識，寫一篇數學日記吧！?
提示：可以運用我們學過的各種單位（至少用上種不同類型的單位名稱）；也可以根據我們學過的知識點，或在做作業時，你遇到的什么問題，及你是怎樣解決的等等方面，字數不得少于200字。?范例：?
???? 今天，我們一家去肯德基去吃全家套餐。?到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。里面有12個雞腿，我想：怎么平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我后來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了.?
2018年2月23日；農歷正月初八；星期五
1、（360+108）÷36 （450－75）÷15 1÷2+3÷2+5÷2+7÷2
2、73÷36+105÷36+146÷36 （10000－1000－100－10）÷10
3、238×36÷119×5 100×32÷125×25 138×27÷69×50
4、612×366÷183 1000÷（125÷4） 100000÷32÷125÷25
（13×8×5×6）÷（4×5×6） 241×345÷678÷345×（678÷241）
5、實踐園地：在周末，為自己家設計一份午餐的菜單，并根據菜單的需要到菜場買菜，記錄每樣菜的單價和數量，算出總價，最后算出一共用多少錢。?
菜名
單價
數量
總價
?
應用題是數學的半壁江山，逢考必有。做不好應用題，不止是數學成績很難提高，整體成績恐怕也會受很大牽連。
? ? ?解答應用題，既要綜合應用小學數學中的概念性質、法則、公式、數量關系和解題方法等最基本的知識，還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。這也是為什么我們覺得難的原因，今天我們整理了小學階段典型的幾道常考應用題，希望大家能認真做，熟練掌握每種題型，對今后的考試和學習也會有很大的幫助哦！
2018年2月24日；農歷正月初九；星期六
1、已知一張桌子的價錢是一把椅子的10倍，又知一張桌子比一把椅子多288元，一張桌子和一把椅子各多少元？
2、3箱蘋果重45千克。一箱梨比一箱蘋果多5千克，3箱梨重多少千克？
3、甲乙二人從兩地同時相對而行，經過4小時，在距離中點4千米處相遇。甲比乙速度快，甲每小時比乙快多少千米？
4、李軍和張強付同樣多的錢買了同一種鉛筆，李軍要了13支，張強要了7支，李軍又給張強0.6元錢。每支鉛筆多少錢？
5、實踐園地：包裝中的數學問題
?一、活動方式：?（提前了解長方體和正方體的相關知識）
1、收集長方體包裝盒，結合具體情境，提出與面積、體積相關的問題。?
2、面積的計算；?3、設計包裝箱。
?二、組織實施：?
（一）準備階段：?1、同款肥皂盒若干、包裝紙。?2、計算器、學習單。?
（二）活動過程：?
（1）協作組收集一些包裝紙盒，分別計算出他們每個面的面積。
（2）將盒子打開，看看它們是怎樣裁剪和粘結出來的。?
（3）用一個長方形的硬紙板，動手裁剪、折疊出一個無蓋的盒子，并計算出它每個面的面積。
（4）協作組同學比較，分析誰做的盒子更大？怎樣制作出更大的盒子。?
（5）結合五年級下冊教材的相關內容，以協作組為單位選擇合適的物品（如香皂等）設計不同的包裝方案，有條件的可以制作出最節省材料的包裝盒。將設計方案寫好，并畫出所制圖形進行展示。
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2018年2月25日；農歷正月初十；星期日
1、學校組織兩個課外興趣小組去郊外活動。第一小組每小時走4.5千米，第二小組每小時行3.5千米。兩組同時出發1小時后，第一小組停下來參觀一個果園，用了1小時，再去追第二小組。多長時間能追上第二小組？
2、有甲乙兩個倉庫，每個倉庫平均儲存糧食32.5噸。甲倉的存糧噸數比乙倉的4倍少5噸，甲、乙兩倉各儲存糧食多少噸？
3、甲、乙兩隊共同修一條長400米的公路，甲隊從東往西修4天，乙隊從西往東修5天，正好修完，甲隊比乙隊每天多修10米。甲、乙兩隊每天共修多少米？
4、學校買來6張桌子和5把椅子共付455元，已知每張桌子比每把椅子貴30元，桌子和椅子的單價各是多少元？
5、實踐園地：在家長得輔助下，為家人做一道菜西紅柿炒雞蛋，做這道菜，需要做哪些準備工作?怎樣做能夠最省時間?請您畫出流程圖。
2018年2月26日；農歷正月十一；星期一
1、一列火車和一列慢車，同時分別從甲乙兩地相對開出。快車每小時行75千米，慢車每小時行65千米，相遇時快車比慢車多行了40千米，甲乙兩地相距多少千米？
2、五年級一中隊和二中隊要到距學校20千米的地方去春游。第一中隊步行每小時行4千米，第二中隊騎自行車，每小時行12千米。第一中隊先出發2小時后，第二中隊再出發，第二中隊出發后幾小時才能追上一中隊？
3、某廠運來一堆煤，如果每天燒1500千克，比計劃提前一天燒完，如果每天燒1000千克，將比計劃多燒一天。這堆煤有多少千克？
4、某筑路隊承擔了修一條公路的任務。原計劃每天修720米，實際每天比原計劃多修80米，這樣實際修的差1200米就能提前3天完成。這條公路全長多少米？
5、實踐園地：觀察長方體和正方體
1、把長方體和正方體模型沿著棱剪開（粘接處的部分要剪掉），但各面不要剪斷要互相連在一起。?
2、在長方體和正方體展開圖的面上分別標上“前面”、“后面”、“左面”、“右面”、“上面”、“下面”，再還原成的長方體或正方體，最后把展開圖貼在卡紙上。?
3、觀察長方體和正方體展開圖，你能發現長方體、正方體相對的面位置有什么規律？?
4、把你剪的過程和發現寫成數學日記。
2018年2月27日；農歷正月十二；星期二
1、某鞋廠生產1800雙鞋，把這些鞋分別裝入12個紙箱和4個木箱。如果3個紙箱加2個木箱裝的鞋同樣多。每個紙箱和每個木箱各裝鞋多少雙？
2、學校里買來了5個保溫瓶和10個茶杯，共用了90元錢。每個保溫瓶是每個茶杯價錢的4倍，每個保溫瓶和每個茶杯各多少元？
3、兩個數的和是572，其中一個加數個位上是0，去掉0后，就與第二個加數相同。這兩個數分別是多少？
4、一桶油連桶重16千克，用去一半后，連桶重9千克，桶重多少千克？
5、實踐園地：我家里的數學。請選擇你家里面的房間等物品，分別測量長（底）和寬（高）等數據，并計算出它們的周長與面積分別是多少？?????
物品名稱
長（底）
寬（高）
其它邊
周長
面積
2018年2月28日；農歷正月十三；星期三
1、用一只水桶裝水，把水加到原來的2倍，連桶重10千克，如果把水加到原來的5倍，連桶重22千克。桶里原有水多少千克？
2、小紅和小華共有故事書36本。如果小紅給小華5本，兩人故事書的本數就相等，原來小紅和小華各有多少本？
3、把一根木料鋸成3段需要9分鐘，那么用同樣的速度把這根木料鋸成5段，需要多少分？
4、有一個長方形紙板，如果只把長增加2厘米，面積就增加8平方米；如果只把寬增加2厘米，面積就增加12平方厘米。這個長方形紙板原來的面積是多少？
5、實踐園地：我認我家以學校為觀察點，你家在哪兒？用學過的或已知的知識來描述一下。（為了描述更清晰，建議畫圖及文字描述都要有。）
a、向家長詢問以學校為觀察點，家與學校的方向、距離，并做好記錄。
b、繪制平面圖。方向和距離可以根據家長告訴你的為準，但作圖時角度和距離的表示要準確。
c、用語言敘述從學校回家的路線。（方向、距離明確）

孩子們，假期已經進入倒計時了 ；你們的寒假余額不足； 我們問一句
你們的寒假作業做完了嗎？開啟了這么久的寒假模式
玩瘋了，心野了 ；你們的生物鐘還OK嗎？
下周，突然要恢復上學模式
一時間“假易收心難收”，于是乎“病”了
嗯嗯，開學綜合征來了！老師在此提幾點建議：
1.安排好時間，溫故而知新：利用最后一周時間，完成未完成的作業，并復習上學期的知識要點。應該在最后一周每天合理安排時間，把沒有做完的功課完成。同時由于休息了一個寒假，可能對上學期知識有所遺忘，因此不妨安排一定時間，回顧上個學期的知識要點，如英語單詞，數學的計算公式等，在新學期里才能“溫故而知新”。假期的最后一周，盡量避免參加長途旅游等活動，控制玩游戲機、上網的時間，讓心情慢慢平靜下來。
2.從現在開始，調整好心態和作息生物鐘：在寒假中，特別是臨近開學的一周，引導自己開始適應上學的生物鐘，盡可能的按時起床、睡覺和用餐，并配合一定的戶外活動。應當明確寒假過后的主要任務還是學習。雖然假期里可能許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶，許多未完成的事可以等待下一個假期。同時寒假期間有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時很有必要調整好自己的生物鐘，盡量按上課期間正常作息。
3.提前制訂好新學期學習目標和學習計劃：確立新學期的學習目標，制訂學習計劃。進入新學期，應該有新的計劃和打算，可以在開學前好好計劃一下。例如下學期要提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么，新學期是不是要學一門新特長等等，計劃的內容應讓孩子經過努力可以達到的，期望值不宜太高。另一方面要預習新學期的功課，如：語文通讀課文，英語預習單詞，數學預習前幾單元等，有的放矢地為新學期做好準備。制訂學習計劃、樹立目標可以幫助孩子樹立自信心，消除假期后的失落感。
4.聯系一下同學和老師，適當溝通和交流：是呀，一個月沒見了，你們的校園還是那么美麗吧？你們的老師同學會有什么變化呢？現在開始，可以聯系一下同學和老師了。如果能互相講講自己的寒假見聞，關心關心他人的情況，表達表達自己的想念和對新學期的期待，多么令人欣慰呀！

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